2021社区街道基层党建工作总结材料多篇
2021社区居委会党建工作总结材料
xx镇：打造家门口的社区党校
xx镇社区党校紧紧围绕党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，以“立足区域化、师资多元化、课程精细化、教学开放化、管理规范化”为办学方针，构建开放式、集约化、共享性的社区党员教育培训平台，强化“三种意识”、发挥“三个作用”，形成了形式多样、功能良好的基层党员教育模式，使社区党员的教育培训工作落到了实处。
强化主体意识发挥阵地作用
围绕中心工作，开展系列办班。近年来，镇社区党校紧紧围绕党的十九大精神、“两区一堡”战略要求以及美丽乡村xx等中心工作，以“不忘初心，牢记使命”为主题，启动了一系列专题培训。先后举办镇村居党建服站站长培训班、新党员党性教育培训班、村居党小组长培训班、中国特色社会主义xx者革命传统教育等各类专题培训班，取得了良好的成效。整合区域资源，探索特色办学。镇社区党校依托区域化资源优势，积极加强师资力量，拓展教学资源。兼职教师由原来的24名增加到34名，新增了村居书记、企事业单位专业人员和区域化党建成员单位的讲师，聘请了区委党校副教授担任社区党校教学导师，课程也由52门扩展到70门。每年编印《社区党校课程目录》，送课进教学点、进宅基埭头、进区域化党建成员单位。社区党校积极探索党课教育从娃娃抓起，开展了听爷爷讲革命故事、听奶奶讲家风故事特色课程。开设了《勿忘历史 牢记使命》情景党课，进一步提高教育覆盖面。
强化研究意识发挥智囊作用
需求导向，开展调研。根据镇党委的党建工作的要求，开展以推动工作为导向的调研活动，努力贴近实际要求，进一步提高社区党校的办学效应，为党委政府出谋划策，提供决策依据。问题导向，找准课题。通过开展村居问卷调查、召开座谈会、深入走访等方式听取需求、征询难点。几年来，社区党校先后开展了《加强党小组长队伍xx，打造农村党建前沿阵地》、《以优化服务为导向，打造规范服务站点》、《进一步丰富村民文化生活的思考与建议》、《进一步完善社区助老餐机制》等多项课题调研。
强化服务意识发挥平台作用
自编学习教材，方便基层学习。社区党校结合国情、市情、区情、镇情，每季度编写一本党员综合学习辅导小册子——《党员学习资料》，下发到全镇党组织及党小组长手里，成为基层党组织“三会一课”的重要学习资料。从2016年以来，我们已编印12期。我们还将《党员学习资料》分发到区域化党建成员单位，扩大了影响力和受众面，也得到了区域化党建单位的好评。结合重大节庆，开展学习活动。在隆重庆祝我国改革开放四十年之际，社区党校组织了“共话改革·同谋发展”——纪念改革开放四十年座谈会、改革开放40周年与美丽乡村xx微党课等活动。2019年社区党校还将组织开展庆祝建国70周年研讨、宣讲、培训等各类活动。
关键词：党校,家门口,社区,区镇
2021社区居委会党建工作总结材料
xx镇：完善四个机制打造优质社区党课
党课是党员教育的重要方式。为了更好地提升党课质量，加强党员教育，xx镇社区党校精心组织谋划，丰富党课内容，创新工作方法，发挥党课应有的作用，增强党课的实效。
建立备课机制，精选党课资源。结合党的十九大精神和当下政治热点，通过集体备课，对原有的党校课程进行投票删选，保留符合新时代要求的党课。融入镇党委、政府当前的重点工作和行动方向，如村居无违创建、河道整治、创全工作等，使得党课更贴近基层、贴近党员、贴近生活。开展党课征集活动，丰富党课资源，评选出一批优秀的党课讲师和课程。通过社区党建服务中心楼下的公告栏展示党课课表以及微信公众号上发布党课课程，扩大社区党校授课的辐射区，营造良好的教育氛围。
创新预约机制，促进教学相长。改善传统党课教学中听课者“食之无味”、讲课者“口干舌燥”的局面，扩展基层党员的学习空间，创新推出菜单式的点单预约课程模式，增强学习教育的针对性、广泛性、实效性。“菜单式”预约制的双向选择、按需授课特点，给基层党员“自主选课”的机会。实现党员培训从“大锅饭”到“自助餐”，充分调动了党员的学习积极性，促进教学相长，从而提高党课教育的有效性。
规范教学机制，严肃组织纪律。无以规矩不成方圆。为保证党课教育的有序开展，对各基层党支部建立上课制，规范上课时的纪律，提高党课教育的纪律性。硬件设施准备。课前由基层党支部工作人员检查授课处设施设备是否齐全以及是否能正常运行，以保证正常授课。课前“预习”工作。授课前，由书记或相关工作人员对即将开展党课教育的内容进行介绍，让学员在课前对课程有初步的了解。发挥“头雁效应”。发挥各基层党支部书记的示范、辐射、带动作用，与支部学员一同参加党课学习，做到以身作则，率之以行。课后撰写心得。党课结束后，每个学员针对党课的内容进行总结，并写下各自的心得体会，加深学员们对党课的印象。
设立反馈机制，提升授课水平。针对社区党校开展的党课教育，设计授课评价反馈表，在每次讲课结束后，党校工作人员发放评价反馈表，把握授课质量，同时以授课评价反馈情况为参考，形成问需——实践——反馈——改进的良性循环，促进师资队伍不断加强能力xx，提升授课水平，做到以高品质的授课提供高品质的教育，从而为党员带去高品质的获得感。
关键词：党课,四个,机制,优质,社区,县镇
2021社区居委会党建工作总结材料
xx区众安居民区：构建社区新风尚 推进分类精细化
xx区众安居民区通过学习先进做法，结合辖区实际，对推进垃圾分类工作进行部署。居民区党支部坚持党建引领，成立了垃圾分类工作领导小组和居民自治小组，制定了垃圾分类工作实施方案，着力推进社区生活垃圾分类精细化管理。
党员先行，践行“垃圾分类我带头”承诺
提高认识，形成垃圾分类共识。居民区党支部深入学习贯彻习近平总书记“垃圾分类工作就是新时尚”的讲话精神，召开垃圾分类党员动员会，发放《社区新风尚垃圾分类党员先行》倡议书，达成推进社区垃圾分类工作的组织共识。形成合力，党员承诺带头分类。发动党员签订《“垃圾分类我带头”承诺书》，明确党员带头开展垃圾分类工作职责，并在社区内进行公示。动员党员要“确保小家、影响大家”，党员家庭要率先垂范，将党员带头开展垃圾分类作为党员评议的重要内容。示范引领，网格巡查亮出身份。组织党员开展垃圾分类网格巡查，做好带头分类，发挥监督作用。通过党员亮身份，党员带群众，发动更多的居民群众参与到垃圾分类中来，逐步建立垃圾分类示范家庭、示范楼道。同时，通过小区物业党员到居民区党组织报到，亮出物业党员身份，督促物业推进分类工作。
宣传引导，营造“文明社区新风尚”氛围
扩大宣传范围，实现家喻户晓。利用小区宣传栏、电子屏幕、楼道公示栏等宣传阵地，营造垃圾分类宣传氛围。利用“社区服务日”活动，每月定期开展垃圾分类主题宣传。召开楼组长动员会，宣传动员、培训指导，发动入户宣传。加大培训力度，覆盖各类群体。利用“家学堂”活动，将垃圾分类作为今年“家学堂”项目推进重点，每月定期开展垃圾分类培训教育活动，培训课程受益范围覆盖老中青幼全年龄段群体。发动工青妇等群团组织，对社区内不同群体开展垃圾分类专题培训。提高宣传效益，抓牢重点难点。利用去年创城在社区营造的良好氛围，把创城成果与推进垃圾分类有效结合，提升居民的认同感。同时，对公认不文明、经常扰民、物业劝导无效的“钉头户”，开展针对教育，协同社区民警、城管执法等进行教育和制约。
因地制宜，明确“定时定点分类投”制度
科学配套，协调改善分类投放硬件条件。经与上级部门沟通，拟通过“政府托底一部分、业委物业自付一部分、共建单位支持一部分”的形式，对垃圾厢房、建筑垃圾堆放点、定时定点投放点等硬件设施进行改造和设置。硬件改造要充分配合区、镇两级对两网融合、建立达标示范点等工作要求，打好硬件基础。落实制度，加强指导物业落实分类收集。楼道垃圾桶的设置和收运、干湿垃圾的二次分类、可回收垃圾的集中分类、建筑垃圾和大件垃圾的收集等，首先要指导物业做好工作安排。在物业建立工作制度的基础上，落实告知居民相关制度的执行要求，引导居民配合做好源头分类。逐步推进，执行定时定点投放实现撤桶。分批召开楼组会议，制定一楼一方案，逐户告知居民定时定点分类投放要求。在定时分类投放点投入使用后，初期在投放点安排志愿者指导和巡查，逐步撤除楼道垃圾桶，引导居民自觉垃圾分类后定时定点投放。
统筹兼顾，形成“社区资源共推进”合力
三驾马车，构建实施分类“生力军”。发挥居委、业委、物业“三驾马车”作用，居委引导、业委支持、物业实施，将垃圾分类清运工作作为小区物业服务的重要内容，加强对物业的指导和考核，明确责任、守住底线。共建单位，成立垃圾分类“宣讲团”。目前，共建单位区环保局已在全区各街镇开展垃圾分类进社区宣传指导工作，将依托区环保局的专业宣传指导，提高社区居民对垃圾分类的认识。共建单位惠民银行主动请缨进社区开展垃圾分类主题宣讲、入户赠送分类垃圾袋，受到了居民的欢迎。同时，几家驻区单位已成立青年志愿服务队，将定期进社区开展专题宣讲服务。自治队伍，成为落实分类“践行者”。通过成立居民自治小组，发挥骨干志愿者作用，形成“居民引导居民、居民指导居民、居民监督居民”落实源头分类的自治氛围。以居民自治考核的形式，制定垃圾分类“红黑榜”，定期在小区内公示垃圾分类情况，发挥居民自我监督、相互督促的作用。
关键词：居民区,精细化,新风尚,社区,区众安
2021社区居委会党建工作总结材料
xx市xx 镇：党建引领打造“三位一体”社区治理新空间
为创新社会治理，满足居民多样化需求，xx市xx 镇坚持党建引领、协调多方力量，打造自治、德治、共治的“三位一体”治理体系，营造和谐幸福社区。
“主题党日”巧发力破自治难题
光华绿苑居民区是典型的动拆迁小区，居民之间缺乏合作、邻里矛盾突出等问题给社区管理带来难度。居民区党支部坚持问题导向，结合“不忘初心、牢记使命，勇当新时代排头兵、先行者”大调研，深入走访居民群众追溯根源，召开主题党日将居民家门口的“急、难、愁”问题摆出来，让党员先知道、先讨论、先带头，比如：就小区车棚内非机动车乱停放的现象，通过与党员沟通讨论成立“志愿者小分队”，并集合居委会、业委会、物业公司三方力量挨家挨户排摸车主，对无人认领的非机动车统一登记后清理存放至固定点位；
针对社区“纯老家庭”在绿化带内私种蔬菜、果树的问题，通过主题党日协商决定组织这些老人成为小区“垃圾分类”志愿者骨干队伍引导居民开展生活垃圾分类工作，通过“主题党日”立足实际寻找破解社区治理难题的切入点。
“多元主体”齐发力升德治温度
印象旭辉居民区是新型商品房社区，居民区党支部牵头居委会、业委会和物业公司每月召开一次社区联席会议协商讨论社区治理问题，“联席”连人心共同搭建起“向阳花温度社区”德治平台，并引入专业性社会组织“内外”齐发力提升德治平台项目感染力，比如：与蓝丝带宠物志愿服务中心携手开展“萌宠幸运星”系列活动：“科学养宠人人有则”科普讲座、“宠物之家”爱心沙龙会、“萌宠宝贝”趣味运动赛等，增强居民文明养宠的责任意识；
联合爱立方公益发展中心开展“神马私塾”亲子阅读俱乐部，通过读书分享家庭教育心得，弘扬文明家风家训，崇德尚礼进一步融合家庭、邻里关系形成具有凝聚力的文明社区。
“组织网络”强有力显共治成效
华阳居民区是混合型的老旧住宅小区，居民区党支部注重发动居民广泛参与社区治理，打造由居委会、业委会、物业公司、家园发展理事会构成的四维党建网络，作为xx 镇居民区垃圾分类示范点，自去年6月起56名居民自发组织成立的垃圾分类志愿者队伍，每日两次2小时开展垃圾分类和扫码积点工作，起初参与分类的群众比例不高，居民区党支部立即召集居委、业委、物业公司、家园发展理事会相关人员协商后决定延伸社区治理服务内容增设“绿积点”项目：开展垃圾分类示范家庭、示范楼组“比比看”评选、环保园艺亲子种植、垃圾分类知识问答居民对抗赛等，多样化的宣传内容让居民逐步养成在生活中自觉分类的习惯，直接覆盖小区居民达2195用户，覆盖率100%。一张由“绝色基地·紫芝苑”“楼组自治·邻聚力”“综合治理·多位一体智理”“垃圾分类·绿积点”构成的四大项目共治网络积极传播正能量，不断提升社区治理服务水平。
关键词：三位,党建,空间,社区
2021社区居委会党建工作总结材料
xx镇：坚持需求导向 办好“家门口的社区党校”
为贯彻落实全面从严治党向基层延伸、保持党的先进性和纯洁性要求，扎实做好新形式下党员教育工作，构建开放式、集约化、共享性的区域化党员教育平台，按照市、区党建工作要求，2016年4月xx镇挂牌成立了社区党校。三年来，xx镇社区党校精心设计组织形式多样、内容丰富、富有实效的各类课程，服务基层党组织功能xx，提升基层党员队伍的思想政治xx和工作能力，着力发挥“家门口的党校”的重要作用。
管理规范化，制度由“虚”变“实”
xx镇社区党校坚持制度先行，通过制度明确常态化运转机制，加强社区党校决策的科学性、正确性和有效性，促使各项措施“接地气”“能落地”“有实效”，确保各项任务不折不扣执行到位。
建章立制，工作有抓手。xx镇社区党校在镇党委的领导下开展工作，实行党委领导下的校务委员会负责制。社区党校xx管理机构，由党委副书记兼任校长，由党委委员兼任副校长，由党群办主任、社区党建服务中心党总支书记兼任社区党校教务长，聘任区老干部讲师团讲师张汉为老师为社区党校顾问。
常议常抓，创新有思路。校务委员会每半年召开工作会议，把关评价社区党校课程质量、办学质量，分析研究课程内容、授课形式，探索创新课程设计、办学模式等。确定了“菜单式”排课、“点单式”选课、“小班式”授课的新模式，每年制定《xx镇社区党校课程安排表》。2018年设计了6大类43门课程，涵盖党建实物、统战园地、群团服务、干部讲学、法律知识和健康讲座，2019年调整为6大类50门课程，课程表派发至各教学点后，基层党组织和党员通过电话联系就能轻松“点单”选课。
规范管理，运转有保障。社区党校统筹安排课程下派，及时回应基层党组织和党员的“点单”需求。针对“菜单”上的课程实行“备课制”，课程推出前由授课教师对所授内容进行备课，并形成教案，确保教学内容质量。同时，将“点单”选课情况纳入村居、镇属企事业单位等基层党组织目标管理考核，明确每月至少完成1次点课，保障了党课资源的充分利用和有效覆盖。
立足区域化，资源由“内”及“外”
依托深化推进区域化党建，社区党校因势利导、乘势而为，从原先在镇域范围内挖掘资源到积极整合辖区内外“两新”组织、驻区单位、各类结对单位等资源，统筹用好各级资源、灵活配备师资、充实课程内容，有效提升党员学习的积极性和兴趣性。
拓展师资队伍。充分利用区委党校、区党建中心等区级党建资源，邀请区委党校教授、区党建服务中心负责人等作为讲师，开设党建实务课程。统筹本镇资源，安排部门负责人、基层党组织书记等作为讲师，设置干部讲学、群团服务等课程。利用xx化学工业区资源，邀请专业化工人员宣讲化工与生活，让党员群众对化工有更加全面的认识，打造建立了一支适应xx镇党员群众的教师团队。
挖掘精品课程。为破解以往党课给党员的枯燥乏味印象，社区党校在课程内容和形式上下功夫，注重以通俗易懂的语言进行授课，使课程更接地气、更能入脑入心，使党员听得懂、坐得住、学得好。如探索创新了融“书记党课、说唱党课、故事党课、快板党课、实景党课”为一体的“书场党课”，既有朴实的xx话授课、讲述党小组长先锋作用的小品党课，还有以故事形式和快板形式呈现的课程，让党员们在浓厚的文化氛围中品味“精神食粮”，一堂堂党课俨然成为了一道道“文化大餐”。2019年党建中心联合市容所、工青妇、城管、文体等单位组建了垃圾分类宣讲团，设置了课程《垃圾分类知识普及》，为基层党员群众宣传垃圾分类。
借力结对共建。社区党校与区委党校签订框架协议，充分利用区委党校师资等优势力量，为基层党员干部受教育提供支持。区委党校先后组织多名“银杏青年”教师帮助指导课题，为农村党员上“宅基党课”等，受到党员群众的好评。在与区卫生公共服务中心结对中，区公卫中心的医生为我镇党员群众开展爱心义诊，并开设了2节健康专题讲座供基层点单，大大地丰富了党课资源。
载体多元化，学习由“点”到“面”
社区党校立足于党员学习教育的实际需求，在持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化的过程中坚持不断创新方式方法，延伸社区党校的“神经末梢”，从原来的“部分少数”到“广大多数”，努力把学习资源送到全镇党员的身边。依托村居党建服务站点，2018年社区党校课程点单共87场，受益党员近1600人次，进一步扩大了党员学习教育的覆盖面。
搭建“身边课堂”，力促便捷性。针对因居住分散、农村高龄党员多带来的体量大、集中难、覆盖难、出行不便等问题，xx镇依托党建服务站点为阵地，开设了“社区党校学习点”，实现了把阵地建在宅基、把教学点搬到一线、把课堂放到党员身边，让社区党校资源下沉到各基层党组织，使普通党员在“家门口”就能方便地接受学习教育。
把准“需求导向”，抓实精准性。社区党校坚持需求导向，把党员群众迫切所需的学习需求作为课程安排的方向。镇党建中心与司法所强强联合，以“xx梦，法同行”为主题，开创了“法语漕堂”特色品牌，定期安排律师进驻党建服务站点，为群众普及法律知识；
为更好的确保惠民政策落实到每家每户，镇社区事务受理中心党员定期到各村居党建服务站点，为居民讲解失业补助金、医疗救助、城乡居保等各种惠民政策，精准为民服务，打通为民服务的最后“一公里”。
配套“周边活动”，凸显实效性。以社区党校为纽带，全面开组织党员围绕“三个旗帜”“双争”等行动助力“双创”和美丽乡村xx。此外，在举办党课时结合开展誓词教育活动，增强党课教育在提升党性修养、加强党员意识方面的作用。每年定期举办基层党组织“双月学习会”、沈银欢书记工作室、入党积极分子培训班、党小组培训会、入党答辩会等。三年来，xx镇社区党校共开展各类培训、讲座58场、组织参观实践教育基地15次，2300余人次参加，实现了“教学有活力，实践出实效，党员得实惠”的办学目的。
关键词：党校,家门口,导向,需求,社区,区镇