北师大版语文一年级上册

北师大版语文一年级上册篇一：北师大版语文一年级上册全册教案(最新版本)

《北师大版语文一年级上册全册教案》教案

第一单元字与画（上学了和第一单元）

目录：

上学了 1、字与画 2、学写字 3、数字 4、家 5、太阳和月亮 6、大海 7、外面的世界 8、字与拼音（一） 9、字与拼音（二） 10、字与拼音（三） 11、字与拼音（四） 12、字与拼音（五） 13、手和脑 14、劳动 15、冬天 16成长

上学了

教材分析：

本单元是整个小学阶段语文学习的开始。编选了两幅图画和一首诗歌，第一幅图主要讲了学校里有什么，图中的同学都在干什么。第二幅图主要指导学生认识语文课本。《上学歌》主要帮助学生明确上学的意义，对学生进行入学教育，使学生了解学校生活，了解语文课，热爱学校，热爱老师和同学，并开始渗透性识字。本课要求学生识字12个。

教学目标：

1.在学习中，使学生产生热爱学校、热爱同学和老师的情感。

2.识字：认识12个生字，进行渗透性识字。

3.口语交际：师生见面问好；认识同学，简单介绍自己。

4.培养有序的使用学习用具（课本、笔、卡片等）的良好习惯。 课时安排：３课时

第一课时

教学准备：

准备介绍校园的课件、孩子们第一次进校时的录象。《上学歌》录音、生字卡、实物投影仪。

教学过程：

一、导人：

1、伴着《上学歌》的录音播放孩子们第一次进校时的录象。

2、让小朋友随意地说一说自己当时的感受。

3、引入：从这一天开始，我们就是学校的主人啦！今天我们就来认识自己的学校，好吗？

二、新课教学。

1、自主认识学校：

（1）提问：和你周围的小朋友商量一下，你希望怎样来认识我们的学校呢？

（2）鼓励学生用自己喜欢的方式走出教室去认识学校。

（3）给学生充足的时间，自己和伙伴一同去认识我们的学校。

2、自主交流：

（1）提问：在你参观校园的过程中，老师对你说些什么？你是怎样向老师问好的？

（2）简要评析在实际中的口语交际情况。

(3)同学交流：你参观的是什么地方？你最喜欢的是哪里？

(4)提问：在参观校园的过程中，你有没有遇到什么困难？是怎样克服的？

3、学习生字：出示：学生入学纪念照片。提问：照片上的字你

认识吗？

（1）结合介绍学校的教学课件，出示一些地点的名称，如：一年级3班、厕所、演播厅

（2）请小老师带着大家读一读。

（3）出示课本中“上学了”图。

（4）提问：我们的好朋友丁丁和冬冬和咱们一样，第一次走进学校，我们到他们的学校中看一看，你认识哪个字，就和你的学习伙伴读一读吧。

（5）“小老师”教学：学校、丁丁、冬冬、年级、班、老师

（6）带学生摆字卡认字。

4、抽读字卡。

三、课后参与学习活动。

放学后我们可以自豪地带爸爸妈妈参观我们的的学校，在校园中找到我们认识的字，读给家长听。遇到我们不认识的字，正好向爸爸妈妈请教，你愿意吗？

第二课时

教具准备：

实物投影、生字卡

教学过程：

一、导入：

1、实物投影出示：“丁丁和小朋友们认识语文书”图。

2、引入：在以后的学习中，语文书会成为我们的好朋友。让我

们和小朋友一起认识语文书吧！

二、新课教学：

1、自己翻看语文书吧！

2、请你向大家介绍一下，你最喜欢那一课呢？

3、请你告诉大家怎样找到你说的那一页呢？（预测：如果介绍的孩子说不出方法，就鼓励他向大家求助。）

4、小组中，大家商量一下应该怎样翻书，才能更好地爱护书呢？下面请小朋友来表演一下。

5、练习：请小朋友们用正确地翻书方法，找到老师说的页码。（也可请一位小朋友们来说个页码，大家找。）

（1）提问：你知道“目录”有什么用吗？

（2）讨论：大家的书都一样，我们要怎样区分呢？（预测：如果除了“写上名字”孩子们还说了很多种方法，都要鼓励他们动脑筋了，这个问题的答案不是唯一的，也许孩子们会想出更为巧妙的方法。但是如果有的孩子提出在书上画上记号，我们要引导孩子爱护书籍，不要在书上乱画。）

（3）讨论：我们应该怎样爱护课本呢？

（4）跟着录音学唱《上学歌》，读一读歌词。

（5）学习生字：“小老师”教学生字：语文、书包

4、课后参与学习活动：

向你周围还没上学的小朋友介绍你的语文书，把《上学歌》唱给他们听，并解答弟弟妹妹提出的问题。

第一单元 字与画

教材分析：

《字与画》是本册教材第一单元，教材主要安排了１７幅图画，以及与图画相关的１７个生字，它形象地再现了图画与汉字之间的联系．通过这些象形字的学习，学生能感知汉字能表意的特点，有利于激发识字兴趣．

教学目标：

一、通过学习象形字，感知汉字表意的特点，激发识字兴趣。

二、利用图画，认识１７个汉字，感知汉字的演变过程，并进行扩词练习。

三、能用正确的姿势读书。

四、能听懂老师的要求，能够较清楚地指出字形的区别。 第一课时

教学准备：实物投影仪、生字卡片

教学过程：

一、学习正确的读书姿势。

1、播放课件：丁丁说：小朋友，大家好！我是大家学习的伙伴丁丁。你知道这把金钥匙代表什么吗？（生讨论后，师总结：金钥匙能帮助我们培养良好的学习习惯，掌握好的学习方法，解决学习中的困难。）

2、金钥匙今天要告诉我们什么呢？播放课件2（读书姿势图，句子：读书姿势一定要正确）指导学生观察课件，想一想，我们在读

北师大版语文一年级上册篇二：北师版一年级上语文(全)

第 1 单元 课时 2 课时 第 1 课时 教学日期月日第节

第 1 单元 课时 2 课时 第 2课时 教学日期月日第节

第 1 单元 课时 2 课时 第 1 课时 教学日期月日第节

第 1 单元 课时 2 课时 第 2课时 教学日期月日第节

第 2 单元 课时 2 课时第 1 课时 教学日期月日第节

北师大版语文一年级上册篇三：北师版一年级语文上册复习资料

一年级秋季期末复习内容

一、组词。

再（再 见 ）右（左 右 ）只（一 只 ）冬（冬 天 ） 在（住 在 ）又（又 来 ）知（知 识 ）东（东 西 ） 禾（禾 苗 ）动（运 动 ）目（目 光 ）无（有 无 ） 和（和 平 ）冻（冰 冻 ）木（木 头 ）五（五 个 ） 里（里 面 ）看（看 见 ）走（走 开 ）画（画 画 ） 你（你 们 ）着（看 着 ）是（不 是 ）鱼（鱼 儿 ） 事（好 事 ）米（大 米 ）兴（高 兴 ）角（牛 角 ） 市（市 长 ）来（来 去 ）头（开 头 ）用（用 处 ） 毛（毛 衣 ）地（土 地 ）办（办 法 ）色（白 色 ） 手（双 手 ）他（他 们 ）为（因 为 ）巴（尾 巴 ） 我（我 们 ）见（看 见 ）干（干 了 ）鸟（小 鸟 ） 找（找 水 ）现（现 在 ）千（千 万 ）乌（乌 云 ） 在（在 家 ）人（人 口 ）平（平 安 ）开（开 水 ） 左（左 右 ）入（入 口 ）苹（苹 果 ）天（白 天 ） 白（白 云 ）无（有 无 ）们（我 们 ）住（住 在 ) 向（向 上 ）元（十 元 ）门（大 门 ）位（位 子 ） 太（太 阳 ）了（来 了 ）外（外 面 ）市（城 市 ） 大（大 人 ）子（儿 子 ）处（到 处 ）巾（毛 巾 ）

二、把它们变成一个字，再组词。

日 ＋ 月＝ 明 （明 天） 禾＋口＝ 和 （和 平）木 ＋ 几＝ 机 （飞 机）口 ＋ 十＝ 叶 （叶 子） 云＋力＝ 动 （运 动）又 ＋ 又＝ 双 （双 人）米 ＋ 立＝ 粒 （米 粒） 立＋十＝ 辛 （辛 苦）禾 ＋ 中＝ 种 （种 花） 禾 ＋ 日＝ 香 （香 水） 走＋己＝ 起 （起 来）门 ＋ 口＝ 问 （问 你） 主 ＋ 亻＝ 住 （住 在） 马＋女＝ 妈 （妈 妈）几 ＋ 木＝ 机 （飞 机） 丁 ＋ 扌＝ 打 （打 鱼） 纟＋工＝ 红 （红 色）口 ＋ 口＝ 回 （回 家） 木 ＋木 ＝ 林 （树 林） 土＋也＝ 地 （土 地）扌 ＋ 巴＝ 把 （一 把） 三、多音字组词。

ǎo（多 少）ī（一 只）ǒng（种 子）

少只种ǎo（老 少）ǐ（只 有）?ng（种 花） （看 着）ì（土 地）à（头 发） 着地发

áo（喝 不着）（呼地一吹）ā（发 现） ?（觉 得）ɡàn (能 干ánɡ（长江） 觉ào（睡 觉）ɡān（干 净）ǎnɡ（长 大） 四、写反义词。

下—（ 上 ） 后—（ 前 ） 火—（ 水 ） 关—（ 开 ） 来—（ 去 ） 有—（ 无 ） 小—（ 大 ） 左—（ 右 ） 多—（ 少 ） 男—（ 女 ） 老—（ 少 ） 东—（ 西 ） 远—（ 近 ） 南—（ 北 ） 白—（ 黑 ） 冷—（ 热 ） 天—（ 地 ） 长—（ 短 ） 早—（ 晚 ） 进—（ 退 ） 五、看拼音写词语。

dà r?n shuǐ niǎo shuāng shǒutīng jiàn yua liɑng （ 大 人 ）（ 水 鸟 ）（ 双 手 ） （ 听 见 ）（ 月 亮 ）

dōng xi hàn shuǐshēng rìkāi m?n wǒ men（ 东 西 ）（ 汗 水 ）（ 生 日 ） （ 开 门 ）（ 我 们 ） míng ba xu? huì dōng tiān zài jiànmáo jīn （ 明 白 ）（ 学 会 ）（ 冬 天 ）（ 再 见 ）（ 毛 巾 ） zhǎo dàozhǎnɡ dàhuí láizhōng dì zì jǐ （ 找 到 ）（ 长 大 ）（ 回 来 ）（ 种 地 ）（ 自 己 ） chū rù diǎn xīnshū běn qián h?umáo yī （ 出 入 ）（ 点 心 ）（ 书 本 ）（ 前 后 ）（ 毛 衣 ） zhù zàiqiān wàn wai sh?n me fā xiàn suì yua （ 住 在 ）（ 千 万 ）（ 为 什 么） （ 发 现 ）（ 岁 月 ） kě shì míng tiān tǔ dì sì chùxíng zǒu （ 可 是 ）（ 明 天 ）（ 土 地 ）（ 四 处 ）（ 行 走 ） kāi huì yīn wai yí qia guāng míng r?n men （ 开 会 ）（ 因 为 ）（ 一 切 ）（ 光 明 ）（ 人 们 ） ch?ng zhǎngshū běn hù kǒu zhī xīn xīn kǔ （ 成 长 ）（ 书 本 ）（ 户 口 ）（ 知 心 ）（ 辛 苦 ） 六、选词填空。

个只 头 位本 粒 朵 双 把 件匹 座 条 一（ 只 ）鸟 一（ 粒）米一（ 双 ）手 一( 把 )刀一( 头 )牛 一（ 个 ）家一（ 件）宝一（ 朵 ）云一（ 本）书 一（只）羊 一（ 件 ）事 一（ 个 ）想法 一（粒）珍珠 一（ 位）老爷爷 一（匹）马 一（ 座 ）山 一（ 座 ）山一（ 条 ）鱼

七、连一连，读一读。

1、扫跑种看 鞋花 2、幸福的 花朵小小的 月儿 美丽的世界 祖国的 3 小草香甜的 汗水 太阳 天空 动听的 4、金黄的头发黄色的 很大的本领 数不清的 叶子

5、小鱼在花丛中 6跳来跳去 蜜蜂上课 小鸟儿跑来跑去 小朋友在小河里游来游去滚来滚去 在学校里 7、孔雀 青蛙 老鹰 弟弟 八、按要求填空。

1、“日”字加一笔能变成 （田）、（目）、（旧）、（旦）、（电）、（甲）。

2、“人”字加一笔能变成（大）、（个）。3、“木”字加一笔能变成（术）、（禾）、（本）。

4、“他”字换一个偏旁能变成（她）、（它）、（地）、（池）。5、“云”字加偏旁能变成（会）、（动）、（运）、（去）。6、“二”字加一笔能变成（干）、（工）、（土）、（三）。7、“大”加小 鸟 把 虫 子 吃 了 。 3、弟 弟 在 学 校 读 书 。 11、我 给 小 弟 弟 看 书。 4、天 上 有 白 云 。 12、 我 觉 得 自 一笔是(太)、（天）、（夫）。8、“口”(来自:WWw.HnnscY.com 博文 学习 网:北师大版语文一年级上册)加一笔是（日）、（中）。 九、照样子，写一写。

1、跑来跑去 飞 来 飞 去 走 来 走 去 跳 来 跳 去 2、说不完 走 不 动看 不 见 吃 不 下 3、扫一扫 写 一 写看 一 看 听 一 听 4、红火 红红火火多少多多少少 高兴 高高兴兴前后 前前后后上下 上上下下里外 里里外外明白 明明白白快乐 快快乐乐十、选出每组中不是一类的词语用﹨划去。

1、青蛙鸭子 熊2、黄色 红色绿色 3、围巾 棉衣 手套3、月季 菊花荷花 十一、选词填空。

怎么 什么

1、瓶 子 里 面 是 （什 么）？ 2、你 （怎 么）啦？ 3、乌 鸦 （怎 么）喝 到 水 的 ？ 4、创 造 要 靠 （什 么）？ 5、应 该 （怎 样）过 马 路 ？ 6、你 认 识 （什 么） 字 ？ 7、屋 里 （怎 么）没 阳 光 ？ 8、画 上 画 的 是 （什 么）？ 9、你 是 （怎 么）发 现 的 ？ 10、这 是（什 么）东 西？ 11、桌 子 上 面 是 （什 么）？ 12、你 （怎 么）不 早 说 ？ 十二、把下面的句子补充完整。

1、我 是 小 学 生 了 ， 我 真 快 乐 。2、妈 妈 在 家 里 看 书 。 10己 长 大 了 。 5、冬 冬 给 小 鸟 安个家。13、我 把 书 放 到 书 包 里 。6、小 鸭从 河 里 上 来 。14、小 鱼 住 在 河 里 。7、我 觉得 自 己 长 大 了 。 15、树 林 是 小 鸟 的 家 。8、我 愿 意 和 你 一 起 玩 。 16、家 里 有 位 客 人 。 9、天 空 的 白 云真 美 啊！

十三、用下面的词语组成句子，写下来。

1、飞来飞去 天上 在 小鸟 2、 我 鱼 会画 水里的小 鸟 在 天 上 飞 来 飞 去 。我 会 画 水 里 的 鱼 。 3、 在妈妈 书 看 4、 一个人看见 我 走来了 妈 妈在 看 书 。 我 看 见 一 个 人 走 来 了 。 5、去 想 我 上学 6、小鸟 冬天 了走 飞 我 上 去 上 学 。 冬 天 ， 小 鸟 飞 走 了 。 7、有 门外 东西 什么 8、从 小明 下来 走 山上 门 外 有 什 么 东 西 ？小 明 从 山 上 走 下 来 。 十四、选择加点字的正确读音，打“√”。 1、我看见一只．（zhǐ zhī）小鸟在天空飞。 2、农民伯伯种．

（zhǒnɡ zh?nɡ）地很辛苦。 3、在学校，我学会了数．（shǔ shù）数．（shǔ shù）。 4、我觉．（ju?jiào）得自己长．（zhǎnɡchánɡ）大了。 5、乌鸦喝着．

（zháozhe）水了。 6、我发．（fāfà）现妈妈的头发．（fāfà）变短了。 、

十五、按照课文内容填空。

1、蓝天是（白 云）的家，树林是（小 鸟）的家，小河是（鱼 儿）的家，泥土是（种 子）的家，祖国是（我 们）的家。

2、（白日）依（山）尽，黄河（入）海流。欲穷（千里目），更（上）一层楼。 3、弯弯的（ 月 儿 小 小 的 ）船，（ 小 小 的 ）船儿两（ 头 尖 ），（ 我在 小 小 的 ）船里坐，（ 只 看 见 ）闪闪的星星蓝蓝的（ 天 ）。

4、人有两件（ 宝 ），（ 双 手 和 大 ）脑，（ 双 手 会 ）做（ 工 ），大脑( 会 )思考。( 用 手 又 用 )脑，才能( 有 )创造。

5、乌鸦口渴了，到处( 找 水 喝 )。看见一个瓶子里( 有 水 )，可是瓶口很( 小 )，里边的水又( 少 )，乌鸦喝( 不 )着，他看见旁边有许多( 小 石 子 )，就把小石子( 一 )颗( 一 )颗叼起来，放到瓶子里，后来，乌鸦就喝着水了。

6、小母鸡请( 小 鸭 )一起种稻子，( 小 鸭 )怕弯腰。小母鸡请( 小 猫 )一起除草，( 小 猫 )怕手起泡。小母鸡请 ( 小 猪 )一起收稻子，（小 猪）怕弄得满身土。

7、（ 小 ）时（ 不 ）识月，呼作（白 玉）盘,（又）疑瑶台镜，（飞 在）青云端。 8、鹅鹅鹅，曲项（向 天）歌，（白 毛）浮绿（水），（红）掌拨清波。

9、（一）去（二 三）里，烟村（四 五）家。亭台（六七）座，（八九）（十）枝花。 10、（头上红）冠不用裁，（满身雪白）走将来。（平生不）敢轻言语，（一叫千门万户开）。 11、我家（ 住 在 ）大海边。海边有个（ 月 亮 ）湾，湾里有条（ 打）（ 鱼 ）船，船上有（ 位 老 ）爷爷，（ 他 的 ）故事说（ 不 ）完。

12、锄禾（日）当午，汗滴（禾下土），谁（知）盘（中）餐，粒粒皆辛苦。 １３、远看（山有）色，近听（水无）声，春去（花）还（在），（人来鸟不）惊。 １４、（天）蓝蓝，海蓝蓝，（我）家（住）在（大）海边。海边（有个月）亮湾，湾（里有条打鱼）船。船（上）有（位）老爷爷，他的故（事）说（不）完。