当前位置:首页 > 作文范文 > 作文体裁 > 记叙文 > 正文
 

记叙文慢慢懂你

发布时间:2024-04-25 23:01:30 影响了:

下面是博文学习网小编为你分享的记叙文慢慢懂你,希望能够为大家带来帮助,希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用,如果喜欢就请继续关注我们博文学习网(www.hnnscy.com)的后续更新吧!

记叙文慢慢懂你篇一:读你记叙文

【中考真题】

作文(50分)

请以“读你”为题写一篇600字左右的记叙文。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

【文题解读】

这是一道全命题式的作文题,文题简洁,文体要求十分明确。从2010年以来,湖北黄石

市中考作文命题一直相对稳定,命题作文、记叙文的文体要求是其作文命题的显著特征。 文

题“读你”,“读”是品读、审视,即通过观察、学习或体验而了解、理会、感悟。显然,“你”

作为“读”的对象,具有多义性,是泛指,我们应把思维尽量放开,在学习和生活的形形色

色的“你”中去寻找合适的对象。“你”既可以是带给自己某种情感触动的具象的人,如骨肉

至亲、朋友同学、邻居路人,甚至可以写自己;也可以写历史名人、当代公众人物如领导人、

作家、明星,也可以写文学作品中印象深刻的人物形象;还可以写某类人,如老师、医生、

社会上的弱势群体(如留守儿童、空巢老人或者进城务工人员等)。“你”也可以是具象或抽

象的物,可以小到一滴水,大到宇宙,或者花、鸟、虫、鱼、叶、树、云、蓝天、山河等;

当然还可以写学校、家乡、祖国、民族、时代、某段历史等。 “读”作为了解“你”的途径,具有过程性,这个过程应是一个认知过程,是一次思维

碰撞,是一段情感体验。因此,在叙事中应着重体现“我”是怎样来“读你”的,又是如何

把“你”“读”懂的。这个过程可以表现自己对个人或社会的认识了解,也可以表现自己对自

然的诗意解读,还可以表现自己跟自己的一番心灵对话。

【满分佳作一】

读 你

◎黄石考生

十里长堤之上,夜色笼罩四野,车头灯似莽撞的兔子跃进这肃穆的苍青色。我头轻轻倚

着车窗,用痴醉的目光看你,看这容貌依旧的你。我是否该在你额前一吻呢,我的故乡? 爸爸拉开车门,轻声道:“路太长,出来休息下吧。”我应声而出,被野性的山风揽了个

满怀,注视着江堤前水波温情脉脉的长江,货轮、渔船在夜色中亮着警示的光芒,忽明忽暗;

那岸边繁华的都市有彻夜不熄的夜世界和川流的车群,散发着流光。转过头来,这儿是一片

已入梦乡的恬静,蛐蛐儿眯着眼絮语,微风撩起山林的情思,长过衣襟的野草随风轻摇却抖

下了簌簌的乡思。伫立于此,胸口汹涌的乡愁几欲喷薄。我已无法用简单的“看你”、“听你”、

“嗅你”、“触你”来形容我的情感,唯有那温柔的“读你”二字称我心意。 阔别三年的故乡,你已睡下,知否?知否?一个游子正在你的睡脸上静静注目着,读着

你被时光雕出的丝丝皱纹,读着你为哺育儿孙在眼角新添的哀怅? 萤火虫密谋着,在我转眼的一刹那,手挽起手,合伙点燃了山火。一刻间,山林没有了

秘密,每一个角落都亮起了清明透彻的光芒,但这光芒熹微,并没有因此照醒故乡。在群山

连绵的夏日宁夜,我沐浴山风,在悄无声息中观赏一场山火,只是这山火无热无躁,尽是多

添了几分幽幽罢了。

地上山火,天上银河。仰头而望,璀璨金光星罗棋布,浩瀚气势要把我吸入其中,蔚蓝

深沉的天空低吟着诗句,最后沉沉睡去。哦,故乡,这星光是你在梦中思念游子的泪珠吗?

这份思念如此清澈,以至于发出这等异耀的辉光!因为我从你赐予我的这夜星空中,读出了

你在梦中悄声呓语的哀愁。“你当初被我们接到城里去念书时,也是晚上,萤火虫和星星同样

这般闪亮。”爸爸倚在车身上,仰头凝视夜空,任浮游的萤光在身边晃荡。我愣住了。故乡,你那殷切盼归的心我读懂了,眼睛却怎么泛出泪来?你用夏日最热烈

美好的景送我离开,望我早归,哪知却是一别三年?今日你以同样之景迎我归来,怎不让我

感激? 月光白花花的,像懂事的孤儿在长堤两旁的树下荡着秋千。农屋已熄灭灯火,在微弱偶

起的蝉声和蛐蛐儿的梦话中沉眠。野草依旧挥着手,文静地庆祝我回家。只有明灭的萤火映

亮我的双眸,作最后的仪式。这便是你的语言,千万般形式不过一句慈母的轻语:“你回来了!”

释迦拈花时,迦叶笑了,人们问:迦叶为何而笑?大宁禅师说:因为他想笑。如我现在这般,

读懂你是多么值得欢呼庆幸的事,而我却没了缘由的,在你多般形式的言语下,无声而独寂

地垂泪。

读你,读你。故乡,读你这浓愁的乡情。

【评点】

“故乡情思”历来是人生重要的阅历和难以忘怀的情感,本文作者将“读你”的视角投

向阔别三年的故乡,带着强烈的感情观景,写意的笔墨,迷醉的情感,在抒写对景物感受的

同时,也传达了作者对家乡的情深意重。全文情感渲染充足,感染力强,家乡的风情令人向

往。 文章作者对家乡景色的描写相当出彩。从眼前的山风、山林、山野,到夏日宁夜的萤火

虫,再到天上的银河,有近景有远景,有动态有静态,家乡的风景在作者笔下不断地铺展。

在摇曳多姿的景物中,拟人化的手法赋予了景物思想、感情,作者那份迷恋和热爱的感情也

在不断交织,达到了景中有情、情以景显、情景交融的艺术效果。

【满分佳作二】

读 你

◎黄石考生

我愿在夏风中,读你树叶一碧,然后微笑,然后等待。 ——题记

已记不真切我何时第一次见你。当你怀着抱孙子的心却迎来了一个呱呱坠地的女婴,你

一定是很难过的吧?然而人总是要面对现实,你只能坦然接受。当我记事了,见到你只觉十

分陌生:脸上的笑容显现出干皱的皮肤,眼睛如掉入沙子中的珍珠,污浊没有光彩,灰不灰

白不白的头发在萧瑟的冬风中被一根一根地吹起,如同争先报战功的士兵。我的奶奶竟然是

这样的一个老太婆,我失望,却还是要强笑,叫一声“奶奶”。 接触多了,我发现你患上了支气管炎,呼吸中带着沉重的咳嗽声。我有些反感你离我那

么近,让我听到如此讨厌的声音。也不知你是没发现还是假装不知道,一个劲地跟我说:“来,

吃这个,能补脑。”“这个很好吃的,是特产,多吃几口。”“再吃块肉。”我平素不喜欢沾腥,

你却一个劲地夹,真不知你是不是故意,于是我闷闷不乐地说了一句:“我不想吃肉!”你正

夹着肉的筷子顿住,随后肉慢慢放回了盘子里,你的手缩了回来,放下筷子,有些手足无措

地摩着双手,低声说:“我不知道你不想吃肉??没关系,我不夹了,你吃吧。”看着你的神情,

我有些歉疚,不过很快便装作若无其事,吃着自己的饭,心想这一定是你在报复我,因为我

是女孩。

离开你时,我在房外等父母收拾好出来搭车,却无意听见你在细心叮嘱他们:“??女孩子

娇气,所以该满足的就满足,记住她不喜欢吃肉,以后多弄素菜??”都是日常生活中的点点

滴滴,一个老人,怎么有这么清楚的记忆?我感动,同时迷惑。有时,我真读不懂你。 再见

到你,已是爷爷病重。他每天只能输营养液,但气色依然很好。我感叹,人这一生也就这么

短,到了命定的岁数,就像一片落叶一样,飘走了,杳无踪迹。看到你在爷爷面前笑着说遇

到的趣闻轶事,两个人一起笑得灿烂,我便惊奇:怎么你还笑得出来?离开了爷爷,你回到

自己的房间,轻轻掩上房门,很久不出来。于是我就装作拿东西进房间,你见我进来,匆忙

抹了几把脸,笑了笑。我问:“怎么了?”你默默答:“没什么。”就着灯光,我能看到你浑浊

的眼球闪着亮光。

你真是一个温柔的女子,心细宽容,感情细腻丰富,对爷爷的病,你无能为力,却懂得

为他排忧解难,让他开怀。你并不是重男轻女,而是怕伺候不好我这个“小公主”,我之前还

样想你,现在想来真是有些可笑。毕竟岁月是公平的,让我成长,让我看懂你,而你,

在岁月的侵蚀下愈发苍老了。读你,不是一件容易的事情。 但我仍想将你当成一棵树,读懂你细密年轮下无人在意的伤悲。 只是,时间还允许我这样做吗?只愿上天有心。

【评点】

作者选材非常巧妙,记事时“读”奶奶的外貌,吃饭时“读”奶奶的夹菜,离开时“读”

奶奶的叮嘱,爷爷病重时“读”奶奶的照顾,作者从日常生活场景入手摄取题材,并努力写

深写透,使平凡的题材具有了深广的意蕴。一篇文章有细节才感人,才真实。奶奶夹菜时的“一个劲说”、“一个劲夹”、“顿住”、“慢

慢放回”、“摩着双手”,爷爷面前奶奶的“笑”,独自在房间奶奶的“眼球闪着亮光”等细节

令人动容。最感人的是最真实的,最真实的又是最细微的,最细微的也是最容易打动人心的,

文中细节化的描写使得文章有血有肉,有情感在流动,也为文末的“读懂”作了充分的铺垫。

【满分佳作三】

读 你

◎黄石考生

你像一本书,儿时,我趴在书页上无聊地翻动着;大一些时,我捧着书粗略地浏览;长

大了,我捧着它,细细品读,但你却是那样神秘,难懂。小时候,身边就多出了一道伟岸而又陌生的身影,随着岁月的冲洗,你的轮廓渐渐分明,

你喜欢背着我上街,看花看草。每当有人谈起我,你总会发出阵阵过瘾的笑声,我知道,你

很开心,但我不解的是,你为什么每夜都让母亲替你按摩脖子,还发出那与笑声截然不同的

闷哼声。

读你,不懂。

当我走进了新的学校,认识了新的朋友,我不知道是不是因为这些,你才离我越来越远。

那天,朋友约我出去,我固执地期待着出门后的自由,却忽略了你的阻挠。我没有发现,天

上的乌云开始蔓延,一如你额间的皱纹,一向爽朗开心的你,在我的一阵怒吼后沉默了。我

不太理解那时你的表情,像暴晒后的土地,干裂,颓然。读你,不懂。

中考前夕,教室黑板上已经开始了倒计时,计时牌上的数字与每天的作业量成反比。夜

晚,伴随着冷清月光的,还有我窗前昏暗的灯光,你总站在门口,一双明亮的眼睛盯着灯下

睡眼惺忪的我。你劝我早点睡,我懒得转过头,无视你的存在。月亮被云遮住了,你仍在催

促,是我的固执还是你的急躁?你的怒火爆发了,我不记得你是如何宣泄你的情感的,只记

得最后那一句你用怒气包裹的话:“好,我不管了,你想怎样就怎样!”很晚,我却清晰地听

到了隔壁的叹息声??

读你,不懂。

看你花白的双鬓,浑浊的双眼,干皱的皮肤,父亲,我似乎懂了。我懂了你欢乐之后的

责任,你沉默之中的关切,你愤怒过后的省视。再读你,我读出了父爱的辛酸、厚重和无言。

一路上,你的白发、愁容和背影早已刻入我的心中,编纂成一本最珍贵的书,它的名字叫“父

亲”。 再小心翼翼地捧起你,轻轻翻开书页,走向前方,然后,细细读你。我知道未来有一

天,我会真正地懂你,感谢有你,父亲,我会认真“读你”。

【评点】

欲扬先抑、对照鲜明是本文最大的特色。作者先铺陈“读你,不懂”的三个画面,接着

笔锋一转,写“我懂了”,“不懂”是为后面的“懂了”蓄势,这就使得文章情节的发展呈起

伏变化的态势,前后形成鲜明对比,“父亲”这个人物形象也就跃然纸上了。 作者“读”的“你”是父亲,第二人称的使用易于作者情感的挥发。作者将父亲比作一

本书,且这个比喻在全文中一以贯之,行文中嵌入长长短短的语句,再加以点缀比喻、排比

的修辞,使得作者淋漓尽致地抒发对父亲的情感,有意犹未尽之感。篇二:《读你》范文同学们,审题是写作的第一步,是写作成功的前提,否则,很可能出现文章写完后要么

偏题,要么离题的情况。那么,本次作文,在审题方面,应该注意什么呢?

1、“读”的意思,即了解、认识、感悟。

2、悟出“你”的内涵,以便想出新颖的材料,写出新颖的内容。

(1)、可以是父母、亲人、同学、朋友、左邻右舍等你熟悉的人,

(2)、可以是农民工、清洁工、留守儿童等社会底层的人们,

(3)、要写出“你”的外在形象,更要表现“你”的内在品质。

3、“读你”,即通过与“你”的接触,对“你”的人格优点、性情品格、胸怀气节、人生

经历等等越来越深入的了解和感悟。

4、此题需要通过一件或者几件具体事例,写出对“你”越来越深入的认识了解过程。事

件可以是并列式结构,也可以是层进式结构。手法可用欲扬先抑、对比衬托等。

1、写真事,抒真情

(1)、大部分同学都能叙写真实的故事,抒发真实的内心情感,这一点首先是值得肯定

的。

(2)、但是,既然是创作,就要源于生活而又高于生活,不能照搬生活的真实,而应做

到艺术的真实,否则,如果不对生活予以加工创造,一味地写生活,很可能影响到文章的思

想内容,偏离了写作的意图。

2、注重锤炼语言,多描写自从上次作文讲评以后,大部分同学有意识地改变自己那种温吞吞白开水般的语言,开

始注重描写了,语言描写、心理描写、细节描写以及语言本身的描写,在本次作文中有明显

的表现。记叙文描写的运用,使得我们的作文语言更加生动、精彩,这是一种写作意识的提

高。希望同学们继续

记叙文慢慢懂你

发扬,争取使自己的语言向个性化发展。在语言方面,送给同学们三句

话:

(1)、多描写,才生动;

(2)、多用修辞,才生动;

(3)、个性化语言,才生动。

3、有扣题意识

本次作文,有一部分同学很注意扣题,不仅仅是表面形式上在语段中紧扣“读你”,更重

要的是在内容上真的是扣住“读你”来写,这一点是值得肯定的。

1、部分同学的作文事例不扣题、跑题。

(1)、所叙事例没有扣住题目“读你”,材料内容和题目无关;

(2)、重点写”我“的故事,而不是写怎么“读你”的,完全离题。

2、不注重选材,造成事例无意义或者思想不深刻。 选取的事例是与亲人、父母、同学之间的吃喝玩乐、闹小别扭等,根本谈不上思想意义,

更谈不上深刻了。

3、个别同学的作文没有事例,没有情节,没有描写,一味泛泛叙述或者空谈,

4、叙事人称不对

很明确,本次作文的题目是“读你”,但有个别同学居然以第三人称叙写,写成了“读他”

了,这说明在最基本的审题方面存在问题。

5、个别同学书写潦草、卷面不整洁。 读你从小到大,我曾无数次想要读懂我的父亲。

一、八岁那年,我读懂了爸爸的严苛 小学三年级的一天给我留下的教训,让我这辈子都忘不掉。那时,三年级的我刚刚开始

做应用题。学会了列方程后顿时发现列竖式算数是一件无比低级的事。我连方程都会列了,

算数这种事根本不屑一顾。于是,我跑到你的房间里把他桌子上的计算器拿来兴高采烈的按

了起来。太过专注的我并没有发现你已经站在我面前注视着我的动作许久。等我发现,为时

已晚。你一手抢过计算器,狠狠地朝地面砸去。看看着你严肃的神色,我害怕极了。“把你书

上所有计算题写一遍交给我,不写完别想吃晚饭!”你留下这一句话转身离开,连看都不看我

一眼。 八岁的我抽抽答答的拿起笔,把课本翻到第一页在本子上演算着。那时,我不懂

你,却懂得了不能投机取巧。

二、十三岁那年,我读懂了爸爸的“小题大做” 到了初中,你对我的管教愈加严厉,而我却偏偏爱跟他作对。初二的时候,我的数学差

到了历史最低点,连及格都成问题。一次,老师要求我们家长签字。面对这六十来分的卷子,

我无法想象你将是怎样的暴怒。回到家,我决定先坦白。把卷子拿到你眼前,你看了看鲜红

的六十分,一脸淡定。竟然没有反应?我心想,那还不赶紧为自己开脱一下?“考试的时候

我出去开会了,回来的很晚,所以没答完卷子,其实后面的我都会??”说着说着,我发觉你

的脸色暗了下来,赶紧闭了嘴。爸爸缓缓开口:“考六十来分没什么,找到问题改掉就行了。

可是你后来在解释什么?考得不好本来就是你不对,不找你自身的毛病而去找借口更是你不

对!至于签字,等你弄懂了所有题目再说吧!”我无奈,只能拿起红笔在卷子的错处演算着,把错误一个一个改过来。那时,我不懂你,

却懂得了永远不要给自己的错误找借口。

三、十五岁那年,我读懂了爸爸埋在心底的爱中考终于过去,残酷的现实血淋淋的摆在眼前——我落榜了。于是,爷爷奶奶的唉声叹

气,妈妈的埋怨以及与别人相比时的自卑接踵而来。查完成绩的那个礼拜我什么都不想干,

谁都不想见。因为一见到别人,人家就会问,考的怎么样,去哪个学校了?我要怎么把那个

我看不起的十五中说出口?这时,只有爸爸,你告诉我,我来十五中你很开心,因你可以陪

我走过人生最关键也最辛苦的三年。 听到这话,我哭了。我想,我懂了你埋在心底的爱。爸爸是个难懂的人,可随着我一天天的成长,我也慢慢开始明白,你的严苛,你的小题

大做,还有很多很多,是源自对我的期望和爱。 我渐渐读懂了你,爸爸。教师点评:本文优点有三,一是扣题很准,小作者扣题意识鲜明,内容处处注意紧扣“读

你”, 避免了文章内容的偏题或者跑题;二是注意选取事例,作者选取了三个事例,并注重

语言描写和心理描写,比较生动地“读懂”了父亲,避免那种泛泛叙述,没有事例的写法;

三是结构比较好,作者采用散文的小标题、并列式结构,使文章眉目清晰,结构严谨。 当然,文章也是有些问题的,比如选材方面,应该说选取的材料比较普通,说不上有新

意,更说不上典型,小作者需要在选材方面再下功夫。 读 你

我想,我永远都无法将您读懂,尽管,您是陪伴我足足十五个年头的我最亲的家人。我

确信,我所了解的您只是您的一角,但却如此真实。 如同所有女性一样,您对逛街和购物有着与生俱来的狂热。尽管很少又适合您身材的衣

服。

“这件怎么样。”你费了九牛二虎之力才套上的衣服几乎要把你勒的喘不上气,腹部上的

肉也被划分成三块。

看着你在镜子面前左照右照,用力收腹的样子。我只能面无表情的说了句:“还行。”实

在不忍心打击你。

记叙文慢慢懂你篇二:优美的记叙文

几篇漂亮的记叙文

1.乾山村新来的老师

朱传辉

乾山村四十几户人家,恁找不出十个年轻小伙来,都是老人、妇女和孩子。谁家年轻小伙愿在这么个地方穷呆?都出外打工去啦。孩子们也不愿上学去,想着跟叔伯姑嫂们往外跑。不只乾山村如此,附近的村子也是。都说南边有个地方,叫深圳,钱好挣,挣多挣少总比在家侍候那一亩三分地强。

杨老师就是在这个时候来到的。杨老师梳了个整齐的小分头,一身西装,打个领带,到了村口的时候,看看左右没人,就掏出小刷子来把沾灰的皮鞋重新擦得油亮——第一天上班嘛。到了上班的地方,杨老师才发现,花名册上明明有五十四个人,坐在教室里的却只有七八个。杨老师就找到村长说,这些不肯上学的孩子,是不是很穷?村长说,鸟,穷倒不是很穷。杨老师说,那就应该上学,每个孩子都享有受教育的权利。杨老师把这番话说得很流利,那都是背了十几年的书本上原原本本的话。杨老师还说,不让适龄儿童上学是违法的。村长说,鸟,孩子们在教室里呆不住有啥法?杨老师说,那家长就该管住孩子。村长说,鸟,这话好说,也要家长愿意呀。

杨老师就一家一家去游说。杨老师说,百年大计,教育为本。不管老人女人孩子,见了杨老师,听了杨老师的话,都很尊敬的样子。可到了明天,没上学的还是没上学。杨老师就在日记里记道:目光短浅,只看到眼前微小的利益,大概就是小农经济最大的弊病吧?杨老师还发了一番很深远的议论,写了有三四页纸。

杨老师在日记本里发完了他的议论,第二天就换了一身当地农民的衣服出门了,那是杨来师从一个村民家买来的。杨老师走过田埂,趟过小溪,看到打谷场上的树荫下有一群人在聊天,杨老师就悄悄走过去。大家聊在兴头上,加上杨老师换了衣服,就没人注意他。后来注意了,就有点拘谨。杨老师说,鸟,这衣服还挺合身的。大家听杨老师骂了个鸟字,就都笑了起来。就有人问杨老师家在哪里,有几口人,有没找媳妇。杨老一一答了,和他们一样坐在地下,双手抱着膝盖,嘴里叼着根草,聊了一上午,就有人请杨老师上他们家坐坐。杨老师说,不急哩,有时间哩。

再见杨老师时,人家就热情多了。杨老师抄起扁担就给人家挑水。人家说,杨老师,不敢哩。杨老师说,客气啥。杨老师的“啥”字说得很不标准。从溪边一趟回来,杨老师的肩上像扒去一块皮似的痛。后来杨老师就常给那些儿女外出的老人挑挑水,人家也不时留杨老师吃饭,杨老师也不推辞,抓个碗就吃。杨老师还打着赤脚帮人割禾插秧,开头笨拙,渐渐就熟了。这时候杨老师走在路上就有人远远地向他打招呼了。妇女们都叫他大兄弟,杨老师听了就笑。大家就觉得杨老师其实挺随和的,就也有人主动来找杨老师聊聊天。

后来有一天,村里接到了上头摊派下来的任务,说有一条路打这过,每个村要提供多少多少土去填低洼地,完不成要罚款。村里年轻人少,劳力不够。村里人着急了:运土可以叫车拉,可这里土质硬,挖土最难办,杨老师说,别急。就到一片山地前前后后上上下下取了一些土,拿到城里一个同学那里化验了一下粘性密度湿度什么的,回来又量了量,再用公式算了算,对大家说,该这么挖。大家就按杨老师的办法,从山的底部掏个洞往里挖。杨老师说这个洞不超过多高多宽多深的限度就不用担心塌方。洞挖好了,杨老师就叫人远远地往洞顶泼水。水浸入士里,一胀开,半座山丘的土都倒了下来。结果三四天的活,半天就干完了。

村民们都服杨老师,这一年的村长选举,都要选杨老师当村长。杨老师笑着拒绝了,说,我当不了村长。大家说,像杨老师这样聪明的人当不了谁还能当呢?杨老师就很想说书上的一句话,又怕把大家唬住,想了半天,还是不知道用本地话咋说,就还是按书上的说了。杨老师说,读书可以让人变聪明。这一次大家却静静地听了下去。杨老师就接着说,你们的孩子出去打工,最多每个月挣个七八百就顶天了,还要累死累活;读了书的人出去,一个月赚好几千,也有赚一两万的,还可以坐办公室。你们不相信可以写信去问问你们在外打工的儿女,看是不是这样。

父母们就给儿女们去了信,儿女们回信说,爹,娘,杨老师的话没错,我们在家还能使唤牛,到这里是给人当牛使。 于是,村里的孩子们,一个两个,都被大人给揪到教室里去了。

【喜欢的理由】:

2.没有对手的生活

侯德云

我的舅舅王五退休了,他说:“我终于可以好好地休息一下啦。”可在我看来,他刚休息了三两天,人就委顿得如同一片枯黄的菜叶。

我这样形容我的舅舅王五,并非故意对他不敬,而是因为,他以前经常用同样的话来讽刺我。所以,当我看到他满脸憔悴的样子,就不由自主想起了那句话。我跟他之间的关系,已经令人兴奋地变成了一片黄菜叶与另一片黄菜叶之间的关系,这很好。

退休以前,我的舅舅王五是这座城市里一个不大不小的领导干部。我呢,什么也不是。我辞掉了工作,回到家里睡觉。睡不着觉的时候,就靠读书和写小说打发时间。我整天披头散发,吃穿都不讲究,脸色也不太好。满面红光的舅舅对我很瞧不起。他跟我的母亲也就是他的姐姐,或者别的什么人提起我时,总是说“那片黄菜叶”如何如何。我心里对他很是反感。

变成了另一片黄菜叶的舅舅以为自己生病了。他去医院做了全方位的检查,医生说:一切正常。他对这个结果很不满意,连续换了两家医院,还是一切正常。他犯了糊涂,对家里的一只老花猫大发了一通脾气。他说:“没病?没病怎么浑身没有一点力气?没病怎么吃不下饭?你能告诉我吗?他妈的你说你说呀!”可怜的老花猫被他吓坏了,在跃而起,以龙卷风的速度逃掉了。

我的舅舅突然心血来潮想写小说。他亲自屈尊来到我的狗窝般的小屋子里,还带来了一条好烟。他知道我烟瘾很大,不过在此之前我从来没抽过他一支烟。他对我说:“你看我整天闲着,都快闲出病来了。怎么办呢?你教我写小说吧。”他又说:“我这一辈子,就是一部很好的长篇小说啊。”我一支接一支抽着他带来的好烟,以沉默的方式与他喋喋不休的诉说相抗衡。他告诉我他哪年哪月参加革命工作,又怎样把一个又一个对手打下马去,从而开辟出崭新的工作局面。他提到了一个又一个名字,这些名字,有的我熟悉,更多的是我第一次听说。

我的舅舅王五说:“老丁,老丁你知道吧?”我点点头。老丁我怎么会不知道呢?他跟王五是一个单位的,而且就住在王五的楼上。我的舅舅王五说:“哼,老丁!就凭老丁那点本事,也想跟我争一把手的位置!”他没有再说下去。他眯起眼睛,仰在那张不堪入目的破沙发里,脸上荡漾着令人陶醉的幸福。

我的舅舅王五果真写起了小说。用他自己的话来说,他写的是一部自传体长篇小说。他写得很投入。他不允许任何人打扰他,连窗外那棵老杨树上的鸟儿也不行。很多人都亲眼看到他在一天下午跟那棵老杨树以及树上的麻雀们玩命的情景,简直可以说是惊心动魄。他从家中狂奔而出,用石头击打树枝上叽叽喳喳的麻雀。落叶纷纷,在地面上铺了厚厚一层,细看,其中还夹杂着几根麻雀的羽毛。邻居们都惊呆了,他们不知道王五这个老家伙今天吃错了什么药。如果不是老丁下班回家从轿车里探出头来冲他哈哈大笑了一阵子,我敢打赌,我的舅舅王五肯定会毫不留情地把那棵老杨树上的最后一片叶子也给打下来。

让我感到意外的是,几个月以后,我的舅舅王五又改变了想法,他不再写小说了。他当上了园丁,在家里莳花弄草,各种各样的花草挤满了阳台。让我感到更加意外的是,他的精神状态也逐渐好转了,几乎达到了退休前的水平。

我忍不住问他:“舅舅,你为什么不写小说了?”他瞥了我一眼,笑笑说:“忙啊,没时间哪!”紧接着,又压低了声音对我说,“楼上的老丁也退下来了。他在家里养了不少花草,我要跟他好好比一比……”

舅舅对我说的悄悄话,一直让我品味了很长时间。现在,我终于可以自豪地向全人类宣布,我对那个名叫王五的人有了比以前更深的了解。

【喜欢的理由】:

3.懂 你

军工厂新分配来一位才貌双全、酷爱诗歌的女大学生紫莹,雅号“诗歌玫瑰”,许多条件优越的未婚小伙子绞尽脑汁对紫莹展开爱情攻势,都因为写不好诗歌,被她委婉地拒绝了。

俊朗含蓄的石湘也暗恋着紫莹,他觉得“诗歌玫瑰”跟自己很般配:“都是外形好的大学生,都喜爱诗歌,怎么一见到她我就心簇荡漾,不敢正视?可见不到她时又总是抓心挠肺……”

帅哥技术员郭成和石湘是单身室友,也是大学同学和铁哥们。郭成疯狂热烈地追求着紫莹,为了投“诗歌玫瑰”所好,郭成下血本好吃好喝地供着石湘,请他帮自己写诗歌情书追求紫莹,却不曾想石湘也深深爱着“诗歌玫瑰”。 吃了别人的嘴软,又抵不住郭成的再三哀求,为了维护哥们义气和同学情谊,石湘强忍着内心的酸楚,他按照自己的情感抒发,把对“诗歌玫瑰”的爱恋,全部写进诗歌情书里,用自己的语气,帮郭成一次又一次向紫莹表白。

为了更懂得紫莹,有效掌握“诗歌玫瑰”的动态,写好诗歌情书,石湘时刻注意着紫莹的言谈举止,只要有机会,石湘就会悄悄地跟进观察,伴随着紫莹的音容笑貌,想象着“诗歌玫瑰”的情绪变化,不断充实着诗歌情书里的思想内容,满足“诗歌玫瑰”的心绪情调,推动着紫莹的感情发展。

紫莹被石湘的诗歌情书打动的有点甜蜜,开始关注郭成:“真没想到,你——这么懂我!”……不过“诗歌玫瑰”特有的傲慢与矜持,让紫莹觉得,跟郭成保持一定的距离会更美,她喜欢被爱情诗歌追求的感觉,她要慢慢享受这种浪漫意境,她怕一旦现实起来,这种美好的感觉瞬间就会淡化了。 诗歌的意境越来越好,紫莹和郭成越走越近,他俩开始在军工厂散步,开始漫谈美丽人生。散完步回到宿舍的郭成,掩饰不住内心的美感,嘴里时不时哼着:“我得意的笑,又得意的笑,求得一生乐逍遥!……”开心地向石湘报喜:“哥们,紫莹开始接受我了,谢谢你!” 看到郭成被幸福滋润的惬意神情,石湘非常的懊悔,他在默默反省:“如果要是自己早一点主动,现在和紫莹在军工厂散步的那个幸福的男人,不就是我了吗?我干嘛要帮郭成给紫莹写诗歌情书呀?” ……每每心绪不平的时候,石湘会闷闷酸楚地自我安慰和祈祷:“爱一个人,就希望她幸福!紫莹,只要你幸福,我就觉得幸福!……”

随着交往的增多,紫莹发现郭成的语言越来越贫乏,她有点纳闷:“怎么一跟你谈起诗歌,信中的激情却找不到了?……”

郭成紧张地解释:“紫莹,我一见到你就特别激动,思维静不下来,我只想好好的陪在你身边,让你尽享美好的爱情甜蜜……” 这天,军工厂突然热闹起来,石湘的一首散文诗《懂你》获得全国青年诗歌大赛二等奖,还刊登在《中国青年报》上,为鼓励军工厂的青年们好学上进,厂宣传科刻意把那张报纸展示在厂宣传栏上。

紫莹读着石湘的《懂你》,感觉特别熟悉和亲切,字字句句就像是对自己表白,脸颊不觉泛起了红晕。突然间,她好像明白了什么,急匆匆地逮住郭成:“郭成,你老实交代!”

“真没想到,这些诗歌情书都是出自你的手笔呀,郭成那个大骗子,差点把我给骗了!”望着俊朗的石湘,美丽温柔的“诗歌玫瑰”脸颊红润,羞涩甜蜜的敞开心扉:“石湘你知道吗?只有你才最懂我,是你的诗歌情书打动了我的心,我这么多年苦苦等待的人——就是你呀!石湘,我——爱你!”

“不,你不懂,朋友妻,不可欺!” 石湘强压住汹涌的心涛,违心地拒绝了紫莹夺路而去,脸色刷白错脚乱步的仰天长啸:“有心摘花,无力回天;我自吟诗向天笑,他日扬眉剑出鞘!……” 一个月后,石湘瞒着紫莹和郭成,悄然辞去了军工厂工作,踏上了南下的列车。……不久,紫莹辗转打听到了石湘的下落,毅然放弃了公职,追寻石湘的足迹而去……

4.城里的玉米地

阿军和阿兰新婚不久就进城打工。工厂旁边有一圈围墙,围墙上有个大铁门,铁门上有把大锁,锁和门都生锈了,围墙上也起了青苔,可见已经很久没有人进去过了。

阿兰问:“城里到处高楼林立,地贵如金,怎么会有一块地闲在这里呢?”阿军说:“可能里面是军事重地。”

一场暴雨过后,围墙塌了一个缺口。阿军和阿兰从缺口望进去,看见围墙里面足有二十亩宽,地上除了野草什么也没有。原来这是一块荒地!阿军和阿兰啧啧称奇。可荒地怎么会有围墙呢?有围墙,就应该有主人。阿军和阿兰天天关注围墙的缺口,心想,等那主人来修围墙时,一定问问他,为什么把这么好的地丢荒在这里。可是,一直等到里面的野草长到缺口外面来,也不见有人来修围墙。

阿军不解地问:“怎么没有人来理这块地呢?”阿兰说:“干脆我们在里面种玉米吧。”阿军说:“这又不是我们的地,万一地的主人来了怎么办?”阿兰说:“长玉米总比长野草好,主人看见我们帮他除草,说不定还要感谢我们呢。”阿军说:“也好,那就种吧。”

小夫妻立刻买来镰刀和锄头,又打电话回家,叫父母寄一包上好的玉米种来。下班后,他们就从围墙的缺口钻进去,割野草、锄地。锄着锄着,阿兰说:“快来看,我挖到一块漂亮的石头。”阿军过去一看,那是一块大理石,也兴奋地说:“小心点,下面肯定有宝贝。”他们把大理石旁边的泥轻轻挖掉,就看见石上刻着“奠基”两个大字,再挖下一点,又看见“南国洁具厂”和“1995”等字样。阿军说:“原来这里是一个洁具厂的厂址。奇怪,九五年就奠基了,怎么过了六七年也不建厂?”阿兰说:“他们不建才好,我们种玉米。”

两个月后,小夫妻已经种下了五六亩玉米。他们的手磨起了血泡,但看见茁壮的玉米苗,算算日后的收成,心里就甜甜的。在城里,一个煮熟的玉米棒卖一块钱呢。

玉米长到半人高,正是丰收在望时,一支浩浩荡荡的队伍来到围墙外。队伍里有企业家、政府领导、电视台的记者、手拿鲜花的少男少女和一台推土机。他们砸开铁门,拉起一条横幅,横幅上贴着几个碗口大的字:“热烈庆祝南国洁具厂第二次奠基”领导和企业家讲话后,少男少女们就高举鲜花,一边跳跃一边喊:“庆祝庆祝,热烈庆祝!”

喊了一阵,少男少女就退到两边,推土机从大门口开进去,轰隆隆压过茂盛的玉米苗。阿兰喊:“我们的玉米!”她要跑过去阻拦。阿军拉住她说:“算了,这原本就是人家的地。”

小夫妻把磨起老茧的手紧紧握在一起,看推土机疯狂地摧残玉米,他们难过得流下了眼泪。

一年后,第二次奠过基的洁具厂依然没有兴建,地里又长满了野草。

5.我最喜爱的高中老师

张凯杰

初见这位老师,是在一天中午,零零散散的有几位同学正在教室里吃着饭,门外长廊上走来一位老师,他漫无目的的走着,悠闲自在,有时还向四处张望一下。也就是这轻易的一望,却让他无意间瞄到了我们教室黑板上写的几个字,他竟笑着,径直走了进来。他指了指黑板上的一个字,问了前排同学是谁写的,之后他便走上讲台把黑板上的错字给圈了起来并在旁边写下了正确的字形,这之后还颇加解说了一番。这不禁让我大感意外,或许是因为会像他这样做的老师实在少吧,我的心中顿时充满了好奇和一点钦佩。

后来看到他的介绍,虽然对他有了点了解,但好奇心反而更强了。终于到了前几日,他来我们班代了一周的课。

这一周以来对于我来说实则受益匪浅,对于语文的学习也有了新的认识,尤其是对于教学方面也有了很大的收获。我一直想成为一名人民教师,也一直有意无意的思索在当今高考的重压下,教师应该如何为学生提供一个轻松自由的学习环境,

记叙文慢慢懂你篇三:700字记叙文

懂你

春秋数载,寒窗苦读,你的身影始终伴我身旁,坚定而执着。望着你那已略显佝偻的背

影在夕阳下渐行渐远。我想,母亲,也许我真的懂你。 那是初一的一年,我寄宿在学校。对于从未寄宿过的我来说,第一个星期是难熬又漫长

的,我疲于应对着各种制度。夜幕终于降临,我拖着疲惫的身躯迈进宿舍。眼角突然掠过你

那熟悉的身影,我又是惊喜又是不可思议地走近看了看。哦,真的是你!你正微笑着与一旁

的家长攀谈着,一见我来,立即停下话茬,从裹得严严实实的袋子里掏出一袋馒头递给我。

“自己做的,就怕你学校的饭吃不惯饿着,还是热的呢。”你带着笑看我,颇有几分自豪的意

味,“挺好吃的,我放了糖。”像是怕我不愿意吃,你又这么加上了一句。我打开一看,发现

馒头被细心地切成了小块,方便我在紧张的生活节奏中食用。捧着热气腾腾的馒头,望着你

竟有种久别重逢的感觉。“妈妈!你竟然来了??”我说不下去了,鼻子酸酸的,眼睛里像有

什么东西要往外涌。而你又打开了话匣子:“怎么样?住的习惯吗?功课难不难?晚上冷不

冷???”听着你的唠叨,我竟觉得格外亲切,关心的话语此时就像是一个漫无目的的旅行

者在漆黑的夜幕中看到的一盏明灯。我不禁回忆起从前,你也总是唠叨着??我突然惊觉你总是在我吃饭的时间唠叨,当我

在不停抱怨你时,却没有想到你的落寞。紧张的学习从你身边夺走了你的女儿,望着奋笔疾

书的我,你一定有很多话想和我说,但又不忍打扰我的学习。而我??却不明白你的心情,一味地抱怨甚至顶撞你。想到这儿,一股难以名状的心情涌上心头。 “好了,我先回去了,“你的声音把我从思绪中拉了出来,”晚上被子盖好,不要冻着了。

“听到我的应声,你才转身离去。望着你迈着已略显蹒跚的步伐离开,那些关心的话语,默默而又无微不至的关爱再次浮

现在我的脑海之中,我知道你对我的爱,都藏在唠叨之中,洒满我的生活。看着你的身影消

失在转角处,我在心中轻轻说了声,妈妈,其实我真的懂你。篇二:亲情作文700字三篇 亲情作文700字(一) 很多时候,父母的爱就像那天空中飞过的鸟——时常飞来,却又不留痕迹。 那是一个天色昏暗的傍晚,窗外狂风大作。我打扫完教室里的卫生,开始收拾书包,准

备回家。“轰隆隆——”,天空中突然响起一声惊雷,紧接着大雨倾盆而至。我心中暗叫不好,

把衣服往头上一披就向外冲。刚到校门,两个熟悉的身影闪入眼帘——喔!太好了!是爸爸,

还有妈妈。可他们每个人手里都只有一把伞。妈妈笑了笑对我说:“我和你爸都是直接从办公

室里过来的,没多带伞,我俩合打一把吧。”“不行,雨太大!合打一把,两个人都会被打湿。

我这把伞给诗豪。”爸爸说着忙把伞伸过来。“我和爸爸打一把。”我说着跳到爸爸的伞下。爸

爸一手举着伞,一手尽力搂住我的肩,三人两伞隐没在水雾之中??那一刻,我感到好幸福好

幸福。 朦胧间,我的脑中突然闪现出一幅又一幅画面:我想起,那天上学太匆忙忘了带作业本,

老爸发现后,开车把本子给我送到教室里;我想起,那天打篮球忘了回家的时间,妈妈急急

忙忙四处寻找我时的身影;我想起,给出差在外的爸爸打电话时,电话那头他急切的声音:

“保险丝在阳台上的工具箱里,上保险丝时一定不要忘了先拉下闸刀,小心点,小心点!”;

我想起,每遇到考试,妈妈总会一再叮咛:“不要慌,相信自己!”??太多太多的往事一瞬间

涌来,让我不觉潸然泪下,分不清是雨水还是泪水。 父母的爱就像百合的清香,芬芳四溢,沁人心脾,却又无迹可寻。这个世界上,可能没

有人会说不爱自己的父母,可又有谁能真正报答父母之爱的万一呢?在父母的眼中,爱就是

和你一起走,走再远的路也不会疲惫。我永远不会忘记,爸爸拿着我的作文草稿时热切的话

语:“改一下,再改一下就可以誊了。”我也永远不会忘记,妈妈一大清早起来为我做早点的

身影——

一生太过漫长,此刻就是幸福。亲情作文700字(二) 平时,晚上喜欢喝饮料的我总是给爸爸添麻烦。可爸爸每天都给我买一瓶。 那个晚上,我们一家人依然像往常一样:爸爸吃完了晚饭去散步;妈妈洗碗;而我在那

看电视!看着看着,我吃了点橘子,随后便口干舌燥,我嚷着让妈妈给我买饮料,可妈妈却

不肯。突然,我想起在外散步的老爸,我拿起手机,打了个电话给老爸,说:“嘿,老爸给我

带瓶水上来!”老爸爽快的说:“ok,没问题!”这时,楼道上传来老爸那洪亮的声音:“ok,

没问题!”不过一会儿,老爸拿着一瓶《果粒奶优》气喘吁吁的回到家中。我猛地接过饮料,

大口大口地喝了起来,顿时爽极了!妈妈见我这个样子,便说:“看你爸对你多好啊!都到楼

下了,还帮你去买,你爸对你多好啊!”我的目光渐渐转向了爸爸,爸爸只是微微一笑,没有

任何怨言。 快到冬天了,特别是晚上,被窝里冰冷的,人睡进去,就像进入一个大冰窖中,直哆嗦,

好心的妈妈看我每天晚上睡得如此不安,便一大早起来,当太阳好的时候,就将我的被子拿

出去晒晒,太阳晒过的被子,暖和极了!每晚,我都闻着太阳的味道,酣然入睡。妈妈见我每晚睡的那么安稳,脸上露出了甜美的笑容。不知不觉的,妈妈感冒了!看见妈妈每天不停的哪纸擤鼻涕,我看着觉得心疼。我一再

吩咐妈妈吃点儿药,可妈妈说:“没事儿,这一点小病用不着吃药。”几天过去了,妈妈的病

从小小的感冒变成了发热。妈妈依然坚持每天送我上学。如今,妈妈的病逐渐好了,妈妈脸

上又露出了甜美的笑容。我也松了一口气。北风呼呼的吹着,我和爸爸在街上逛来逛去。忽然,一阵风吹来,我不禁冻得直哆嗦,

在我身旁的爸爸见我冻成这样儿,立刻将我的小手,揣进他的大衣里,可我依然没有好转,

还在打哆嗦。爸爸敞开大衣,将我裹在里边儿,在里边儿的我,感到了一丝温暖。我抬起头

看了看视我如宝的爸爸,爸爸微笑着对我说:“怎么样不冷了吧!”我点了点头。 就这样我依偎在爸爸的怀中,回到了温暖的家。 亲情无处不在,亲情就像春雨点点,滋润着你我,陪我们茁壮成长! 亲情作文700字(三) 快节奏的生活打破了原有的平静,路上的行人来往匆匆,生活就如一场疲劳乏味而又不

得不继续的旅途。竞争的压力、多次的失利??一切都使我焦虑不安,失去了以往的耐心。面

对镜中发丝凌乱的我,眼里有对自己的气愤,更多的是无奈。生活犹如结成一团的头发,我

试图解开它,越用力,它却结得越紧。 忽地,镜台前的一把木梳使我的心稍稍安静下来。木梳上的雕饰已无法认别,但却散发

出一缕淡淡的檀香。这香味勾起了我的回忆,我心深处那幅最温暖的画面。 多少次,是外婆用木梳把我的头发抚得如瀑布般倾泻而下;多少次,是外婆用微笑指引

我拨开黑暗的阴霾;多少次,是外婆用爱让最温暖的阳光射入我寒冷的心。 我捧起这把木梳,回想起外婆的点点滴滴,顿时明白了外婆当年的话,外婆从不表露的

爱。生活中,总有坎坷与起伏,人生的路总是不会永远一帆风顺。面对压力,面对挑战,我

应当用一颗平静的心去对待,去接受,去抚平人生的坎坷。用平常心去解开心中的结,一点

一点,如外婆为我梳头那样,它总会柳暗花明。 再次坐在梳妆台前,我用那把木梳慢慢理顺凌乱的发丝。粗糙的木梳仿佛外婆沧桑的手,

安详而温暖。 外婆,是您的微笑解读了生活的真谛,是您的温暖诠释了无言的爱。 阳光透过木窗洒进房间,暖意从心底油然而生。 想起你,很温暖。篇三:夜作文700字夜作文700字

夜作文700字—夜,悄悄地降临,黑色渐渐布满整个天空,皎洁的月光代替了灿烂的阳

光与零星点点的星光一起点缀在黑色的幕布上,给城市添上了几分神秘,几分深邃和几分静

谧。

夜晚,走在小路上,你是否闻到茉莉和夜来香的芬芳,夜晚不是死寂的,但也不如白日

里热闹,夜晚是属于也得音乐家的舞台,听,蝈蝈的声音如同那低沉的大提琴,那蟋蟀如同

一位歌唱家随着乐曲唱着夜的歌谣,不过,也有的歌唱家一边唱,一边拉着小提琴,为这支

乐曲增加一些乎那块的音符,是这支乐曲如同夜的精灵一般,跳跃在夜的空气中。 夜的乐章已经响起,既然夜的乐队已经出场,那又怎么能少了夜的舞者呢?看,一个,两

个,三个......一点点亮光从草丛中升起,起初亮光是微弱,但如果团结起来的话,如一颗

闪耀的星在夜晚闪闪发光,它们随着乐曲,舞出动人的舞姿,那么柔美,那么美丽...... 突然一丝洁白的光芒,撒在我的面前,一丝,一丝,又一丝,伸出手,让光芒照在我的

手上,抬头看向光的来源——月。这个学期,我们学习了苏轼的《水调歌头》,其中有一句:

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”,同人世间的悲欢离合一样,月也有阴晴圆缺,世间万物

都是不完美的,但月在它不完美的时候,始终将自己的一切展示在人们面前,现在科学发达,

他将月的本来面目无情的展示出来,打碎了人们对月的想象,但这有什么关系呢?我们只要

珍惜眼前的美好,感受夜的祥和与宁静,就好了。渐渐的,月的光芒黯淡了,夜的乐章慢慢消逝在空气中,莹亮的光芒悄悄地隐入草丛中,

植物的叶上,逐渐挂上了圆圆的,晶莹剔透的露珠,黑色的夜空渗着少许白色,夜,即将退

去。种种的一切证明了,今天已经成为了明天,明天成为了今天,又有一个崭新的明天等待

着我们。篇四:接力赛700字作文 接力赛700字作文

我们举行了秋季运动会,其中,最激烈的是接力赛。在比赛前的几分钟运动员们都十分的紧张,不停地做着热身运动,不停地深呼吸,不停

地给自己和其他运动员打气、加油。别看运动员们紧张,观众比运动员还要紧张,大家拿着

花束、气球、小巴掌、加油棒、牌子等,时刻准备着为运动员加油助威。场上一片安静,大

家都屏住呼吸,都在紧张的等待着体育老师的一声期待的枪响。“砰”,随着一声枪响,运动员们像离弦的箭,飞一般的冲了出去。随着那声枪响,观众

们挥动着手中的加油道具,呐喊着、欢呼着手舞足蹈的为运动员们加油。“加油!加油!”赛

场上布满了这样充满激情的声音,安静的操场立刻变得喧闹起来:哨子声、呐喊声、欢呼声、

拍手声、运动员们的脚步声??响成一片,热闹非凡。每个运动员跑的都是那么卖力,犹如脱

缰野马在辽阔的草原上飞驰着。运动员们一棒接一棒的传递着,到了最后一棒,这是决定胜

负的时刻,同学们的助威声愈来愈强,一浪高过一浪,这时,运动员和观众们的心都提到了

嗓子,仿佛都要跳了出来,同学们急速的呐喊着,运动员们急速的迈着胜利的步伐。就要冲

刺了,大家越来越紧张。“加油!加油!”同学们的喊声越发的大。运动员们跑的速度也越发

的快了起来。终于,冲刺了!运动员们以自己最快的速度冲到了终点!同学们的欢呼声响成

一片。运动员们回到班队中后,同学们热情的和他们拥抱、击掌,兴奋地载歌载舞。可是,

不一会大家就都安静了下来,因为,最激动人心的时刻到了,大会上开始公布运动员的比赛

成绩,听到成绩后的运动员,欢呼着、跳跃着、兴奋地奔到主席台前领奖,脸上灿烂的笑容

就像花儿一样。再看看同学们的脸上,也是洋溢着兴奋的笑容呢! 这就是这次的接力赛的比赛过程,它是多么的令人激动和兴奋呀!篇五:中考满分作文

700字

中考满分作文700字 中考满分作文700字(一)循着潺潺的流水声,我们走进了明月山,游览了我日思夜想的云谷。青山。白雾。翠

竹。

我们仿佛踏入了梦境的天地:山在雾中屹立,薄雾在山中萦绕。雾围着山,山依着雾,

依稀朦胧,若明若暗,使我们飘飘欲仙,随着风四处飘荡,好像自己也变成了雾,在山间与

伙伴们嬉戏,围在游人周围,跟游人们玩捉迷藏。一阵凉风吹过,我心头一震,灵魂也返回

了我的躯壳。看不见山的顶峰,也找不到雾的边缘,只有移动的人群和飘动的彩旗向前蜿蜒

伸展着。我们每个人都有跃跃欲试的神气与要征服所有山峰的勇气。裸石。流水。人群。稀落的人群,跨过裸露着的河床,跨过滑溜的卵石,随着流水潺潺、摇曳的小树,给这

寂寞的山林带来了无限生机;在山谷中回荡的欢笑声,也给这幽谷带来了一番城市的喧闹。丛林。红旗。小道。

五彩缤纷的大旗,隐约闪现于郁郁葱葱的树林中,穿梭在苍翠的竹林里,高声的呼唤,

欢快的笑语,从队伍的前头,一直溜到队伍的后头,带着满怀的豪情,满腔的希望与满腹的

寄托。近了,更近了??

细雨。凉风。飞瀑。

终于,我们看见一条白链,素白晶莹,镶嵌在一片浓绿中,披挂于山涧树丛上。白雾缭

绕着??终于,看见了刻在石板上的云谷二字,深深的。 走下去,来到谷底,思维似乎已停滞了,这梦中的仙境,这欲飘欲飞欲沉的奇妙感觉。

当阵阵凉风使人觉察到一丝凉意,才意识到自己竟沐浴在雨雾中--是溅碎了的飞瀑。它亲

吻着我的脸,头发和蒙尘已久的心。我举起了相机,把这永恒的一瞬,定格;把这份难得的陶醉,定格。中考满分作文

700字(二)

大海广阔无垠,因为他珍惜每一条小溪;树叶发荣滋长,因为他珍惜每一缕阳光;群山

连绵巍峨,因为他珍惜每一块砾石。珍惜会使生命精彩,正如海潮的大海,茂盛的绿叶和高耸之云端的高山。知足者常乐。“足”中正浸透着对已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的乐趣才会得到

淋漓尽致的诠释。只有在珍惜中生活才会溢满充实。只有在珍惜中心灵才能体会出身边的美

丽。又何必让欲望迷住你的眼睛。有一个农夫临死前,他请来一位哲人并问他:“我一身劳生草草,身心两疲,即还是一无

所获,一贫如洗,我这一生是不是徒徒虚度?”哲人只是微笑着说:“如果我用万贯家财和你

交换你的儿女妻子,你愿意吗?”农夫很微弱但毅然坚决的说:“我不会同意的。”哲人还是

微笑着回答道:“那你又何须苦恼呢?你拥有的是亲人的爱,他们是你最值得珍惜的东西。”

农夫释然的笑了,望着在一旁低泣的家人,微笑地闭上眼睛。农人最终懂得了珍惜的道理,

所以他是在快乐中死去的。也许人生就是如此,得到的更多并非意味着真正的幸福,珍惜你

所拥有的才是真正的快乐。也许正在此时,还有人在感叹上天的不公,报怨事与愿违。何不放下对不可及事物的执

着,而去珍惜已拥有的珍宝呢?珍惜亲情,亲人的关爱,那是世间最闪耀的珍宝;珍惜友情,

朋友的友谊,犹如一泉甘露,是心灵里的一眼清泉,一池清凉;珍惜快乐, 保持一颗年轻的心,快乐是生活的音符,是寒冬的一缕暖阳,是轻轻掠过心湖的一阵清

风;珍惜时间,时间对每个人都是公平的,珍惜时间就是延长了生命,何不珍惜时间完成更

远大的梦想?

每个人都有如此多值得珍惜的东西,又何须在欲望的歧途中苦苦求得恩宠。懂得珍惜的

人才能得到更多,贪婪的索取只会带来永无止尽的欲望。让珍惜进入灵魂,让它伴随着你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命,享受

生活。

中考满分作文700字(三)

“啊,多么灿烂,多么辉煌,暴风雨过去后??”耳畔响起了《我的太阳》的美妙歌声。

老师,您的形象又一次出现在我的眼前。啊,老师,你就是我心中的一轮太阳。感谢您发出

温暖的阳光,照射着整个大地,洒进了我的心底!您还记得那次晨读的情景吧?教室里,同学们都在认认真真地读书,忽然,我感觉有个

身影在我的课桌旁经过,我一抬头,桌子上出现了一瓶牛奶,上面有几个字:“喝了长高高。”

再朝那个身影望去——只见您乌黑笔直的秀发飘在肩后。作为一个出生在贫困家庭的孩子,

一个由于营养不够而影响到发育的我,一下子感受到了阳光般的温暖。老师,谢谢您,谢谢

您洒出的阳光,谢谢您无微不至的爱! 您是否还记得那次午休的时候呢?同学们都伏在课桌上睡觉,后来,外面下起了雨,阵

阵凉凉的风吹进了教室,吹乱了您的头发,也吹乱了同学们的头发。您坐在讲台旁,正想起

身做点什么,突然,您又好像想起了什么,您坐下来——噢!您脱下了您的高跟鞋,轻轻地,

轻轻地走到窗户边,把每一扇窗户都关好了。这一切,都被刚刚醒来的我看在眼里。老师,

您是怕吵醒了那些可爱的熟睡的孩子们吧!老师,您知道吗,在这冷风袭来的时候,您的举

动就像阳光一样照亮了我的心。老师,谢谢您,谢谢您洒出的阳光,谢谢您阳光般的爱! 您还记得那个炎热的夏日吗?那天,我们在楼梯口相遇,我说了一句“老师好!”您微微

地笑了,走过来,拉了拉我的衣领:“热不热?”突然,您发现我的脖子上有许多红肿的小疱,

您关切地问:“呀!这是怎么回事?蚊子咬的吗?”我点了点头。没想到第二天早上您就给我

买来了驱蚊花露水。我又惊讶又感动?? 啊!老师,谢谢您,谢谢您洒出的阳光,谢谢您阳光

般的关怀!

老师,您知道吗?我时常会忆起您,我时常会抱着那花露水瓶子睡觉,我时常会穿着您

送我的带着香味的衣裳。我特别希望,长大以后做一个像您那样的人,不断把温暖和快乐送

给他人。

尊敬的老师,您是一轮不落的太阳,永远照耀着我的心房。

相关热词搜索:记叙文 懂你 慢慢 懂你800字记叙文 慢慢来记叙文

相关文章
最新文章

Copyright © 2008 - 2017 版权所有 博文学习网

工业和信息化部 湘ICP备09005888号-2