策划书的活动意义

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策划书的活动意义篇一：知识竞赛策划书 完整版 活动意义 流程 附比赛

知识趣味竞赛策划书

一、活动主题

知识大富翁 有梦大家行（待定）

二、活动背景

在刚刚进入大二的我们来说，对梦想的记忆越来越模糊，对学习渐渐没了兴趣。从而有些人沉溺于网络游戏中，对学习不管不顾。或者，有些同学学生工作非常出色，但是学习却一塌糊涂，证明他们对学习的关注度不高。又有些人，生活总是在图书馆与宿舍的两点一线间，学习与生活枯燥无味。并且，有些班级两极分化非常严重，有部分人学习成绩非常好，但是有部分人却挂了好几科。针对这些情况，我年级特意举办本次知识趣味竞赛，改善这种情况。

三、活动意义

第一、提高同学们的学习热情，改变同学们觉得学习室枯燥无味的想法。第二、从中提高各班级的凝聚力，让大家更有集体意识。第三、就是让大家更深入的接触本专业的知识，了解本专业。第四、提高他们关于职场的意识，让同学以后更好就业，更好进入社会。第五、让同学们感受到大学生活是多姿多彩的，无论是学习还是学生工作都不能落下。

四、举办方式

举办单位：建环化工组委会

承办单位：一个行政班级

五、活动时间、地点（建议，初定）

初赛：11月2号上午下午 两场（视参赛人数而定）

决赛：11月3日

地点：初赛——教室 决赛——小舞池

六、活动对象

12级建环、化工全体人员

七、参与方式

以三人为一队，自由组队。（三人要求为同一班级）

报名方式：直接报名：到班级负责人处直接填写报名表。最后汇总到负责人处

八、邀请嘉宾名单

现任我院学生会主席团

我院辅导员：陈德堃、黄鑫、林恬、陈婕、刘璐、陈明

院团委书记\学工办主任：潘江滨

院副书记：张向荣

院书记：黄志铭

院主任: 刘心中

九、指导老师

郑俊挺

十、活动负责人

甘佩仙、陈美英、郭晓宁

十一、宣传策略

1、宣传负责人（承办单位出）

2、宣传时间：2013年10月1日8~2013年11月08日

3、宣传方式：

a、辅导员直接向各班级发通知

b、网站、社团联网站

c、班群、qq群

d、宣传板、海报

宣传内容：

a、对此活动的内容介绍

b、报名方式

c、入围决赛名单

d、表彰人员、获奖名单

d、发小宣传单（待定）

十二、活动经费及物资

十三、人员安排

主持组（可由全年级推荐）

裁判组（建环、化工每班推荐2~3个人）

宣传组（建议承办单位出）

题库组（承办单位）

物资组（承办单位）

十四、题库设置

1、内容

Ppt、excel、word、cad、人环杯、流体力学、工程热力学、高等数学、画法几何、专业常识、职场礼仪。

2、题型

是非题、选择题、填空题、操作题

3、难度

把题目控制在三个梯度

十五、比赛规则

1、先声夺人

题型：以是非题、选择题为主。问题内容全部来源于发放题库有20道题，每轮每队同时回答一个问题。

答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，回答不出或答错，视为自动弃权，不得参加下一轮。

时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。

评分标准：直到现场队伍剩下原来的一半，马上停止该环节，进入下一环节。

2、排兵布阵

题型：选择题、填空题。共3组，共36题。题目分值分别为10分、 20分、30分三组，各分值12题

答题规则：每组选手低分100分。每一轮选择自己的题目，每位选手有一次求助机会，一次放弃答题机会。答对一题得到该题相应分值，答错或放弃一题，从总分中扣掉于该题相应分值等量的分值。如果A组放弃答题，可以将题目交给B组，B组答对B组加 相应分，A组不扣分。B组答错，B组扣一半分，A组扣一半分。本环节进行3~5轮。

时间限制：主持人读题后30秒内答题有效。

评分标准：累积分数，本环节选前四名晋级。

3、极限时速

题型：操作题。每题20分，6~8题

答题规则：答题开始后，8组队伍同时答题，同时裁判开始计时。答题结束，举手示意，同时裁判停止计时，并且检查答案。答对的第一名加50分，第二名加45分，以此类推。

时间限制：主持人读题后3~5分钟内答题有效（时间按照题型难度定）

评分标准：答完所有题目后累积分数，本环节选前四名晋级。

4、峰回路转

题型：是非题、选择题、填空题。（一选择题为主）

答题规则：本环节采取游戏“大富翁”形式，4名选手将在棋盘上进行比赛。题目分值分为10分、20分、30分三种分值等级。从起点至终点共30个方格。选手答对10分题就前进一格，20分题前进两格，30分题前进三格，答错题，则退相应格数。同时到达一格，则先到达者往后推一格。棋盘每五格设一秘密宝箱。里面设有问题、表演、随机应变等各种问题。凡是走到此处的选手都必须随机抽取一题，现场作答或表演。

时间限制：主持人读题后30秒内答题有效。

评分标准：每一轮结束，看谁先到达终点。

5、观众互动

题型：选择题、是非题（低难度）

评分：打错不扣分，答对再其班级加相应分，并送精美小礼物。

6、才艺表演

类型：歌舞，诗朗诵，ppt展示，海报展示，视频展示，魔术，合唱 等等。不限形式。（报名过多，先进行筛选）

最后上台表演的人，为班级加分。

7、附加赛

题型：选择题为主 难度中等

答题规则：平分者同时答题，决出胜负为止。

时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。

一旦哪一个环节出现平分，则启用附加赛

十六、评奖方法

1、奖项设置

第一、二、三、四名

策划书的活动意义篇二：毕业季活动策划书

毕业季活动“写给未来的自己”策划书

活动名称写给未来的自己 主办单位海之子网站

活动时间2015年5月25日至2015年6月25日

一、活动目的及意义:

目的：这次活动旨在引导毕业生确立自己未来的目标，减轻对未知的畏惧感，使毕业生以一个更积极正面的态度去面对即将到来的考验。未来在面对这封信时，可以更好地反思自己的得失与成长，激励自己不断向目标前进。

意义：毕业季伴随的大多是分别的伤感和对未来的迷惘，回忆和留念。这本是毕业季最常见的基调。但是一味地割舍不下过去，只会增加自己的伤感情绪，不如清醒地想想自己的未来，把它写在纸上，以此共勉。即便不能保证梦想的都能实现，但能促进毕业生以一个阳光的心态面对毕业。清醒地认识到毕业不是结束，而是一个新的开始。 二、活动主题:

毕业生通过书信的方式表达对自己的期望，确立未来奋斗的目标。未来再看到这封信时，可以反思自己的得失，梦想离自己的距离。 三、主办方：

主办单位: 海之子网站

承办单位: 海之子编辑部、站务管理 赞助商:不详 四、活动时间:

2015年5月25日至2015年6月25日 五、活动地点:

中国海洋大学崂山校区和鱼山校区 六、活动对象:

中国海洋大学2015级本科毕业生 七、活动形式与内容:

由海之子站务管理联系各学院团委，发动毕业生给五年后的自己写一封信（毕业生自愿参与），内容可以包括给自己确定的目标，对自己的期望以及对前进中的自己的告诫。由各班级负责人汇总好电子版和纸质版以及个人信息统计表（电子版），统一交给海之子编辑部。汇总完毕后由站务管理存档保管，一直保存到五年后，再由新一届站务以电子邮件的形式发送给写信的毕业生。 八、前期工作安排:

①分工：站务管理每人负责一个学院的联系工作，编辑部每人负责一个学院的汇总工作。

②站务管理整理每个负责汇总的站员的联系方式，方便各班级负责人上交书信及个人信息。 九、活动流程

①5月25日至5月31日：由站务管理联系各院团委，说明活动目的及意义，将活动日程安排和各位负责汇总的站员的联系方式以及写信人个人信息统计表发送给各班级负责人。

②6月1日至6月10日：各院团委通知各班级负责人该活动，班级负责人发动本班同学，积极鼓励各位同学参与，但不强制。 ③6月11日至6月20日：各班有意参与该活动的同学书写信件，填写个人信息统计表，交给本班负责人。

④6月21日至25日：编辑部负责汇总的站员汇总各班上交的信件及

信息汇总表，按照班级分类整理，最后交给站务管理存档妥善保存。 ⑤由站务管理负责备份，一直保存到5年后，由新一任的站务将信件按照信息统计表上的邮箱或QQ等信息将信件发送给写信人。 十、活动后期安排:

①汇总好资料后注意妥善保存，安排多名站员多重备份，防止站员换届时把信息弄丢。

②专门找一位站员负责换届时资料的交接工作。 十一、要求与注意事项:

① 联系各团委时注意说明活动性质，鼓励毕业生自愿参与，并不采取强制措施，切忌引起毕业生的反感。

② 汇总好资料后注意妥善保存，多重备份，防止站员换届时把信息弄丢。

③ 专门找一位站员负责换届时资料的交接工作。 十二、应急预案:

① 安排多位站员对收集的信件和信息进行备份，防止发生意外资料丢失。

② 如6月25日之前完不成所有汇总整理工作，可延续到6月30日 十三、经费预算:

宣传海报（费用视情况而定） 十四、预期效果及展望:

希望各位毕业生能认识到本次活动的积极意义，怀着对自己未来负责的态度，认真对待这封给未来的自己的信，确立明确的目标，做

好详细的规划，以一个积极正面的态度面对毕业季，接受未来的考验。五年后，愿各位毕业生看到自己当年的期望，都能为自己的成长和收获感到欣慰，获取前进的动力。 附件：

2011级本科毕业生个人信息统计表

策划书的活动意义篇三：讲座策划书

资环学院人文素质教育系列讲座

策 划 书

主办方：资环科协联络部

一、 活动意义

大学讲座是一个相对自由的学习空间，通过与行业大亨的面对面的交流，分享专家、学者们潜心研究的成果，聆听他们的观点和见解。大学是人才培养的重要基地，讲座则是大学生活中浓墨重彩的一道风景，丰富多彩的讲座对于繁荣校园文化，活跃学术气氛，鼓励理论研究和学术创新等，具有良好的促进作用，对于人才培养和教育而言，讲座是必不可少的培养和塑造手段，专业性指导性讲座能给与大学生切实的人生指导，引导其养成健康的生活方式和学习方式，帮助其开阔视野，发掘学术兴趣和增强学术功底，并能广泛涉猎各个学科领域，这对于优化学生的知识结构，提升学生的综合素质具有不可替代的作用。

二、 活动目的

1、

通过相关专业的学生参加本次讲座，使同学们更加明确自己的学习目的，对本专业有更深度的理解和认识。

2、

使学生减少对本专业以后就业的迷茫，给予学生指导性的意见，帮助学生建立学习的信心，从而勇敢的面对以后的学习和生活。

3、

使学生明确本专业的就业方向和发展渠道，了解本专业的最新行业动态，不断向自己的目标迈进。

三、 活动主题

资环学院人文素质教育系列讲座

四、 讲座时间

2013、11、27下午4：00~6:00

五、 讲座地点

合工大翡翠湖校区3#101

六、 讲座对象

资环学院资源与地质相关专业大一至大四的学生

七、 主办方

资环学院科协联络部

八、 主讲人 李双应 九、 活动内容

A活动前期

1、 2、 3、 4、

部门例会做好人员分工，明确各自的任务，人员具体分工详见备注。 由负责人负责提前两天借好约200人的教室，并通知联络人员。 由具体负责人负责提前借好音响、话筒等必要设备。

将讲座的时间地点通知到资环学院各班的班长及班委处，并确认各班都已收到讲座通知。

5、

新媒体的宣传，在各班的班群及人人、微博发布讲座消息，做好前期的宣传工作。

6、 7、 8、 9、

打印横幅，席卡，并准备本次讲座所需要的各种装饰材料。 海报的准备，由负责人负责打印彩印海报。 邀请校相关领导参与本次讲座。

主持人负责了解主讲人的相关事迹并写好主持词。

B活动期间 （一）

1、 2、 3、 4、 5、

科协联络部集体2:00到达讲座指定地点，并开始装饰教室。 对设备进行调试，保证音响和电脑相关系统正常运行。 3:30负责人开始迎宾。

3：50对设备进行最后一次调试。 关闭前门，迎宾人员负责在后门迎宾。

（二）

1、主持人上台宣布本次讲座活动正式开始。

2、感谢所有到场的领导和同学们，并依次介绍到场的领导。

3、介绍今天的主讲人，并邀请其上台进行今天的讲座。

4、讲座的进行，讲座完毕后，再次感谢今天的主讲人，并由主持人做简单总结。

5、由主持人宣布本次讲座活动到此结束，组织到场观众有序退场。

（三）

1、科协联络部成员留下负责场地的清理。

2、关闭电脑等设备，并负责检查座位上有没有物品的遗漏。 3、关闭教室电源，离开教室。

C活动后期

1、 2、 3、

将活动所借的设备归还。

联络部成员总结本次活动，并写一份活动总结。 开例会总结本次活动。

十、 经费预算

十一、 备注

人员分工 前期

中期

后期