勇士观后心得感悟

勇士观后心得感悟

坚定的信念完成了一次又一次艰巨的任务;以大智大勇挑战生死关头的非凡经历，锻造了红军战士的勇士之魂。场面巨大，气势恢宏，令人震撼。和大家分享相关的勇士观后心得感悟范本资料，欢迎你的参阅。

勇士观后心得感悟一

生活中有许多事情，我们不能改变，但我们可以尽力而为。也许人生中有许多情形，我们无能为力，但我们可以用心对待。无论艰难还是曲折，不论悲伤还是痛苦，我们都不能失去信心，放弃心中的信念。温塞特曾说过，如果一个人有足够的信念，他就能创造奇迹。这就是信念的力量。电影《勇士》就让我感受到了信念的力量。

电影《勇士》讲述的是1935年5月，中央红军巧渡金沙江、穿越彝区甩掉围追堵截的敌人后，北上与红四方面军汇合，红军巧布奇兵，以两个团的兵力伪装红军主力压向大渡河，然后飞夺泸定桥的故事。故事以孙营长率领的17位勇士以生命为代价强渡大渡河、勇士们穿着草鞋在崇山峻岭里超越人类极限的奔跑、勇士们冒着枪林弹雨爬过没有桥板的泸定桥而展开，整个过程中，每一个红军战士都为理想而战，为信念而奔跑，面对困难不怕牺牲。他们用自己坚定的信念完成了一次又一次艰巨的任务;以大智大勇挑战生死关头的非凡经历，锻造了红军战士的勇士之魂。场面巨大，气势恢宏，令人震撼。

然而最让我感动的还是红军青年王冬宇的故事，王冬宇为了向国民党炮手王生才学习如何打炮，在行进途中当炮手王生才想要放弃的时候，他毅然选择了背着炮手王生才奔跑，终因体力不支离开人世。只是为了学习打炮技能，为了这一信念，坚持到生命的最后一刻，这一幕，让我久久不能忘记，因为它让我感受到了信念的力量。因为信念，所以坚持。这是一种超越了生死的信念，生命不能承受之重，他榨尽身体的每一丝潜能，最后倒在了路上，而后一睡不起。这种坚持，我若有十之二三便足以受用一生了。

这让我想起了几年前我生病的一幕，当时我生病要做手术，自己很受打击，精神不振，晚上躺在床上时，儿子对我讲：曾经有一个妈妈在她的孩子很小的时候她得了癌症，但她想把她的孩子养大，于是，她凭着她坚定的信念把她的孩子养到十八岁时她才死的。妈妈，你要坚强，要有坚定的信念，相信你的病肯定会好的，你每天都要对自己说，我的病一定会好的。听完孩子的话，我泪流满面，当时，我儿子才八岁，在感动之余，我开始实践儿子的说法，我发现，我一下子精神了，不再害怕担心了，我想，这就是信念的力量。信念让我们变得勇敢，坚强，无所畏惧。我们平时缺少的就是信念。因此，只要我们拥有信念，我们面对外界的纷繁与喧嚣，定能气定神宁，坚持不懈，定会有“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”的豪情。

想想我们的学生，他们享受着这个社会给他们创造的优厚条件，冬暖夏凉，再也感受不到十年寒窗，再也感受不到冬练三九，夏练三伏，只知享受。我想，他们就是缺少了信念，才变得懒惰，不思进取，正所谓“生于忧患，死于安乐”。因此真应该让这些孩子感受一下电影《勇士》，相信他们定会被这部电影所感染，相信他们定会被王冬宇的故事所感动，他们的内心定会产生共鸣：我们太幸福了，应该好好学习了。

我们生活于和平年代，虽无法身临其境地感受当时的场面，但这部电影却可以让我们感受和感悟红军将士们为了理想信念视死如归的精神。我们每个人都有自己的价值观，你可以披荆斩棘，扬名千古;也可以随波逐流，洒脱来去。但我们若能拥有坚定的信念，敢于直视自己的人生，拿出“穷且益坚，不坠青云之志”的豪情，拿出项羽“破釜沉舟”的勇气，我们定能战胜一切困难，创造一个又一个的奇迹，成为新时代的勇士!

勇士观后心得感悟二

“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”毛泽东的这首《长征》承载着长征路上千难险阻、歌颂了红军们英勇作战的大无畏革命精神!今天我就看了一部以红军长征为背景的电影，片名叫做《勇士》。看完这部影片，它深深地震撼了我!

《勇士》这部影片讲述了1935年5月红军飞夺泸定桥惊心动魄的真实革命历史事件。影片再现了红军勇士们与敌人斗智斗勇，团结合作，舍生忘死，最后战胜敌人的情景。影片中，让我印象最深的情节是，当敌人拆除了桥上的木板，红军的二十三名突击队员，靠着必胜的革命意志，顽强地飞夺了光秃秃的十三根铁锁链的天险，勇士们一个个扒在锁链上交替匍匐前进。尽管炮火声震耳欲聋，我们的红军依然冒险奋勇向前，最终成功夺下了泸定桥。令人震撼的故事情节，入木三分的细部刻画，突出了“勇士”精神的主题。

勇士们为了战争的胜利，奉献了自己年轻的生命。看到这里，我的眼泪湿润了脸庞。勇士们因为心中有理想，有信念，他们痛恨帝国主义侵略中国，痛恨他们让我们同胞家破人亡，颠沛流离。所以，勇士们满怀着对战争胜利的决心，为了准时到达泸定桥头，他们一个个穿着草鞋在崎岖的山路上跑步前进，昼夜兼程奔走四十里，争取了宝贵的时间，打破了敌人的美梦。正是由于他们心中有必胜的信念，所以勇士们一直坚持着，他们勇敢地和敌人做斗争，不达到目的决不罢休的精神深深的打动着我。

勇士们这种舍生忘死、锲而不舍、一往无前的革命精神值得我们深深的思考，值得我们青少年认真学习。在和平年代，我们同样应该弘扬长征精神，用在学习上，面对困难，遇到难题和挫折时，需要我们像影片中的勇士那样勇往直前、踏踏实实、认认真真地做好每一件事。同时我们也应该像勇士那样抱定坚定理想信念。勤奋学习，刻苦努力，坚持把每门功课学好，长大为振兴中华出力!

这部影片更使我们反思：勇士们的不怕牺牲，都是为了祖国的解放，都是为了让人民过上好日子。平时爸妈常说今天的生活来之不易，我听着但是没有深刻的体会，但是我看了这部影片，今天终于明白了，正是红军和千千万万的革命先烈付出了鲜血和生命，才换来了我们现在社会的和谐、幸福的生活。红军战士，你们是真正的勇士!

少年强则国强，少年独立则国独立。开学典礼上的诵读声仿佛依然回荡在我耳边。让红军勇士成为我们学习的榜样，让《勇士》激励我们前进。我们作为青少年有义务为国家为民族，奋发图强，好好学习。因为，只有把每个青少年变得强大，我们中华民族伟大复兴的中国梦才会实现!

勇士观后心得感悟三

鲁迅说过：“真正的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于直视淋漓的鲜血。”

勇士，勇敢的战士。在电影《勇士》中，共产党带领的红军飞夺泸定桥。红四团官兵在天下大雨的情况下，在陡峭的山路上跑步前行。一昼夜奔袭120公里，最终终于赶到山海关，不料唯一能通过的必经之路桥被国民党拆了。仅剩下空荡荡的绳索吊在汹涌的河上。而红军战士们却冒着枪林弹雨，冲天炮火前进，最终用木板铺上一条新路。

当时，有红军被子弹打中失去重心跌进了湍急的河水中。但没有任何一个人放弃，退缩。当满身鲜血的吹号手们昂着头吹奏起冲锋号，山海关随之一举攻破。这伟大的奇迹是用一位位勇士不变的坚守的信念堆砌成的。

电影中还有一幕令人十分难忘，一名红军为了救自己的同胞最后落入桥下的深渊，当时两人手仅仅相差几厘米，后一秒也就是撕心裂肺的哀嚎，桥那边的红军勇士们一个个心痛的眼看自己的战友落入水中，但是他们没有放弃，而是更加坚毅的前进。

看到这里，我们不禁湿了眼眶，这些勇士们的刚毅热血后还隐着一丝柔情。当万人的心连在一起时，这便凝成一股力量，推动着时代，推动着我们前行。

而在生活中，成功也是也是因不怕困难，用恒心，信念堆砌成的。而我们的周围也有许多勇士。

消防员，在危险来临时的逆行者。在熊熊烈火中搜索救人，英勇的身姿如同当年红军飞夺泸定桥般。从他们的眼神中仿佛也映着熊熊烈火，那是勇士之魂——坚毅而无私。

臧克家说过：“有的人活着他已经死了，有的人死了他还活着。”生活中的种种困难远比不上当年红军的万里长征。真正的勇士没有太多花哨的言语，没有为自己的成功骄傲自满，也没有重于功劳的虚荣，他们总是踏着豪迈矫健的步伐，坚定的向自己的信念冲去。

真正的勇士敢于正视鲜血。

勇士观后心得感悟四

如果说，世界上有条鲜红色的河，那一定是红军战士用鲜血染成的;是坚强的“信念”激发着红军战士越来越勇、毫不畏缩，战胜一切艰难险阻，奋勇向前。

世界上有座广为人知的桥，那一定是红军曾奋斗过的泸定桥!从何说起?让我们一起走进电影《勇士》……

《勇士》将飞夺泸定桥这个故事改编成电影，让我们走进那段惊心动魄的征程中。拉开大幕，电影开头就是红军战士们战斗的场景，他们在枪林弹雨中穿梭，一次次扛起枪，瞄准，射击，即使子弹穿过胸膛、爆炸，让自己遍体鳞伤，只为那鲜红的旗帜高高飘扬，自己的心也能荡漾。“呯!”竹林里的红军被吓了一跳，刚在吃竹子的大熊猫也怔住了，一动也不敢动，日本鬼子开火了!一枚枚炸弹似雨点，密集且威力大，红军战士个个身怀绝技，没活动开就把他们制服了，带头的成了俘虏，可他不是日本人，还一嘴当地方言哩!时间紧，任务重，红军借助村民的帮助，在敌强我弱的形势下化解危机，成功渡过金沙江。更加危及又下命令，2天内要赶到泸定桥，如今，1天又过去了，还有240里路呢!都说红军跑得快，可毕竟要在1天1夜的时间里，我还不大相信，但是红军不怕远征难，万水千山只等闲。他们在日军“九九八十一难”中奋勇向前，到达了泸定桥，只是许多人还没能看到。真正的好戏在后头，22位勇士在桥上匍匐前进，为后头的战士开路，只听到炮弹的轰鸣声，还有鼓舞人心的小号声，“哗——”虽然这场仗胜利了，但免不了有些战士的牺牲，比如老余。1935年5月8日，红军继续北上，朝向新中国、新社会努力向前。

红军不怕危险，即使遇到了也吓不了他们，阻挡不住他们向前的脚步，我却和他们相差甚远。我联想起几年前，一场厚厚的大雪笼罩整个大地，我跟着妈妈走路去上班，我一边走一边想：这么远的路，走到那肯定会累坏，于是就跟妈妈说“我们在家歇着吧，这么大的雪，怎么走啊?”然而妈妈并没有被我的话语吓住，反倒说“你要想想，当年的红军两万五千里长征，就是靠着坚韧不拔的斗志和信念，坚持到最后的胜利!相信这点小事难不住我们，我们一定能坚持走到单位”。经过妈妈的开导，不知不觉我们走到了单位，我们欢呼雀跃!虽然有点累，但我们还是靠着顽强的信念，坚持了下来!可想而知，当年，红军过雪地时，还穿草鞋，双脚磨出血泡，也不喊一声疼，心中装了满满一筐——信念!

信念，坚定而不可磨灭;红军，不朽而千古歌诵!

作者范文的质量一直是很优秀的。

观成都市体育教师技能大赛有感

顺江小学

随着我国新一轮课程改革的不断深化，学校体育教学的任务与目标也赋予了新的内涵，即教学目标是能促进学生的全面发展，并使其终身受益。那么作为学校体育工作的具体组织者、领导者和执行者的广大体育教师怎样才能有效胜任这一光荣而神圣的工作，使学生在身体和心理上能够全面的发展。我认为首先我们体育教师必须有过硬的专业技能，广博的知识、为人师表的模范。 2011年5月12日隆重举行了2011年成都市体育教师技能大赛开幕式。通过本次体育教师技能大赛简单谈谈自己的感悟。

一、我们体育教师要有大爱，就是要热爱体育教育事业、有强烈而坚定的事业心这是一名优秀体育教师所必备的前提条件，大量事实证明只有一心一意、任劳任怨扑在体育教学事业上的体育教师才能充分挖掘自己的潜在智能，全心全意的搞好体育工作，做出成绩。对工作要持之以恒、坚忍不拔，具有顽强的意志品质，目的明确、办事果断，能克服工作中的各种困难，无所畏惧，勇往直前，不图名利、不计个人得失-，爱同事、同行，爱学生，善于和学生交朋友，时时、处处、事事关心学生的思想、学习、生活和身体。诚然有了爱学生的基础就会得到学生的尊重、理解、就能和学生打成一片融入一起，成为学生的良师益友。学生才会“尊其师，信其道”。当然我们的爱是一个有度的爱，这就要求我们的体育教师在实践中去掌握运用，而不是对学生偏爱、溺爱、迁就和放纵，而是要做到严而有爱、严中有度、严中有方、使学生对老师敬而爱之，而不是望而生畏。

二、要勤：就是我们体育教师要勤于教学、勤于训练、勤于思考和研究，体育教师勤勤恳恳、踏踏实实地钻研教材和新课程标准，准确掌握教学内容的重点、难点、积极探索教学训练的方法手段、规律，不断总结经验，在学生练习时教师要勤于观察、了解学生掌握知识、技术、技能的实际情况，同时还得洞察学生的心理，做到问题早发现早解决，有针对性和科学性的加强因材施教。

三、要有广博的知识：当今体育科学发展的一个重要特征就是体育已不再是

独立的学科，而是在高度分化基础上的高度综合，一个幅盖面非常广的边缘科学。

学校体育的开放型、多层次和立体型迫使我们要想成为一名优秀的体育教师，不

仅需要有广博的专业知识而且需要有多学科领域的理论知识，如哲学、美学、音

乐、舞蹈等学科的知识，以及扎实而广博的文化知识才能有肋于开拓视野、活跃

思维，对新的知识、技能、信息保持敏锐的反应，并把新的知识、新的方法、新

的成果运用于体育教学，从而才能在教学实践中有所发展、有所创造和实破。

四、要精通业务：具备做好本职工作的能力。包括认知能力、教学能力、教

育能力、运动训练能力、对外交往能;科研能力、语言表达能力

1、认知能力：包括接纳力（注意力、感知力、观察力）记忆力和创造力（创

新力、思维力、想象力）合作能力。体育教学是一个复杂的多边过程，优秀的体

育教师应具有良好的认知能力，这是自身学习和教育教学的需要，因此要想成为

一名优秀的体育教师，必须注意在各种体育教学和其他体育活动中有目的地训练

自己的认识能力，把自己训练成具有全面的注意力、敏锐的观察力、良好的记忆

力、丰富的想象创造力和立体思维的能力从而为使自己进一步从事体育教育夯实

基础，也就是能以积极的姿态去研究新的课题、探索新的途径、在教育教学上攀

登新起点新高峰。

2、教学能力：教学能力是体育教师的首要的最基本的能力，它包括语言

表达能力、示范能力、组织能力、多能一专的业务能力、编制各种教学文件和训

练比赛的编排组织能力以及对艺术的鉴赏能力，要能让韵律、舞蹈、形体等内容

有效地溶进体育课堂，因此，优秀的体育教师应能最短的时间内，把学生最科学

合理的组织起来，进行有条不紊的练习，要根据课的任务和对象，运用生动形象、

简洁流畅的语言和准确优美的示范以及各种现代化的多媒体技术手段来组织有

效教学，指导体育教学，激发学生学习的积极性。老师的示范是否优美准确到位、

讲解示范的位置时机角度、语言表达的艺术性、幽默感和感染力以及宏亮、果断、

节奏分明指挥正确的口令都是教学能力的体现。再有同学生的亲和力、感染、凝

聚力、信任度也是上好一节体育好课的前提，从而要求我们体育教师要真正做到

会讲解、会示范、会教授、会组织、会保护与帮助、会合作、会创新。

3、教育能力：教育能力包括对学生进行思想品德教育的能力、了解学生

学习行为和锻炼情况的观察力以及敏锐快速的分析判断能力，具有这些方面的能

力就能抓住时机采用有效的教育手段和方法有的放矢的进行体育教育，从而取得

良好的教育效果。

4、运动训练能力：运动训练能力是我国目前体育高端人才俱乐部化付于

我们每位体育教师的必备职责，因此，一名优秀的体育教师除了能全面掌握新课

程标准具有的教学、教育工作能力外，还必须对一到两个项目的运动训练工作有

较深的造诣，熟练掌握有关的理论知识、技术、技能、训练方法、组织竞赛和裁

判方法，并能够进行科学选材和组织学校运动队训练和课外校外体育活动。

5、沟通交流和组织能力：体育教师工作的环境是一个大的群体，他必须得

到众多方面全力支持才能有效的完成工作。所以体育教师要有能与学校领导、学

校各部门、各位老师和社会各方面进行有效的沟通，协调好各方面的关系的能力，

从面获得各方面的支持和帮助。所以体育教师必须具有良好的交流沟通和组织能

力。

6、良好的语言表达能力：体育教师的口令运用是否得当讲解是否清楚、简

洁易懂、能否吸引学生是上好一节课的关键，也是一个体育教师必备的条件和能

力。

7、科研能力：体育教师科研能力如何，是教师业务水平高低的具体体现，

大量事实证明，体育教师如不注重科研知识就难以更新，就不能掌握和运用先进

的科学知识和成果，就跟不上时代的节奏，所以说科研成果搞得好的老师教育教

学质量也较高，教学与科研是相互成就的，因此，作为一名优秀的体育教师必须

具有较高的体育科研能力，就平时的教学、训练、竞赛、考试等写出有一定质量

的文章、心得、科研成报告等。以指导和改进区域性和本地方的体育工作的开展、

创新、和成熟发展，同时还可以向有关专业性的报刊杂志投稿，使科研成果得到

社会、同行的认可，共同发展。

五、要有创造性：体育教师要具人不断开拓创新的精神，而不应仅仅满足于

前人所留下来的传统的教学和训练方法，而应能在教学和训练实践中结合具体情

况不断探索、创新、开拓出一条崭新的通向成功的路。同时还有培养鼓励学生团

结创新，充分利用学生丰富想象力和创造力，只有这样才能在工作中有所实破、

创造成就，从而适应学校新课程标准的教学需求。

六、体育教师要有谦虚、宽广的品质和胸怀：曾经有位科学家说过“整体大

于各分的总和”在一个系统或事物中，由于各部分的相互联系和作用，它所具有

的功能和作将超过各个部分孤立的相加水平，团结就是力量。因此我们要想成为

一名优秀的体育教师就必须清醒地认识，心胸狭隘、行为冲动、态度粗暴、睚眦

必报、个人的单打独斗是远远不能适应新时期、新课程情况下的学校体育教育教

学工作的。所以必须加强同志间的团结协作、依靠集体的智慧，协同作战、互相

学习、集思广益，做到心胸宽广、大度、谦虚、好学、戒骄戒躁、面对失败勇于

承认、不气馁，面对成绩不骄傲，不断改进加强和提高自己的政治、业务水平、

文化水平和工作方法。具有良好的心态和优良的社会适应能力，才能成为一个优

秀的体育教师。

七、要有强健的体质和健美的体形：由于体育教师的职业特点和工作的特性，

所以作为一名优秀的体育教师必须有健壮的体魄：包括健康的体质、健美的体形

姿态和旺盛充沛 的精力。“站如松、坐如钟、行如风”这是对我们体育教师最

形象的写照。学生肯定不会对一个经常请病假，整天萎靡不振，肚大腰圆，走路

东倒西歪的体育教师产生好的印象和正确的吸引力。同时还要有健全的脑机制，

体育教师的劳动特点是由体育学科这一边缘学科所决定的，是体力和智力的双重

支出，它就要求体育教师的大脑更要发展充分，掌握更多的科学知识且注重合理

用脑，适当进行脑力训练和健脑活动，从而不断提高脑力和体力劳动的效率。因

此优秀的体育教师不仅是“人类灵魂的工程师”而且还应是“人类健美的形象大

使”、是“人体美的创造成者和传播者”。体育教师的道德风貌、治学态度、言

谈举止、以及服饰、仪表等都会对学生产生潜移默化的影响，因此作为一名优秀

的体育教师则必须严于律已、自觉率先垂范，事事做学生的楷模，这也是我们体

育教师的又一特性—“身教重于言教”

总之，只有具备以上要素，才有可能成为一名优秀的体育教师，才能胜任自己的

本职工作，为社会、为学校体育工作做出更大的贡献。

2011 年 5 月

语言生动，可读性强。