初二抒情作文--发现身边的美作文

初二抒情作文--发现身边的美作文篇一：原来身边的风景一样美丽

原来身边的风景一样美丽 2

河南郏县白庙中心校 呓语文学社七（1）班 刘勇

放学回到家，我习惯性地把我的坐骑——自行车倚在车棚外。

车棚是公共的，离家还有一段距离，所以我总是把车放在车棚外，以省去每天早上在

茫茫车海中寻车的时间。

每天早上从家步行到车棚时，总会看见有些年过半百的清洁工，提着扫把不停忙碌的身影，

这里捡捡、那里扫扫。其中有一位总会对我笑笑，我却熟识无睹，谁愿意和一个素不相识的

清洁工打招呼呢?

可是有一天......

早晨，我照例前往车棚取车，天空经过一场大雨的洗礼，显得更纯净了。到了车棚，我

发现，车棚外却空空如也，只有湿润的地表上还洼着些雨水。我的车呢？我天天上学依靠的

车呢？我磨破嘴皮子才向爸爸妈妈求得的车呢？ 我心急如焚，在车棚外面到处找寻，可就

是不见车的踪影。 这时，那位平时总是对我很友好的清洁工不知从哪儿冒了出来，身上穿

着这件仿佛永远也穿不完的棕色衣服，花白的头发略显凌乱。温和的对我说：“小男孩，在

找车吧?对对对，你知道在哪？”我急切地望着她，把平时的冷淡抛诸脑后。 “别着急，”

她憨厚的一笑，“昨晚上下大雨，我给你把车搁车棚里了。”我急忙冲进车棚， 搜索了下，

一眼瞥见我的宝贝自行车安然无恙的立在那里。 我扶着车出了车棚，对那位清洁工不住地

说谢谢。 “没关系，下次别把车搁在车棚外面了，万一下雨怎么办？再说现在小偷多.....”.

她朝我摆摆手，关切地说。 我的心头顿时漫过一丝温暖，酥酥的，那位清洁工远去的背影

衬得周围的草木更加清新，一种感动涌上心头。原来身边的风景一样美丽啊！

点评：

清洁工朴实的外表，纯美的心灵，使我对她的不屑一下子烟消云散，一种感动涌上心头。

记叙生动，抒情自然。

初二抒情作文--发现身边的美作文篇二：七年级作文：原来美就在我身边

提到美，我会想到晕环星，云彩画月亮。他们是美丽的，但他们的美丽是远离我，远离。 在回家的路上，看着走在街上的人，我又一次下来了。

大多数街道是美丽的年轻母亲抱着一个良好的行为的孩子。看着明亮美丽的阿姨，回头看着粗布棉鞋，老母的母亲......她让我在前面的学生不能抬起头，被忽视的嘲笑。我希望有一个美丽的年轻母亲多少？所以我总是不喜欢我的母亲。

看着一个丰富的菜肴，我选择挑选和选择，不是说，食物是咸的，那是凉汤，或太难吃。我母亲给我买了一件花裙，我不必穿，不是颜色太亮了，就是过时了，或者说再见... ...我妈妈的心脏坏了，但仍然不放手。

我母亲没有说什么，但有时候听到她的叹息，很快，悲伤和悲伤;有时看到她皱眉，文章中刻有金额的钱。

那一天，我和一个小东西，她做了一个矛盾，我把自己在房间里，留下我的母亲。半夜 晚上，通过房间的母亲的房间是一个虚拟的封面。声音啜泣入耳朵，每一次啜泣都像一个大锤敲我的心，我不禁想到这样做，到底不应该。

走在街上遇见表弟。我们在河上骑了一会儿，在她的手机上她建议我读一个中国最美丽的女人谈谈。我们兴趣地看着，黄生一，林新茹......在列表中越来越漂亮。排名第一的是既没有皇太后的美，也没有像雪的皮肤......她是一个母亲的女人。

我错了，真的错了。我不能参加表弟问候，赶回家。迎接她母亲眼睛的眼睛模糊的脸。我哭了，哭了对我的母亲道歉... ...母亲仍然带着微笑的眼泪的眼泪。

母亲的爱是最美丽的，不是吗？美丽已经在我身边，但我不知道只有宝藏。

来吧，一滴泪在我的背上，我不知道我的母亲或母亲。

【评论】小作者告诉我们了解美国的过程，通过追求外在美的内在美的欣赏将是最生动展现的。

初二抒情作文--发现身边的美作文篇三：初二半命题作文

半命题作文

1.请将“我身边的——————”一题补齐(横线上可填“亲人”“劳动者”“足球迷”“美景”“新气

象”等)，然后写一篇600字以上的作文。说明：文体不限，立意自定。

面对试题，首先你要确定自己要写什么文体的文章，然后有针对性地填题。如果想写记叙文、散文，最好填写人物及其相关名称，如“亲人”“好朋友”“母爱”“邻里情”“民工子女”等；如果想写议论文，最好填写抽象事物名称，如“热门话题”“新气象”“新观点”等；如果想写说明文，最好填写具体事物

比如“电器”“食物”“桌子”等。

2.走进报刊、影视，你会了解许多鲜为人知的故事，让你感触良多；走进社会，你会惊讶生活的多姿多彩，获得人生的启迪≯走进大自然，你会感叹大自然景致美不胜收，让你情感荡漾；走进书籍，你会感到视野开阔，陶醉不已；走进校园，你会感到泛舟学海的酸甜苦辣；走进集体，你会感到温暖无比??请以“走进————”为题，写一篇以自己的观察、经历、体验、见闻、感受、认识为内容的作文。要求先将题目补写完整，文体不限，字数不少于600字。

[导

写]

“走进”是动词，后面往往要跟名词(或名词性短语)、形容词。我们可根据文题中的提示语，将题目具体化，如拟题为《走进疯狂的网吧》《走进(三国演义)》《走进罗纳尔多》《走进理想》《走进自己》等。这样在选材和构思上更容易把握。补题切记要围绕文题的提示语展开。

3.请以“———————乐园”为题，先填好题目，然后作文。

要求：

1.自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

2.可以记敘经历，抒发感情，发表见解。

[导写]

构思的关键，是确定“乐园”——你要打开视野，从或古或今、或虚或实的资料中，广泛搜集素材。乐园多数情况下是具有积极意义的，但是，那些消极性的乐园，如秦始皇的阿房宫、隋炀帝的大运河、慈禧的圆明园、赌徒的麻将桌、浪子的游戏机室等，也并不是不可以写。如果你对它们作逆向开掘，反映出正确而深刻的主旨，或许还能标新立异，别具一格。

4从小到大，我们曾经多次被他人视作“宝贝”、称为“宝贝”。那一声声的“宝贝”，留给我们多少温暖的回忆!

而今，在我们的人生中，我们也有了自己的“宝贝”——它或许是一枝钢笔、或许是一把吉他，或许是一首歌曲??那里有着我们特殊的记忆、特殊的情感、特殊的感悟。

请以“————宝贝”为题，先在题目的前面填上恰当的词语，然后写一篇600字以上的文章。

[导写]

“宝贝”与我们的情感世界直接相连，所以在抒情上要有特点。抒情要做到恰如其分，首先要选好寄.

情的载体——可以是人，可以是物，也可以是景，但他(它)必须承载或烘托出作者心中的感情。其次，要合理布局感情的走势。文中的感情变化线索要清晰、自然，感情的高潮宜于安排在文末部分。第三，抒情语言措辞要适中。坚决杜绝那些空洞的、夸大的、不实的矫情式抒情语言。

5.面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟；当我们看见一轮红日冉冉升起时，我们也许会感悟青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力，当我们看见叶子从树上落下，我们也许会感悟到生命的短暂，从而应该珍惜时光发奋进取??

朋友，你对生活有什么感悟呢?请以《感悟————》为题写一篇文章。

要求：1.在“感悟”后面的空白处填一个词或短语。2.除诗歌外文体不限。3.书写清楚，600字左右。

[导写]

具体构思时，可用“组词法”确定内容，比如感悟生存、感悟世界杯、感悟年轻、感悟网络等，然后根据平时训练的情况，选择自己最擅长的文体，可议论、记叙、抒情，也可编故事。值得注意的是，写作时要尽量多联系实际，采用新材料、新信息，如当前的社会热点等。还可深入挖掘，揭示本质，提出富有启发性和建设性的意见等，以获得思想深刻发展等级分。

6.在充满————的日子里

先将题目补写完整，然后作文，文体不限，字数不少于600字。

[导剐]

半命题作文的关键在于补题。如本题可填“幸福”“苦难”“欢声笑语”“阴霾”等。所填的词语就是文章的中心所在，即所写的内容要围绕所填的词来进行。比如我们写“在充满幸福的日子里”，所选的材料就要围绕“幸福”来组织。在结尾，最好可以升华一下主题，比如写苦难，可以在结尾说“苦难是人生的一笔财富”等，这样显得立意深远，能给读者以更深的启迪。

7.向——————致敬

提示：沐浴母爱，你应该向母亲致敬；得到帮助，你应该向伸手扶你的人致敬；拥有洁净的环境，我们应该向辛勤装扮城市的工人致敬；感受良好的社会风尚，我们应该向爱心致敬??亲爱的同学，你准备向谁致敬呢?请依据上述提示(不限于此范围)，结合自己的体会，将题目补充完整，写一篇600字左右的文章。

[导写]

该题可以衍化出“向谁致敬”的主题，拟定“向园丁致敬”“向白衣天使致敬”“向航天英雄致敬”“向祖国致敬”等题目；也可以衍化出“向什么致敬”的主题，拟定“向善良致敬”“向自信致敬”“向诚信致敬”“向自强不息致敬”等题目。