五年级上册语文试卷及答案

五年级上册语文试卷及答案篇一：人教版小学五年级上册语文期中测试卷及答案

2013—2014学年第一学期五年级语文期中考试卷 考试时间： 50+60=110分钟考试形式：闭卷考 出卷人：新罗区骨干培养对象 西安小学：杨源昌

姓名： 学校：班级：座号：

第一部分：基础知识积累与运用（47分）

一、看拼音写词语: （8分）

jù pàwū yán xián yí shū lǐ （） （ ） （） （） gàojia fēnfù ān rán wú yàng （）( ） （）

二、找出错别字划上“——”，把正确的写在括号里。（4分）

毫不犹预（ ） 偶断丝连（ ） 顶天力地（ ） 风期雪压（ ） 不荣争辩（ ） 小心意意（ ） 顷盆大雨（ ） 坡负盛名（ ）

三、用“心”字组成不同的词语，分别填在下面的句子中。（4分）

1．当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时，我（ ）极了，眼泪快要流出来。 2．我（ ）做一个有爱心的优秀少先队员。

3．虽然他家里遇到了天灾，但是他依然（ ）学习。 4．做事要有（ ），如果中途退却，就不会成功。

四、按要求改写句子。（6分）

（1）一枝梅花，没什么稀罕。（改为反问句）

（2）我喜欢看《水浒传》、《东莞时报》、《施公案》等闲书。（修改病句） （3）请用“温和”的不同意思各说一句话。 ①温和（表示天气好）

②温和（表示态度好）

五、按照课文把下列句子补充完整。(5分)

（1）悠悠天宇旷，。

（2）江南几度梅花发， 。 （3）书 ，善读之可以 。 （4），无边丝雨细如愁。

（5）我知道的关于道德修养的名言警句是：

六、我会根据课文内容填空。（2+2+1+4+2=11分）

1、急忙打开书，一页，两页，我像（ ），贪婪地读着。我很（），也很（ ）——这种（）的滋味。 2、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“（ ），（ ）。” “（），（）。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的

心。

3、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（ ）的（ ）和力量。

4、看到有的同学学习不努力，不肯下功夫，我会用一句恰当的名言警句来劝他： ；看到有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以，我要送他的名言警句是：

5、 我最喜欢的一句有关读书名言警句是：

七、判断。下列句子说法正确的划“√”，错误的划“×”。（3分）

（1）“鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。” 这里运用了比喻的说明方法。 （ ） （2）《梅花魂》这篇课文通过五件事表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。 （ ） （3）座右铭是用来激励或提醒自己的诗句。 （ ）

八、我们在本册课文里学习了不少古诗词，你最喜欢的一首是《 》。（4+2=6分）

（1）全诗如下：

（2）我喜欢的理由是：

第二部分 ： 开心阅读，快乐做题。（共23分）

（一）课内阅读。（2+4+3=9分）

鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。

1、这个自然段主要说明 和。 2、下面两句话各采用了什么说明方法？填在括号里。 （1）须鲸一顿就可以吃两千公斤呢？（ ）

（2）有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。（ ）

3、“齿鲸主要吃大鱼和海兽”。句中带点的词语“主要”去掉后，意思有什么不同？

（二）课外阅读。（14分）

简单道理

从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是，他们分道扬镳了。

得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。

有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。

1.写出下列词语的近义词。（3分）

欢愉（ ） 狼吞虎咽（） 意味悠长（）

2.在 文中用“﹏ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。（2分）

3．概括这篇文章的主要内容：（3分）

4． “一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？（3分） 5、这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（3分）

第三部分：作文（30分）

题目：一句读书名言给我的启示

提示与要求：在学习中，你一定积累了不少读书名言，选择你印象深刻的一句，通过具体事例来写写这句话对自己的启发，注意把经历的事情写具体，把得到的启示写清楚。

参考答案:

一：第一部分：基础知识积累与运用（47分）

一、子: （8分）

jù pà wū yán xián yíshū lǐ （惧怕 ） （ 屋檐 ） （ 嫌疑 ） （梳理 ） gàojia fēnfù ān rán wú yàng （ 告诫）( 吩咐） （ 安然无恙 ）

二、找出错别字划上“——”，把正确的写在括号里。（4分）

毫不犹预（豫 ） 偶断丝连（藕 ） 顶天力地（立 ） 风期雪压（欺 ） 不荣争辩（容 ） 小心意意（翼 ） 顷盆大雨（倾 ） 坡负盛名（颇 ）

三、用“心”字组成不同的词语，分别填在下面的句子中。（4分）

1．当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时，我（伤心 ）极了，眼泪快要流出来。 2．我（ 决心 ）做一个有爱心的优秀少先队员。

3．虽然他家里遇到了天灾，但是他依然（专心、用心 ）学习。 4．做事要有（恒心 ），如果中途退却，就不会成功。

四、按要求改写句子。（6分）

（1）一枝梅花，没什么稀罕。（改为反问句）

（2）我喜欢看《水浒传》、《东莞时报》、《施公案》等闲书。（修改病句） （3）请用“温和”的不同意思各说一句话。 ①温和（表示天气好）

②温和（表示态度好）

五、按照课文把下列句子补充完整。(5分)

（1）悠悠天宇旷， 切切故乡情 。

（2）江南几度梅花发， 人在天涯鬓已斑。 （3）书 犹药也 ，善读之可以 医愚 。

（4）自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

（5）我知道的关于道德修养的名言警句是： 孝在于质实,不在于饰貌.

六、我会根据课文内容填空。（2+2+1+4+2=11分）

1、急忙打开书，一页，两页，我像（ 一匹饿狼 ），贪婪地读着。我很（ 快乐 ），也很（ 惧怕）——这种（ 窃读）的滋味。 2、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“（ ），（ ）。” “（），（）。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

3、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（ 道德实践）的（勇气 ）和力量。

4、看到有的同学学习不努力，不肯下功夫，我会用一句恰当的名言警句来劝他： ；看到有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以，我要送他的名言警句是：

5、 我最喜欢的一句有关读书名言警句是：

七、判断。下列句子说法正确的划“√”，错误的划“×”。（3分）

（1）“鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。” 这里运用了比喻的说明方法。 （ ） （2）《梅花魂》这篇课文通过五件事表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。 （ ） （3）座右铭是用来激励或提醒自己的诗句。 （× ）

八、我们在本册课文里学习了不少古诗词，你最喜欢的一首是《 》。（4+2=6分）

（1）全诗如下：

（2）我喜欢的理由是：

五年级上册语文试卷及答案篇二：五年级上册语文测试题及答案

2012—2013学年度第一学期小学五年级期末教学质量检测

语 文 趣 味 园

时间：90分钟

同学们，请你认真做答下面的题目，来检验自己的学习

与进步吧。答题时要用钢笔，书写要工整，姿势要端正。

一、判断下列词语的正误，对的打“√”；错误的标出错字，并改正。

临危不具（） 豪不犹豫（） 大显伸手（ ） 轻盆大雨（） 不动生色（ ） 一如即往（ ） 风期雪压（ ） 不容争辨（） 二、根据语境，给带点字选择合适的解释。

1.“破”在字典中的解释有：A.碎，不完整； B.揭穿； C.破费。在“破烂不堪”中应选（ ）。

2.“疾”在字典中的解释有：A.病； B.恨； C.疼痛；D.快，迅速。在“疾步向前”中应选（ ）。 三、把下面的词语按一定的顺序重新排列。

（1） 教科书书语文教科书 小学语文教科书

（2） 车 汽车 22路公共汽车 公共汽车

（3） 博兴县 山东省 滨州市 湖滨镇

四、判断下列句子运用了什么说明方法。

（1）目前最大的鲸约有十六万公斤重。 （ ） （2）松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（ ） （3）它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西。（ ） （4）这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店也可以采用。 （） 五、按要求写句子。

（1）圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用关联词语把

两句话合成一句话）

（2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？

（把反问句改成陈述句）

（3）用修改符号在原句上修改病句。

在同学们的帮助下，使我顺利地完成了这个任务。

六、打开记忆，积累运用。

1.远离故土的游子们常用诗句“”来表达自己的思乡情怀；我酷爱读书，那怎样读书呢？那就借用朱熹的“三到”，即 ；如果生活和学习中遇到什么困难或挫折了，就可以用“宝剑锋从磨砺出， ”来激励自己吧。

2.我知道下列歇后语中加点字的谐音字。 （1） 秃子打伞----无法无天 （） ．（2）盲人戴眼镜----假聪明 （） ．（3）黄鼠狼钻鸡笼----投机 （）

．．

3.请用一段话（50字左右）向大家推荐你最近读的一本书。

七、拓展阅读，我收获。

（一）鸵 鸟

鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。 鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。

提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事。其实，这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色是黄色的，像黄草、黄沙似的，很容易瞒过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。

1. 在文中找出下列词语的近义词。

疲惫—（ ） 误会—（）

2. 作者用了哪些方法说明描写鸵鸟善于奔跑？试举例说明。

●

●

●

●

●

●

方法一： 。用“ ”画出相关的句子。 方法二： 。用“ ”画出相关的句子。

3. 鸵鸟为什么把头贴近地面？（结合相关内容，概括出三个原因）。

（二）两个电话

看完电视以后，老王一整夜都没睡好。

第二天一上班就匆匆给武汉的儿子打电话，直到9点，那端才有了回音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨天晚上的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，让你妈给你寄……”

儿子只漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”可老王却喋喋不休。儿子不耐烦了：“知道了，知道了！” 搁了电话。

老王准备再拨过去，铃声突响。原来是他住在哈尔滨的老母亲，声音颤颤巍巍的：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？” 疾风阵阵，从老王忘了关好的窗缝里乘虚而入，他还没来得及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。

老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……”就这样，老母亲絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”一直说了起来。老王赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样？”老人回答：“雪还在下呢。”

老王不由自主地愣住了。

在寒潮乍起的清晨，老王深深牵挂的是身在北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了北风远处的故乡和已经年过七旬的母亲……

人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？

1. 结合上下文理解“漫不经心”的意思。

2. 阅读画“ ”的句子，老王愣住的原因是（ ）。

A. 他牵挂南方的儿子，却忽略了北方的母亲，而母亲却惦记着他。 B. 他没有想到母亲那边下着大雪，感到惊讶。 3. 说说你对最后一个自然段的理解。

4. 概括短文的主要内容。

5. 这个故事让你想到一句什么谚语或诗句？请写下来。

八、写写我的世界给你看。

日子是多彩的，生活是丰富的，每天都会发生许多事情。这些大事小事，随着时光的流逝会在我们身边绽放出它奇异的光彩。请选择其中最令你难忘的一件写下来。题目自拟，语句通顺，叙事具体，不写错别字，不少于400字。

五年级上册语文试卷及答案篇三：五年级上册语文测试题及答案

小学五年级期末教学质量检测

一、判断下列词语的正误，对的打“√”；错误的标出错字，并改正。

临危不具（） 豪不犹豫（） 大显伸手（ ） 轻盆大雨（）

不动生色（ ） 一如即往（ ） 风期雪压（ ） 不容争辨（）

二、根据语境，给带点字选择合适的解释。

1.“破”在字典中的解释有：A.碎，不完整； B.揭穿； C.破费。在

“破烂不堪”中应选（ ）。

2.“疾”在字典中的解释有：A.病； B.恨； C.疼痛；D.快，迅速。

在“疾步向前”中应选（ ）。

三、把下面的词语按一定的顺序重新排列。

（1） 教科书书语文教科书 小学语文教科书

（2） 车 汽车 22路公共汽车 公共汽车

（3） 裕安区安徽省六安市罗集乡

四、判断下列句子运用了什么说明方法。

（1）目前最大的鲸约有十六万公斤重。 （ ）

（2）松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（ ）

（3）它们常常直竖着身子坐着，像人用手一样，用前爪往嘴里送东西。

（ ）

（4）这种玻璃叫

“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，

珠宝店也可以采用。 （）

五、按要求写句子。

（1）圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用关联词语把

两句话合成一句话）

（2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？

（把反问句改成陈述句）

（3）用修改符号在原句上修改病句。

1.远离故土的游子们常用诗句“”

来表达自己的思乡情怀；我酷爱读书，那怎样读书呢？那就借用朱熹的“三

到”，即 ；如果生活和学习中遇到什么困难或挫折了，

就可以用“宝剑锋从磨砺出， ”来激励自己吧。

2.我知道下列歇后语中加点字的谐音字。

（1） 秃子打伞----无法无天 （） ．

（2）盲人戴眼镜----假聪明 （） ．

（3）黄鼠狼钻鸡笼----投机 （） ．．

3.请用一段话（50字左右）向大家推荐你最近读的一本书。

七、拓展阅读，我收获。

（一）鸵 鸟

鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。

鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着

像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔

跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么

快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。

提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把

自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事。其

实，这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙

里。实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息死亡。有时

鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。年

幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色是黄色的，像黄草、黄沙似的，很容易瞒过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。

1. 在文中找出下列词语的近义词。

疲惫—（ ） 误会—（）

2. 作者用了哪些方法说明描写鸵鸟善于奔跑？试举例说明。

● ● ● ● ● ●

方法一： 。用“ ”画出相关的句子。 方法二： 。用“ ”画出相关的句子。

3. 鸵鸟为什么把头贴近地面？（结合相关内容，概括出三个原因）。

（二）两个电话

看完电视以后，老王一整夜都没睡好。

第二天一上班就匆匆给武汉的儿子打电话，直到9点，那端才有了回音：“爸，

什么事？”他连忙问：“昨天晚上的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，让你妈给你寄??”

儿子只漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”可老王却喋

喋不休。儿子不耐烦了：“知道了，知道了！” 搁了电话。

老王准备再拨过去，铃声突响。原来是他住在哈尔滨的老母亲，声音颤颤巍

巍的：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？” 疾风阵阵，从老王忘了关好的窗缝里乘虚而入，他还没来得及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。

老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服??”

就这样，老母亲絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”一直说了起来。老王赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样？”老人回答：“雪还在下呢。”

在寒潮乍起的清晨，老王深深牵挂的是身在北风尚未抵达的武汉的儿子，却

忘了北风远处的故乡和已经年过七旬的母亲??

人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？

1. 结合上下文理解“漫不经心”的意思。

2. 阅读画“ ”的句子，老王愣住的原因是（ ）。

A. 他牵挂南方的儿子，却忽略了北方的母亲，而母亲却惦记着他。

B. 他没有想到母亲那边下着大雪，感到惊讶。

3. 说说你对最后一个自然段的理解。

4. 概括短文的主要内容。

5. 这个故事让你想到一句什么谚语或诗句？请写下来。

八、写写我的世界给你看。

日子是多彩的，生活是丰富的，每天都会发生许多事情。这些大事小事，随着时光的流逝会在我们身边绽放出它奇异的光彩。请选择其中最令你难忘的一件写下来。题目自拟，语句通顺，叙事具体，不写错别字，不少于400字。

小学五年级语文答案及评价标准

说明：试题内容为97分，卷面及书写分占3分，总计100分。

一、 共8分。答案：俱、毫、√ 、倾、声、既、欺、辩。

二、共4分 。答案：1. A.碎，不完整；2. D.快，迅速。

三、共6分。答案一（反之亦可，由小到大）：（1）书 教科书 语文

教科书 小学语文教科书（2） 车 汽车 公共汽车22路公共汽车

（3）山东省 滨州市 博兴县 湖滨镇

四、共4分，答案：（1） 列数字；（2）作比较；（3）打比喻；（4）举例子。

五、共6分。答案：（1）圆明园（不但等）建筑宏伟，（而且等）收藏 着最珍贵的历史文物。（2）没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。（3）用删除符号掉“我”

六、共12分。答案：1.共6分，答案：略。

2.共3分，答案：发、充、偷鸡。

3.共3分，答案：略，介绍清楚明白，语句通顺。

七、共19分。（一）占9分。

1. 共2分，答案：1.疲倦、误解。

2.共4分，每小题2分；答案参考：（1）列数字，句子：鸵鸟善

于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。（2）作比较，句子：当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。

3.共3分，答案：一是为了听远处的声音；二是为了放松一下颈部的肌

肉；三是由于它们身上羽毛的颜色是黄色的，像黄草、黄沙似的，很容易瞒过敌害。

（二）占10分，（1）1分；（2）2分;（3）2分；（4）3分；（5）2分。 答案：略。

八、共30分。

（一）分值划分