壮士出川改写
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壮士出川改写篇一：一
一、选择合适的关联词语填在括号里
1、人是高一等的动物，他们（ ）用翅膀飞，（ ）用双脚走。
2、我（ ）不像黄莺和百灵那样会唱歌，（ ）不像喜鹊那样会说好听的话，
（ ）不像老鹰那样有力气??
3、默林发现，﹙﹚夫妇俩有温暖的房子，食物也够吃，（ ）似乎不太愉快。
4、上苍的每一滴眼泪，撒在胡杨林的沙土上，（ ）入地即干，（ ）会让这批
战士继续屹立在那里奋勇杀敌。
5、雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，（ ）不沉底，（ ）把小肚
皮露在水面上。
6、我发现前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地，（ ）可以看见铁丝网和胸墙，
（ ）可以看见地堡和火力点，甚至连敌人讲话都听得见。
7、邱少云（ ）从火里跳出来，就地打几个滚，（ ）可以把身上的火扑灭。
8、平时他放学回来，总是高高兴兴的，（ ）拿着腔调儿朗诵“床前明月光，疑是地
上霜”， （ ）喊“奶奶，我饿了”，从来没有这样的老实劲儿。
9、东东一听老师（ ）没有生他的气，（ ）还表扬了他。
10、（ ）他有这样的心意，（ ）无法把礼物送到我的手中啊。
11、（ ）你是那个犯了错的孩子，（ ）把十美元放在信封里封好交给丹尼斯，
留下那个小太阳，等到你承认错误那天亲自还给我。
12、她（ ）说是自己购买的，别人（ ）没有权利获取那笔巨款。
13、（ ）读到了这样的地步，孔子（ ）不满意，说：“如果我能多活几年，就
可以多理解些《周易》的文字和内容了。”
14、这些话（ ）没有惹恼文宗，（ ）得到文宗的格外垂青。
15、（ ）你实在具有正直敢言的诤臣风采，（ ）还是委屈你兼任此职。
16、他明白，（ ）这场戏的大多数观众是普通百姓，（ ）一旦应邀登台唱戏，
日后如果日本人邀请去唱戏，去“满洲国”或东京演出，那么又有什么理由回绝呢？
17梅兰芳也意识到，（ ）他留在上海一天，日本人对他的骚扰（ ）一天不会
停止。
二、按原文填空、根据课文内容填空
1、背诵《海上日出》
2、背诵 《西风胡杨》
3、默写 《七律长征》 、《望天门山》、《山行》、《暮江吟》
4、背诵《清平乐 六盘山》
5、.红军不怕远征难，万水千山 。填入词意思是：
五岭 ，把 比作 。乌蒙 。把 比作
这两句表现了诗人 精神。云崖暖，“暖”表达了铁索寒。“寒”表达了两句写出了红军长征中的 、 两个故事。更喜 ，三军过后尽 。
三、根据课文填空。
1、孔子（公元前551——前479年），名（），字（），（ ）后期鲁国人。
伟大的（ ）家、（）家。（）学派创始人。孔子整理的古代文献有《 》、
《 》、《 》。
.孔子的弟子记录孔子言行的书是《 》。.孔子思想的核心是（礼）和（）。
通过孔子一课我知道了（ ）（ ）两个成语的由来。
2、“己所不欲，勿施于人”概括成成语就是（ ）。是一种（）的处世准则。他的意思用今天的话说就是
（ ）。
3、华夏史，（）。五千年，（）。炎黄德，（）。禹治水，（）。（ ），
四海一。（ ）拓（）。唐太宗，（）。清（ ），（）。（），骨铮
铮。（）有（ ）。（），怀天下。宋包拯，（）。（），复河山。（），
寸心丹。（），倭胆寒。（ ），复台湾。
4、（ ）它视艺术为生命，（ ）在民族存亡关头，他（ ）地将艺术让位于（ ）。
这句话表现了（ ）。茫茫青史，
为了爱国而摔破饭碗的优伶，有几人欤？意思是：
5、.用笔在心，心正则笔正。的含义是：
6、《天窗》一课说“小小的天窗是你唯一的慰藉！”表现在两个方面，一是（
）二是（ ）。《天窗》
的作者是（ ）。小小的天窗是你唯一的慰藉！这句话的意思是：
7、《我是猫》是日本作家（ ）的处女作。课文采用（ ）手法，把自己假想成一只
猫，写出了猫（）、（）、（）的过程。发现了三条真理，一是
（ ）；二是
（ ）；三是
（）。表现了当时社会（），表达
了作者郁积日久的（）和（），以及对（ ）的极大同情。
8、.《杨子荣借题发挥》选自（ ）的《》一书。借题发挥的意思是： 。从课文中我体会到杨子荣是一个（）的战士。
9、《狼牙山五壮士》是按(接受任务)→ （）→（）→（ ）→
（ ）的顺序来记叙的。
10、为什么说邱少云是一个伟大的战士？
11、说说句子表达的感情。
1.“那个人真会哄我，哄一个八岁的小姑娘，??也无法把礼物送到我的手中啊。”
2.“这是最好的礼物——对于一个??漂亮的项链更珍贵的礼物。”
3. “达格妮听完乐曲，眼泪流满双颊??把脸埋在双手里。”
四、说说哪个词语用得好，在词语下面画“ ”，说说好在哪里。
1.他锁着眉头，没吭声。
2.春风又绿江南岸。
3.雪花也急了，和北风一起敲打着门窗。
五、加标点
1. 王老师问我 小红 你去夏令营吗去 我回答说
2. 好同志 不能倒下 他边喊边奔过去 弯下身子 郑重的说 一定要走出草地
3.我在读 小学生优秀作文选 小明说
4. 我的文具盒里有 钢笔 尺子 小刀等
5、小伟说 我爸上班了 只有我一个人在家
6、 我爸上班了 只有我一个人在家 小伟说
7、 我爸上班了 小伟说 只有我一个人在家
六、改病句常见的病因一般有“成分残缺”、“用词不当”、“搭配不当”、“重复累赘”、“前后
矛盾”、“不合事理”、“分类不当”等。修改病句的原则是不改变原意。
1、我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。
2、在文娱晚会上表演了精彩的节目。
3、这道题最后终于被解答出来了。
4、数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。
5、星期天，我穿上洁净的衣服，把脏衣服脱下来。
6、既然有天大的本领，也不能骄傲。
7、大家的眼睛都集中到主席台上。
8、黄山笼罩着轻纱似的薄雾。
9 、我估计他这道题目肯定做错了。
10、早晨起来，我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。
六、缩句 ：
1 、那一墙绿绿的爬山虎如同一片浓浓的湖水。
2 、整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。
3 、看门的老大爷拿来两串紫红紫红的葡萄。
4 、那无边的绿叶上闪动着无数颗晶莹的露珠。
5 、我们敬爱的老师伏在桌边夜以继日地工作。
6 、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。
7 、每当夜幕降临，五光十色的灯就亮起了。
七、按要求改写下面的句子：、
1．沿着这条小路走，能到金明家。（改成反问句）
2、村边有条清亮的小河。 (比喻句)
3.妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。”（改为陈述句）
4、天空中的星星一闪一闪的。（改拟人句）
5、 没有太阳，世界上还会有植物和动物吗？（改陈述句）
7．听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。（改成反问句）
8、我躺在海面上，细浪在我耳边回响。（拟人句）
9、长城在山岭之间蜿蜒盘旋。（写具体）
10、我们不能同情像狼一样的恶人。（改反问句）
11.泰山日出的景色真美丽。（改成感叹句）
12、他跑得非常快。（改比喻句）
13、 我非把这道题做出来不可。（改肯定句）
14、 星星布满了天空。（改拟人句）
15.天气太热了，简直叫人受不住。(改成夸张句)
六、把下列句子改为“被”字句。
1、大雁总是把小雁护在翅膀底下。
2、船里装载的新米把船身压得很低。
3、黄鹂吃了卷叶虫。
4、我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。
七、把下列句子改成“把”字句。
1、我被这动人的情景吸引住了。
2、妈妈，晚饭我已经烧好了。
3、山川.田野.村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
4、激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
5、那只大虫被武松使尽气力按定。
6、北风吹来，地面上的害虫都动死了。
7、我终于取出了装在书包里的小人书。
八、陈述句改为反问句，反问句改为陈述句。
1、为了实现四个现代化，我们应该努力学习。
2、巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。
3、如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。
4、你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。
5、登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。
6、对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。
7、没有比锻炼身体.增强体质更重要的事了。
8、我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
9、我们应当把自己培养成为全面发展的人才。
10、战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。
五年级语文课文复习
1、说说普季克是怎样的一只小麻雀，麻雀妈妈是一个怎样的妈妈。
答：普季克既自作聪明，不听劝告，又对未知的世界充满好奇心和求知欲，并在不断成长中逐渐懂事了。麻雀妈妈是个非常关爱自己孩子的妈妈。
2、大拇指汤姆都有哪些神奇的经历？农夫和他的妻子为什么为自己的儿子骄傲？ 答：面盆风波、牛口脱险、乌鸦历险、鱼肚跳舞、成为国王玩偶。
壮士出川改写篇二：2013.11.20.高二语文改定稿
2013-2014学年度第一学期教学质量检测
高二语文
本试卷24题，满分150分。考试用时150分钟。
注意事项：
1．选择题请将答案写在答题卷内或者学校提供的机读卡上。每题选出答案后，使用机
读卡的学校考生用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净
后，再选涂其他答案；不使用机读卡的学校考生将选项答在答题卷上指定位置。
2．非选择题，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷上作答，答案必须写在答题卷
各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不
准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）（3分） ．．．．
A.倩影/镶嵌 笑靥/梦魇 蛮横/横行 ．．．．．．
B.窈窕/杳然 险衅/湖畔 丧事/沮丧 ．．．．．．
C.臧否/玄奘 倜傥/惆怅 漂亮/漂白 ．．．．．．
D.信笺/谏言 雪茄/胡笳 难过/责难 ．．．．．
2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（）（3分） ．．．
草根音乐选秀节目销声匿迹，“超级女声”已是明日黄花……今年以来，一度热闹非凡的中国电视综艺略显沉寂。然而，一档定位为“大型励志专业音乐评论节目”的《中国好声音》却后浪推前浪，给中国电视观众带来了不一样的感官体验。
A.销声匿迹 B.明日黄花 C.沉寂 D.后浪推前浪
3．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分） ．．．．A．近日，河南省政府发布的《河南省地名管理办法》规定，禁止使用外国人名和地名
做地名，其中包括宾馆、商场、大型建筑物及居民住宅。
B．在推出了《幽灵公主》以后，宫崎骏曾因为超负荷的工作强度而希望引退，而在可
谓集大成的作品《起风了》问世之后，他觉得确实到了可以告一段落的时候。
Ｃ．“保利香港”2013艺术品拍卖会近日在香港拉开帷幕，曾梵志的画作《最后的晚餐》
以成交价1.8亿港元创“亚洲纪录”，此次拍卖会成交近10亿港元左右。
D．广州市动物园海洋水族馆工作人员称，每逢节假日，馆内热带鱼频繁死亡。据动物
专家分析，这是由于游客不文明参观，使用闪光灯拍照造成的。
4．按顺序排列下面的句子,组成语意连贯的一段话,排序正确的是（）（3分） ．．
阅读的第一要素，我想是信赖。，
。假如我们幸运地读到真正的好书，
那么，一生都将受益无穷。
①书本给我们神圣的感觉，好比人生的老师
②那个年龄，心灵像一张白纸，无条件地相信任何事情
③我们总是把书本上的话抄在日记本上，还总是将书本上的话赠来赠去
④这是一个非常容易受影响的时期，是精神世界最初的建设时期
⑤相信我们所读到的东西，这常常是发生在我们少年的时候
A. ④⑤①②③B.⑤③②④①C.⑤②①③④ D.④①③②⑤
二、本大题7小题，共35分。
王晙，沧州景城人，徙家于洛阳。晙弱冠明经擢第，历迁殿中侍御史，加朝散大夫。时．
朔方军元帅魏元忠讨贼失利，归罪于副将韩思忠，奏请诛之。晙以思忠既是偏裨，制不由已，．．
又有勇智可惜，不可独杀非辜，乃廷议争之。思忠竟得释，而晙亦由是出为渭南令。
景龙末，累转为桂州都督。桂州旧有屯兵，常运衡、永等州粮以馈之，晙始改筑罗郭，
奏罢屯兵及转运。又堰江水，开屯田数千顷，百姓赖之。寻上疏请归乡拜墓，州人诣阙请留
晙，乃下敕曰：“彼州往缘寇盗，户口凋残，委任失材，乃令至此。卿处事强济，远迩宁静，．．．
筑城务农，利益已广，隐括绥缉，复业者多。宜须政成，安此黎庶，百姓又有表请，不须来
也。”晙在州又一年，州人立碑以颂其政。 ．
开元二年，吐蕃精甲十万寇临洮军，晙率所部二千人卷甲倍程，与临洮两军合势以拒之。
贼营于大来谷口，吐蕃将坌达延又率兵继至。晙乃出奇兵七百人衣之蕃服夜袭之相去五里置．
鼓角令前者遇寇大呼后者击鼓以应之。贼众大惧，疑有伏兵，自相杀伤，死者万计。俄而摄右羽林将军薛讷率众邀击吐蕃，至武阶谷，去大来谷二十里，为贼所隔。晙率兵迎讷之军，
贼置兵于两军之间，连亘数十里。晙夜出壮士衔枚击之，贼又大溃。乃与讷合军，掩其余众，．
追奔至洮水，杀获不可胜数，尽收所掠牧马而还。 ．
明年，突厥默啜为九姓所杀，其下酋长多款塞投降，置之河曲之内。晙上疏，疏奏未报，降虏果叛，敕晙帅并州兵西济河以讨之。晙乃间行倍道，以夜继昼，卷甲舍幕而趋之。夜于
山中忽遇风雪甚盛，晙恐失期，仰天誓曰：“晙若事君不忠，不讨有罪，明灵所殛，固自当
之，而士众何辜，令其劳苦！若诚心忠烈，天监孔明，当止雪回风，以济戎事。”言讫，风．．
回而雪止。 ．
十四年，累迁户部尚书，复为朔方军节度使。二十年卒，年七十余，赠尚书左丞相，谥
曰忠烈。
（节选自《旧唐书?列传第四十三》，有删节）
5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是() （3分） ．．．
A. 晙以思忠既是偏裨 ．．
偏裨：副将 远迩：远近 B. 卿处事强济，远迩宁静 ．．
C. 晙上疏，疏奏未报报：回报 ．
D. 言讫，风回而雪止讫：完结 ．
6.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是() （3分） ．．．
A. 徙家于洛阳 贼营于大来谷口 ．．
B. 州人立碑以颂其政 当止雪回风，以济戎事．．
C. 委任失材，乃令至此乃与讷合军 ．．
D. 尽收所掠牧马而还 风回而雪止 ．．
7.下列文句中，断句正确的是一项是()(3分） ．．
A. 晙乃出奇兵七百人/衣之蕃服/夜袭之/相去五里/置鼓角/令前者遇寇大呼/后者击鼓以应
之
B. 晙乃出奇兵/七百人衣之蕃服/夜袭之/相去五里/置鼓角/令前者遇寇大呼/后者击鼓以应
之
C. 晙乃出奇兵七百人/衣之蕃服夜袭之/相去五里/置鼓角令/前者遇寇大呼/后者击鼓以应
之
D. 晙乃出奇兵/七百人衣之蕃服/夜袭之/相去五里/置鼓角令/前者遇寇大呼/后者击鼓以应
之
8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()（3分） ．．．
A. 王晙二十岁时就因通晓经文而科举及第，他替韩思忠据理力争，自己的仕途也受了影响。
B. 在担任桂州都督期间，王晙修筑城墙，拦水开田，为百姓办实事，朝廷满意，百姓拥戴。
C. 王晙带兵有勇有谋，临洮一战，他与薛讷联手出击，以智胜敌，取得了以少胜多的战绩。
D.在讨伐叛变的降军时，王晙大军忽遇暴风雪，他担心延误军机，对天祈祷，结果风停雪止。
9.根据具体要求分别完成下列各题。（10分）
（1）将下列句子翻译为现代汉语。（7分）
①去(转 载 于:wWw.HnnsCY.cOM 博文学习网:壮士出川改写)大来谷二十里，为贼所隔（3分）
②晙乃间行倍道，以夜继昼，卷甲舍幕而趋之。（4分）
（2）从文章中找出能体现王晙“忠烈”的事件。（可自己概括，也可引用原文）（3分）
10.阅读下面诗歌，然后回答问题。（7分）
秣陵道中口占①
王安石
经世才难就，田园路欲迷。殷勤将白发，下马照清溪。
[注]①这是王安石推行新政，遭到保守派反对因而罢相，归隐南京钟山时所作的五言绝
句。
（1）说说清溪映出一个怎样的人物形象？（3分）
（2）诗歌运用哪些手法刻画人物形象？请简要赏析。（4分）
11．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3题，多选则按前3题计分）（6分）
（1）臣无祖母， ；祖母无臣， 。（《陈情表》李密）
（2）古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、， 。
（《游褒禅山记》王安石）
（3）空山新雨后，天气晚来秋。 ， 。（《山居秋暝》王维）
（4） ， 。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。（《琵琶行》
白居易）
三、本大题4小题，共16分。
阅读下面的文字，完成l2一15小题。 人文素养比数理能力更基础
上官子木
①教育进展国际评估组织曾对世界21个国家的基础教育进行调查，其结果是，中国孩
子的计算能力是世界上最强的，但是中国孩子的创造力在所有参加调查的国家中却排名倒数
第5。此项调查还显示，中国的中学生在学校用来做数学题的时间是每周307分钟，而其它
国家孩子学数学的时间仅为217分钟。同时，中国学生回家后每周还要在数学上花4个小时，
而其他国家孩子在家学数学的时间每周不到1小时。毫无疑问，在学数学和演算数学题上花
费的时间太多，必然会导致学生缺乏参与其他活动的机会；计算能力的过度发展，实际上是
以透支其他方面的发展潜能为代价的。因此，中国学生为“计算能力世界第一”所付出的代
价就是时间加创造力。
②从我国学校的课程安排来看，基础教育存在着明显的重理轻文的倾向，诸如历史、地
理之类的人文课程，与国外相比，不仅教学课时少，而且教学要求低。即使是语文，尽管课
时并不少，但语文教学对学生阅读量的要求比国外低很多。阅读引发思考和拓展视野，缺乏
阅读则必然影响视野的广度和思维的深度，并具体表现为知识面狭窄、文字理解力低下、分
析能力和思维能力薄弱。
③发达国家的基础教育不仅重视课外阅读，而且对研究能力和写作能力有较高要求。国
外很多国家从小学低年级就开始训练学生收集、查找、检索、分析信息，并结合社会生活按
科学研究的程序写论文。这种研究性的写作训练与我国为应试而进行的作文训练有着本质上的差别。在研究性的学习过程中，学生学会的最重要的内容是，如何站在知识总体之上选取为己所用的知识，以及如何将所学的知识重新排列组合。其结果是，最初表现在阅读、写作、收检信息能力上的优势，最终表现在判断、组织、运筹能力上的优势。
④在美国中学，即使是数学资优班，课后也很少有数学作业，而阅读和写作方面的作业量却相当大。为了满足学校的基本要求，学生们必须在课后查阅大量的资料并不断地写出作文乃至论文。中美两国的学校在数理与人文两方面的要求存在着明显的差异。譬如，美国的学生若想进行赛前培训，会发现很难找到相应的培训机构，而我国奥数培训班遍地都是，真可谓数学竞技培训大国。我国学校重视培养学生数学解题能力，而美国学校重视的却是培养学生的人文素养，对比十分鲜明。
⑤与我国的基础教育强调数理解题训练相对应，美国的基础教育强调的是语言表达能力与人际沟通能力的训练，重视语言思维的训练。其中既包括清晰地表达自己的想法，让别人能了解自己；同时也包括认真倾听别人的观点，使自己能理解别人。我国学校在语言方面的训练，重视的不是个人思想观点的表达，而是记忆背诵名家名篇，并模仿名家的写作方式写命题作文。由于缺乏思维基础上的语言训练，我国的学生普遍表现为口头表达能力、文字表达能力以及人际沟通能力的不足。
⑥正因为我国基础教育偏重于数理学科的知识积累，忽视人文素养的培养，最终造成了学生人文素养与创造能力整体性薄弱。从教育内容来看，这不仅是由于阅读量和写作能力等方面的低要求，而且是由于学校的教学训练很少包括那些与创造性活动紧密相连的内容，诸如收集信息、加工和处理信息、社会调查、社区服务、动手实践、实验操作等等。这些活动的缺乏必然导致我国学生在独立发现问题和解决问题方面的能力存在明显缺陷。
⑦教育的精神力量最终体现在人文素养的底蕴中。对人的可持续发展来说，人文素养的培养比数理能力的培养更基础，因为人文素养是多方面能力的总支撑。这种支撑作用具体表现为理性的思维、宽容的心胸、健康的心态、良好的自我管理能力以及足够的合作意识等等。人文素养的缺乏直接影响了学生的思维深度与广度，以及对问题的洞察力和对事物发展的前瞻能力，而这些能力都是创造能力的重要内涵。
12一l3题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答。(12题选对一项给2分。选对两项给5分。多选不给分）
12．下列说法，符合文意的两项是（ ）（５分）
Ａ．作者认为，中国学生数学能力的极大发展，严重地影响其他方面潜能的发展。 Ｂ．研究性学习的内容涉及知识的选取和组合，其优势最终表现在判断、组织、运筹能力上。
Ｃ．在中国，奥赛培训班遍地开花，而美国学生在奥赛前无法找到相应的培训机构。 Ｄ．缺乏语言理解基础上的思维训练，导致我国学生表达能力和人际沟通能力普遍较低。 Ｅ．阅读量和写作能力的低要求，导致我国学生在独立发现和解决问题的能力存在缺陷。
13．根据文意，下列推断不合理的一项是（ ）（３分）
Ａ．中国学生在培养数学计算能力上占用的大量的时间和精力，这导致了他们的创造力薄弱。
Ｂ．阅读能引发思考和拓展视野，因此大量阅读就可以拓宽知识面，增强文字理解力、分析能力和思维能力。
Ｃ．中美两国基础教育在数理与人文两方面存在明显的差异是中国人的人文素养远低于美国人的根本原因。
Ｄ．只有重视学生的课外阅读，并提高他们的研究能力和写作能力，才能提高他们的创造力。
14．作者认为“人文素养比数理能力更基础”的原因是什么？请简要分析。(4分)
15．我国基础教育中的哪些问题导致“学生人文能力与创造能力整体性薄弱”？（４分）
四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。
（一）文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成15～17题（15分）
人生苦难进城始
妙笔花
进家门的时候，他皱了皱眉头。以前进进出出没有感觉到过屋子里的潮湿与霉味，现在却显得如此的强烈。
他走路的样子有些小心翼翼，父母欢喜地迎上去要他坐下。他从包里拿出了一包纸巾，那是城里的“父母”临走前送他带回来的，认真地把那破旧的凳子擦了又擦。
这个举动让父母似乎不大敢相信自己的眼睛。他们对望了一眼,眼神儿是喜悦又带着一点儿惊诧。
为了迎接儿子，中午饭对于一个山区的家庭来说，还是很丰盛的。最中间的位置摆着一盆炖得香喷喷的肉，很肥，油汪汪的很诱惑人。父母满心欢喜地以为他会喜欢，会像小老虎一样把那盆肉吃下去。
可是他没有食欲,他想起了在城市里去过的那些装修精美的饭馆,那里都是用精致的盘子上菜的。
楼很高，站在电梯里，像缓缓地飞上天空。夜里回去的时候一眼望下去能看到几乎整个城区的霓虹灯。早上上学的时候，有坐椅软软的小汽车接送，根本不像在家里，要自己起得很早，摸黑爬过几座大山，冬天的风刀子般地冰冷，刮在脸上疼疼的。
他已经很努力，很用心地想去改变自己，让自己成为一个值得羡慕的城市里的人，这对于他来说已经成为一个梦想。
他觉得自己做得不错，一直到这个交换结束那天，电视台栏目组的工作人员在他离开前采访那对城市里的父母的时候，他们对他称赞有加，说他要求很少，也好照顾。然后他们谈起了自己那个被送到山里体验生活的孩子：“他喜欢的一切，我儿子根本没有兴趣，很厌烦！”坐在阴暗的教室里,耳边听着老师半土不洋的、滑稽的普通话。他心里开始烦躁,城里的老师都打扮得那么时尚,话也说得温柔动听。学校里的操场比自己这个学校还大。图书馆、电脑室,虽然他只学会了在电脑上玩扫雷,第一次亲手打开电脑的时候,他紧张得如同要去触碰世界上最珍贵的东西。
那样的上学，才是一种享受啊。
课间，老师点了他的名字。要他说说在城市里生活一周的体会。他说起了KFC，说起了电脑游戏，说起了城市里每天要洗热水澡，说起了有KTV和一家又一家的网吧。
同学和老师都傻傻地笑着听他讲，目瞪口呆的样子让他忽然觉得自己和他们都很可怜。他想，为什么上天会这么不公平，那个和自己交换的孩子就可以享受城市里的一切，而自己，就只能在这个大山里过这种无味而贫穷的生活。
他就这么失踪了，村里人帮忙到处去找，一连3天，没有找到。有人提醒说，这个孩子是不是又去了城里。他的父母几经周折找到了城里那户人家。可是，他们说没有见到过他。电视台寻人节目播出后，有人来电话说见到了这个孩子。他在街上流浪，他知道，自己没有资格再回城里那个家去，因为他不是他们真正的儿子。
当大家找到他的时候,他哭了。眼睛里带着恨意对电视台的工作人员说,我恨你们,原本我在家里生活得很好,我不知道城市是什么样子。原本我可以一直就那么过下去,可是你们却偏偏要让我知道,城市里是怎么样的生活。
有编导向他解释说，这么做的目的就是让他知道城市的好，要努力学习如何如何云云。
壮士出川改写篇三：默写翻译练习]
名篇名句默写
1.鱼翔浅底， 。
2.怅寥廓， ，？
3.携来百侣曾游，。
4.指点江山， ，。
5.撑着油纸伞，独自/彷徨在悠长，悠长 /，我希望逢着/一个丁香
一样的/ 。
6.在雨的哀曲里，散了她的颜色， ，消散了，甚至她的/ ，
丁香般的惆怅。
7.??撑着油纸伞，像我一样，像我一样地，， 。
8.芭蕉不展丁香结， 。
9.青鸟不传云外信， 。
10.像梦中飘过一枝丁香的， ；她静默地远了，远了，，
11.风萧萧兮易水寒，！
12.此地别燕丹，壮士发冲冠，， 。
13.其人虽已没， 。
14.靡室靡家，猃狁之故。 ，。
15.王事靡盬，不遑启处， ，。
16. ，。我戍未定，靡使归聘。
17.鸡鸣外欲曙， 。著我绣夹裙，事事四通。 ， 。
，耳著明月珰。，。纤纤作细步，。
18.我有亲父兄，性行暴如雷，恐不任我意， 。
19.妾有绣腰襦， 。
20. ，愁思出门啼。
21.未至二三里， 。新妇识马声， 。
22.磐石方且厚， ； ，便作旦夕间。
23.生人作死别， ？ ，千万不复全。
24.故作不良计，勿复怨鬼神！，。
25.奄奄黄昏后， 。
26.东西植松柏，， ， 。
27.此地有崇山峻岭， ； ，映带左右，， 列坐其次。
25. ，，亦足以畅叙幽情。
26.是日也，天朗气清，惠风畅， ， ，，
足以极视听之娱，信可乐也。
27.夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱， ；或因寄所托， 。
28.虽趣舍万殊， ，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老
之将至。及其所之既倦， ，感慨系之矣。
29.向之所欣，俯仰之间，已为陈迹， 。况修短随化，终期于尽。
古人云：“死生亦大矣。”
30.固知一死生为虚诞 ， 。
31.虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，。
32.《赤壁赋》是苏轼在被贬黄州团练副使得第三年游黄冈赤壁后所作。第1段
写的是“ ， ”月出东山，“ ， ”
之景；第2段歌唱的是“”的渴求；第3段问的是人生
“ ”原因，客作答则表现出“ ”
“ ”“ ”的消极悲观；第4
段作者又借阐发“变”与“不变”的人生哲理，表达了自己欲寄情于“ ”
“ ”的一种超脱，一种乐观旷达的情怀。全文表现出作者“”
-------“ ”--------“ ”的感情变化。
33.纵一苇之所如， 。
34.浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；， 。
35.其声呜呜然， ， ，余音袅袅， 。
36.舞，泣。
37.西望夏口， ， ，。
38.方其破荆州，下江陵，顺流而东也， ， ，
， ，固一世之雄也，而今安在哉？
39.寄，。
40.哀，。
41.挟，。
42.逝者如斯，而未尝往也；， 。
43.且夫天地之间，物各有主， ， 。
44. ，。耳得之而为声，目遇之而成
色，， 。 。
45.客喜而笑，。肴核既尽，。 ，
46.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得， 。
47.夫夷以近，；险以远，。而世之奇伟、瑰怪、非常之观， 。而人之所罕至焉，。
48.有志与力，而又不随以怠， ，亦不能至也。
49.余于仆碑，又以悲夫古书之不存， ，何可胜道也哉！
此所以 。
50.知不可乎骤得， 。
名句翻译
1.臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。
译：
2.若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
译：
3.如舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
译：
4.夫晋，何厌之有？
译：
5.既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
译：
6.因人之力而敝之， ； ，不知； ，不武。
译：
7.此臣日夜切齿拊心也。译：
8.父母宗族，皆为戮没。译：
9.燕国见陵之耻除矣。 译：
10.燕王拜送于庭。 译：
11.太子及宾客知其事者。译：
12.今行而无信，则秦未可亲也。 译：
13.复为慷慨羽声， ，。
译：
15.秦王惊，自引而起，绝袖。 译：
16.事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。
译：
17.北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。 译：
18.距关，毋内诸侯。译：
19.张良出，要项伯。译：
20.愿伯具言臣之不敢倍德也。 译：
21.旦日不可不蚤自来谢项王。 译：
22.不者，若属皆且为所虏。 译：
23.杀人如恐不胜。 译：
24.大行不顾细谨， 。译：
25.如今人方为刀俎， ， ？ 译：
26.项伯乃夜驰之沛公军。 译：
27.妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。
译：
28.人贱勿亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。
译：
精彩语言运用
1.仿照下面句子的格式另选一物写一组句子。
小草 仿句：
没有大树挺拔的躯干，
没有鲜花馥郁的芳香，
山崖上的一抹浅绿，
是你生命的绝响。
2.谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；
谅解是
谅解是
3.（09福建卷）从下列材料中选取必要的信息，为“心理咨询”下定义。①心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动
②这种活动必须运用心理学的理论、知识和方法来妥善处理各种心理问题③这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询目的心理咨询是
4请你将下面的长句改为短句。
至今人们还清楚地记得那天凌晨解放军战士在狂风暴雨横扫山崖、泥石流滚滚而下的危急情况下及时把崖下村民从险境中抢救出来的那个极为动人的场面。
改为短句：
5.、把下面这则消息改写成一句话新闻。（不要超过25个字，不含标点）
正在北京出席全国政协十届二次会议的百余名香港特区的政协委员，共同提交了一份提案。提案指出，清明扫墓祭祖，中秋阖家团圆，端午悼念爱国先人，重阳登高敬先。这些中华民族的传统节日，在增强民族凝聚力方面已经发挥并继续发挥着巨大的作用，这是有目共睹的。把它们作为法定假日，就是肯定民族传统，弘扬民族精神。为此委员们建议增设清明、中秋等民族传统节日作为国家法定的假日。
据介绍，在香港，这4个节日当天或翌日已都是法定假日。
一句话新闻：
6.请为这则新闻拟一个标题。(不超过20字)
本报讯3月29日，在上海世博局举行的世博会会徽设计颁奖仪式上，上海市有关领导为世博会会徽中标者、盐城市青年广告设计师邵宏庚颁发了获奖证书和20万元奖金。
邵宏庚今年34岁。去年年底，当他得知上海世博会正在征集会徽后马上行动，接下来的时间里把所有精力都投入到设计中。今年2月他将自己最满意的第一件作品(如图)送到上海，这件作品最终从9046件应征作品中脱颖而出，被正式确定为上海世博会会徽。
标题：
7.上联：眼界要阔，遍览名山大川
下联：
8.上联：井冈山，青山起伏，峻岭绵绵
下联：
9.上联： （欧阳修）
下联：岳阳楼上范仲淹作文寄情。