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杨老师在线小学语文

发布时间:2024-03-28 21:49:09 影响了:

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杨老师在线小学语文篇一:二年级上语文每课练习

二上语文每课练习

第一单元 识 字1

班级: 姓名: 1.组词

宜() 实() 色( ) 谷() 金() 层() 丰() 壮() 状( )

2.多音字

华 huá( )尽jìn( ) huà( ) jǐn( ) 3.把词语补充完整。

景 色()()天()云() 大 雁()() ()()飘香 ( )( )秋实 ( )( )气爽

4.过了______的夏天,我们走进了______的秋天。秋天的景色真美呀,就像一幅幅______的图画。 5.下面哪些特点是秋天具有的?把序号写在横线上。

①天空高、蓝。②天气冷。③天气凉。④燕子从南方飞回来。⑤燕子飞到南方去。⑥枫叶红了。⑦苹果熟了。⑧树叶黄了。____________________________________ 6.我还知道一些关于秋天的词语。(3个)

(一叶知秋 春种秋收 春兰秋菊 春花秋月 秋色宜人 秋风过耳 秋风萧瑟 秋雨绵绵 秋收 立秋 中秋节)

1、秋天的图画

班级: 姓名:

1.选择正确的读音,在音节下面画“——”。

燃(rán ráng) 烧(shāo sāo) 勤(qín qíng)劳 ...灯(dēn dēng) 笼(l?ng n?ng) 波浪(bō pō) ...2.给下面的字组词。 灯 ( ) ( () 丽() 作 ) 劳

( ) () () () 3.按课文填填记记

①秋天的山野就是美丽的_______。

②梨树___起金黄的____ ___,苹果____出红红的____ ___,稻海_ ___起金色的_______,高粱起燃烧的___。

③谁使秋天这样美丽?就是勤劳的____ ___。

2.黄山奇石

班级: 姓名:

1.把下列带点字的错误读音的音节划掉。

安徽.(huī wēi) 省. (shěng xǐng)每当.

(dàng d?ng) 2.写出下列各字的笔顺。

区巨其安3.按课文填填记记

①黄山的景色___________,尤其是那些_______,有趣极了。

②黄山的奇石有_________、___________、___________和______________。 4.用恰当的词语填空

( )的黄山风景区( )的山峰 ( )的云海 ( )的雄鸡 ()地啼叫 ( )的岩石

3.植物妈妈有办法

班级: 姓名:

1.给下列的字加上不同的偏旁组成新字,再组词。

( ) ( ) ( ( )只)( ) 圭 ( ) 2

已( ) 经() 如() 己( ) 轻() 好()

3.给下列字选择正确的声母填在横线上。

l n)ú(b p)?(c ch)c ch)ì(c ch)

旅蒲乘 苍 刺 4.填一填

①______为家 ______的铠甲 ______跳着 ___________的知识 ______的小朋友

②蒲公英妈妈有办法,她给孩子们______________________。只要________________,______________________。

③一( )石径 一( )菊花一( )歌一( )白云 一( )马路 一( )笔

5.下面的植物和动物旅行靠什么?帮他们用线连起来。 马蒲公英 鸟 豌豆

翅膀脚 太阳晒 风 6.选择正确读音 ①我不明白冬天为.(w?i wai)什么会下雪。 ②今天小明没来上学,因为.

(w?i wai)他生病了。 ③种子宝宝告别妈妈,走到哪儿就把哪儿作为.(w?i wai)自己的家。

孩子们

4.古诗两首

班级: 姓名:

1.我会填

山行

。 停, 霜。

2.我会组词

首) 枝 ()记

)) ())

3.在“我会写”的字中左右结构的字有:

4.这两首古诗,都是赞美______季节的。读了这两首古诗,你会沉醉于深秋的______景色之中。

语文园地一

班级: 姓名:

1.请写出带有下列偏旁的字。

木:_______ _______ _______ _______ _______ 月:_______ _______ _______ _______ _______ 艹:_______ _______ _______ _______ _______ 宀:_______ _______ _______ _______ _______ 2.读下列词语,把表示植(来自:www.hnnSCY.cOm 博文学习 网:杨老师在线小学语文)物类的词语抄在横线上

娃娃胳膊光盘名片旅游团 山峰巨石枫树菊花风景区 翠鸟甲鱼高粱橘子降落伞 勤劳观察认识尤其奇形怪状

植物类:

3.我会连

大豆 笑弯了腰 稻子 涨红了脸 棉花 粒粒包 高粱 朵朵白

4.我会选:

挂 结 黄澄澄 红彤彤 ①枝头 柿子。① 的是梨。 ②架上 葡萄。② 的是枣。 以 已

(1)孩子( )经长大,就得告别妈妈。 (2)从此( )后,孩子四海为家。 快 块

(1)飞机飞得真( )。

(2)这( )石头很像一只猴子。 娃 洼

(1)山( )里盛开着许多美丽的鲜花。 (2)我看过葫芦( )的动画片。

第二单元 识字2

班级: 姓名:

1.我会连,还会读句子呢!

画花草 喂天气 拉书法 下金鱼

载图画 唱京戏 做二胡 学象棋 弹航模 观鸽子 练钢琴 养电脑

2. 圈出一个不属于同一类的词。

①围棋下棋跳棋象棋 ②皮球排球地球足球 ③二胡笛子电脑钢琴 ④跑步跳远拔河唱歌 3.照样子组词

棋(棋盘) (棋子) (围棋) (跳棋) 琴( ) ( )( )() 4.多音字组词

弹 tán( ) dàn( )

5.一株紫丁香

班级: 姓名:

1. 读读写写。

nín kùn xiū xī

①放学了,老师( )也( )了,应该坐下( )了。 yuàn zi qiān niú huātián tiángē

②()里的( )开了,像唱着( )的()。2. 我会组词:

除( )伸( )甜( )( ) ( ) ( )

3. 第三节“绿叶沙沙”像_____________,第四节“盛开的花儿”像_____________。

6 我选我

班级: 姓名:

1.选择正确的读音读两次,再自信地打上“√”。

掌(zhǎng zǎng )室( sì shì )宁( língníng ) 愣(langnang )切( quaqia )集( zí jí)

2.我会加出新字来:

木 交

木 宀 月 口+羊 攵 刀 丁=

向 3.照样子写词语

静悄悄:

7 一分钟

班级: 姓名:

1.根据课文组词

欠()元()包()钟() 叹()哈()迟()闹() 2.我能组出新字写在线上

尺 欠 合 中钅

口 又 门 市辶3.选择正确的读音

①每天早晨我都自己背(bēi bai)着书包上学。 ②今天老师留作业让我们背(bēi bai)课文。

③小马背(bēi bai)上背(bēi bai)着一袋米过河。 4.学习这篇课文我懂得了 的道理。

8 难忘的一天

班级: 姓名:

1.组词

及()外()计()细( 级()处()记()礼( 2.我会连

高兴地 握手 顺利地 问 紧紧地 操纵 亲切地 走

沉着地 点头 兴奋地 打出图形

3.选择正确的读音

①妈妈明天带我去游乐园,我兴奋(xīng xìng)得睡不着。 ②六一儿童节我入队了,这一天我真高兴(xīng xìng)。

语文园地二

班级: 姓名:

1.换偏旁变新字,还能组词:

拍— ( ) 记 — ( )访— ( 识 — ( )拉 — ( )刚— ( 2.我知道这是什么字,填一填:

三横草头弓 长立早 古月口天双口 木土 言午双人耳东干钩

3.选音节。

bēibai 背心_______ 背书包_______ xīng xìng 高兴_______ 兴奋_______ dōudū 首都_______ 都好_______

)次()加() )

) )

杨老师在线小学语文篇二:东师小学语文教学法15秋在线作业2满分答案

东师小学语文教学法15秋在线作业2满分答案

一、单选题(共10道试题,共30分。)得分:30

1.《小学语文课程标准》提出的“口语交际”与《教学大纲》提出的“听话、说话”有共同之处,即( )

A. 双向互动

B. 个性化

C. 重视培养学生的倾听和表达能力

D. 丰富化

正确答案:C满分:3分得分:3

2.狭义的语文 ,它的根本的特性就是它的( )

A. 整体性

B. 应用性

杨老师在线小学语文

C. 个体性

D. 工具性

正确答案:D满分:3分得分:3

3.应认真细读,仔细揣摩探究,有时甚至需要咬文嚼字,结合联想和想象,加深对文本的理解,进而形成自己对文本的判断和评价。

A. 默读

B. 朗读

C. 精读

D. 略读

正确答案:C满分:3分得分:3

4.为了规范普通话语音,国务院于( )颁布了《汉语拼音方案》。

A. 1949年

B. 1939年

C. 1958年

D. 1978年

正确答案:C满分:3分得分:3

5.对周围事物有好奇心,能对感兴趣的内容提出问题,结合课内外阅读,共同讨论;结合语文学习,观察大自然,用口头或图文等方式来表达自己观察的;热心参加校园、社区活动。结合活动,用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法.”这是语文综合性第( )学段的目标。

A. 二

B. 一

C. 三

D. 初中

正确答案:B满分:3分得分:3

6.学生自主学习的前提是()

A. 关注学生的个性差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神。

B. 牵动教材、教法、教育管理及评价,进而指向人的观念的更新

C. 教师掌握丰富的文化科学知识与从事教育工作的技能

D. 教育者“学生是学习的主体”理念的确立和真正意义上的实施。

杨老师在线小学语文篇三:东师小学语文教学法15秋在线作业2答案(4)

东师小学语文教学法15秋在线作业2答案(4)

试卷总分:100 测试时间:-- 试卷得分:100

一、单选题(共10道试题,共30分。)得分:30

1.在口语交际课上,要求学生在口语交际中应该使用普通话,做到发音准确;必须要求学生在口语交际中把话说通顺,说清楚,正确地表达自己意思;必须要求学生在口语交际中做到无语病。因此,口语交际课必须具有语言的( )。

A. 互动性

B. 情境性

C. 综合性

D. 规范性

正确答案:D满分:3分得分:3

2.新中国成立之后,“国语”改成( ),从命名上克服了重文轻语的片面性,使课程名称更加科学、规范。它体现的听说读写并重的思想引导小学语文教学走上综合训练的道路。

A. 国文

杨老师在线小学语文

B. 语言

C. 语文

D. 中文

正确答案:C满分:3分得分:3

3.1958年辽宁省黑山县北关实验学校率先进行一种识字教学法实验,基本方法是集中教分散练,先识字后读书,即学一批字读一些课文巩固,再学一批字再读一些课文巩固。具体方法有看图识字,以歌带字,以四声带字,形声字归类,用基本字带字等,后期以基本字带字为主要方法。此种识字教学法是()。

A. 速成识字法

B. 分散识字教学法

C. 集中识字教学法

D. 部件析形识字法

正确答案:C满分:3分得分:3

4.百家姓以“赵钱孙李”开头,后人的推断是( )代人的作品。

A. 唐

B. 宋

C. 秦

正确答案:B满分:3分得分:3

5.学生在学习的过程中,应认真细读,揣摩探究,有时甚至需要咬文嚼字,结合联想和想象,加深对文本的理解,进而形成自己对文本的判断和评价。

A. 默读

B. 朗读

C. 精读

D. 略读

正确答案:C满分:3分得分:3

6.下列识字写字目标中,属于(3~4)年级阶段目标的是()。

A. 认识常用汉字1600~1800个,其中800~1000个会写。

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