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学习方法指导板报

发布时间:2024-03-29 15:42:08 影响了:

学习方法指导板报篇一:学习的板报

学习的乐趣

“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。学习之精妙,就在于培养学习的乐趣。“乐在其中”是人生追求学问真理的最高层次,只有以学习为乐的人,才能真正学习好。 快乐学习不但是一种态度、一种理念,更是一种学习方法。

学习本来就是快乐的。人天生存在着发展需求,在认知方面,就是求知欲。求知欲的满足是相当快乐的事情。

学习的方法 学之得法,事半功倍;学不得法,事倍功半。学海无涯,学无定法,任何适合自己的、有助于学习的方法即为好方法。多择良法,但不拘泥于某一种具体方法,受其束缚,要学会站在方法之上,融会贯通,为己所用。

学习态度古诗文名句

如切如磋,如琢如磨。(《诗经·卫风·湛奥》)

言者无罪,闻者足戒。(《诗经·大序》)

它山之石,可以攻玉。(《诗经·小雅·鹤鸣》)

靡不有初,鲜克有终。(《诗经·大雅·荡》)

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。(屈原(离骚》)

尺有所短,寸有所长。(《楚辞·卜居》)

人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。(《左传》)

前事不忘,后事之师。(《战国策·赵策))

亡羊补牢,犹未迟也。(《战国策·楚策》)

知己知彼,百战不殆。(《孙子兵法·谋攻》)

千里之行,始于足下。(《老子·六十四章))

知人者智,自知者明。(《老子))

工欲善其事,必先利其器。(《论语·卫灵公》)

三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(《论语·子罕》)

学而不思则罔,思而不学则殆。(《论语·为政》)

学而不厌,诲人不倦。(《论语·述两》)

人无远虑,必有近忧。(《论语·卫灵公))

言必信,行必果。(《论语·子路))

有则改之,无则加勉。(《论语》)

敏而好学,不耻下问。(《论语·公冶长))

吾生也有涯,而知也无涯。(《庄子·养生主))

十年树木,百年树人。(《管子·权修》)

锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。(《苟子·劝学))

千里之堤,溃于蚁穴。(《韩非子·喻老》)

学习方法指导板报篇二:学习习惯手抄报_图文

我要养成良好的学习习惯

一、学会安排时间的习惯

做到该学学、该玩玩,该学习时不用别人督促主动学习,该活动时快快乐乐去活动。

二、养成预习的习惯

按照老师的要求,提前预习要学的内容,读熟课文,标对拼音,查字典,如果是数学就做一下简单的练习题。要把不懂的问题做好标记,上课时就有重点地去听、去学、去练。

三、养成认真听课的习惯

听课时要集中精力不走神,跟着老师的讲解认真思考,主动回答问题,有不会的下课后要问老师。

四、养成记笔记的习惯

上课时,要对重点内容、疑难问题、关键语句按照落实的提示,用“圈、点、勾、画”,把一些关键性的词句记下来。

五、多思、善问的习惯

“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考。“善问”不仅要多问自己几个为什么,

还虚心向老师、同学及他人询问,这样才能提高自己,发现问题, 增长知识,有所创造,要做到决不轻易放过任何一个问题。

六、敢于回答、讨论问题的习惯

敢于回答老师的提问,敢于和同学们对问题进行讨论、争论,有理有据地发表自己的看法,声音要洪亮,表达要准确。

七、协作研讨的学习习惯

要学会团结协作、相互配合、合作完成学习任务。要善于帮助别人,也要善于向别人学习。

八、课后复习的习惯

课后不要急于做作业,一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习,归纳知识要点,思考解决问题的方法。主动询问,补上没有学好的内容。

九、及时完成作业的习惯

回家后先写作业再休息玩乐。写作业时要认真思考,认真书写,一丝不苟,对作业中出现的问题,认真寻找解决的方法。作业写完后,要想一下它的主要特征和要点,以收到举一反三的效果。作业错了,要及时改过来。

我要养成良好的读书习惯

一、养成良好的卫生习惯,保护好眼睛和脊柱。读写时,要做到“三个

一”:即“眼距书一尺,胸距桌一拳,手距笔尖一寸”,读写姿势要端正,脊柱正直,不耸肩,不歪头,不伏在桌子上,大腿呈水平状态,两足着地,连续看书一小时中间要休息一会儿。读写时光线要充足、适度;不要在强光或弱光下看书、写字。不要在行进的车上看书;不要在走路时看书;不要躺着看书。

二、要在老师家长的帮助下,选择有意义的书来读。我们由于年龄小,

还不能完全判断出书籍的好坏,这时就需要大人的帮助,而不能不加分辨地对所有的书乱读一气。因为我们的心灵就像是一张白纸,如果不小心涂上黑的颜色,就不好改变了。

三、边读书边思考的好习惯。阅读的核心是思维,与跑步是对我们身体的锻炼

一样,读书实际上是对我们大脑思维能力的一种极为有效的锻炼。要想使读书能真正收到实效,就要听取教师或家长的指导,自由展开自己思维的翅膀。

四、勤做读书笔记的好习惯。对于小学生来说,看书尤其要做一点笔记。因为

小学生生理发育尚未成熟,看书时专注力总是不够。而且喜欢看热闹,很快地翻,哪儿热闹就看看,没热闹就过去了。这样看书犹如蜻蜓点水,自然不会留下什么深刻印象。

学习方法指导板报篇三:学习习惯手抄报_图文

我要养成良好的学习习惯

一、学会安排时间的习惯

做到该学学、该玩玩,该学习时不用别人督促主动学习,该活动时快快乐乐去活动。

二、养成预习的习惯

按照老师的要求,提前预习要学的内容,读熟课文,标对拼音,查字典,如果是数学就做一下简单的练习题。要把不懂的问题做好标记,上课时就有重点地去听、去学、去练。

三、养成认真听课的习惯

听课时要集中精力不走神,跟着老师的讲解认真思考,主动回答问题,有不会的下课后要问老师。

四、养成记笔记的习惯

上课时,要对重点内容、疑难问题、关键语句按照落实的提示,用“圈、点、勾、画”,把一些关键性的词句记下来。

五、多思、善问的习惯

“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考。“善问”不仅要多问自己几个为什么,

还虚心向老师、同学及他人询问,这样才能提高自己,发现问题, 增长知识,有所创造,要做到决不轻易放过任何一个问题。

六、敢于回答、讨论问题的习惯

敢于回答老师的提问,敢于和同学们对问题进行讨论、争论,有理有据地发表自己的看法,声音要洪亮,表达要准确。

七、协作研讨的学习习惯

要学会团结协作、相互配合、合作完成学习任务。要善于帮助别人,也要善于向别人学习。

八、课后复习的习惯

课后不要急于做作业,一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习,归纳知识要点,思考解决问题的方法。主动询问,补上没有学好的内容。

九、及时完成作业的习惯

回家后先写作业再休息玩乐。写作业时要认真思考,认真书写,一丝不苟,对作业中出现的问题,认真寻找解决的方法。作业写完后,要想一下它的主要特征和要点,以收到举一反三的效果。作业错了,要及时改过来。

我要养成良好的读书习惯

一、养成良好的卫生习惯,保护好眼睛和脊柱

学习方法指导板报

。读写时,要做到“三个

一”:即“眼距书一尺,胸距桌一拳,手距笔尖一寸”,读写姿势要端正,脊柱正直,不耸肩,不歪头,不伏在桌子上,大腿呈水平状态,两足着地,连续看书一小时中间要休息一会儿。读写时光线要充足、适度;不要在强光或弱光下看书、写字。不要在行进的车上看书;不要在走路时看书;不要躺着看书。

二、要在老师家长的帮助下,选择有意义的书来读。我们由于年龄小,

还不能完全判断出书籍的好坏,这时就需要大人的帮助,而不能不加分辨地对所有的书乱读一气。因为我们的心灵就像是一张白纸,如果不小心涂上黑的颜色,就不好改变了。

三、边读书边思考的好习惯。阅读的核心是思维,与跑步是对我们身体的锻炼

一样,读书实际上是对我们大脑思维能力的一种极为有效的锻炼。要想使读书能真正收到实效,就要听取教师或家长的指导,自由展开自己思维的翅膀。

四、勤做读书笔记的好习惯。对于小学生来说,看书尤其要做一点笔记。因为

小学生生理发育尚未成熟,看书时专注力总是不够。而且喜欢看热闹,很快地翻,哪儿热闹就看看,没热闹就过去了。这样看书犹如蜻蜓点水,自然不会留下什么深刻印象。

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