2021教师资格证笔试《综合素质》100题及答案

　2021 教师资格证笔试《综合素质》100 题及答案 1.刘老师为了最大限度地利用上课时间，在课上总是不停地进行讲解，并且强行要求学生记忆，课下布置大量的重复性作业。刘老师的做法()。

　A 正确，帮助学生快速学习知识 B 正确，提高了学生的学习效率 C 错误，没有做到以学习者为中心 D 错误，不利于良好师生关系的建立 答案: :C 2.李老师是一名小学教师，其班上学生小明第一次考试得了20 分，第二次考试得了 30 分。李老师非常生气，批评小明说:“这么简单的题目你都不会，两次都不及格，你太让我失望了。”李老师没有做到()。

　A 重视学习成绩 B 以学习者为中心 C 重结论的同时更重过程 D 关注学科知识 答案: :C 3.材料: 一位教师教“方程”这一单元时，很多学生觉得之前课程的讲授方法不够合理，有人觉得进度太快，有人觉得进度太慢。老师经过调查发现，学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好

　的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学“方程”章。经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，而且还集体选编了几十道有代表性的习题。教师将这些习题有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了“方程”单元的教学任务。

　问题: :

　运用教育观的相关知识，评价该教师的教育行为。

　答案: : 该教师的行为体现了新课改背景下的教育观，值得我们学习。

　(1)素质教育强调要面向全体学生，促进学生个性发展。人人都有受教育的权利，教师应当尊重并保护学生的权利，增强学生的主体意识，发现学生身，上的“闪光点”，做到因材施教，帮助学生发展个性和特长。材料中，教师经过调查发现，学生的知识基础差别较大，于是对不同的学生提出不同的要求，让基础好的学生自学，基础一般的学生在老师的引导下学习，推动了全班学习的热情，提高了学习效率，这样的做法使不同程度的学生均在自己原有水平上有所提高，做到了面向全体学生，促进学生个性发展。

　(2)新课改的教学观强调教师要以学习者为中心。教师应当尊重学生的想法，让学生融入到整个教育教学过程中。材料中，教师发现学生基础差别比较大,根据学生的特点和学生的要求采

　取分层教学的方式，而没有盲目按照自己的想法教学，做到了“以学习者为中心”，促进了所有学生对知识的掌握。

　综上所述，作为一名教师，要充分实践新课改背景下的教育观，以学生为中心，听取学生的意见，因材施教，促进学生发展。

　4.黄老师向民间艺人学习地方戏曲，并将这些内容引入到音乐课教学中，这种做法体现了黄老师具有()。

　A.校本教研的意识

　B.课程开发的意识

　C.长善救失的意识

　D.示范引领的意识 答案: :B 5.段落标记中，保存着()。

　A.紧挨段落标记的字符的格式信息

　B.段落标记所在行的格式信息

　C.段落标记所在段落的格式信息

　D.全文档的格式信息 答案: :C 6.物理教师李强结合课程教学内容，查阅资料，利用现有资源自制实验器材，开设了不少探究性物理实验。这表明李老师具有()。

　A.全面发展理念

　B.和谐发展理念

　C.长善救失意识 D.课程开发意识 答案: :D 7.苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话提示教师()。

　A.尊重和欣赏学生

　B.对学生严慈相济

　C.对学生因材施教

　D.团结和关心学生 答案: :A 8.常言道:“数子十过,莫如奖子长。”这句话启示我们，教育应该坚持()。

　A.以情感体验为主

　B.以说服教育为主

　C.以实践锻炼为主

　D.以表扬激励为主 答案: :D 9.夏天午后的课堂上有学生昏昏欲睡了，下列处理方式，最恰当的一项是() A.马上提醒，让学生站起来

　B.不予理睬，继续课堂教学

　C.稍作停顿，批评训斥学生

　D.随机说了句诗：“春风吹得书生醉,莫把课堂当睡堂。” 答案: :D 10.小飞是小学二年级学生，因为某种原因未能按时完成作业，所以在早读课时抄同学的作业，被张老师叫到了办公室，张老师应该()。

　A.给小飞父母打电话，批评家长不监督孩子做作业

　B.先向小飞了解情况，询问他未完成作业的原因

　C.要求小飞中午放学后把作业完成再吃午饭

　D.让小飞在办公室写检讨，不准许他上课 答案: :B 11.当学生缺少学习兴趣时，学习就会成为学生的沉重负担。这启示教师应该()。

　A.维护学生权益，为人师表

　B.言行举止文明，知荣明耻

　C.了解学生特点，因势利导

　D.公正对待学生，廉洁从教 答案: :C 12.实现学校教育对学生发展的主导作用，其基本条件是()。

　A.学校的环境创设

　B.教师的主导作用

　C.家长的积极配合

　D.学生的能动活动

　答案: :B 13.在一堂数学课上,同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论,各执己见。此时，老师应采取的合理措施是() A.因势利导，鼓励学生课后探究

　B.及时干预，强行制止学生争论

　C.暂停教学，即时请教专业人员

　D.不加干预，让学生继续争论 答案: :A 14.在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为教育机智。这反映了教师劳动的哪一特点?() A.示范性

　B.复杂性

　C.创造性

　D.主体性 答案: :C 15.一位教师兴致勃勃地走进教室，突然发现黑板上画了一幅自己的画像，引起课堂上一阵骚动。下列处理方式，最恰当的一项是()。

　A.不予理睬，擦掉画,开始上课

　B.平静而真诚地说:“画得多好啊，确实像我,希望这位同学以后为班上做画报。”

　C.立即查找作画人

　D.批评教育学生 答案: :B 16.如果不选择文本对象，设定字符格式就()。

　A.会对整个文件起作用

　B.只修改插入点之前的字符格式

　C.只对插入点处新输入的文本起作用

　D.不起作用 答案: :C 17.政治课堂上，郑老师误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。对此口误恰当的处理方法是()。

　A.为了保住面子，将错就错

　B.坚持实事求是，马上纠正

　C.如果学生不问，不予纠正

　D.为赶教学进度，课后再说 答案: :B 18.历史课上,教师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道:“项羽真是大傻瓜!”此时教师恰当的处理方式是() A.批评学生扰乱秩序

　B.视而不见继续上课

　C.引导学生展开讨论

　D.要求学生不乱说话 答案: :C

　19.在 Word 中，利用()工具可以插入系统自带的图片。

　A.剪贴画

　B.组织结构图

　C.图形

　D.图表 答案: :A 20.老师在专心致志地讲课时，发现有学生开小差。老师应采取的措施是()。

　A.立即制止，让学生站着听课

　B.大发雷霆,要求学生公开检讨

　C.停止上课,对学生反复劝说

　D.轻拍学生，提醒学生集中精力 答案: :D 21.下列选项中，诗句与所描写的节日对应不正确的是()。

　A.元宵节——众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在，灯火阑珊处

　B.乞巧节——两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮

　C.重阳节——遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人

　D.清明节——风雨端阳生晦冥,汨罗无处吊英灵 答案: :D

　22.在 Word2003 中，选定一行文本的技巧方法是()。

　A.将鼠标箭头置于目标处，单击 B.将鼠标箭头置于此行的选定栏并出现选定光标,单击

　C.用鼠标在此行的选定栏双击

　D.用鼠标三击此行 答案: :B 23.有的成语与历史人物密切相关。下列选项中，与“狡兔三窟”相关的历史人物是()。

　A.管仲与齐桓公

　B.毛遂与平原君

　C.冯谖与孟尝君

　D.曹刿与鲁庄公 答案: :C 24.学生每天中午都吃学校的盒饭，一天，班主任发现垃圾桶附近饭盒扔得到处都是，就请在场的同学清理。可在场的同学却说:"这事一直都是小东在做，我们不管! 小东是刚从别的中学转来的，家境很贫寒，人也很老实，平时不太合群，总是被其他同学欺负，自己又不敢说。老师了解到这一情况后，一方面带头清理垃圾，带领其他同学共同解决班级的环境问题;另一方面，更加关心和爱护小东，帮助小东更好的融入班集体，和大家做朋友....过一段时间后，小东和同学们打成一片，大家的劳动积极性也提高了。

　问题:请从教师职业道德行为角度，评析孙老师的教育行为。

　答案: : 教师的做法符合教师职业道德，值得我们学习 (1)教师的行为符合为人师表的职业道德,为人师表要求教师要处处以身作则，身正为范(理论)。材料中(标志词)，面对学生劳动意识淡薄，不尊重同学等问题，教师没有单纯用语言进行说教，而是以身作则，带头清理，提升了学生的卫生意识和劳动积极性(材料分析）

　(2)教师的行为符合教书育人的职业道德，教书育人要求教师要培养学生的道德品质，关心学生的心理健康，促进学生的全面发展(理论)。材料中(标志词)，教师面对小东的适应问题，和其他同学卫生意识淡薄、劳动积极性差等问题，积极开展教育，取得了良好的效果。(材料分析)

　25.《中小学教师职业道德》中的“热爱学生”是（）

　A.师德的灵魂 B.教师职业的本质要求 C.教师的天职 D.教师职业的内在要求 答案: :A 26.现时期我国中小学教师职业道德规范中指出:教师职业的基本要求是()。

　A.终身学习

　B.爱岗敬业

　C.爱国守法

　D.热爱学生 答案: :C 27.关于班主任工作，下列说法不正确的是()。

　A.教师担任一个班级的班主任，时间一般应该连续一学期以上

　B.班主任津贴纳入绩效工资管理,在绩效工资分配中要向班主任倾斜

　C.教师初次担任班主任应该受岗前培训，符合选聘条件后学校方可聘用

　D.合理安排班主任的课时工作量,按当地教师标准课时工作量的一半计入 答案: :A

　28.某教室把纪律不良的学生安排在教室最后一排。只要他们不影响其他同学的学习，教师对他们的分心行为采取不闻不问的态度。该教师的做法（）

　A.正确，满足了大部分学生的需求 B.正确，防止纪律不良学生扰乱课堂 C.错误，违背了教育公平的理念 D.正确，有利于师生间的和平相处 答案: :C

　29.教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（）

　A.个体差异 B.年龄差异 C.性格差异 D.民族差异 答案: :A 30.张老师是一名小学语文老师，为锻炼学生的语言表达能力,在每堂课的前十分钟，张老师都会依次安排一位学生上台演讲。这说明张老师的教育()。

　A.面向全体学生

　B.面向个别学生

　C.让学生学会学习

　D.打乱了正常授课秩序 答案: :A

　31.学校安排王老师外出培训学习，他说:“我都五十多了，教学也完全没问题，还参加什么培训，把机会给年轻人吧。”对此，下列说法正确的是()。

　A.教学经验丰富的老教师不需要参加培训 B.作为教师应该不断提高自身的专业水平 C.培训年轻教师可发挥培训资源最大效用 D.培训任务过多加重了王老师的工作负担 答案: :B

　32.下列与“素质教育”的含义最相近的是（）

　A.博雅教育 B.全面发展教育 C.应试教育 D.终身教育 答案: :A 33.下列选项汇总，不属于素质教育任务的是（）

　A.增强学生的身体素质 B.增强学生的心理素质 C.增强学生的社会素质 D.促进学生能力的平均发展 答案: :D

　34.王老师在教学中总是尝试新的教学方法。在音乐课上，王老师鼓励同学们给经典音乐重新填词，评选“最美歌词”和“最具创意奖”，同学们对音乐课的兴趣大增。下列选项中，孔子所说，且与王老师的做法相符的是()。

　A.吾生也有涯，而知也无涯 B.学而不已，阖棺乃止 C.古人于为学，终身与之俱 D.朝闻道，夕死可矣 答案: :B 35.孙老师常在表扬或批评学生时说:“你做得不错！要是像

　xx 同学一样，可就惨啦！”“千万不像 xx 同学一样！”“你就不能像 xx 同学一样表现好点吗?”孙老师的做法() A.正确，能够培养学生谦逊品质 B.正确，能够促进学生认识自己 C.不正确，会伤害被比较的学生 D.不正确，应只与优秀学生比较 答案: :C 36.研究生毕业后，丁老师坚持阅读专业书籍，同事问她:“你的业务水平已经很高了，还看那么多书干嘛?”她回答说:“我喜欢，这能让我保持教学活力。”这表明丁老师注重的职业幸福是()。

　A.理性幸福 B.感性幸福 C.给予性幸福 D.索取性幸福 答案: :A

　37.陈老师说:“不是每个学生都能考上大学，学习上暂时落后并不代表永远落后，我决不放弃任何学生。”下列说法不恰当的是()。

　A.陈老师重视学生发展的阶段性 B.陈老师重视学生发展的不平衡性 C.陈老师重视学生发展的差异性

　D.陈老师重视学生发展的顺序性 答案: :D 38.黄老师经常带学生到学校的荷花池观察荷叶和荷花，为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子，这体现了黄老师是() A.教育科学研究者 B.行为规范示范者 C.专业发展引领者 D.课程资源开发者 答案: :D 39.下面哪一观点符合新课改理念下的教师观?() A.躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋

　B.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书

　C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

　D.弟子不必不如师，师不必贤于弟子 答案: :D

　40.某机关违反国家规定向学校收取费用。依据《中华人民共和国教育法》，由政府责令该机关退还所收费用，并对直接负责的主管人员和直接责任人员()。

　A.依法给予处罚 B.依法提起诉讼 C.依法给予处分

　D.依法提出复议 答案: :C 41.董老师上完公开课后回看自己的课堂录像，找出上课过程中存在的问题，认真分析原因，改进教学。该做法体现的教师专业发展途径是()。

　A.同伴互助 B.教学观摩. C.进修培训 D.教学反思 答案: :D 42.下列做法中没有违反相关法律规定的是()。

　A.学生王某不遵守课堂纪律被任课教师罚站 3 小时 B.初中生李某偷窃了王老师 500 元钱学校将其开除 C.赵某为减轻家庭经济负担让 13 岁的儿子辍学打工 D.人民法院对 17 岁的张某抢劫一案进行了不公开审理 答案: :D

　43.孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，进行认真分析，寻找解决问题的途径与方法，并在后面的教学中予以实施，取得了良好效果。这...