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人教版语文九年级

发布时间:2024-04-20 01:04:39 影响了:

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人教版语文九年级篇一:人教版九年级语文古诗词全

【破阵子】为陈同父赋壮语以寄之 辛弃疾 人教版九年级上册古诗:

(一)课内古诗词

【望江南】温庭筠 梳洗罢, 独倚望江楼。 过尽千帆皆不是, 斜晖脉脉水悠悠。 肠断白苹洲。

【渔家傲】范仲淹 塞下秋来风景异, 衡阳雁去无留意。 四面边声连角起, 千嶂里,

长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里, 燕然未勒归无计, 羌管悠悠霜满地。 人不寐,

将军白发征夫泪。

【江城子】 密州出猎 苏轼

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。 锦帽貂裘,千骑卷平冈。

欲报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨! 持节云中,何日遣冯唐?

会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

【武陵春】 李清照 风住尘香花已尽, 日晚倦梳头。 物是人非事事休, 欲语泪先流。 闻说双溪春尚好, 也拟泛轻舟。 只恐双溪舴艋舟, 载不动、许多愁。

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。 八百里分麾下灸,五十弦翻塞外声。 沙场点秋兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事,嬴得生前身后名。 可怜白发生!

(二)课外古诗词

【观刈麦】(白居易 唐) 田家少闲月,五月人倍忙。 夜来南风起,小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食,童稚携壶浆。 相随饷田去,丁壮在南冈。 足蒸暑土气,背灼炎天光。 力尽不知热,但惜夏日长。 复有贫妇人,抱子在其旁。 右手秉遗穗,左臂悬敝筐。 听其相顾言,闻者为悲伤。 家田输税尽,拾此充饥肠。 今我何功德,曾不事农桑。

吏禄三百石,岁晏有余粮。 念此私自愧,尽日不能忘。

【月夜】(刘方平 唐)

更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

【商山早行】(温庭筠) 晨起动征铎,客行悲故乡。 鸡声茅店月,人迹板桥霜。 槲叶落山路,枳花照驿墙。 因思杜陵梦,凫雁满回塘。

【卜算子 咏梅】(陆游) 驿外断桥边,寂寞开无主。 已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。

零落成泥碾作尘,只有香如故。

【破阵子】(晏殊 宋)

燕子来时新社,梨花落后清明。 池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声, 日长飞絮轻。

巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。 疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢, 笑从双脸生,

【浣溪沙】(苏轼) 簌簌衣巾落枣花, 村南村北响缲车。 牛衣古柳卖黄瓜。 酒困路长惟欲睡, 日高人渴漫思茶。 敲门试问野人家。

【醉花阴】(李清照)

薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽,

佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。

莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

【南乡子 登京口北固亭有怀】(辛弃疾) 何处望神州?满眼风光北固楼。 千古兴亡多少事?悠悠。 不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。 天下英雄谁敌手?曹刘。 生子当如孙仲谋。

【山坡羊 骊山怀古】(张养浩)

骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?只见草萧疏,水萦纡。

至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚,赢,都变做了土;输,都变做了土。

【朝天子 咏喇叭】(王磐 明) 喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大。 官船来往乱如麻,全仗你抬声价。 军听了军愁,民听了民怕。

哪里去辨甚么真共假?

眼见的吹翻了这家,吹伤了那家, 只吹的水尽鹅飞罢!

人教版九年级下册古诗:

(一)课内古诗

【关雎】(诗经) 关关雎鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。 窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。 悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。 窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。 窈窕淑女,钟鼓乐之。

【蒹葭】(诗经) 蒹葭苍苍,白露为霜。 所谓伊人,在水一方。 溯洄从之,道阻且长。 溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。 所谓伊人,在水之湄。 溯洄从之,道阻且跻。 溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已。 所谓伊人,在水之涘。 溯洄从之,道阻且右。 溯游从之,宛在水中沚。

(二) 课外古诗词

【从军行】(杨炯 唐) 烽火照西京,心中自不平。 牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画,风多杂鼓声。 宁为百夫长,胜作一书生。

【月下独酌】(李白 唐) 花间一壶酒,独酌无相亲。 举杯邀明月,对影成三人。 月既不解饮,影徒随我身。 暂伴月将影,行乐须及春。 我歌月徘徊,我舞影零乱。 醒时同交欢,醉后各分散。 永结无情游,相期邈云汉。

【羌村三首】(杜甫 唐) 群鸡正乱叫,客至鸡斗争。 驱鸡上树木,始闻叩柴荆。 父老四五人,问我久远行。 手中各有携,倾榼浊复清。

莫辞酒味薄,黍地无人耕。 兵戈既未息,儿童尽东征。 请为父老歌,艰难愧深情。 歌罢仰天叹,四座泪纵横。

【登楼】(杜甫 唐)

花近高楼伤客心,万方多难此登临。 锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。 北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。

可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁甫吟》。

【走马川行奉送封大夫出师西征】 (岑参 唐)

君不见走马川行雪海边, 平沙莽莽黄入天。

轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗, 随风满地石乱走。

匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,

汉家大将西出师。

将军金甲夜不脱,半夜军行戈相拨, 风头如刀面如割。

马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰, 幕中草檄砚水凝。

虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接, 军师西门伫献捷。

【左迁至蓝关示侄孙湘】(韩愈 唐) 一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年! 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

【望月有感】(白居易 唐)

时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东。 田园寥落干戈后,骨肉流离道路中。 吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。 共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。

【雁门太守行】(李贺 唐)

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

【卜算子 送鲍浩然之浙东】(王观 宋)水是眼波横,山是眉峰聚。 欲问行人去那边,眉眼盈盈处。 才始送春归,又送君归去。

若到江南赶上春,千万和春住。

【别云间】(夏完淳 明) 年羁旅客,今日又南冠。 无限山河泪,谁言天地宽! 已知泉路近,欲别故乡难。 毅魄归来日,灵旗空际看。

人教版语文九年级篇二:人教版九年级语文上册字词注音和解释

九年级语文上册词语解释汇编

第一课《沁园春-雪》

【读一读,写一写】妖娆ráo(易误写为“饶”,形近误写)

风骚sāo一代天骄(易误写为“娇”,以意辨形:“天之骄子”)〈程度误用〉 第五课《敬业与乐业》

【读一读,写一写】

征引 旁骛 亵xia渎dú 言行相顾:言行一致。

红装(易误写为“妆”)素裹:形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。〈容易望文生义〉

【课文词语】莽莽mǎng 妖娆yāo ráo:娇艳美好。

风骚sāo:文中用来概括广义的文化,包括政治、思想、文化在内。

红装素裹:形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。这里指白雪覆盖着大地。一代天骄:指称雄一世的人物。 天公:指天。

折腰:鞠躬,倾倒。 惟余莽莽mǎnɡ:只剩下白茫茫的一片。 顿时滔滔:指黄河因结冰而立刻失去了波涛滚滚的气势。 秦皇汉武:指秦始皇嬴政和汉武帝刘彻。 唐宗宋祖:指唐太宗李世民和宋太祖赵匡胤。 风流人物:这里指建功立业的英雄人物。 第二课《雨说》

【读一读,写一写】田圃pǔ(习惯性误读fǔ)喧嚷洗礼qiǎng襁bǎo

褓润如油膏gāo 温声细语:声音细而温和委婉。

【课文词语】禁锢gù 喑yīn哑蓑suō衣 斗笠lì

田圃pǔ:指天地和园圃。喧嚷rǎnɡ:(好些人)大声叫或说。喧:声音大。 洗礼:基督教接受入教者举行的一种宗教仪式。主持者把水滴在受洗礼的人的额上,或让受洗人身体浸在水里。表示洗净过去的罪恶

襁褓qiǎnɡ bǎo:包裹婴儿的布或被。 留滞:滞留,停留不流通。

禁锢ɡù:束缚,强力限制。 喑yīn哑: 嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。润如油膏ɡāo:细腻光滑的像油,像脂肪涂抹的一样。 蓑suō衣:用草或棕制成的,披在身上的防雨用具。

第三课《星星变奏曲》 凝nínɡ望:目不转睛地看。 静谧mì:安静。 憧憬chōnɡ jǐnɡ:向往。 劫难:灾难,灾祸。 朦ménɡ胧:月光不明。指不清楚,模糊。弥mí足珍贵:更加觉得珍贵。 第四课《外国诗两首》

沉醉:大醉,多用于比喻。 消逝:消失。

沉寂:十分寂静。 栖qī息:居住(多指暂时的)。 幽暗:昏暗。 喧响:声音大而杂。 沉浸chén jìn:浸入水中。多比喻处于某种境界或思想活动中。

敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。

断章取义:不顾上下文,孤立地截取其中一段或一句。〈褒贬误用〉 不二法门:常用来比喻最好的或独一无二的方法。 qiǎng强guō

聒不舍:唠唠叨叨说个没完。〈褒贬误用〉 【课文词语】拣jiǎn择 佝gōu偻l?u

征引:引用。 旁骛wù:在正业以外有所追求;不专心。 亵渎xiè dú :轻慢,不敬。骈pián进:一同前进。

第六课《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》

【读一读,写一写】 陨落灵柩jiù凌(同音误写)驾睿ruì智 弥留之际欺上媚下兼而有之孤军奋战黎民百姓恼羞成怒 恪ka尽职守

【课文词语】诅咒深邃suì 曙shǔ光 怜悯登峰造极:比喻达到顶峰〈范围误用〉 深邃suì:深奥的,深透的。 陨yǔn落:从高空掉下。 灵柩jiù:死者已经入殓的棺材。 凌驾:高出别人;压倒。 睿ruì智:英明有远见。

弥留之际:病重快要死亡的时候。媚上欺下:讨好上司,欺压百姓 兼而有之:同时涉及或具有几种事物。 孤军奋战:孤单作战,没有援助。 黎民百姓:普通民众。 恼羞成怒:由于羞愧和恼恨而发怒。恪kè尽职守:谨慎认真地做好自己的工作。肃然起敬:形容十分恭敬的样子。 不屈不挠:形容不畏强暴和困难,十分顽强,决不屈服。

无恶不作:没有哪样坏事不干,形容极坏。 曙shǔ光:指光明,希望。 第七课《傅雷家书两则》

【读一读,写一写】 凭吊谀yú词 扶掖ya 大惊小怪廓ku?然无累lai

重蹈覆辙涕泗sì横流 自知之明气吞斗牛

【课文词语】舐shì犊dú之情〈范围误用〉枘ruì凿 相契qì羲xī皇 凭吊:对着遗迹、坟墓等怀念(古人或旧事)。谀yú词:阿谀奉承的话。 扶掖yè:扶持,提携。 大惊小怪:形容对于不足为奇的事情过分惊讶。廓kuò然无累lěi:心胸广阔平静,不为生活名利所累。。

重蹈覆辙ch?nɡ dǎo fù zh? :比喻不吸取失败的教训,重犯过去的错误。 涕泗sì横流:鼻涕眼泪交错流淌。气吞斗dǒu牛:形容气势或怒气很盛。 自知之明:了解自己(多指缺点)了解得透彻的能力。

刻骨铭míng心:形容记忆深刻,永远不忘。 日以继夜:日夜不停。

第八课《致女儿的信》 【读一读,写一写】忐忑 敷衍yǎn 一抔p?u黄土 无与伦比〈程度误用〉怒不可遏a :愤怒得难以抑制。 化为乌有:指希望、愿望落空。〈范围误用〉 第十二课《心声》

【读一读,写一写】沙哑 发窘jiǒng 抽噎yē出风头

【课文词语】祷dǎo告簪zān子妒dù忌窸窣xī sū(形近误读) 【课文词语】勃然大怒:因极度生气而变了脸色。

忐忑tǎn ta :心神不定的,七上八下的。繁衍yǎn:逐渐增多或增广。 一抔póu黄土:一捧黄土。抔:量词。 化为乌有:指希望、愿望落空。 无与伦比:没有能与之相比的。 第九课《故乡》

【读一读,写一写】萧(同音误写)索 家景 如许 鄙bǐ夷 恣雎suī 【课文词语】阴晦huì 潮汛xùn 祭祀sì 装弶jiàng脚踝huái嗤chī笑

鹁b?鸪gū寒噤jìn聚族而居惘wǎng然 隔膜

萧索xiāo suǒ:荒凉、冷落。 家景:家境。

如许:这么些。 鄙夷bǐyí:看不起。 恣睢zì suī:放纵,放任。 阴晦huì:阴沉昏暗。 聚族而居:同族各家聚在一起居住。 易主:改换主人。 谋食:谋生。无端:无缘无故。 潮汛xùn:定期上涨的潮水。 愕è然:吃惊的样子。 瑟索:即瑟缩,身体因寒冷而蜷缩或兼发抖。 嗤chī笑:讥笑。 惘wǎnɡ然:心里好像失去什么的样子。 打拱:作揖。 隔膜:彼此思想感情不相通。 第十课《孤独之旅》

【读一读,写一写】 厚实 嬉闹 驱除

歇斯底里:形容情绪异常激动,举止失常〈褒贬、范围〉

【课文词语】撩liáo逗 狗吠fai戳chuō破稠ch?u密

置之不理:放在一边不理不睬。 撅juē断 蓬松 厚实:丰富,富裕。嬉xī闹:嬉戏打闹。 驱除:赶走;除掉。撩liáo逗:挑逗;招惹。 稠chóu密:亲切,密切。 戳chuō破:刺破。 第十一课《我的叔叔于勒》

【读一读,写一写】拮ji?据(多音字)栈zhàn桥 煞白

十拿九稳:比喻很有把握。

【课文词语】褴lán褛lǚ 糟蹋与日俱增: 随着时间的推移而不断增长。 拮据jié jū:手头紧,经济状况不好。 栈zhàn桥:码头上延伸到海里的长桥,供旅客上下船和装卸货物用。 煞shà白:面色极白,没有血色。

狼狈不堪láng bai bù kān :形容困苦或受窘的样子。

莫名其妙:没有人能说明它的奥妙,表示事情很奇怪,使人不明白。 褴lán褛lǚ:指衣服破烂,不堪入目。

沙哑:(嗓子)发音困难,声音低沉而不圆润。

发窘jiǒnɡ:感到为难,表现出窘态。 抽噎yē:抽搭。

出风头:愿意表现自己。从容不迫:非常镇静,不慌不忙的样子。 窸窸窣窣xī sū:拟声词,形容细小的摩擦声。

斩钉截铁zhǎn dīnɡ ji? tiě :比喻处理事情或说话坚决果断,毫不犹豫。 妒忌dù jì:因别人比自己强而怨恨。抽泣chōu qì:小声地哭泣。 第十三课《事物的正确答案不止一个》

【读一读,写一写】根深蒂dì固:比喻根基深厚牢固,不可动摇。(以结构辨形,同音误写)轻而易举 持之以恒(桓、衡)

【课文词语】汲jí取孜孜zī不倦 锲qia而不舍:比喻有恒心,有毅力。不言而喻:不用说就明白,多指道理〈前后矛盾、范围误用〉 根深蒂dì固:比喻根基深厚牢固,不可动摇。

轻而易举:形容事情容易做。 持之以恒:长久地坚持下去。 不言而喻:不用说就可以明白。 汲jí取:吸取。 孜孜zī不倦:勤奋努力,不知疲倦,比喻有恒心,有毅力。 锲qiè而不舍:比喻有恒心,有毅力。锲:雕刻。 第十四课《应有格物致知精神》

【读一读,写一写】诚意 正心 修身齐家 肇 格物致知:推究事物的道理求知,得到知识。

袖手旁观:比喻置身事外或不帮助别人。〈贬义〉

正心:端正心思。 修身:努力提高自己的品德修养。

齐家:治理好家政。 格物致知:推究事物的原理,获得知识。 不知所措cu? :不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。 第十五课《短文两篇》

【读一读,写一写】藻zǎo饰〈指文章〉狡黠xiá诘jié难伦理 滞zhì碍 因小失大豁huò然贯通开卷有益:读书有益。〈望文生义〉 吹毛求疵cī〈程度、褒贬〉 不求甚解〈褒贬〉 狂妄自大

寻章摘句:比喻局限于套用现成的词句、章法,缺乏创造性。〈褒贬、范围〉 味同嚼蜡:形容没有味道,多指文章或言语乏味,毫无生气和感染力。〈褒贬、范围〉咬文嚼字:指过分地斟酌字句。用于讽刺那些专门死抠字眼而不去领会精神实质的人,也讽刺那些讲话时爱卖弄自己学识的人〈褒贬、范围〉 【课文词语】怡(饴、贻)yí情统筹(畴)chóu聪颖yǐng睾gāo肾要诀(抉择) 抠(呕ǒu心沥血、讴ōu歌、呕ǒu气)矫jiāo气、矫jiǎo正文采藻zǎo饰:修饰文词,使之富有文采。 狡黠xiá:狡猾。

伦理:指人与人之间相处的各种道德准则。 诘jié难:诘问,为难。 滞zhì碍:不通畅。

寻章摘句:搜寻、摘取文章的片段词句。指读书局限于文字的推求。 【课文词语】疱páo官主簿bù(多音字) 讫qì 麾huī军绰chāo刀(多味同嚼蜡jiáo là :形容写文章或说话枯燥无味。 音字) 阜fù佯yáng怒(习惯性误读) 恃shì才放旷:依仗(自己的)才能而 吹毛求疵cī:故意挑剔毛病,寻找差错。课文指细致到繁琐、挑剔的地步。 对自己的行为不加约束。贬义禀bǐng请:禀告请示。 不求甚解:指学习不认真,不求得到深刻理解。 沉吟:(1):低声吟咏。 (2):迟疑不决,低声自语。 狂妄自大:极端的自高自大。咬文嚼jiáo字:过分地斟酌字句。 班师:出征的军队回朝。 佯yáng怒:假装发怒。 因小失大:为了小利,造成巨大损失。 豁huò然贯通:一下子

人教版语文九年级

搞通了。 谮zèn害:诬陷,中伤。 惑huò乱:使迷惑混乱。 开卷有益:读书就有好处。 对答如流:回答问话像流水一样流畅,形容反应快,口才好。 第十六课《中国人失掉自信力了吗》 不置褒贬:不评价好坏。疱páo官:厨师。 【读一读,写一写】玄xuán虚 诓kuāng骗 怀古伤今〈指落后、悲观的思想〉主簿bù:文书之类的官。 讫qì:完毕。 【课文词语】 渺(缈)miǎo茫省xǐng悟脊(瘠jí) jǐ梁 抹mǒ杀搽chá 笼lǒng罩为民请命 诬蔑(篾)miè 前仆pū后继:前面的倒下了,后面的紧跟着上来。形容战士不怕牺牲,勇往直前的壮烈行为。前赴后继:指前面的人冲上去了,后面的人就迅速跟上去。形容奋勇前进。 前仆pū后继:前面的倒下了,后面的紧跟着上来。形容战士不怕牺牲,勇往直前的壮烈行为。 玄xuán虚:用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。 诓kuānɡ骗:说谎话骗人。 怀古伤今:追念古代的事情,因现在的事而悲伤。 为民请命:为老百姓向上请求减轻负担或解除困苦,保全性命。 慨叹:有所感触而叹息。 渺miǎo茫:因没有把握而难以预期。 省xǐnɡ悟 :觉醒明白。 脊jǐ梁:比喻中坚骨干力量。 抹mǒ杀 :原意是用刀抹脖子,可引申为将什么事情做到绝地,没有回头的可能。 笼lǒnɡ罩:像笼子似的罩在上面。诬蔑miè :捏造事实败坏别人的名誉。第十七课《智取生辰纲》 【读一读,写一写】怄òu(形声字) 端的干系寻思逞chěng辩 勾g?u当:事情。常指坏事情。 【课文词语】趱zǎn行 虞yú候 嗔chēn怪尴尬gān gà 恁nèn地 怨怅chàng鬓bìn边聒guō噪 面面相觑qù:互相望着发愣。无可奈nài何:没有办法,无法可想 怄òu:使人生气。 端的:真的,确实。 干系:牵涉到责任或能引起纠纷的关系。寻思:想,思索,考虑。 逞chěnɡ辩:卖弄口舌。窥望:暗中观察。 尴尬gān gà :处境困难,不好处理。趱zǎn行:赶路。 嗔chēn:怒。 恁nèn地 :这样地,如此。 怨怅chàng:埋怨。聒噪ɡuō zào:打扰,对不起。 面面相觑qù:互相望着发愣。省得xǐng dé:知道,懂得。 第十八课《杨修之死》 【读一读,写一写】沉吟禀bǐng请(同音误写) 班师(形声字) 谮zèn害(形声字) 惑huò乱对答如流(同音误写)

麾huī军:指挥军队。 绰chāo刀:抓刀。

第十九课《范进中举》

【读一读,写一写】 倒运腆tiǎn着舍与yǔ央及(同音误写) 管待

商酌zhuó 叙功相与唯唯连声(同音误写)

【课文词语】作揖 星宿xiù(多音字) 讳huì 锭dìng子 醺xūn 啐cuì 踹chuài 绾wǎn攥zuàn桑梓zǐ轩敞chǎng侥jiǎo幸(多音字:yáo)

狗血喷头:形容骂得很厉害; 尖嘴猴腮:形容人长相难看。〈褒贬误用〉不省人事:指人昏迷,失去知觉。 淋淋漓漓:形容水往下流的样子。〈范围误用〉 倒运:倒霉。 腆tiǎn着:挺着。 舍与shě yǔ:施舍给。 央及:恳请,请托。 管待:照顾接待。商酌zhuó:商量斟酌。 积德:迷信的人指为了求福而做的好事。 叙功:评功。 相与:结交。唯唯连声:连连答应。 带挈:提携。本文指“让你沾我的光,得到好运气“。 侥jiǎo幸:由于偶然的原因而得到成功或免去灾害,很幸运。 见教:指教。 烂忠厚:忠实厚道得没有出息

尖嘴猴腮:形容人长得难看。 狗血喷头:形容骂得很厉害。

不省人事:指人昏迷,失去知觉。

第二十课《香菱学诗》

【读一读,写一写】腻烦 怔怔zhèng(标调误读) 【课文词语】庾yǔ文绉绉zhōu、诌zhōu 颦pín 缯zēng 鳏guān 花坞wù 纨wán 地灵人杰 自暴自弃 诲huì人不倦:教人时不嫌疲劳。形容教导特别耐心。 腻nì烦:因次数过多或时间过长而感到烦闷。 怔怔zhèng:发愣的样子。 笑吟吟:微笑。 茶饭无心:没有心怀喝茶吃饭。形容心情苦闷。 造化:福气,运气(迷信)。 挖心搜胆:指苦苦思考,费尽心思。 鳏guān :一种大鱼。 精血诚聚:指花费心思和精神所取得的成就。 缯zēng:古代对丝织品的统称。 自暴自弃:自己甘心落后,不求上进。 呆头呆脑:形容迟钝的样子。

地灵人杰:意为山川灵秀,人物杰出。 起承转合:旧体诗文常用的行文顺序。

人教版语文九年级篇三:人教版语文九年级上册词五首

25 词五首

1、望江南温庭筠

梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋(pín)洲。

译文:

梳洗完毕,独自一人登上望江楼,倚靠着楼柱凝望着滔滔江面。千帆过尽盼望的人都没有出现,太阳的余晖脉脉地洒在江面上,江水慢慢地流着,思念的柔肠萦绕在那片白苹洲上。 本词表现了一位因心上人远行而独处深闺的女子的生活状况的内心感情。写一女子登楼远眺、盼望归人的情景,表现了她从希望到失望以致最后的“肠断”的感情。

课文研读:

这是在中晚唐词体初兴时期的一篇名作。作者温庭筠是诗人,也兼工词,有“花间鼻祖”之称。他的词多写闺情,音律和谐,主导风格艳、精巧,在词史上有较大影响。温词也有写得清新、明快的,这首《望江南》便是很有特色的一篇。

这首小词表现了一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感。开头一句“梳洗罢,独倚望江楼”,是写她清晨起来梳洗完毕后,在楼上凭栏眺望。在这里,作者含蓄地交代了两层意思:一是特别突出了一个“独”字,说明她是在等候远行爱人的归来;二是“女为悦己者容”,她早起梳妆打扮,是相信爱人今天必定会回来。寥寥数字便简明地写出了这一女子孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的殷切心情。同时又自然地引出了一个悬念:行人到底归来没有?下面写道:“过尽千帆皆不是”,她看到许许多多帆船从楼前驶过,但都不是思念的人的归舟。作者通过她看遍一艘艘驶过的客船,来写她的一次次失望,充分地体现了她从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦。下面一句“斜晖脉脉水悠悠”是写夕阳即将西下,江水不断东流的自然景象,同时也是在表达这一女子的思想情绪。她从清晨到黄昏已等待了一整天,结果是“过尽千帆皆不是”,思念的人终究没有回来。江水悠悠,预示着她明天、后天还要不停地等下去,也预示着她的孤独生活也将不断地持续下去。最后一句“肠断白洲”,说明她把视线从“千帆”“斜晖”和江水那里收拢回来,集中在“白洲”,那是她当初同爱人分手的地方,当然更是使她因相思而愁肠寸断的地方。

这是一首风格清新、明快的小词,不到30个字,却容纳了很多内容:就时间而言,从清晨写到黄昏;就景物而言,从楼头、千帆,写到斜晖、江水,又写到白洲;就人物内心情感而言,从希望到失望以至最后的“肠断”。景物层出,情感起伏。全词没有粉饰、刻板之语,多用白描、直叙的手法,却又含蓄、细腻。

2、武陵春 作者:李清照

风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。

闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

【作者简介】

李清照 (1084.2.5.-1155.4.10.) 号易安居士,南宋杰出女文学家,山东济南人,生

于北宋元封七年,山东章丘,逝于临安,享年七十二岁。历史上与济南历城人辛弃疾并称“济南二安”。

清照文词绝妙,鬼斧神工,前无古人,后无来者,被尊为婉约宗主,是中华精神文明史上的一座丰碑。

【诗文赏析】

这是词人避乱金华时所作。她历尽乱离之苦,所以词情极为悲戚。上片极言眼前景物 之不堪,心情之凄苦。下片进一步表现悲愁之深重。全词充满“物是人非事事休”的痛苦。表现了她的故国之思。构思新颖,想象丰富。通过暮春景物勾出内心活动,以舴艋舟载不动愁的艺术形象来表达悲愁之多。写得新颖奇巧,深沉哀婉,遂为绝唱。

北宋败亡后,李清照于建炎元年(1127)来到南方,故乡青州陷入金人之手,她家中所藏的大批书籍文物被焚毁。建炎三年(1129)丈夫赵明诚病故之后,金人挥兵南侵,李清照为避兵乱而只身各处流亡。绍兴五年(1135)寓居在浙江金华时写了这首《武陵春》词。这时她已经53岁了,经历了国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇,处境凄惨,内心极其悲痛。这首词中所反映的正是她真实的生活片断和思想情感。

上片首句“风住尘香花已尽”,交代的是季节特征,鲜花经过春风的摇动已经零落殆尽,只有土地上还残留些花的芬芳,说明这时已到了暮春时节。“日晚倦梳头”是通过日色已晚而作者仍无心梳洗打扮来表达内心的哀伤。下面叙述哀伤的原因和哀伤的程度:“物是人非事事休,欲语泪先流”,在春天里花开花落年年如此,并没有新的变化,而人却与以前大不一样了,国破、家亡、夫死,她对一切都丧失了兴趣。即使有心诉说自己的遭遇和心情,也是言未出而泪先流,这比“声泪俱下”的描写更深入了一层。她的悲哀是不可触摸的,不但不能说,而且不能想,一想到就会泪如雨下。在这里作者利用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体地表达了她内心的浓重哀愁。

下片一转,另辟蹊径,写道:“闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟”。听人说双溪春色还不错,诗人也曾产生了去那里泛舟的念头。她想去双溪泛舟并不是贪恋美景、游赏心切,而是要寻求一个消除愁苦的去处。不过,转而却又否定了自己的计划。“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”,怕的是双溪上那蚱蜢般的小船载不动自己内心沉重的哀愁。人们总是把愁怨比做连绵不断的流水,比做斩尽还生的野草,而李清照却另寻了一个新思路,说:自己的愁重得连船都承载不动。她又用“也拟”“只恐”等虚字把自己的思想活动层次清楚地表露了出来,像这样的艺术构思和表现手法实在很新鲜、奇特,所以被词论家称赞为“创意出奇”,“往往出人意表”。

3、渔家傲 秋思 范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

【译文】

边境上秋天一来风景全异,向衡阳飞去的雁群毫无留恋的情意。从四面八方传来的边地悲声随着号角响起。重重叠叠的山峰里,长烟直上落日斜照孤城紧闭。

喝一杯陈酒怀念家乡远隔万里,可是燕然还未刻上平胡的功绩,回归无法预计。羌人的笛声悠扬,寒霜撒满大地。征人不能入寐,将军头发花白,战士洒下眼泪。

【赏析】

提到范仲淹,人们很容易想到他那篇有名的《岳阳楼记》,而很少记起他的词作;同样,因为文章,人们大多认他作文官,而很少当他为武将。——这首词,可以弥补这种认识的不足。

宋康定元年(1040)至庆历三年(1043)间,范仲淹任陕西经略副使兼延州知州。据史载,在他镇守西北边疆期间,既号令严明又爱抚士兵,并招徕诸羌推心接纳,深为西夏所惮服,称他“腹中有数万甲兵”。这首题为“秋思”的《渔家傲》就是他身处军中的感怀之作。

上片写景,描写的自然是塞下的秋景。一个“异”字,统领全部景物的特点:秋来早往南飞的大雁,风吼马啸夹杂着号角的边声,崇山峻岭里升起的长烟,西沉落日中闭门的孤城……作者用近乎白描的手法,描摹出一幅寥廓荒僻、萧瑟悲凉的边塞鸟瞰图。特别是词中的“长烟落日”,很自然地使人想起王维《使至塞上》中的名句:“大漠孤烟直,长河落日圆”。——边塞,虽则经过了历史长河的淘洗,但在古诗人的笔下,却依然留有相同的印迹

开头一句“塞下秋来风景异”,首先点明地域是边塞,季节是秋天。词人特地用了一个“异”字,以统领全部景物的特点,突出塞下秋景与中原的不同。下面分别描写塞下秋景之“异”:“衡阳雁去无留意”,在秋天,边塞的大雁过早地向衡阳飞去,而且毫无稍事逗留之意。这实际上是写塞下天气极寒冷,与他的家乡吴地(今江苏吴县)大不相同。“四面边声连角起”,风吼、马嘶,同不断起伏的号角声混杂在一起,构成了塞下特异的声音,这种“边声”当然也是中原所没有的。“千嶂里,长烟落日孤城闭”,坐落在崇山峻岭间的孤城,当暮霭生成、夕阳西下时,便紧紧地关闭了城门,这里当然和内地城市华灯初上时的景象迥然不同。这也点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。词人是在与中原地带自己家乡风景的对比中观察身边景物的特点的,所以很自然地发现了塞下风景的“异”处,并能有重点地把它们描绘出来。

词人在下片集中抒发了身处边塞的征人之情。“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,这是全词的核心部分。词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾:他们思念相距万里的家乡,但却没有办法回去,因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。(勒石燕然,用的是《后汉书·窦融列传》中的典故,东汉时窦宪率兵打败匈奴,一直追击到燕然山,刻石纪功而还。)范仲淹立志要打退进犯的外敌,确保西北边境的安定,这种爱国、卫国的精神正是他虽然想家却又不甘无功而返的根本原因。所以他只能用一杯浊酒来排解对家乡亲人的思念,来寄托他对成就功业的向往。“羌管悠悠霜满地”,这时已夜寒霜浓,又传来了悠悠羌笛之声,更加重了征人的愁思。结句“人不,将军白发征夫泪”,将军和征夫都难以入睡,因守边辛苦,思念家乡,将军白了头发,征夫流下了眼泪。“将军白发征夫泪”是互文,白发不单指将军,士兵也久戍不归,所谓“三军尽衰老”;流泪的也不只是征人,将军也因有家难归、功业难成而哀伤流泪。这里的悲怆情调还含蓄地表达了作者对于朝廷腐朽、软弱,不修武备、不重边功的愤懑不平。

范仲淹在这首词中反映的是自己身临目见的景物,表达的是他自己和他所理解的征夫们的感情,所以全词读来真切感人。词的意境悲凉、壮阔,形象鲜明、生动,语言质朴、凝练。从题材、情调和艺术方面来说它都为宋词开拓了一个新的领域,对宋词的发展产生了很好的影响。

江城子 密州出猎 苏轼

老夫聊发(fā)少年狂,左牵黄,右擎 (qíng) 苍。锦(jǐn)帽貂(diāo)裘(qiú),千骑(jì) 卷 (juǎn) 平冈。为(wai)报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张,鬓(bìn)微霜,又何妨?持节云中,何日遣(qiǎn)冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

【译文】

我姑且施展一下少年时打猎的豪情壮志,左手牵着黄犬,右臂托起苍鹰。随从将士们戴着华美鲜艳的帽子,穿着貂皮做的衣服,带着上千骑的随从疾风般席卷平坦的山冈。为了报答满城的人跟随我出猎的盛情厚意,看我亲自射杀猛虎,犹如昔日的孙权那样威猛。

我虽沉醉但胸怀开阔胆略兴张,鬓边白发有如微霜,这又有何妨?什么时候皇帝会派人下来,就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏尚的罪呢?我将使尽力气拉满雕弓就像满月一样,朝着弓矢西北瞄望,奋勇射杀西夏军队!

【赏析】

苏轼在熙宁四年(1071)因对王安石变法持不同政见而自请外任。朝廷派他去当杭州通判,三年任满转任密州太守。这首词是熙宁七年(1074)冬与同僚出城打猎时所作。

词的上片记叙此次出猎的情况。苏轼此时40岁便自称“老夫”,颇有悱恻意味。开头说老夫本不该狂,而自己却要聊且发发少年人的豪情狂态。左手牵着黄犬,右臂架着苍鹰,戴上锦蒙帽,穿上貂鼠裘。率领众多的随从,纵马狂奔,飞快地越过小山冈。说明这是一次装备齐全,人数众多的热热闹闹的狩猎。“卷平冈”极言行走之快,可见出猎者情绪高昂,精神抖擞。下面一层写作者为回报人们倾城而出来观看太守狩猎的盛情,他要像当年的孙权那样亲自挽弓马前射虎。孙郎即孙权,《三国志》记载在一次出行中,孙权的坐骑为虎所伤,他镇定地在马前打死了老虎。这就在浓墨重彩地描绘出猎的群众场面后,又特别突出地表现了作者的少年狂气。

下片以抒情为主,写作者酒酣之后胸宽胆壮,两鬓出现了一点白发又有什么关系呢!作者并不在意自己的衰老,而更在意的是希望朝廷能够重用他,给他机会去建立功业。这里作者用了一个典故;据《史记·张释之冯唐列传》记载:汉文帝时,魏尚为云中太守,抵御匈奴有功,只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来,文帝采纳了冯唐的劝谏,派冯唐持符节到云中去赦免了魏尚。这里作者是以魏尚自喻,说什么时候朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己呢?最后作者表述了自己企望为国御敌立功的壮志,说到那时我一定会把雕弓拉得满满的,向西北方的天狼星猛射过去。天狼星,据《晋书·天文志》说是“主侵掠”的,这里用以代指从西北来进扰的西夏军队。苏轼在结句表达了自己要报效国家,关怀国家命运的爱国精神。

这首词从题材、情感到艺术形象、语言风格都是粗犷、豪放的。与温庭筠的《望江南》格调截然不同。写此词后,苏轼曾写信给朋友说这首词“虽无柳七郎(柳永)风味,亦自是一家”(《与鲜于子骏简》),可见当时的作者已意识到词应有两种不同的风格,苏轼在他的一些词作中便是自觉地实践着自己的风格。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾

醉里挑(tiǎo)灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾(huī)下炙(zhì),五十弦翻塞(sài)外声。沙场秋点兵。

马作的(dì)卢飞快,弓如霹雳弦(xián)惊。了(liǎo)却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

【译文】

醉梦里挑亮油灯观看宝剑,梦里各个营垒接连响起号角声。把烤牛肉分给部下,乐器演奏北疆歌曲。这是秋天在战场上阅兵。

战马像的卢马一样跑得飞快,弓箭像惊雷一样,震耳离弦。(我)一心想完成替君主收复国家失地的大业,博得天下生前死后的美名。只可惜(现在)已白发丛生!

【赏析】

这首词写于淳熙十五年(1188)左右,辛弃疾退居江西上饶之时。

辛弃疾不只是词人,还是一名爱国武将,他积极主张抗金北伐,任职期间坚持练兵备战,因而不断遭受主和派的排斥、诬陷。淳熙八年(1181),辛弃疾在两浙西路提点刑狱公事任上,被人弹劾罢官。他不得已在上饶带湖赋闲家居。陈同甫,名亮,也是主张北伐的爱国志士。与辛弃疾是志同道合的朋友,二人经常书信往来,诗词唱和。这首词就是寄给陈亮的。“壮词”即内容、情感、形象、语言诸方面都豪放、壮美的作品。

上片描述军旅生活。一、二句写作者夜里酒醉后挑亮灯芯观看宝剑;早晨醒来时听到了众多军营里传来的号角声。开头两句便把镜头定在了军营之中,这正是作者曾经历过而今已失去的生活情景。三至五句每句写一事:在军营里与部下分食牛肉;听乐器翻奏出塞外的歌曲;在秋天的战场上检阅军队,指挥战斗。看宝剑,听号角,分麾下炙,听塞外声,沙场点兵都是极雄豪、壮美的行事,都是作者热爱的生活和抹不掉的记忆,被削去官职退居山林的作者仍十分企羡军中生活,渴望再有机会从军杀敌,建立功业。

下片前四句描写战斗场面。作者骑着飞快奔驰的的卢马,猛力拉满霹雳作响的雕弓。马快弦急说明战斗的激烈和顺利。他要为朝廷完成北伐金人、收复失地的大业,以赢得生前的功勋,身后的美名。率师北伐,统一南北,这是作者的最高理想,写到这里已达到这首词的最强音,它充分地表达了作者的爱国激情和雄心壮志。但结语却只有五个字“可怜白发生”。这五个字一方面表明了前面所描述的年轻时的经历现在只是一种追忆。一方面说明自己已年近半百,两鬓染霜,还能有机会实现自己的理想吗?所以最后一句也是壮语,只是它已变雄壮为悲壮,充满了作者壮志不遂的抑郁、愤慨。

这首词上下两片共十句,前九句每句咏一事,节奏紧凑,写声绘色,形象鲜丽、生动。最后结句戛然而止,但却遗音缭绕,余味无穷。此句内涵丰富,可引导学生结合作者的身世,分析作者的思想感情。作者有意地作“壮词”,“壮”正是这首词的风格特色,让学生体味这首词的“壮”是怎样体现的。辛弃疾作词多用典故,他的用典不只贴切,且寓意丰富,应适当讲解“八百里分麾下炙”“马作的卢飞快”“五十弦翻塞外声”的意义。

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