蝴蝶的翅膀作文范文

蝴蝶的翅膀作文范文篇一：蝴蝶翅膀的颜色 ——从2015年安徽高考作文谈起

蝴蝶翅膀的颜色

——从2015年安徽高考作文谈起

我们都知道蝴蝶是最漂亮的昆虫之一，素有“大自然的舞姬”之称，得益于它们品种繁多、色彩艳丽、飞行姿态婀娜。笔者曾经一度受其诱

惑，很长时间都迷恋拍摄蝴蝶（图1）。2015年的安徽

省高考作文题却让我大吃一惊——蝴蝶的翅膀原本无

色，只是凡胎肉眼看起来有色。原题如下：

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少(出自:WwW.HNNscy.Com 博 文学习 网:蝴蝶的翅膀作文范文)于800字的文

章。

为了丰富中小学生的课余生活,让同学们领略科技的

魅力,过一把尖端科技的瘾,中科院某研究所推出了公众

开放日系列科普活动。活动期间,科研人员特地设计了一个有趣的实验,让同学们亲手操作扫描式电子显微镜,观察蝴蝶的翅膀。通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜,同学们惊奇地发现:原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,显现出奇妙的凹凸不平的结构。原来,蝴蝶的翅膀本是无色的,只是因为具有特殊的微观结构,才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩??

要求自选角度,确定立意,明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息；书写规范,正确使用标点符号。

先从生物学的角度说一说：蝴蝶属于鳞翅目昆虫，蝴蝶的两对翅膀上生有表皮细胞演化而来的无数鳞片，排列整齐地覆盖在半透明的

基膜上。不同种类的蝴蝶鳞片中含有不同的化学

色素，从而具备了不同的原色（图2）。蝴蝶的

鳞片还具备沟、脊和瓦片状等纷繁复杂的微小构

造，光线在这些结构之间发生复杂的折射、衍射

和反射，最终会呈现彩虹般的梦幻色彩。这些颜

图2 蝴蝶翅膀上的小鳞片 图1 十多年前笔者拍摄的凤蝶

色是光线在物理结构上变出的魔术，

被称为结构

蝴蝶的翅膀作文范文篇二：初三_写景作文《蝴蝶的翅膀》

蝴蝶的翅膀

作者：不详

我像看到，木偶的泪在掉；我像听到，天使的心在祷告；我像触到，梦中的花瓣在飘；我像感到人鱼公主苍白无力的微笑。

我想我们是不是活在一个梦幻王国里，那么多的美好飞满天空，随便抓下来一把，都是幸福的味道。可是，梦也会醒，像泡泡一样轻轻一碰就会破掉。那么，这个梦有多长，等到它结束的时候，我张开眼睛，是不是这一切都会消失，是不是连你也只是我的一个幻觉，是不是，是不是？

从前从前，有个人爱我很久，那就是你吧，我最最亲爱的姐姐。

当彩虹挂在天空的时候，你会不会来。因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起，膑手胝足看虹桥。所以我会，一直等待。

不知道你还记不记得，我们的相遇。大人们在一起高谈阔论，我在一旁不知所措。你轻轻拉起我的手，去寻找属于小孩子的快乐天堂。或许你早已笑着将它遗忘，而我却始终回忆的起，那天你给我的美丽，因为刻在心里面的东西，是始终无法抹灭的。也许就是从那刻起，我们注定会牵着手一直一直走下去。妈妈给我说过，天上的星星是最多的，多得数也数不清。而你却告诉我，世界上最多的东西，是爱，是情，就像我们的友情，恋人的爱情，母子的亲情，世人的温情，那是什么也无法比拟的东西。那么现在我问你，这份爱，这份情，究竟有多久的保质期，究竟谁能主宰？我想，我们应该比谁都清楚，我们都能够轻易地破坏这份单纯的情谊，也可以让它轻易萌生。至于它的期限，可以是一天，一年，一千年，一万年，甚至永远。可永远是个如此飘渺的词，充满了不确定，我们都无法把握，因为它是如此遥远，如此善变。

仍然记得，你说，我们都是蝴蝶，整日整夜地飞翔，从来不懂得停歇，一生只有一次降落的机会，那是死亡的时候。你说这话的时候，我看见月亮在你眼睛里微笑，而你的脸上却尽是忧伤，好象经历了一辈子的沧海桑田。

是的，我们都是蝴蝶，我们都飞不过沧海。

但是，我们总会失散。我不要这样，我不要离开你，既然你要做蝴蝶，那我就做你的翅膀，我们一起飞，再高都不会累。

微风吹过了一瞬间，就吹翻了以前，所有甜蜜都溢了出来，回到那个被风吹过的夏天。干净的脸庞，温暖的笑容，安心的话语，快乐的你，落魄的我。我扑在你的怀里低声哭泣，你轻轻拍着我的背：“乖，不哭，一切都会雨过天晴的。”是，一切都回好起来的。可我却仍是害怕，没有理由的害怕。

“姐，你会不会化作蝴蝶飞走？”

“不会的，我会一直在你身边。”

可你却如此残忍地背叛了那些誓言，丢开我一个人离开，可你丢得掉那些回忆吗？

想念如风吹烟波，迅速荡开。不知道没了翅膀陪伴的你，会不会哭，会不会独自一个人坠入无尽的深渊？所以我把回忆写成文字，帖上一枚思念的邮票，却不知究竟该寄向何方……

浅浅的梦幻，沉沉的睡眠，醒来，谁还留在彼岸眺望。而我，却以记不清，我曾对谁说过：“把手交给我，我们一起飞。”一切都不再。

姐，你会不会化作蝴蝶飞走？

不会的，我会一直在你身边。

来源：/zuowen/chuzhong/chusan/xiejing/112621.htm

蝴蝶的翅膀作文范文篇三：2013江苏高考作文点评：美丽的蝴蝶,煽动了生态的翅膀

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美丽的蝴蝶，煽动了生态的翅膀

——2013年江苏高考作文题的新气象

南京金陵中学河西分校钮勤章

江苏作文洋溢着的一贯的人文情怀，在今年依旧上演，朴素的故事，并不起眼的细节，展示出了人文大爱与生态情怀。

今年江苏作文有着三点明显的变化：一是从关注生活走向关注自然，二是从关注主体走向关注客体，三是从关注自我走向关注生态。而这三者流变中有一个不变的人文情怀的贯穿。

一群探险者来之人类，走向自然，而且是自然的深处，那里有着未曾涉足的纯净，他们止步了，没有惊扰另一群地球公民，等蝴蝶飞走了，飞向了更深处，探险者再来此地的时候，方才大悟，没有想到一只小小的蜡烛也会有这么大的破坏！可一切已经改变，蝴蝶已经煽动了翅膀，煽出一处失衡的生态。

探险者可贵之处在于发现蝴蝶之时戛然而止，并迅速后退，给蝴蝶留下了足够的时间与空间迁徙，这就是人文大爱！蜡烛是人类向自然进军的一个道具，别以为小，一样地改变着世界，倘若我们站在高处看，那巨大的挖掘机也不过是一只弯头的蜡烛，要是非得问问蜡烛有什么特别，我倒以为，蜡烛对于蝴蝶生存空间破坏的同时，也给人类带来了光明，这个光明不仅仅是让人类找到了探险的路；更重要地灼照着人类的对于生态依旧迷惘甚至无知的心灵。蝴蝶是我最喜欢的一个意象，不仅仅是因为庄周梦的浪漫与美丽，也不仅仅“蝴蝶效应”的神奇与不可思议，而是因为蝴蝶是美的化身，它不伤人，怕人，缘何美丽的东西疏离人呢？

我们一提到生态，往往理解为环保；其实，真正意义的生态不是简单的保护；反之，保护起来的地方，生态基本都出问题了。深度理解生态，需要人文情怀，从人文视角，切中生态的核心：人类的一个小小的举措，都会破坏生态。何况是当下处处可见的翻天覆地所谓的开发与发展？

这样分析看来，江苏高考作文的立意主要在三个维度：一是，人文大爱；关爱自然，哪怕是一群微小的蝴蝶，人类都得给他们让路，说得更加严重点，给他们活路。二是，

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生态情怀；蝴蝶迁徙，微弱的翅膀煽动着生态的不安与无奈，我不知道这柔弱的翅膀能否煽醒人类越来越物质化的大脑，人类还能不能从蝴蝶的迁徙中真正醒悟过来，被破坏的生态留给了人类，人类要不要停滞贪婪的脚步？能不能维修这失衡的生态？三是，人文与生态的交织；生态的维修离不开人文情怀，蝴蝶是见证者，见证着代表良知依存一族的人类反思自身对于自然的破坏；此种维度入文，文章比较容易写充实，以人文为视角，透视生态破坏的可怕与现实，立足当下，从生态情怀的高度观照社会开发与发展，一定能写出深度。

材料选择很好，可结尾一句话明显画蛇添足，何必那一句小小蜡烛破坏了蝴蝶的生活环境之类的感慨呢？这对于学生的思维是一个极大的束缚，材料的多义性，需要学生去体悟，命题人是不能给定的，否则又回到了给定题目的套路上了。