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小学老师制定教学规划

发布时间:2024-04-25 22:30:22 影响了:

小学老师制定教学规划四篇

积极投身教育科研的改革与实践,从学生发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求,感悟,反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型,开拓型,全能型的教师。以下是为大家整理的小学老师制定教学规划资料,提供参阅,欢迎你的阅读。

小学老师制定教学规划一

家访工作的完成对于学生的成长而言自然是不可缺少的环节,尤其是老师与家长的互动较少的情况下往往很难反馈学生在校期间的表现,相对应的便是学生在家的学习状况无法得知详细情况自然难以开展教学工作,为了解决这类问题还是应该开展家访工作并制定合理的计划比较好。

针对家访工作的开展应当先收集学生在校期间的信息才行,,所以无论是教学工作还是班级管理都要加强力度才能够产生相应的效果,重要的是教学过程中学生的表现需要进行重点观察以便于在家访期间更好地与家长进行交流,再加上家庭教育也是学生成长路途中不可缺少的自然要认真对待,所以在前期的准备工作中可以向其他拥有经验的老师进行请教以便于增长见识,毕竟是初次接触家访工作自然要给学生家长留下良好的印象才行,实际上考虑到主要是以交流为主则需要在家访过程中做好详细的记录才行,无论是学生在家的表现还是家长的监督都要在记录过后提出相应的建议。

根据家长的性格特点可以有选择地将对方介绍学生在校期间的具体表现,既不能够过于直接以免部分性格暴躁的家长将情绪都发泄在学生的身上,也要将学生需要改进的地方告知家长从而展开教学方面的合作,实际上考虑到单亲家庭或者爷爷奶奶照顾的情况需要表明来意从而在家访工作中得到相应的支持,毕竟家访的本意是为了学生的成长着想自然需要重视这方面的努力才行,尤其是部分后进生的学习状况也要尽快做出改善才不致于影响到他们的考试成绩。

由于欠缺经验还是应该在家访之前确定班上学生的家庭住址才行,再加上时间方面不够用的缘故只能够挑选部分学生进行家访,既要让家访的效果得到提升也要引起家长的重视才行,另外也可以考虑提前与家长进行联系以免学生为了逃避家访而找借口,事实上考虑到这类问题的可能性的确需要认真对待家访工作并做好相应的准备,另外在家访结束以后也要做好工作日志与后续的总结,毕竟相对于与家长的沟通而言自己也需要得知学生在家的表现,所以我会提前做好部署并在家访工作中为家长留下较好的印象。

鉴于家访工作的重要性还是严格执行相应的计划才能够获得预期的效果,毕竟家访工作的展开也是为了学生着想自然希望能够在这方面得到家长的支持,除此以外平时的教学工作我也会认真对待并争取让学生获得更好地成长。

小学老师制定教学规划二

新的一年,我作为一个小学教师,根据来以往的教学工作,制定自己个人的工作计划,以便于与开展新学期的工作。以下是我的个人工作计划:

一、情况分析

从20_年踏上工作岗位至今,已经快五年了。在这近五年的时间里,我较顺利的完成了社会角色的转换,从一名毕业生到一名合格的小学老师,并有幸安排到了郑州航空港区中心学校,从而使我的课堂教学有了质的跨越式的发展,科研意识也有所增强,科研能力也得到一定的提高。如今,我担任了小学英语四年级的教学工作。随着时间的流逝,自己在教育教学上出现了一些问题。怎样才能冲出这一“瓶颈”呢?我认为必须找到自身的不足,对症下药。首先,我感到在学习上对自己有所放松,以工作代替了学习,导致自己迷失了发展方向。其次,由于缺乏学习,造成工作中缺乏思考,无法创造性的开展工作,使自己逐步沦为"算盘珠子",领导拨一拨,动一动,怎么拨,怎么动。同时,学习上的欠缺,也造成了理论功底不扎实,缺乏理论积淀,因此也就出现了写文章不够透彻,停于表面等问题,也使自己的专题研究大多停留在实践层面,无法提升到理论层面上。

二、发展目标

树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴。工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求,感悟,反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型,开拓型,全能型的教师。

三、具体实施方案

1、专业水平的提高。

(1)学习教育理论,在理性认识中丰富自我。

认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。认真读培训期间每一本教育专著,及时作好笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化素养。多看性的教育类期刊杂志,了解更多教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。

(2)专业素质的提高,在汲纳中充实自我。

在英语组老师的帮助下,获得自我发展。勤听课,通过课堂听课,与授课者进行交流与沟通;勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。

(3)勤于反思,完善自我。

学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足,在总结经验中完善自我。每天坚持看博客,坚持写博文。从别人的感悟中理解并反思成长。

2、扎实日常教学常规。

精心备课,细心批改每一本作业,杜绝错批、漏批现象,探索趣味性作业,创新性作业。要求批语的书写要认真、规范,要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注后进生,本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成,切实促进后进生各方面能力的提高。

3、利用信息技术手段辅助教学。

充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。

小学老师制定教学规划三

春暖花开,我作为一个小学教师又迎来了新的一年。计划就是为了有条不紊地安排工作、确立工作目标,也是为了更好完成工作的一个保障、一个保证。那么,本学期,我的工作计划如下:

一、提高政治素质,加强自身品质修养

“学高为师,德高为范”。教师自身的品德修养将对学生产生潜移默化的影响。所以教师必须具有高尚的道德品质,树立正确的世界观、人生观、价值观。并处处以身作则,用自己的好思想,好道德,好作风为学生树立好的榜样。因此,我会时刻严格要求自己,关心国家大事,积极学习《教师职业道德》,忠诚于人民的教育事业。在加强自身品质修养的同时,我还要深入到学生当中,给学生以思想上的正确指导。

二、提高业务素质,加强文化修养

1、刻苦钻研,认真学习新的教育理念,提高自身素质;备课中能有所创新,写好教学反思,努力使自己业务水平再上新台阶。使自己成为一个专长性教师。

2、积极组织并参加每周的教研活动,虚心向同事学习,多向有经验的教师学习。

3、积极认真阅读教育类的杂志,不仅给予自己正确的引导,更使自己对教学各方面的内容有全面的认识与参照,同时也为撰写论文积累素材。

4、阅读一至两本理论专著,做好读书笔记。

新的课程中各个学科相互渗透,不分彼此。有时要讲好一节课往往涉及的知识面很广,需要教师的综合素质的整体提高。在今年,我会多读与教育有关的书籍,博览群书,提高自己的教育教学水平,扩宽阅读面,加强文化修养,提高业务素质。要当个好老师,我发现只有渊博的知识还不够,还要有很强的语言表达能力和很强的感染力,良好的组织能力也是必须的。今年,我会继续努力,积极向有经验的老师请教,积极参加各种活动提高自己,让自己的教育教学水平有更大的进步。

三、爱岗敬业、以身作则

在日常生活中,我会注意自己的言行举止,为学生作好表率。努力上好自己的课,让学生在我的课堂上学到更多的知识,注意培养学生的情感,培养学生热爱生活,善于发现生活中的美,让所学的指示潜移默化的影响学生,帮助学生树立正确的世界观和人生观。

高度的敬业精神,要求我在工作上踏踏实实、不畏艰辛。因为我深信,功夫不负有心人,一分汗水,一分收获。在今年的工作中,我会继续勤勤恳恳,时时刻刻严格要求自己,争取更大的进步,取得更好的成绩。

小学老师制定教学规划四

促进教师专业发展是当今教育的一个热门话题,这不仅是教育行政部门和学校的事,更是每个教师个人所面临的一个重要问题。我作为一名小学英语老师,目前有利因素是提高自身专业素质,不利因素是没有良好的语境。为此,我对个人专业作出如下发展规划:

一、发展目标

课堂教学形成自己的独特风格。年内,完成一个课题研究,论文争取在县级以上获奖或公开发表一篇,力争成为一名优秀的英语教师。

第一阶段:修炼内功,树立终身学习的观念;努力学习英语专业知识,提高自己的听说能力,认真阅读有关书籍,提高英语教学理论水平和教学技能。

第二阶段:形成自己的教学风格,所写论文、案例至少有一篇在县级或以上获奖,力争成为英语教学能手。

第三阶段:通过探索、研究,成为一名研究型和发展型的教师。

二、研修目标

1、进一步研读《英语课程标准》,深入理解、掌握新课程的基本理念。

2、学习新教材,走进新教材,把握教材的特点。

3、结合学情,探索英语教学的有效途径,提高教学质量,培养学生学习英语的兴趣。

4、探索适合学生运用的教学方法,使学生更加愿学、乐学。

5、更好地运用多媒体教学,以突出重点,突破难点。

三、发展措施

1、积极参加各种教科研活动和专业知识的培训,提高自己的英语水平和自身能力。

2、平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍,钻研新教材和教法,让丰富的理论支撑教学活动。计划读一些教育专著,将理论与教学实践结合起来。

3、多参加听、评课活动,多参与小学英语QQ群,与同事及时进行交流学习别人先进的教学方法,努力形成自己的教学风格。

4、及时进行教学反思,撰写教育随笔和教学反思,加强课题研究和论文写作,争取年内有一篇论文或案例在市级以上获奖。

5、发挥好帮带作用,利用课余时间多听其它教师的课,通过自评互评,实现共同的提高。

6、积极参加教师课堂大比武活动,在活动中得到提高。

我始终相信一句话:用心,没有做不好的事!只要我用心,有不足就学习,有困难就探索,我相信自己可以做好每一件事情!

制定个人四年大学生涯规划方案

刚步入大学,度过了在大学中的第一个学期,对大学也有了一定的认识。大学时期,是人才成长的黄金岁月。在这个时期,大学生通过实现从中学到大学的转变,适应大学的学习和生活,挖掘潜能,发挥优势,扬长避短,自觉发展,从而把自己早就成社会需要的人才。我认为制定一个大学生涯规划方案来指导自己今后的行动,有计划地做好每一件大事小事是很有必要的。

一、我的理想

1、职业理想。

我现在所学的专业是信息与计算科学。当然这不是我的最终目标。我做好了考研的打算,准备考研后改选应用心理学专业。我希望今后可以成为一名心理医生。

2、社会理想。

一个人太渺小,但是能够用自己有限的力量为社会做一点实实在在的事情却能使自己体会到自己的价值所在。我认为我不仅可以通过大学中所学到的知识,也可以通过一定的社会实践活动来实现自身的价值,使自己的内心有一种充实感、满足感。

二、我在大学四年中的具体规划方案

1、学习规划

学习时学生的天职,学生的根本任务就是学习。大学四年,我的学业目标是:熟悉了解掌握专业知识,并能运用于实际当中。各科成绩都尽量保持在75分以上,并将成绩努力保持在专业前30名内。通过英语

四、六级,计算机二级(三级视情况而定),拿到专业认可证书。为以后保送研究生或者考研做好准备,为今后的事业奠定坚实的基础。最重要的一点,根据自己的实际情况,适当及时地调整学习方法,因为,在学习的过程中学习的方法是最为重要的。

学习之外,在大学四年里,要充分的把握机会锻炼自己,使自己的交际能力,组织能力,分析问题、处理问题的能力都得到提高,以适应当今复杂多变的社会。

做法:有良好的自制自控能力,拒绝网络等诱惑,严格按照自己的计划度过自己的大学生活:

大一。大一的课程排的并不是很紧,所以有很多的时间供我自由支配。大一的一年,使自己的英语水平达到四级水平。另外,读一本散文集,一本随笔,以提高自己的文学素养;到图书馆借阅数学及心理学方面的专业书籍,培养自己的专业兴趣。

具体有:

(1)了解并适应大学生活,生活要有规律,宿舍内自己的床铺、书架要干净整洁;

(2)从学长、学姐处初步了解自己所学专业;

(3)努力学好个门课程,为大一下期英语四级,计算机二级的考试做准备;

(4)锻炼身体,做一个身体健康的姑娘;

(5)去图书馆阅读课外书籍,丰富自己的知识;

(6)参加社团活动,增强自己的交际能力,建立良好的人脉网络。

大二。经过大一一年的学习工作和生活,应该已经基本适应了大学的生活,可以独立从容面对遇到的各种问题,所以为学习提供了更好的外部条件。在读书方面,充分利用图书馆资源,广泛阅读专业课书籍。通过英语六级考试。

具体有:

(1)认真努力学好专业课程,并加深认识,做到各门课程的融会贯通。对专业有一个比较全面的认识;

(2)争取拿到奖学金;

(3)通过英语六级,计算机二级,并继续加强英语和计算机的学习;

(4)经常到图书馆看书,预期看完20本课外书;

(5)在假期尝试兼职,体验生活。

大三。开始为考研做准备。继续加强专业水平。另外,在专业书籍的阅读方面提升一个层次,实现从量变到质变的跃升。完成一篇学术论文或者其它领域的论文。

具体有:

(1)仍然努力加强学习,全面认识专业,并能将专业知识与实际相结合,应用于实际中;

(2)注意国内、国际新闻,就业形势,使自己对当前国内、国际的形势能有自己独到的见解;

(3)尝试撰写专业学术文章;

(4)为考研做准备

大四。开始将理论应用到实践中,继续扩大各学科书籍的阅读量,不仅开始毕业论文的写作,而且开始复习前三年学习到的知识,为考研做准备。

具体有:

(1)全面完成大学阶段的学习任务;

(2)另一方面,积极参加各种招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备。

2、能力的规划

一、大二时,自由的支配时间多,因此可以抽出一定量的时间参加学生社团,从事班级与学生会的工作。这个期间,主要是享有经验的学长、同学学习组织、管理和知识实际应用等方面的经验,并尝试着自己摸索一定的经验。

大二结束后,根据实际的情况考虑是否退出学生社团,但是应该将主要精力投向班级和学生会的工作,担任学生干部,将大衣时学到的组织、管理和与人交往等方面的能力应用到实际中,实现熟练应用的程度。这些能力将成为实现理想的铺路石。

3、希望获得的荣誉

参加校、全国级别的英语能力比赛,力争取得三等奖或者以上的成绩;以较高的分数通过英语

四、六级考试;争当校三好学生;取得乙等奖学金或以上的奖学金。

结语:做好了规划,重要的是将规划付诸于实践,自己应该加强自控能力的培养,同时同学之间也应该加强互相监督的力度。未来在自己手中,理想必将实现!

读后就会想到很多东西。

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