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语文8年级下册

发布时间:2017-07-20 影响了:

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语文8年级下册篇一:人教版语文八年级下册成语整理

油光可鉴y?u guāng kějiàn

头发上抹油,梳得很光亮,像镜子一样可以照人。形容非常光亮润泽。鉴:当镜子照。

抑扬顿挫yìyángdùncuò

抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。指语气或文章高低起伏和停顿转折。

深恶痛疾shēnwùtòngjí

深:表程度高,非常,极其的意思;恶:厌恶;痛:深切地;疾:痛恨。痛疾 : 深切地憎恨指对某人或某事物极端厌恶、痛恨。

近义词:疾恶如仇痛心疾首深恶痛绝

反义词:情深意重爱不释手

示例:人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风~。

翻来覆去fān lái fù qù

形容来回翻动身体。多形容多次重复。

示例:他把今天所发生的事情细细的想了一遍;躺在床上翻来覆去;久不成眠。

父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册,愣了半天,翻来覆去地看。

近义词:辗转反侧、辗转不寐

藏污纳垢 cáng wū nà g?u

污、垢:肮脏的东西,借指坏人坏事坏思想。原指山川湖泽含有脏东西与毒气,后比喻包藏容忍坏人坏事。

郁郁寡欢yù yùguǎhuān

形容心里苦闷。指闷闷不乐。郁郁:发愁的样子;寡:少。

【近义】忧心忡忡忧心如焚心事重重愁眉苦脸愁眉不展

【反义】怡然自得得意洋洋自得其乐沾沾自喜得意忘形喜形于色

粗制滥造cūzhìlànzào

指制作粗劣,不讲究质量,也指工作不负责任,草率行事。滥:过多,不加节制。

近义词:偷工减料、敷衍了事

反义词:精雕细刻、细针密缕、精益求精

鹤立鸡群 ( ha lì jī qún )

像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。

【近义词】出类拔萃、超群绝伦

正襟危坐zhèngjīnwēizuò

理好衣襟,端端正正地坐着,形容严肃庄重或拘谨的样子。

广袤无垠guǎng mào wú yín

广:东西的长度。袤:南北的长度。垠:边际;边界。形容广阔得望不到边际,辽阔无边。比喻非常广阔。 近义词:广阔无垠、一望无际、辽阔无疆。

反义词:方寸之地、立锥之地、一隅之地。

示例:

广袤无垠的草原上,总会看到牧民们放羊的身影。

月球上没有宫殿,没有嫦娥和玉兔,只看见广袤无垠的荒野。

颔首低眉hàn shǒu dī m?i

形容低着头显得很谦卑恭顺的样子

例句大家都对这位文坛泰斗的形象颔首低眉,敬重有加。

诚惶诚恐ch?ng huáng ch?ng kǒng

诚,确实;惶,害怕;恐,畏惧。①原指封建官员给皇帝上奏章时用的客套话,表示敬畏而又惶恐不安;现形容尊敬、服从或泛指心中有愧而恐惧不安。②表示自谦的话

近义词:惊惶失措、惶恐不安、胆战心惊。

反义词:处之泰然、淡定从容、静若处子。

无可置疑wú kězhì yí

【释义】可:可以。疑:怀疑。事实明显或理由充足,没有什么可以怀疑的。

【近义词】无可争辩毋庸置疑

【例句】中国乒乓球队实力雄厚,经常获得比赛的胜利,这是无可置疑的.

黯然失色(àn rán shī sa)

解释:黯然:心里不舒服、情绪低落的样子;失色:因惊恐而变以脸色。本指心怀不好,脸色难看。后多比喻相形之下很有差距,远远不如。

近义词:相形见绌、黯然无色、黯然失神

反义词:光彩夺目

器宇轩昂qì yǔxuān áng

释义形容人精力充沛,风度不凡。

肃然起敬sù rán qǐ jìng

肃然:形容十分恭敬的样子;起敬:引起敬仰。形容受到感动后流露出十分恭敬,钦佩的神情。

【近义词】:奉若神明、肃然生敬、油然起敬、肃然增敬

【反义词】:漠然置之、不屑一顾、置之度外

【例句】我们对于“8·12”天津爆炸事件中英勇的消防官兵肃然起敬。

万象更新wànxiànggēngxīn

世间所有的事物无象的,有象的,都发生了变更,焕然一新,生机勃勃。万象:所有事物;更新:新的替代旧的。更:改变,改换(重新获得生命,喻复兴)。

【近义词】面目一新、耳目一新。

【反义词】万古不变、依然如故。

【造句】春天到了,一元复始,大地万象更新,草地上芳草如茵。

【释义】互相依靠着过日子。泛指互相依靠,谁也离不开谁。

【近义词】患难与共、相须为命。

【反义词】不共戴天、各奔前程。

30多岁的韩季军自小下肢瘫痪,无法站立,和近80岁的母亲在6平方米的小屋里相依为命。 妻子死后,他与八岁的儿子相依为命,生活的磨难使他常常陷入失眠的痛苦之中。

孤苦伶仃gū kǔ líng ding

形容孤独困苦,无依无靠。

同义无依无靠举目无亲形单影只

反义儿孙满堂

【造句】可能是由于他从小没有父母,孤苦伶仃,很小就进了戏班子学戏的缘故。

不以为然bù yǐ w?i rán

【解释】:然:是,对。不认为是正确的。表示不同意或否定。

【近义词】:嗤之以鼻、不敢苟同、满不在乎

【反义词】:五体投地、仰承鼻息

【造句】:老师批评了他,他还一副不以为然的样子,明显没有认识到自己的错误。

【歇后语】:炉膛里火星——不以为燃(然)

家徒四壁 ( jiā tú sì bì )

“徒”:仅仅,只有;“壁”:墙。家里就只有四面墙壁。形容家境贫寒,一无所有。

【造句】:他已到家徒四壁,身无分文的地步了。

近义词:一贫如洗、室徒四壁、家徒壁立、环堵萧然、家贫壁立、室如悬磬、一无所有

反义词:丰衣足食、家给人足、锦衣玉食

灯谜:房无片瓦

浑浑噩噩 hún hún aa

浑浑:迷糊;不清醒。噩噩:严肃的样子。亦形容糊里糊涂,愚昧无知。贬义

【近义词】 糊里糊涂、混混沌沌、昏头昏脑

习以为常xí y

ǐ w?icháng

常做某种事情或常见某种现象,成了习惯,就觉得很平常了。习:习惯。以:以它(指某物)。常:平常。为常:不算什么,很平常。

近义词:司空见惯、屡见不鲜、家常便饭

反义词:少见多怪

灯谜:老练

拖泥带水tuō ní dàishuǐ

拖着泥,带着水。比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。

谜语:走在雨天的乡间路上(打一四字成语)

近义词:婆婆妈妈、牵丝攀藤、转弯抹角

反义词:简明扼要、直截了当

海誓山盟hǎishìshān m?ng

多指恋人间对未来生活的盟约和誓言,表达自己对爱人的信任以及对美好爱情和生活的向往和追求。

近义词地久天长、坚定不移、始终不渝、天长地久

反义词朝三暮四、水性杨花、见异思迁

典故:1、汉乐府民歌《上邪》:上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!

长吁短叹cháng xū duǎn tàn

吁:叹息。因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。(长一声、短一声不住地叹气)。形容发愁的神情。

造句: 她成天长吁短叹的,似乎有诉不尽的烦恼。 近义词:唉声叹气、喟然而叹

反义词:欢歌笑语

千山万壑 qiān shān wàn ha

壑:山沟。高低重叠、连绵不断的山峦和丘壑。

近义词:千山万水、群山万壑、千岩万壑

反义词:一马平川

盛气凌人shèngqìlíngrén

盛气:骄横的气势;凌:欺压、欺负。以骄横的气势压人。形容傲慢自大,气势逼人。

近义词目中无人、目空一切、自高自大、咄咄逼人、狂妄自大、骄傲自大

反义词平易近人、虚怀若谷、谦虚谨慎、大智若愚、和蔼可亲、平易近民

灯谜:大怒伤身体

不自量力bùzìliànglì

不能正确估计自己的力量

近义词:自不量力螳臂当车蚍蜉撼树

反义词:妄自菲薄自知之明量力而行

典故:郑、息有违言,息侯伐郑。郑伯与战于竟,息师大败而还。君子是以知息之将亡也。不度(du?)德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪(wěi)而以伐人,其丧(sànɡ)师也,不亦宜乎!--《左传·隐公十一年》 造句:一次乒乓球比赛上,小刚主动提出要和上届冠军挑战,同学们都说他是鸡蛋碰石头--不自量力。

愚公想要把山移走,在外人看来是不自量力的行为。

有只小老鼠说它能打到一只大象,结果大家都嘲笑它不自量力。

相形见绌xiāng xíng jiàn chù

形,比较;见,显示出;绌,不够、不足。意思是和同类的事物相比较显出不足。

【造句】这次期中考试,我们班的成绩虽然不错,可与一班比较,就相形见绌了。

人类的智慧与大自然相比实在是相形见绌。——《敬畏自然》

【近义词】相形失色、黯然失色

【反义词】出人头地、鹤立鸡群。

精巧绝伦jīng qiǎo ju? lún

精美巧妙到了极点。伦,同类,同等。

近义词精妙入神、精美绝伦、无与伦比、

反义词粗制滥造

造句无论是令人胆寒的险峻高山,还是清澈透明的如静湖水,都是大自然精巧绝伦的艺术品。

他雕的鱼栩栩如生,精巧绝伦,简直无与伦比。

美味佳肴měi waijiā yáo

上等的精致可口的饭菜或味道鲜美的食品,也指个人所定义的可口的食品。形容食物的可口、丰盛。肴,饭。 近义词佳肴美味、佳肴美馔

反义词粗茶淡饭、清汤寡水

沧海桑田cāng hǎi sāng tián

沧海,大海;桑田,种桑树的地;泛指农田。意思是大海变成农田;农田变成大海。比喻世事变化很大。也作“桑田沧海”;又简称“沧桑”

典故:晋·葛洪《神仙传·麻姑》:“麻姑自说云;接侍以来;已见东海三为桑田。”

近义词日新月异、沧桑陵谷、白云苍狗

反义词一成不变

鼠目寸光shǔ mù cùn guāng

比喻目光短浅,缺乏远见。贬义

近义词:目光如豆、目光短浅、坐井观天、一叶障目、管中窥豹。

反义词:神通广大、高瞻远瞩、天高海阔。

我们从小就应树立远大理想,努力学习科学知识,决不做鼠目寸光的庸人。

前赴后继qiánfùhòu jì

前面的人上去,后面的人就跟上去。形容奋勇前进,连续不断。赴:到(某处)去。继:继续做前人没有完成的事业。

近义词一往无前、勇往直前、无所畏惧、生死置之度外、临危不惧。(又作前仆后继)

反义词临阵脱逃、畏首畏尾、胆小如鼠、苟且偷生。

道听途说dào tīng túshuō

道、途:路。路上听来的、路上传播的话。泛指没有根据的传闻。

【近义词】小道消息、捕风捉影、海外奇谈、齐东野语、听道途说、望风捕影

【反义词】言之有据、有根有据、言之凿凿、真凭实据

误入歧途wùrùqítú

解释误:受惑;歧途:错误的道路。由于受煽惑而走上了错误的道路。

全军覆没quán jūn fù m?

覆没:船翻沉。整个军队全部被消灭。也比喻事情彻底失败。

【近义词】一败涂地、落花流水

【反义词】得胜回朝、凯旋而归

【灯谜】只子不剩

语文8年级下册篇二:人教版语文八年级下册词语

一、八年级下册重点生字:

1.《藤野先生》:绯 ((fēi)红不逊 (xùn ) 诘(jié)责 油光可鉴( jiàn)抑(yì)扬顿挫 深恶(wù) 痛疾 驿(yì)站 瞥(piē)见 畸(jī)形 匿(nì)名 杳(yǎo)无消息宛(wǎn)如 教诲 (huì) 发髻(jì) 芦荟(huì)解剖(pōu) 喝(hè)彩

2.《我的母亲》: 眼翳(yì) 宽恕(shù) 文绉绉(zhōuzhōu)野蛮(mán) 遂(suì)叫穈(méi)先生 掷(zhì)铜钱 庶(shù)祖母佃(diàn)户吹笙(shēng)

舔(tiǎn)舌头 锡(xī)茶壶 廿(niàn)一夜

3.※《我的第一本书》:掺(chān)和 马鬃(zōng)

磨磨蹭蹭(cèng)(cèng) 背脊(jǐ)驮(tuó)灯狮子挎(kuà)着篮子 枉(wǎng)读

4.《列夫·托尔斯泰》:髭(zī) 长髯(rán) 黝(yǒu)黑 一绺(liǔ ) 鬈(quán)发粗糙(cāo) 轩(xuān)昂颔(hàn)首 酒肆(sì) 藏污纳垢(gòu) 尴尬(gān gà )

锃(zèng)亮 甲胄(zhòu) 戳(chuō)粲(càn)然

剑鞘(qiào) 广袤(mào)禁锢(gù)粗制滥(làn)造 黯(àn)然失色

5.※《再塑生命》:

搓(cuō)捻(niǎn)绽(zhān)开

譬(pì)如 繁衍(yǎn) 觅(mì)食 栖(qī)息 小憩(qì)

枝桠(yā) 期期艾艾(ài)(huǎng)恍然大悟

冥(míng)思遐(xiá)想困惑(huò) 穿梭 (suō) 迁徙(xǐ)花团锦簇(cù)

6.《雪》:磬口(qìng) 脂粉奁(lián)目光灼灼(zhuózhuó)

褪尽(tuì) 朔方(shuò) 凛冽(lǐn)(liè)

7.※《雷电颂》:脚镣(liào) 伫立(zhù) 睥睨(pì)(nì) 咆哮(páo)(xiào)波澜(lán) 鞺鞺鞳鞳(tāngtāngtàtà)

污秽(huì) 犀利(xī) 眩目(xuàn) 稽首(qǐ)

迸射(bèng) 驰骋(chěng) 湘妃(fēi) 虐待(nüè )

雷霆(tíng) 鞭挞(tà) 祈祷(qí) 罪孽(niè)

8.※《短文两篇》:旸谷(yáng)宁愿(nìng)倘使(tǎng) 一撮灰(cuō) 皓月(hào) 姮娥(Héng)

9.《海燕》苍茫(máng ) 飞窜(cuàn) 呻吟(yín)嬉(xī)戏

胆怯(qia)翡(fěi)翠掠(l?a)起 号(háo)叫

蜿蜒(wün yán) 吼叫(hǒu)

10.※《组歌》:炽(chì)热 祷(dǎo)词执拗(niù)

长吁(xū)短叹 礁(jiāo)石 馈(kuì)赠

夜阑(lán)人静彻夜不寐(mèi) 憔悴(qiáocuì)

天穹(qióng ) 千山万壑(hè) 璀璨 (càn)镶嵌(qiàn)

翱翔(áo)酷肖(xiào)

11.《敬畏自然》:鲲(kūn)鹏 斥鴳(yàn) 蓬蒿(péng hā o)

咫(zhǐ)尺 狼藉(jí)相形见绌(chù) 深邃(suì)

混淆(xiáo) 幼稚(zhì) 精巧绝伦(lún) 美味佳肴(yáo)

12.※《罗布泊,消逝的仙湖》:张骞(qiān) 萧瑟(sè)庇(bì)护 干涸(hé) 吞噬 (shì)裸(luǒ)露 鹭鸶(lù sī) 沧海桑田(cāng)

13.※《旅鼠之谜》: 徘徊(pái huái) 媲(pì)美

幼崽(zǎi) 挑衅(xìn) 迷惘(wǎng) 收敛(liǎn)

笃(dǔ)信啮(niè)齿(tiào)眺望 滑稽 (jī)

歧(qí)途 庞(páng)大

14.※《大雁归来》:雾霭(ǎi) 缄(jiā n)默 狩(shòu)猎

蹼(pǔ) 凋(diāo)零 顾忌(jì)

15.《喂——出来》:贪婪(lán)牟(móu)取众目睽睽(kuí) 哂(shěn)笑 棘(jí)手 铆(mǎo) 履(lǚ)行

颤颤(chàn)巍巍慷慨(kāng kǎi)大方

16.《云南的歌会》:迤(yǐ)西 糯(nu?)米 酬和(ha) 忌讳(huì) 即物起兴(xìng)龙吟风哕(huì)

柞(zu?)木林 譬 (pì)喻熹(xī)微淳(chún)朴蹲踞(jù)

17.《端午的鸭蛋》:粽(z?ng)子 门楣(m?i)

籍(jí)贯 囊(náng)萤映雪 车胤(yìn) 苋(xiàn)菜

18.吆喝(萧乾)招徕(lái) 铁铉(xuàn) 囿(y?u) 饽饽(bō)

钹(b?) 荸荠(bí qí) 秫秸(shú jiē) 合辙(zh?)押韵

19.※《春酒》:薏(yì)草 煨炖(wēi dùn)

枸杞(gǒu qǐ) 斟(zhēn)酒 家醅(pēi)

20.※《俗世奇人》:发蔫(niān) 擅(shàn)长 蘸(zhàn)

阔绰(chu?)撂(liào) 怵(chù) 抠(kōu)

八面玲珑(línɡ l?nɡ)

21.《与朱元思书》: 缥(piǎo)碧急湍(tuān)甚箭

轩邈(xuān miǎo)泠泠(líng)作响嘤嘤(yīng) 成韵

鸢(yuān)飞戾(lì)天经纶(lún) 横柯(kē) 窥(kuī)谷

22. ※《五柳先生传》嗜(shì)酒辄(zh?) 短褐(ha)

箪(dān) 晏(yàn)如 黔(qián) 俦(ch?u) 觞(shāng)

不戚戚(qī)于贫贱 不汲汲(jí)于富贵

23.※《马说》 相(xiàng)马 祗(zhǐ) 骈(pián)死

槽枥(lì)不外见(xiàn) 石(dàn)

24.《送东阳马生序(节选)》 逾(yú)约 既加冠(guān)

叱咄(chì duō ) 俟(sì)负箧(qia) 曳屣(xǐ)

皲(jūn)裂 媵(yìng)人 衾(qīn) 绮(qǐ)绣

容臭(xiù) 烨(ya)然缊(yùn)

25.诗词曲五首 戟(jǐ) 寥(liáo)落 宫阙(qua)潼(t?ng)关

畔(pàn)婵娟(chán juān)

26.《小石潭记》:篁(huáng)竹清冽(lia)坻(chí)

屿(yǔ)嵁(kān)佁(yí)然蔓(wàn)俶(chù)尔

翕(xī)忽悄怆(qiǎo chuànɡ )幽邃(suì)

27.《岳阳楼记》:滕(t?ng) 谪(zh?)守 浩浩汤汤(shāng)

淫(yín)雨霏霏(fēi)樯(qiáng)倾楫(jí)摧

岸芷(zhǐ)汀(tīng)兰嗟(jiē ) 忧谗(chán) 偕(xi?)

28.《醉翁亭记》:环滁(chú) 皆山也 林壑(ha)优美

琅琊(láng yá)水声潺潺(chán)伛偻(yǔ lǚ)提携

云归而岩穴暝(míng) 山肴(yáo)野蔌(sù) 弈(yì)

树林阴翳(yì) 觥(gōng)筹交错

29. ※《满井游记》 飞沙走砾(lì)脱笼之鹄(hú)

靧(huì)面鬣(lia) 茗(míng) 蹇(jiǎn)

汗出浃(jiā)背 曝(pù)沙之鸟 罍(l?i)

呷(xiā)浪之鳞 堕(huī)事 恶(wū)能无纪

金樽(zūn)投箸(zhù) 挂罥(juàn)

30.《诗五首》沉塘坳(ào) 大庇(bì)天下寒士俱欢颜 突兀(wù) 狐裘(qiú)不暖锦衾(qīn)薄 瀚(hàn)海阑干百丈冰

胡琴琵琶与羌(qiāng)笛 风掣(cha)红旗冻不翻

语文8年级下册篇三:(语文版)八年级下册语文教案全集

初中语文八年级下册

(语文版)

内部资料 仅供参考

八年级下册目录

第一单元

1. 背影 ????????????????????朱自清(2)

2. 永久的悔 ??????????????????季羡林(5)

3.*铁骑兵 ???????????????????杨 朔(10)

4.*苏珊·安东尼 ???????????乔安娜·斯特朗等(13)

第二单元

5. 大堰河——我的保姆??????????????艾 青(17)

6. 现代诗两首?????????????????????(20)

长城谣

一片槐树叶

7.*致空气????????????????????邵燕祥(23)

8.*樵夫,别砍那棵树????????乔治·铂金斯·莫里斯(25)

第三单元

9. 日出(节选)?????????????????曹 禺(27)

10.钦差大臣(节选)???????????????果戈理(34)

11.* 放下你的鞭子????????????????陈鲤庭(37)

第四单元

12.为人民服务??????????????????毛泽东(41)

13.应有格物致知精神???????????????丁肇中(44)

14.我有个梦想??????????????马丁·路德·金(49)

15.* 你是你的船长????????????????崔卫平(53)

第五单元

16.南京大屠杀??????????????????温书林(57)

17.寻找时传祥??????????????????孙德宏(62)

第六单元

20.邹忌讽齐王纳谏??????????????《战国策》(64)

21.周亚夫军细柳?????????????????司马迁(68)

22.* 古文二则??????????????????司马光(70)

孙权劝学

祖逖北伐

23.* 公输???????????????????《墨子》(72)

24.诗词五首??????????????????????(76)

第七单元

25.桃花源记???????????????????陶渊明(79)

26.岳阳楼记???????????????????范仲淹(82)

27.* 醉翁亭记??????????????????欧阳修(85)

28.* 湖心亭看雪?????????????????张 岱(88)

29.诗词五首??????????????????????(91)

学期期末试卷??????????????????????(96)

背影

教学目标

1、训练用普通话正确朗读的能力学习圈点批注的读书方法。

2、理解关键语句的含义。

3、体会中心与段落层次的关系。

4、通过学习课文引导学生观察父母的生活与情感,主动为父母分忧解难。

教学重点

1、理解关键语句的含义。

2、体会中心与段落层次的关系。

教学难点

课文2、3两段对于表达中心的作用是本文的难点

课时安排:2课时

第一课时

教学目标:

1、导入新课,介绍相关文学常识。

2、检查预习情况,初步感知全文。

教学内容和步骤:

一、导入

〖课前准备〗在上课前,在大屏幕里放事先用FLASH做好的《父亲》这首歌,营造良好的课堂氛围。

【师】(激发情感,创设氛围)在我的记忆中有这样几首歌词:“在我心中有一座山,险峰万里它最伟岸,爸爸,亲爱的爸爸,你就是我心中的山”;“父亲是儿那登天的梯,父亲是那拉车的牛,想儿是一封家书,千里写叮嘱,盼儿归,一袋闷烟,满天数星斗”。这些饱含深情的话语充满了对父亲的爱戴之情,同时也是父亲最真的写照,

今天,我们就来学一篇文质兼美的纪实散文,其中也刻画了一位疼爱儿子的父亲,这篇散文就是朱自清的《背影》。〖板书课题〗

二、解题

1、《背影》是一篇著名的纪实性散文,也可以说是回忆性散文,本文写于1925年,至今已六七十年,一直被广大读者所传诵,多少年来也一直被选入教材,哺育了几代人。对于这样的名篇,我们应认真阅读、学习。

2、作者简介(看投影片)

朱自清,字佩弦,号秋实。江苏省扬州市人,著名的散文家、诗人、学者、民主战士。创作成就最大的是散文,细腻清丽、意境隽永、于朴素中见真情、洋溢着一股清新气息。

三、朗读训练

1、听录音朗读(选一段节奏舒缓情调感伤的音乐

要求:将那些自己读不准的字标出记号;将自己不能理解的词语框出来

2、检查课前预习情况

给加点的字注音(出示课件)

奔丧 差使狼藉 簌簌妥贴踌躇迂蹒跚箸拭琐屑晶莹

3、朗读

可以分为四个部分:1—3段、4—5段,6段,7段分别找不同的小组读。6段齐读。

第二课时

教学目标:

在教师指导下学生自学,圈点批注与整体阅读训练。

教学内容和步骤:

圈点批注与整体阅读训练

1、阅读全文,用规定符号进行圈点批注

【师】批注要点

1)、词语:不能理解的用横线,认为用得好的用框框

2)、关键语句(或写得好的语句)用波浪线

3)、有疑问的地方,用括号再加问号

4)、用双竖线和单竖线划分文章层次

(这一环节主要用于学习读书方法,形成不动笔不读书的习惯,既是对课文内容的进一步熟悉,又是个种发现式的学习过程,当然毕竟是初中的学生,不能做太高的要求,能够有所批注,不论对错都是可贵的)。

2、(稍停)找几位同学简要说说批注的地方并理由(找成绩好的同学,旨在给其它的同学做出示范,教师可在学生阅读时巡视,找那些批得较好的同学发言。教师可根据此收集反聩信息)

第三课时

教学目标:

1、讨论讲解全文。

2、理解关键语句的含义。

3、体会中心与段落层次的关系。

4、通过学习课文引导学生观察父母的生活与情感,主动为父母分忧解难。

教学内容和步骤:

一、论讨讲解

【讨论】1、“我”与父亲最后一次相见是在什么时候?什么地点?

〖分析〗

(理解记叙的要素)

【讨论】2、我与父亲是在一种怎样的背景下见面的?从文中找出写见面的背景的句子。写出了怎样的一个背景。

〖分析〗

①祖母死了

②父亲的差使也交卸了(祸不单行,家境惨淡)。

设置惨淡环境,渲染悲凉气氛,与父亲在此困境下仍不辞劳苦,为儿子奔波,与父亲对儿子满腔温情形成对照,更显父爱崇高。

【讨论】3、文中一共几次提到了背影?分别给每一次的背影起一个名字。

〖分

语文8年级下册

析〗

①第一段:“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影”。

情念旧事,思念父亲。

〖板书〗惦记背影

②第六段:“他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时,我看见他的背影”。

亲子之爱,情真意切。(为了儿子在旅途中不受苦,仍然买着老迈的步子去儿子买橘子) 〖板书〗刻画背影,(望父买橘)

③第六段:“等他的背影混入来来往往的人群里,我找不着了??我的眼泪又来了”。

离情别绪,摧人泪下。(“黯然销魂者,惟别离也”,可以举两个古人的例子:古人荆克刺王前,燕子丹给他送行“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复还”,这是送英雄的别离;再有“桃花潭水深千

尽,不及汪伦送我情”,这是挚之这间的别离。而我们这些课文则是亲人之别离,更是感人)

〖板书〗惜别背影(父子分手)

④第七段“在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。

别后怀念,追思往事,寄托思念。

〖板书〗再现背影(别后怀念)

【讨论】4、面对着父亲苍老的背影,作者也不禁簌簌流下了眼泪,文中一共写了作者几次流泪,找出这些语句?

〖分析〗

①课文第二段,“到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起了祖母,不禁簌簌地流下眼泪。”

这是“悲哀之泪”,见父亲,睹家境,想祖母。

〖板书〗悲哀之泪

②第六段,“这时我看见他的背影,我的泪很快的流下来”。

这是“感动之泪”,望父买橘。

〖板书〗感动之泪

③第六段,“我便进来坐下,我的眼泪又来了”。

这是“不舍之泪”,父子即将离别。

〖板书〗不舍之泪

④第七段,“我读到此处,在晶莹的泪光,??”,

读到父亲的来信,触目伤怀,又想起了往昔父亲的背影,这是“伤心之泪”。

〖板书〗伤心之泪

【讨论】4、这篇文章的重心在6、7两段,那么2、3、4、5段写的是什么?不写不可以吗? 〖分析〗2、3段介绍惨淡的家境,为了营造一种悲凉的气氛。

4、5段介绍父亲对我无微无致的照顾,为了铺垫我对父亲的感情,也就是铺垫“背影”。

二、小结

(以讨论的方式进行)

【讨论】对本文的中心有以下几种看法,你认为正确的是,简要说明理由。

A、表现父亲疼爱儿子

B、表现父亲的生活艰难和老境颓唐

C、表现儿子体谅父亲

D、表现父亲怜爱儿子,儿子体谅父亲,父子之间的美好亲情

〖板书〗父子情深

三、布置作业

1、将预习提示中的词语的注音和解释抄写在作业本上。

2、思考课后第一题。

课后心得:

1、“整体阅读,以语言训练为主”是上这节课的指导思想,在教学方法的选用上主要体现这一点,在处理教材时,先让学生通过听读、朗读等方式从整体上进行充分的感知,并对重要的字词进行训练;再对文章的大致内容进行梳理,在此基础之上,进行重点文段的阅读训练,着重训练词语的运用和关键语句的理解。最后对“中心与段落的关系”进行领会与分析。在教学中充分调动学生的积极性,采用圈点批注、朗读、讨论、质疑、课堂练习等方式使学生动脑动手。

2、为增大课堂教学的容量和提高效率,采用投影,播放录音等媒体。

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