当前位置:首页 > 范文大全 > 工作总结 > 正文
 

小学文明礼仪知识教学设计借鉴

发布时间:2021-04-22 21:37:09 影响了:

小学文明礼仪知识教学设计借鉴

小朋友们,我们每天都要和很多不同的人相遇、相处,比如爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师、同学等等。那么,和不同的人相遇,该怎么打招呼呢?礼仪小使者要出发了,我们赶快跟随他一起去看看吧。以下是和大家分享小学文明礼仪知识教学设计借鉴资料,提供参考,欢迎你的阅读。

小学文明礼仪知识教学设计借鉴一

一、教学目标:

1.知道日常生活中的常用问候语。

2.愿意学习并使用问候语。

3.以正确使用问候语为荣。

4.知道向别人问候敬意,对象、时间、唱歌、结清不同,要采用不同的问候语及问候方式。

二、教学过程:

1、导入:小朋友们,我们每天都要和很多不同的人相遇、相处,比如爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师、同学等等。那么,和不同的人相遇,该怎么打招呼呢?礼仪小使者要出发了,我们赶快跟随他一起去看看吧!

2、出示课件,感知礼貌用语。

今天的礼仪小使者是小明。早晨,小明起床从自己房间出来,看到妈妈的第一句话是什么呢?

3、板书:妈妈,早上好!

如果是你,你会怎么说?(妈妈,早晨好!妈妈,早安!)

上学路上,小明看到邻居奶奶买菜回来,他怎么和问候奶奶的?

板书:奶奶,您好!

如果是你,还可能怎么问候?

三、礼仪活动实践:

1、看课后题:说说下列场合该如何问候?把序号填在括号中。

A问声:“您好!”

B点头微笑

C招招手。

D面带微笑静静的看着。

引导学生讨论:为什么看见熟人正在讲台上讲话,就面带微笑静静看着,而不是招招手、闻声“您好?”

在图书馆大家都在安静的看书,为什么一个小朋友看到同学迎面走来不问候“您好”而是点头微笑?

2、比比看,那个小朋友记得快

太阳升,早上好,

见面说您好、您早,

遇到老师忙问候:“老师早上好!”

老师对我点头笑。

晚上星星不满天,

爸爸加班才返还,

“爸爸晚上好,您辛苦了!”

爸爸夸我长大了。

小学文明礼仪知识教学设计借鉴二

教学目标:

1.通过讨论、交流有关课间活动的问题,提高学生的课间安全意识和课间礼仪意识。

2.促进学生自觉进行有益的课间活动,遵守课间礼仪,争做“课间礼仪之星”,共同创建和谐课间。

教学重点:

提高学生的课间安全意识和课间礼仪意识,促进学生共同创建和谐课间。

教学难点:

促进学生共同创建和谐课间。

课前准备:相关资料

教学过程:

一、情境导入

1、渲染课间情境。

2、引发思考,组织交流。

3、情感共鸣,导入新课。

创建和谐社会,创建和谐校园,让我们也来为校园增添光彩,你、我、他,我们共同来创建一个安全、文明、快乐的和谐课间。

(板书:共创和谐课间)

二、深入交流

1、谈身边故事,树立正确形象。

(1)引导学生发现身边亮点

师:我们中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国,有着礼仪之邦的美称,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。

现在,在我们身边,在我们的校园,在我们的课间,就有许许多多活动有秩序、文明礼让的好孩子。他们是校园课间的文明之星、礼仪之星。

下面,我想请大家说一说发生在课间的小故事,说说那些活动有序、文明礼让的好孩子在课间都是怎么做的?

(2)组织交流

在交流中,引导学生通过身边实例,明确课间应做些什么,怎么去做。

如:①准备下节备品。

②有秩序上下楼。

③爱护公物,节约用水,去厕所不打闹。

④室内文明休息,不大声喧哗,不乱动他人物品。

⑤室外安全游戏,文明礼让,互帮互助。

⑥尊重他人劳动,保持校园卫生。

⑦极目远眺,保护视力。

……

2、联系实际,选择适度礼仪

(1)讲述礼仪现象

(2)讨论、交流

3、提高认识,商讨共创和谐课间。

(1)师:我们都是校园的主人,课间的主人,和谐课间需要我们共同创建。要创建和谐课间,你有什么好办法吗?(学生独立思考)

(2)共同商讨

归纳共创和谐课间的措施,并促进学生选择自己喜欢的措施,积极参与。

如:①学习课间活动礼仪、童谣。

②编写我班《课间礼仪常规》。

③做课间活动宣传报。

④开展课间安全知识竞赛、礼仪知识竞赛。

⑤晨检时,讲一讲新发生的课间礼仪故事。

⑥做“小小课间监督员”。

⑦评“课间礼仪之星”。

……

三、总结激励

在这节课中,大家交流了许多共创和谐课间的想法,这多么令人欣喜!

清脆的下课铃声马上就要响起,欢声笑语即将在校园飘荡。相信我们从现在做起,从自身做起,从一点一滴做起,共同努力,我们的课间一定会充满阳光。

板书设计:

活动有序注意安全

共创和谐课间

文明礼让互帮互助

小学文明礼仪知识教学设计借鉴三

一、教学目标:

1、让学生通过教学的参与过程,更多的了解语言文明知识及讲文明的重要性。

2、通过此次学习使学生具有良好的礼仪素养,加深对语言文明礼仪的认识。通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。

二、教学过程:导入新课:

语言文明是心灵美和讲文明、有教养的具体表现也是小学生所必须遵守的日常行为规范。但是,我们有许多同学平时不注意自己的语言,说话粗俗、傲慢等,严重的伤害了他人的自尊心,给他人留下了恶劣的印象。这节课,老师就和同学们一起学习怎样使自己的语言文明,成为一个有教养的人。

1、常用的文明礼貌用语和校园礼貌用语

学生对照教材自己学习,深刻领会这些礼貌用语,活学活用。

2、知识问答

要做到语言文明,首先要会用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等礼貌用语。你会使用这些礼貌用语吗?现在我们来做个问答竞赛,看谁说得又快又准。

你想别人帮的忙,应该说什么?(请帮个忙)

早上起床后见到别人说什么?(早上好)

平时见到别人要说什么?(您好)

晚上睡觉前对人要说什么?(晚安)

分别应该说什么?(再见)

别人送你时,你应说什么?(请留步)

别人帮了你的忙时要说什么?(谢谢)

不小心碰了别人或打扰了别人,应说什么?(对不起,请原谅,很抱歉)

对方向你道歉时你应说什么?(别客气,没关系)

对老年人应该怎样称呼?(老大爷、老奶奶)

……

3、语言文明的注意事项

要待人有礼,就要说话文雅,不用粗野庸俗甚到下流的词语。平时多用请求商量的口气说话,少用命令的语气说话。如“您请坐”、“请打开窗户”、“好吗”、“请你让开点”等。同学之间不要称“小姐、先生、哥们、姐们”。平时,我们对老师,家长以及对他人说话一定要和气,要做到热情而且有礼貌。以前,可能有些同学没有注意到说话要文雅,往往会出言不逊而得罪人,或者说话过程中时不时带些粗话、脏话。这些都是不文明的表现,要注意克服和纠正。

4、课堂小结

说话文明有礼是我们心灵美的表现,是一种良好的社会公德,它会使人与人之间的关系更融洽。讲话文明和礼貌待人,这也是文明礼貌的基本要求,我们要把这些要求融化在日常生活当中去。让我们一起行动起来吧,争做一个文明有礼的小学生。

很有见地的文章。

很高兴可以读到这么出色的作品。

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。下面请欣赏小编为大家带来的小学文明礼仪知识,希望对大家有所帮助~

小学文明礼仪知识

11.对于一名小学生来说,仪容的主要内容是什么?

(1)养成良好的卫生习惯。

(2)保持个人清洁。

2.小学生应该养成讲卫生、勤洗手的习惯。怎么样的情况下应该洗手呢?

(1)外出归来要洗手。

(2)饭前便后要洗手。

(3)摸过脏东西要洗手。

(4)感觉手黏糊糊的时候要洗手。

3.通过在上学之前照镜子,可以帮助小学生养成要让全身收拾整齐才可以出门的好习惯。那么在穿衣镜前要检查哪些具体内容呢?

(1)穿着校服时,要将衣服整理好,拉平,要将长款的上衣(衬衫)束

进裤腰里,不要露在裤腰的外面。

(2)要端正地配戴好红领巾(绿领巾)。

(3)要将头发梳理整齐,很多女孩子是长发,需要扎辫子。男孩子头发短、但也要养成梳理、整理头发的习惯。

(4)穿着的袜子,要将它们拉到基本相平的水平线上,不要一高一低。

(5)要系好鞋带。

(6)要查看脸蛋上有没有东西――比如餐巾纸屑、食物屑等等。

(7)要配戴好校徽和胸牌,校徽要别在上衣左前胸。

4.小学生站要站得端正和自然,要像松树一样挺拔。站立时哪些姿势是不准确的?

(1)歪着脖子、斜腰、挺肚子。

(2)曲腿、抖腿。

(3)全身不端正、无精打采和自由散漫等等。

5.小学生端正优美的坐姿应该是怎么样的?

(1)上身尽量和站着的时候一样,保持挺直,头端正,面部要微带笑容。

(2)双手可以自然地放在大腿面上,也可以自然地放在桌面、椅子的扶手上。

(3)当要起身的时候,右脚先后收半步,然后站起。

6.走姿是很吸引人的身体语言。小学生走路的时候要注意哪些问题呢?

(1)走路的时候应该抬头、挺胸和收腹。

(2)双眼平视前方,不要弯腰弓背。

(3)脚尖迈出的方向要正,避免呈现外八字和内八字。

(4)双手自然地摆动,不要插在裤袋,不要倒背在后面,也不要挥舞双手――会防碍到其他的路人。

(注:小学生一定需要做到的是——不论是站、坐还是走,都要专心于这一件行为,不要摇头晃脑、蹦蹦跳跳、东张西望和左顾右盼等。)

7.小学生应该怎样整理好自己的书包?

(1)书本要从小到大,书脊靠左叠放好,然后再一起被平放进书包。

(2)书包的每一个不同的小口袋放置不同的物品,比如餐巾纸、手帕、红领巾和钱包等。

(3)饭盒、汤盒与调羹,建议用一个专门来放置他们的束口袋子,那样会比较整洁。

(4) 每天晚上在做完作业以后,按照课程表与记事本将第二天需要的书本、资料或者是钱款、证件等放进书包,

8.小学生正确的读写姿势是怎么样的?

(1)胸离桌一拳。

(2)眼离书一尺。

(3)手离笔尖一寸。

9.小学生在公共厕所里要注意哪些问题?

(1)要遵守秩序,不要争先恐后。

(2)男学生在小便的时候要对准小便池。

(3)男学生在马桶上小便的话,要事先将坐垫提起来。

(4)不论男学生还是女学生,在马桶上大小便之后,如果把坐凳弄脏了,要用手纸将坐垫擦干净。

(5)便后要记得冲水。

(6)洗手以后,要在洗手池上方把手擦干净,不要甩水,手要擦干。

10.鼻子是人面部最突出、最明显的器官了。那么这个部位的仪容要注意些什么呢?

(1)不要随便吸鼻子。

(2)擤鼻涕的时候要用纸巾或者手帕从鼻孔的上部盖住鼻孔,然后往下擤鼻涕,装有鼻涕的纸巾要包好扔到垃圾桶里。

(30如果鼻子不舒服,要用纸巾或者手帕小心清理鼻孔。

小学文明礼仪知识

21.与人交往,称呼在先。正确地称呼别人,是对别人的尊重之一。小学生应该怎样准确地使用称谓呢?

(1)对于年龄和自己相仿以及比自己小的同学、同辈,可以直呼其名。

(2)对于比自己大的女性同辈,应该叫姐姐;男性则叫哥哥。

(3)对爸爸妈妈的朋友,女性应该叫“阿姨”;对于比家长年龄小的男性应该叫“叔叔”,年龄大的则叫“伯伯”。

(4)爷爷奶奶辈的老年人,女性统称为“奶奶”,男性统称为“爷爷”。

(5)对于领导、专业人士等可以称呼他们的职务和职业,比如“章教授”、“蔡博士”、“王校长”、“李主任”、“韩医生”、“高律师”和“董工程师”等等。

(6)省略姓,而仅仅叫别人的名字,是非常亲切的一种称呼。比如同学张金津,叫他“金津”;邻居姐姐叫王元元,叫她“元元姐姐”;妈妈的同事于小宁,称呼她“小宁阿姨”。

2.小学生常用的礼貌用语有哪些?

(1)问候语。与人见面打招呼,要说一些问候的话语。通常可以说:“您好”。还有比如“早上好”,“晚上好”和“老师好”等。

(2)迎送语。比如,“欢迎”,“欢迎您下次再来”和“再见”等等。

(3)致谢语。当我们得到别人的礼物、帮助和服务之后,都要对别人说“谢谢”。同学们在演讲和发言结束之后,也应该说声“谢谢大家”。

(4)道歉语。敢于道歉,敢于说“对不起”是一个人心胸坦荡,明白事理的表现。常用的道歉语有:“对不起”,“抱歉”,“给您添麻烦了”等等。

(5)应答语。比如,“没关系”,“不客气”等等。

(6)“请”。最后,把“请”字单独请出来。请大家对别人说话的时候,多把请字放在前面。

3.小学生在和别人交谈时要注意哪些问题?

(10要大方地与别人打招呼以及介绍自己,不要扭扭捏捏、躲躲闪闪。

(2)交谈是相互的,不要只想着要自己说,而要给对方说话的机会。

(3)在别人讲话的时候,要用关注的目光注视对方,不要随便插话,也不要经常打断别人。

(4)说话时,眼睛请不要左顾右盼和东张西望,而是要认真地凝视对方的眼睛。如果觉得看着眼睛有些害怕或紧张的话,可以看着对方的眉间。

(5)说话的时候,不要随便发怒;不要伤害对方的心灵,更加不能口出恶言、说粗话脏话。

(6)要使用低声,让自己的小伙伴听见就可以了。

(7)说双方都感兴趣的话题,这是交际中的金钥匙。

4.什么是小学生的相处之道?

(1)不要用自己拥有的东西去和别人没有的东西相比。

(2)不要拉帮结派,不要欺负别的小朋友。

(3)不要抢夺别人的东西,不要强占物品,要学会和别人一起分享。

(4)要勇于承认自己的错误,不要吝啬说“对不起”。

(5)要信守自己的承诺,一旦答应了别人的事情,就一定要做到。如果尽力了也做不到,要带着礼物向别人道歉。

(6)要养成礼尚往来的好习惯。礼物不在贵,心意才是最珍贵的。不要把自己不喜欢的东西,当礼物顺手送给别人。

(7)在递接物品的时候,要使用双手。在招待别人用茶的时候,要一手扶着杯把,一手托着杯底送上,注意不要用手碰到杯口。在递送笔、刀等尖利器物的时候,要将尖端指向自己,而不是朝着对方。

(8)尊重别人的秘密,不要翻看别人的东西。

5.小学生应该如何礼貌和正确地使用电话?

(1)电话应该在电话铃响两声之后接听,拿起听筒面带微笑地说:“喂,您好!”然后等对方讲话。

(2)讲电话的时候,应该吐字清晰、声音洪亮、速度适中,但不能大声吵嚷。在讲电话的时候,不要吃东西。别人在讲电话的时候,自己不要大声说话。

(3)不要在不合适的时候打电话,比如吃饭的时候,睡觉的时候。不要在早晨7:00之前与晚上9:00之后打别人的电话。

(4)讲电话的时候要使用礼貌用语。比如,“您好,我想找×××。”挂断电话之前,要说“再见”。如果对方是自己的长辈,那么要让长辈先挂断电话。

(5)不要在别人的家里随便使用电话。如果确实有需要,那么要先征得主人的同意。而且,通电话的时间要越短越好。

(6)不打恶作剧电话,也不打骚扰电话。

(7)要知道在何时、何因之下应该拨打“119”,“110”和“120”等紧急电话。

(8)在教室、电影院和图书馆等场所要把手机或者小灵通关掉。如果知道会有电话进来,那么请把电话调至无声档。

(9)要知道自己家的电话以及父母的移动电话,以便在需要的时候告诉别人。

(10)即使是和与自己看不到的人通话,也要面带微笑,就像是在面对着他们一样。

6.到亲戚朋友家作客要注意哪些礼仪呢?

(1)一定要提前约定时间,而时间的选择最好是在节假日的下午或是平日的晚饭以后,不能突然地在吃饭的时间去别人的家。约好时间后,一定要守时,不迟到。正确的做法是在约定时间前5分钟到达。如果真有特殊情况不能去,一定要设法通知对方,表示歉意。

(2)进门之前应该先敲门,即使门是开着的,那么也要在获得允许之后再进入。

(3)有门铃的可以按门铃,门铃按一次就够了,如果短时间里没有人开门,那么才可以按第二次,千万不要拿门铃当成有趣的玩具。

(4)在敲门或者按门铃之后,如果屋里的人询问你是谁,那么要报出自己的姓名。

(5)在进门之后,要主动更换拖鞋或者套上鞋套。如果随身携带雨伞,要将雨伞递给主人,请他们放到家中适合的地方。见到长辈要用适合的称呼问好。如果长辈较多,那么应该从最年长的人开始问候。

(6)如果随身准备了送给主人的小礼物,那么要在进屋之后马上送给主人。

(7)主人给你吃东西,要说谢谢,但也不要吃得太多,不要狼吞虎咽。如果主人没有邀请,那么一定不要随便吃主人家的食品。

(8)不要在主人的家里调皮捣蛋,乱翻东西。也不要随便进入主人的卧室。

(9)告别的时候,要感谢主人对自己的款待,要向主人家中的每一个人告别,并请主人留步,不要远送。

7.在家接待客人要注意哪些礼仪呢?

(1)家里有客人要来,应该把自己的家收拾整洁,要帮助父母将饮料、糖果等摆放好,还要注意个人的仪容与仪表,不要穿着睡衣接待客人。

(2)听到客人敲门或者按门铃,要尽快应答,开门。客人进门之后,如果提着东西或者雨伞,那么要主动帮助提接。

(3)如果是客人是父母的朋友,那么小朋友们在与客人问候完毕,并帮助父母上茶后,应该主动地告辞离开,不要留在大人身边。如果是自己的小伙伴来玩,那么就要以小主人的身份接待。

(4)不能随便接受别人赠予的礼物,但是对于别人要大方,如果客人看到某些物品,表示出喜欢之情,如果可以的话,要大方地赠送给客人。

(5)客人起身告辞时,要站立起来,随同家长一起送客,并说“再见,欢迎再来啊!”。然后,目送客人离开之后,再关门。千步不要客人刚一出门,就“砰”地关门。

8.小学生在家用餐的礼仪有哪一些?

(1)吃饭之前应该先洗手,洗手之后,要帮助家长摆放碗筷。

(2)不要抢座位,要等长辈、客人坐好之后,小朋友们才可以入座。

(3)不要把筷子含在嘴里,不要用筷子指点他人,不要用筷子敲击盘子、碗等任何物品。喝汤的时候,把筷子放下,然后再拿调羹。不要用筷子在食物里搅来搅去。

(4)就餐的时候,看到自己想吃但是够不到的食物,要请别人帮自己挟一些在碗里。

(5)慢慢地咀嚼食物,不要狼吞虎咽。

(6)如果中途需要离开餐桌,必须和桌上的其他人打招呼。

(7)要感谢为自己做饭的人,不能因为自己的心情和口味嫌弃食物,要尊重别人的劳动。

(8)吃好了饭,应该把筷子整齐地放在自己碗的正中央,而不是把筷子随意放在桌面上。

(9) 如果比长辈先吃好饭,那么要对桌上的长辈说:“我吃好了,你们慢慢吃。”然后离桌,去洗手,漱口和擦嘴。

9.国旗是一个国家的象征,升国旗是一件很庄重的事情。升国旗的时候,小学生要遵守哪些礼仪呢?

(1)在升国旗仪式之前,要自觉、快速地列队站好,检查服装是否整齐,并且保持安静。面向国旗,肃立致敬。

(2)旗手执旗,护旗手护卫两侧,迈步走向旗杆。如果你担当了护旗手,那么要昂首挺胸,表情要庄严大方。

(3)其他的人员要立正、注视着护旗手走向旗杆。旗手操作升旗,其他人员要脱帽肃立。面对国旗行注目礼或少先队队礼,直至国旗升降完毕。

(4)不论是在什么场所,只要听到国歌奏响或者看到在升降国旗,那么都要立刻在原地立正站好。如果在走动的,请马上停止。头部应该随着上升的国旗不断抬高,不能东张西望,也不能把头低下。

(5)要准确、清晰地唱国歌。唱国歌时,要神情庄重,歌词正确,音调准确,声音洪亮。

10.小学生参加典礼或集会要注意哪些礼仪?

(1)随着班级按顺序到达会场,在指定位置就坐,不迟到也不早退。

(2)在主持人宣布典礼(集会)开始并介绍领导与来宾时,要热烈鼓掌欢迎。

(3)在典礼(集会)进行时,要认真听讲,不要与同学讲话,也不要随意走动。

(4)上台的时候,要注意自己的走姿与站姿。表情温和、自然。领奖的时候要双手接过奖品,并向颁奖人鞠躬致谢,然后向台下观众鞠躬致礼。

(5)发言、演讲之前,要先向听众表示谢意,发言结束后也要道谢。表演结束之后,要对观众鞠躬致谢之后,再离场。

(6)典礼(集会)结束之后,要让领导与来宾先退场,然后按照班级顺序有秩序退场,不要喧哗和拥挤。

小学文明礼仪知识3

爱祖国。尊敬国旗国徽,奏唱国歌肃立,升降国旗行礼,了解国情历史。

爱学习。勤思好问,乐于探究,上课专心听讲,勇于发表见解,按时完成作业,养成阅读习惯。

爱劳动。自己事自己做,积极承担家务,主动清洁校园,参与社会实践,热心志愿服务,体验劳动创造。

讲文明。尊敬父母师长,平等友善待人,言行礼貌得体,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。

讲诚信。守时履约,言行一致,知错就改,有责任心,不抄袭不作弊,不擅动他人物品,借东西及时归还。

讲法治。遵守校纪校规,参与班级管理,养成规则意识,了解法律法规,不做违法之事。

护安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,远离毒品,珍惜生命。

护健康。养成卫生习惯,不吸烟不喝酒,控制上网时间,抵制不良信息,坚持锻炼身体,保持阳光心态。

护家园。节粮节水节电,践行垃圾分类,爱护花草树木,低碳环保生活,保护生态环境。

相关热词搜索:教学设计 借鉴 文明礼仪

相关文章
最新文章

Copyright © 2008 - 2017 版权所有 博文学习网

工业和信息化部 湘ICP备09005888号-2