感谢信慰问信贺信PPT
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感谢信慰问信贺信PPT篇一：54感谢信 慰问信 贺信
感谢信 慰问信 贺信
【教学目标】
1、熟悉和掌握感谢信、慰问信、贺信的结构与写法
2、能熟练、规范的撰写感谢信、慰问信、贺电
3、正确认识感谢信、慰问信、贺信在生活中的作用
【教学重难点】
能熟练、规范的撰写感谢信、慰问信、贺电
【教学方法】讲授法、案例法
【教学时数】3课时
【教学过程】
组织教学：检查学生的出勤情况。
复 习：1. 证明信的概念（证明信是单位、团体或个人写的，用来证明某人的身份或某件事情的真实情况的专用书信。）
2. 推荐信写作格式：
①标题：推荐信，自荐信
②顶格写称呼
③正文：
（1）推荐人与申请人的关系。 推荐人是在什么环境下认识申请人，以及相识多久。 申请人希望申请的是什么。
（2）推荐人对申请人资格评估。 推荐人初识申请人时，对他有何特别的印象。 举例证实推荐人对于申请人的评估结果。
（3）对于申请人个人特质的评估（如：沟通能力、成熟度、抱负、领导能力、团队工作能力，以及正直等），或是有哪些需要改进的地方。
（4）结论： 推荐人对于申请人的整体评估。评估申请人未来的发展。为团体带来什么贡献。具体陈述被推荐者的基本情况和值得推荐的理由。
④结束语：推荐信末尾的祝颂语
⑤署名：推荐者的名称（单位、团体）或姓名、职务（个人）；发信年月日。
导入新课：好人好事，感谢信，锦旗
新课知识点：
一、感谢信：
对于某人或某单位给予自己或己方的关心、帮助、支援表示感谢的书信。是一种礼仪文书。
感谢信可以是写给集体的，也写给个人的；可以是公开张贴的，也可以是寄给单位、集体或个人的。
二、慰问信：
以组织、团体或个人的名义向辛勤工作的集体或个人表示慰劳、问候和致意，或对遇到重大损失和困难的群众、团体表示同情、问候、鼓励和关怀的书信。
慰问信，无非是向人表达安慰、关切、问候之意而已。比如，向那些有特殊贡献或遇到意外不幸的人表示慰问，写一封慰问信。
写慰问信就好比向人说说宽慰的话，根据不同的对象、不同的情况，表达真挚的、自然的、真切的慰问之情。只要能够真正打动人心、达到安慰人的目的，就行了。
三、贺信：表示庆贺的书信。
1．上级给下级的贺信、贺电。可以是节日祝贺；可以是对工作成绩表示祝贺等。这类贺词，最后都要提出希望和要求。
2．下级给上级的贺信、贺电。这类贺词一般是对全局性的工作成绩表示的祝贺，此外还要表明下级对完成有关任务的信心和决心。
3．平级单位之间的贺信、贺电。一般是就对方单位所取得的工作成就表示祝贺，同时还可以表明向对方学习的谦虚态度，以及保持和发展双方关系的良好愿望。
4．国家之间的贺信、贺电。当有外交关系的国家新首脑就职、或者友好国家有重大喜事时，一般要致贺词，这既是礼节上的需要，同时也是谋求双方共同发展、维护双方共同利益的方式。
5．个人之间的贺信、贺电。用于亲朋好友在重要节日、重大喜事中互相祝贺、慰勉、鼓励；或者祝贺某人在工作、学习中取得了好成绩，以分享快乐。
四、写作格式：
感谢信、慰问信、贺信的写作格式大致上是一样的。
感谢信为例
（一）标题：“感谢信”或“致**的感谢信”等字样。字体要大。
（二）收信人：单位或个人。顶格，
名称或姓名+称呼（“先生”、“校长”、 “同志”、“师傅”）+加冒号。
（三）正文：写感谢内容和感谢之情。叙事过程，并简明评议得到对方的关心、支持、帮助所产生的效果和影响；热情赞颂对方的可贵精神并表示向对方学习的态度和决心。感情要真诚，语言符合双方身份。
（四）结尾：祝颂语，“此致，敬礼”、 “再次表示诚挚的感谢”
（五）署名、日期
感谢信以说明事实为主，切勿不着边际地大发议论。
慰问信标题可写成"慰问信"、“写给XXX的慰问信”或者"xxxx致xxxx的慰问信"。正文应对对方遇到的重大损失或困难表示同情、问候、鼓励和关怀。
贺信标题通常是 “贺信”二字。有的还在“贺信”或“贺电”的前面加上谁写给谁的内容，或者写明祝贺事由等。个人之间的贺信、贺电也可以不写标题。正文应突出祝贺的原因，概括备注喝着在哪些方面取得成就，分析主客观原因，并给予恰当评价，提出愿望。 第一，结合当前的形势状况，说明对方取得成绩的大背景，或者某个重要会议召开的历史条件。
第二，概括说明对方都在哪些方面取得了成绩，分析其成功的主观、客观原因。贺寿的贺信 ，要概括说明对方的贡献及他的宝贵品质。总之这一部分是贺信的中心部分，一定要交待清 祝贺的原因。
第三，表示热烈的祝贺。要写出自己祝贺的心情，由衷地表达自己真诚的慰问和祝福。要写 些鼓励的话，提出希望和共同理想。
结尾写祝愿如“此致敬礼”、“祝争取更大的胜利”、“祝您健康长寿”、 “衷心祝愿贵公司全体员工身体健康，生活更加美好！”
小 结：感谢信、慰问信、贺信是在日常生活中十分常用的三种文体，虽说各有区别，但也都具有一定的共性。
作 业： 教师节，给班主任老师写一封感谢信
下面就是盛大发表的致灾区用户慰问信原文：
虚拟世界，一样有爱
----致受灾用户的慰问信
亲爱的盛大用户 ：您好！
今天下午 ，获悉我国四川省汶川县发生7.8级强地震，造成人员伤亡，并影响我国北京、上海、天津、海南等省市地区，深感震惊！对于地震灾害给灾区人民造成的人员和财产损失，我们也深感悲痛。
在这里，我们对身处灾区和受到地震灾害影响的人们表示最亲切的慰问！
我们在这里正式宣布：盛大公司 和全体盛大员工将采取切实的行动，给与广大灾区人民以慰问和帮助。我们将向有关部门先期捐款100万人民币用于救助受灾民众，我们也呼吁更多的非灾区的用户加入我们的行列，和灾区人民风雨同舟，共度难关。
虚拟世界，一样有爱，我们还会尽可能地利用网络给大家普及必要的防灾知识，让大家能及时了解各项避险措施，在灾害环境中学会保护自己、互助友爱。我们同时也希望灾区的人民能够尽快走出悲痛，走出困境，积极投入到生产自救的工作中去，用我们的双手，再造我们的美好家园！
上海盛大网络发展有限公司 2008年5月12日晚22：30
写给老师的一封信
敬爱的老师：
您好！您教了我三年的语文，讲课非常生动，每讲一篇课文，就象听了一个美丽的故事，您每次豉励我发言，认真的批改作业，每改一篇作文都很细心，每错一字、一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是用得好的句子，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，每一段评语是对我的赞扬，文章结尾的评语，指出我的优点、缺点。您教我认字、写字、读课文，鼓励，有一点进步就表扬我??，深深感谢您对我学习的帮助；感谢您对我作文的精心辅导，这次敬爱的老师，您像地下的树根，一点一点吸来知识的营养，都输送给嫩枝新叶，让他们在阳光下争比妖艳，您千辛万苦，日夜操劳，在教学的工作中洒下汗水，为我们树起闪光的路标。老师，我决心学习您，抓紧时间，努力学习；学习您认真工作的态度；学习您不怕困难，奋发向上的精神；学习您热爱学生的品德，去团结同学；争取期末考试语、数都是95分，来向你报喜—让敬爱的老师满意的微笑。
祝您
身体健康，
工作愉快！
您的学生：小明 2011年6月25日
期中考试作文只扣了一分；感谢您精心的讲解课文，使我轻松的背诵每一篇课文??。
感谢信慰问信贺信PPT篇二：感谢信,慰问信,表扬信,邀请信,的格式的PPT
教学目的：1、明确书信的涵义、特点和分类，掌握书信写法，能够写出合格的书信 。
2、申请书的定义及其格式，注意事项。 教学重点：1、书信的结构内容和写法
2、书信写作的注意事项
3、例文析评
教学难点：1、书信的大致分类；
2、书信的格式；
3、常见的书写问题。时间安排：2课时
教学过程：
一、书信分为一般书信和专用书信两大类。格式：称谓、问候语、正文、结尾、署名、
日期构成。
1、一般书信：多用于个人与个人之间，主要是家书类书信。
2、专用书信：用于某种特定场合，针对某种特定事物或特殊需要的具有专门用途的书信。
分 类：感谢信、慰问信、表扬信、邀请信、求职信、申请书、倡议书等。
二、申请书
（一）定义：申请书是个人或团体因某种需要而向上级有关部门、组织、领导、社会团
体表达
愿望、提出请求的一种使用十分广泛的专用书信。
（二）类型：
1、加入组织的申请书，如入党入团入会申请书；
2、办理业务的申请书，如开业申请书。
（三）撰写：不管是加入组织的申请书，还是办理业务的申请书，内容都是由五部分组
成：
1、标题：稿纸第二行中间，
（1）申请要求+“申请书”三字入题(来自:WWw.HnnscY.com 博文 学习 网:感谢信慰问信贺信PPT)，即“事由+文种”。如：入团申请书、参军申请书；
（2）亦可直接写“申请书”三字。
2、称呼：标题下空一行顶格写受申请书的组织、机关、团体、单位的名称或有关负责人
的姓名，后加冒号。
因为申请书是个人或集体向组织表达愿望、向机关单位提出请求时用的一种应用文，所
以是有对象的，要有称呼一项。
3、正文：申请事项+申请理由+申请态度。
（1）具体写作内容如下表所示：
（2）各项写作要求：
① 申请事项：要明确，可开篇开门见山讲出来，不囊含糊其辞； ② 申请理由：要充分，具有说服力； ③ 申请态度：要诚恳，强调自身努力。
4、结语：“此致”、“敬礼”、“祝你：工作顺利”等。
5、署名和日期：姓名（或单位名称）在上，日期在下；姓名为真实姓名。
（四）、注意事项
1、要一事一书。
2、语言准确、朴实，简洁明了。
三、邀请信
（一）定义：邀请书、请柬，分别是单位、团体或个人邀请有关单位或人员出席重要会
议、典礼或重要活动所用的礼仪信函或信柬。邀请书与请柬相似。
（二）特点：确指性，发送对象是特定的单位或个人。 礼仪性，邀请书和请柬包含表达尊重、联络情感的意味，具有礼仪性。
（三）分类：按用途分：有会议类邀请书、请柬。 有活动类邀请书、请柬，用于典礼仪式、活动宴请等。
（四）结构和写法：结构分横式、直式两种。
1、标题
居中标明“邀请书”或“请柬”字样。有的邀请书采用公文式标题。
2、称谓
顶格写被邀请对象。 单位名称需用全称。 姓名后缀职务、职称或“先生”、“女士”、“小姐”。
3、正文
正文交代会议或活动的目的、内容、性质、时间、地点， 文末写“敬请光临”、“恭候光临”等礼貌用语。
4、落款
签署发文单位名称或个人姓名。标明年月日。
（五）注意事项
1．措词与邀请对方参与的活动风格要相适应。 一般来说，邀请书和请柬都要求文辞典雅得体。 宜用谦敬、期盼性语言，以表诚邀之心。
2、 请单位或个人的称谓、活动时间和地点不得有误。
（六）例文析评
【例文1】
请 柬
尊敬的××先生：
敝公司定于2005年6月30日至7月5日8：00—17：00在上海瑞金大厦3号楼展览大
厅举办现代家具贸易洽谈会。恭候光临。 新大地公司
二○○五年五月二十五日
【提示】
这是一份邀请对方参加贸易洽谈会的请柬。时间、地点具体明确，内容简洁，语言谦恭
得体。
［例文2］
( 封面 ) ( 内页 ) ［提示］
这份请柬，用语礼貌恭敬，分封面和内页，有一定的装帧性，符合请柬的写作要求。 ［例
文3］
二○○五年全国普通高校评卷教师 邀 请 书
××中学××老师：
经研究，决定邀请你参加今年全国普通高考语文科评卷工作。如果你不需要回避，无直
系亲属参加今年普通高考，请于七月十一日到××师范大学阅卷场报到(请开具介绍信，并带
工作证)。
此致
敬礼 ！
全国普通高考××师大阅卷场办公室 二○○五年六月二十八日［提示］
这份邀请信因是邀请评卷，因而措词带有体现工作性质的严肃和庄重，还具有类似于行
政公文的指令性特征，可作为邀请信的特例。这说明：请柬和邀请书用语，也并不完全是礼
貌、典雅、恭敬，而是得考虑邀请对方参与的工作或活动内容的性质，并与之相统一。
四、感谢信
（一）定义：感谢信是机关、团体、单位在获得有关方面和人员的关心、支持、帮助、
慰问、馈赠后（帮助后），向对方表示感谢的信函。感谢信在公务活动及日常生活中使用较广
泛。
（二）特点：1．确指性，感谢者是特定的单位或个人。
2．事实性，写感谢信原由为已成事实，时间、地点和事项真实。
3．感激性，包蕴对对方的感激之情。
（三）分类：（根据内容不同分）
1．普发性感谢信，即对与本单位有过交往的众多单位或大众表示谢意。
2．专指性感谢信，专为某事向某单位或个人表示感谢。
（四）结构和写法：
1、标题：一般有三种写法：第一种即写文种“感谢信”；第二种由受文单位+文种组成，如“致×××的感谢信”； 第三种由发文机关+受文单位+文种组成，如“××总公司致×××商场的感谢信”。
2、称谓
在标题下隔行顶格写所感谢的单位名称或个人姓名。个人姓名后可写“同志”、“先生”、
“小姐”等相应的尊称。或者写其职务（职称）。
3、正文：一般写两个方面的内容：
(1)简述事迹，说明效果。应交待清楚人物、事件、时间、地点、原因和结果，并扼要叙
述在对方帮助下所产生的客观影响和社会效果。
(2)颂扬品德，表示决心。（对品德作评价和颂扬，表示感谢，表示向对方学习的态度和
决心）既表感激之情，也谈今后如何用实际行动向对方学习。 正文是全文的主体，要善于组织材料，突出重点，写好主要事迹；要记叙详实，颂扬适
度。其次表示向对方学习的态度和决心。如果感谢信是写给所感谢者的单位或新闻单位的，
还可以写上建议对方单位给予表扬的建议。
4、敬语
按信函格式写上“致于最诚挚的敬礼” “此致”、“敬礼”等一类敬语。
5、落款
在正文右下方署上写感谢信的单位名称或个人姓名和时间。
（五）注意事项
1．叙事要简洁，内容要真实，有关人物、事件、时间、地点、原因等要交待清楚。
2．评价和颂扬对方良好的行为及品德，要有高度，又要适度。
3．情感要真挚。文字要精练。反对虚伪、应付、客套。
（六）例文析评
【例文1】
感 谢 信
××公司：
×月×日下午我公司业务员××和×××到时代广场购买物品，不慎丢失皮包一个，内
有人民币5000余元、工作证一个及发票单据若干张。当我们发现后正在焦急寻找时，贵公司
职工篇二：感谢信慰问信的写作 感谢信是为了答谢对方的邀请、问候、关心、帮助和支持而写的公关礼仪书信。感谢信
是对于支援、帮助、关心过自己的党政机关、企事业单位、社会团体或个人表示感谢的专用
书信。 感谢信依据不同的内容可以有不同的分法。
(一)从感谢对象的特点来分
1.给集体的感谢信
2.给个人的感谢信
这类感谢信，可以是个人也可以是单位集体为了表达某个人曾给予的帮助、照顾而写的。
(二)从感谢信的存在形式上来分
1.公开张贴的感谢信
这种感谢信包括登报、电台广播，或电视台播报的感谢信等，总之是一种公开的感谢信。
2.寄往单位或个人的感谢信
这种感谢信直接寄给单位和个人。 以上无论怎么分类，都不会影响感谢信的写法。 感谢信通常有标题、称谓、正文、结尾和落款五部分构成。
(一)标题
感谢信的标题写法通常有以下几种形式。 单独由文种名称组成。如《感谢信》。由感谢对象和文种名称共同组成。如《致某某剧院的感谢信》。 由感谢双方和文种
名称组成。如《××街道致××剧院的感谢信》。
(二)称呼
写在开头顶格处，要求写明被感谢的机关、单位、团体或个人的名称或姓名，然后加上
冒号。
(三)正文
感谢信的正文从称呼下移一行空两格开始写，要求写上感谢的内容和感谢的心情。应分
段写 出以下几个方面：
1.感谢的事由
精炼地叙述事情的前因后果，叙述对方的好品德，好作风。叙述时务必交待清楚人物、
事件 、时间、地点、原因和结果，尤其重点叙述关键时刻对方的关心和支持。
2.揭示意义
在叙事的基础上指出对方的关心支持和帮助对整个事情成功的重要性以及体现出的可贵
精神 ，同时表示向对方学习的态度和决心。
(四)结尾
结尾要写上敬意的话、感谢的话。如“此致，敬礼”、“致以诚挚的敬意”等。
(五)落款 感谢信的落款署上发文单位名称或发文者的姓名，并且署上成文日期。 感谢信的正文务必写清得到了哪些帮助，这些帮助又产生了哪些效果。叙述事件时，要准确无误地叙述时间、地点，发生事件的其它详细情况。有时别人在
做好事帮助他人时，可能自己并不在意，所以详细的叙述就尤其显得必要。
感谢信以感谢为主。所以感谢应真诚、朴素，表达谢意时要符合实际，说到做到。同
时感谢时要照顾到感谢对象的一些诸如身份、年龄、性别、学历修养等情况，以使自己的感
谢可以恰到好处，切实可行。 感谢信在语言上的要求是精炼、简洁，遣词造句要把握好一个度，不可过分雕饰、华
丽多彩，否则会给人一种不实虚伪之感。在篇幅上切记不可太长。所谓话不在多，点到为止。
这样的话也许更有余味，更能表达出自己的感谢之情。 感 谢 信
××公安派出所：
我母亲××多岁，今年×月××日从××老家送我的小儿子到××××，在××倒车时，
她去厕所迷了路，找不到孙子了。贵所所长刘××同志了解这情况后，立即发动所有同志去
找，据我母亲说，你们找了一个来小时，在离火车开车前几分钟终于找到了我的小儿子，并
将他们祖孙二人送上火车。我母亲要给大家买汽水，也被你们谢绝了。你们这种精神真值得我学习。在此，我代表我全家向贵所及
全体同志表示衷心的感谢！
我是一名售货员，我一定要像你们那样兢兢业业，热情周到地做好我的服务工作。 此致
敬礼
××市××商店 售货员××× 19××年×月×日
一、概念
感谢信是一种礼仪文书，用于商务活动中的许多非协议的合同中，一方受惠于另一方，
应及时地表达谢忱，使对方在付出劳动后得到心理上的收益，它是一种不可少的公关手段。
二、格式
感谢信的写作格式是书信体。写作时应篇幅短，中文200字左右即可；对收信人为自己
做的好事了然于胸，不要忘了什么；把对方给你带来的好处都写清楚，不要含糊其词；表示
感谢的话要合乎商家往来的习惯，语气不应过于卑屈。谢意之外，如果允许别人什么应切实
可行，能说到做到。
范文
感谢信
××××电缆有限公司于××年×月×日在南京举行隆重开业典礼，此间收到全国各地
许多同行、用户以及外国公司的贺电、贺函和贺礼。上级机关及全国各地单位的领导，世界
各地的贵宾，国内最著名的电缆线路专家等亲临参加庆典，寄予我公司极大的希望，谨此一
并致谢，并愿一知既往与各方加强联系。进行更广泛、更友好的合作。××××电缆有限公司董事长：×××
总经理：×××
××年×月×日
感谢信
6月3日午间，我的手袋在办公室不幸被盗，内有价值约两千元的现金和物件，另有本
人身份证、驾驶证、珍藏照片等重要物件。这次被盗给我造成了经济上的损失，也给我的工
作和生活增加了很多麻烦，造成极大的不便。 6月7日，××物业保洁部的××同志，在清洁工作过程中发现了由小偷丢弃的装有本
人遗失物件的钱包。××同志立即将钱包交给了大厦保卫部，保卫部在第一时间通知了本人，
并将上述物品如数归还给我。
感谢信慰问信贺信PPT篇三：感谢信和慰问信的区别
感谢信是为了答谢对方的邀请、问候、关心、帮助和支持而写的公关礼仪书信。感谢信是对
于支援、帮助、关心过自己的党政机关、企事业单位、社会团体或个人表示感谢的专用书信。
感谢信依据不同的内容可以有不同的分法。
(一)从感谢对象的特点来分
1.给集体的感谢信
这类感谢信，一般是个人由于在困难时，受到了集体的帮助，使自己度过了难关，走出
了困 境，所以要用感谢信的方式表达自己的感激之情。
2.给个人的感谢信
这类感谢信，可以是个人也可以是单位集体为了表达某个人曾给予的帮助、照顾而写的。
(二)从感谢信的存在形式上来分
1.公开张贴的感谢信
这种感谢信包括登报、电台广播，或电视台播报的感谢信等，总之是一种公开的感谢信。
2.寄往单位或个人的感谢信这种感谢信直接寄给单位和个人。 以上无论怎么分类，都不会影响感谢信的写法。 感谢信通常有标题、称谓、正文、结尾和落款五部分构成。
(一)标题
感谢信的标题写法通常有以下几种形式。 单独由文种名称组成。如《感谢信》。由感谢对象和文种名称共同组成。如《致某某剧院的感谢信》。 由感谢双方和文种
名称组成。如《××街道致××剧院的感谢信》。
(二)称呼
写在开头顶格处，要求写明被感谢的机关、单位、团体或个人的名称或姓名，然后加上
冒号。
(三)正文
感谢信的正文从称呼下移一行空两格开始写，要求写上感谢的内容和感谢的心情。应分
段写 出以下几个方面：
1.感谢的事由
精炼地叙述事情的前因后果，叙述对方的好品德，好作风。叙述时务必交待清楚人物、
事件 、时间、地点、原因和结果，尤其重点叙述关键时刻对方的关心和支持。
2.揭示意义
在叙事的基础上指出对方的关心支持和帮助对整个事情成功的重要性以及体现出的可贵
精神 ，同时表示向对方学习的态度和决心。
(四)结尾
结尾要写上敬意的话、感谢的话。如“此致，敬礼”、“致以诚挚的敬意”等。
(五)落款 感谢信的落款署上发文单位名称或发文者的姓名，并且署上成文日期。 感谢信的正文务必写清得到了哪些帮助，这些帮助又产生了哪些效果。叙述事件时，要准确无误地叙述时间、地点，发生事件的其它详细情况。有时别人在
做好事帮助他人时，可能自己并不在意，所以详细的叙述就尤其显得必要。感谢信以感谢为主。所以感谢应真诚、朴素，表达谢意时要符合实际，说到做到。同
时感谢时要照顾到感谢对象的一些诸如身份、年龄、性别、学历修养等情况，以使自己的感
谢可以恰到好处，切实可行。 感谢信在语言上的要求是精炼、简洁，遣词造句要把握好一个度，不可过分雕饰、华
丽多彩，否则会给人一种不实虚伪之感。在篇幅上切记不可太长。所谓话不在多，点到为止。
这样的话也许更有余味，更能表达出自己的感谢之情。 感 谢 信
××公安派出所：
我母亲××多岁，今年×月××日从××老家送我的小儿子到××××，在××倒车时，
她去厕所迷了路，找不到孙子了。贵所所长刘××同志了解这情况后，立即发动所有同志去
找，据我母亲说，你们找了一个来小时，在离火车开车前几分钟终于找到了我的小儿子，并
将他们祖孙二人送上火车。我母亲要给大家买汽水，也被你们谢绝了。你们这种精神真值得我学习。在此，我代表我全家向贵所及
全体同志表示衷心的感谢！
我是一名售货员，我一定要像你们那样兢兢业业，热情周到地做好我的服务工作。 此致
敬礼
××市××商店 售货员××× 19××年×月×日
一、概念
二、格式
感谢信的写作格式是书信体。写作时应篇幅短，中文200字左右即可；对收信人为自己
做的好事了然于胸，不要忘了什么；把对方给你带来的好处都写清楚，不要含糊其词；表示
感谢的话要合乎商家往来的习惯，语气不应过于卑屈。谢意之外，如果允许别人什么应切实
可行，能说到做到。
范文
感谢信
××××电缆有限公司于××年×月×日在南京举行隆重开业典礼，此间收到全国各地
许多同行、用户以及外国公司的贺电、贺函和贺礼。上级机关及全国各地单位的领导，世界
各地的贵宾，国内最著名的电缆线路专家等亲临参加庆典，寄予我公司极大的希望，谨此一
并致谢，并愿一知既往与各方加强联系。进行更广泛、更友好的合作。××××电缆有限公司董事长：×××
总经理：×××
××年×月×日
感谢信
6月3日午间，我的手袋在办公室不幸被盗，内有价值约两千元的现金和物件，另有本
人身份证、驾驶证、珍藏照片等重要物件。这次被盗给我造成了经济上的损失，也给我的工
作和生活增加了很多麻烦，造成极大的不便。 6月7日，××物业保洁部的××同志，在清洁工作过程中发现了由小偷丢弃的装有本
人遗失物件的钱包。××同志立即将钱包交给了大厦保卫部，保卫部在第一时间通知了本人，
并将上述物品如数归还给我。××同志拾遗不昧的精神，与小偷光天化日潜入办公室偷盗的行为，形成了人格上的鲜
明对比。他是一位朴实厚道的清洁工，一位平凡的劳动者，却有着不平凡的人格，在这里，
我要向××同志致以真诚的感谢和崇高的敬意！我也要感谢物业保卫部的同志，在案发第一时间，协助我们调查和报案。又在发现失物
的第一时间，使所有的东西物归原主。虽然有损失，但有了各位的帮助，已将我的损失降到
最小。
为此，我要再次感谢××同志，及保卫部的同志们！同时，也祈愿大厦的安全保卫工作越做越好，不要再有类似的事情发生！失主：×××
××××年××月×日 感谢信的写作技巧与格式2009-03-03 14:48 来源：网络 作者：贾平东 [打印] [评论] 感谢信是为表示感谢
而写的一种专用书信。受信者和写信者均可是个人或单位。感谢信可以直接寄送给对方单位
或个人，也可公开张贴或送报社、电台。 感谢信格式：①标题： 空一行正中写“感谢信”三字；②顶格写被感谢的单位名称或个
人姓名、称呼，后加冒号； ③正文：写感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及
产生的效果；④结尾：写表 示感谢、敬意的话；⑤署名：写单位名称或个人姓名、日期。感
谢信要求把被感谢对象的人 物、事件准确精当地叙述出来，评价要恰当，文字要精炼，感情
要真诚、朴素。
〔例文〕
××农科所： 篇二：感谢信、慰问信、贺电教案(理论) 广东省阳江市技工学校
理 论 课 教 案 编号：qd—14—12 版本号：b/0流水号：审阅签名： 年 月 日 篇三：感谢信、慰问信、贺信(教案 感谢信、慰问信、贺信（教案）教学目标：
1、学会写感谢信、慰问信、贺信，做到格式正确，内容真实，情感真切。
2、感受关心他人、助人为乐的良好品德，并受到情感的熏陶。 教学重、难点： 重点： 懂得感谢信的特点、用途和格式。难点：学会写感谢信，做到格式正确，内容真实，情感真切。 教学时间：2课时 第1课时
一、感谢信的格式：
感谢信
称呼（写全）：
写明感谢原因
正文 叙事简洁明白
感情表达真切
祝颂语（感谢） 署名（写清）
日期
第一课时 课时目标：
懂得感谢信的特点、用途；学会写感谢信，做到格式正确。教学过程：
一、谈话导入
1、同学们，以前学过哪些不同类型的信？
（给同辈写信 给长辈写信 给老师写信）
2、今天，老师收到了一封特殊的信。是什么信呢？请看小黑板。（出示范文）
二、对比讨论，学习“写作提示”。
1、讨论明确感谢信的特点和用途。
（1）听读范文，思考：作者为什么要写这封信？
（2）用来向别人表达感谢之情而写的信，我们称之为什么信？（板：感谢信） 今天，我们就一起来学习感谢信。
（3）自读“学习提示”，思考：感谢信有什么特点和用途？
（4）讨论并归纳：
a、特点：一种专用书信，用它来表达对关心帮助过自己的部门和个人的感谢之情。b、用途：可以抄在纸张上张贴在对方单位或邮寄给对方领导。
（5）齐读学习提示第一段。
2、讨论明确格式。
（1）仔细看范文格式，想想与以前学的给同辈、长辈的信的格式作对比有何不同？在写
法上要注意什么？
（2）讨论，归纳：
共同点：开头、称呼、正文 、祝愿语、署名、日期 不同点：
a、“称呼”可以是对方单位名称，也可以是个人姓名，都要写全。b、署名要写清学校班级姓名或单位姓名。c、祝颂语要紧扣感谢来写。d、正文把感谢对方的原因写明白，要求简洁明白，情感表达真切。
（3）齐读学习提示第2、3段。
3、小结：
（1）感谢信是一种专用书信，格式与一般书信相同。第一行顶格写称呼，第二行空两格
写正文，正文末尾写祝颂语，右下方写署名和日期。 （板书：称呼、正文、祝颂语、署名、日期）
（2）写感谢信时要注意：
a、第一行中间用稍大字体写“感谢信”三个字。b、开头称呼一定要把对方单位名称或姓名写全。c、正文部分要写明感谢原因，叙事要简洁明白。d、祝颂语必须紧扣感谢来写。e、署名也要写清单位名称或姓名。（板书：写全 写明感谢原因 叙事简洁明白 紧扣感谢写清楚）
三、明确习作要求。
1、引入：我们了解感谢信的特点、用途以及格式和注意点，学了新知识就要会运用。
2、指名读“习作要求”，思考：课文给我们提了什么要求？（根据内容代五（1）班全体同学给儿童公园写一封“格式正确、内容真实、情感真切”
的感谢信。）
四、指导试写。
1、五（1）班同学请我们代他们写一封感谢信，根据课文所提供的内容，我们怎样才能
做到“内容真实、情感真切”呢？
2、同桌相互讨论。
3、指名汇报交流。
4、教师归纳小结：
“内容真实”是指感谢信里写到的事情一定要符合事实，不能脱离实际，胡 编乱造，感谢的原因也要根据提供的材料进行合理的想象，写出心中的真情实感，不要
夸大其词。（板：感情表达真切）
5、学生试写。
第二课时
课时目标：
对部分感谢信进行评议和修改，感受关心他人，乐于助人的良好品德。 教学过程：
一、学生继续写作。
二、评议并修改习作。
1、确定评议重点。篇四：23.感谢信、慰问信、贺信 篇五：54感谢信 慰问信 贺信 感谢信 慰问信 贺信
【教学目标】
1、熟悉和掌握感谢信、慰问信、贺信的结构与写法
2、能熟练、规范的撰写感谢信、慰问信、贺电
3、正确认识感谢信、慰问信、贺信在生活中的作用
【教学重难点】
能熟练、规范的撰写感谢信、慰问信、贺电
【教学方法】讲授法、案例法
【教学时数】3课时
【教学过程】
组织教学：检查学生的出勤情况。 复 习：1. 证明信的概念（证明信是单位、团体或个人写的，用来证明某人的身份或
某件事情的真实情况的专用书信。）
2. 推荐信写作格式：①标题：推荐信，自荐信②顶格写称呼
③正文：
（1）推荐人与申请人的关系。 推荐人是在什么环境下认识申请人，以及相识多久。 申
请人希望申请的是什么。
（2）推荐人对申请人资格评估。 推荐人初识申请人时，对他有何特别的印象。 举例证
实推荐人对于申请人的评估结果。
（3）对于申请人个人特质的评估（如：沟通能力、成熟度、抱负、领导能力、团队工作
能力，以及正直等），或是有哪些需要改进的地方。
（4）结论： 推荐人对于申请人的整体评估。评估申请人未来的发展。为团体带来什么
贡献。具体陈述被推荐者的基本情况和值得推荐的理由。④结束语：推荐信末尾的祝颂语⑤署名：推荐者的名称（单位、团体）或姓名、职务（个人）；发信年月日。导入新课：好人好事，感谢信，锦旗 新课知识点：
一、感谢信：
对于某人或某单位给予自己或己方的关心、帮助、支援表示感谢的书信。是一种礼仪文
书。