2021年对于教育系统师德专题教育实施方案参考例文

　1 2021 年 关于 教育系统师德专题教育实施方案 参考范文

　为全面贯彻总书记关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神，全面加强和改进新时代师德师风建设，根据教育部师德专题教育的部署，结合我省实际，特制定本实施方案。

　一、指导思想 以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实全国、全省教育大会精神，强化以党史学习教育为重点的“四史”学习教育，健全师德师风建设制度体系，大力宣传表彰优秀教师典型，帮助广大教师深刻理解立德树人根本任务，教育引导广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，以为党育人、为国育才优异成绩庆祝中国共产党百年华诞。

　二、教育内容 （一）深入学习总书记关于师德师风的重要论述。

　1. 组织召开论坛、座谈会等学习活动。采取多种形式的学习活动，组织教师深入学习贯彻总书记关于“三个牢固树立”、“四有”好老师、“四个引路人”、“四个相统一”、“六要”等重要论述精神，进一步在学懂弄通做实上下功夫，内化于心、外化于行，学做融合养成行动自觉。省教育厅将组织时代楷模、全国教书育人楷模、全国最美教师等新时代师德楷模人物开展集中学习研讨活动。

　2. 开展师德师风优秀典型案例征集。开展“礼赞建党百年，矢志为党育人”为主题的师德师风优秀典型案例征集活动。聚焦学习

　贯彻落实总书记关于师德师风的重要论述，通过优秀案例推广应用，引导各地强化师德建设工作，激励广大教师弘扬高尚师德，潜心立德树人，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。

　3. 持续开 展师范生师德养成教育。组织师范生深入学习总书记关于师德师风的重要论述，创新开展师范生师德养成教育活动。通过“师德第一课”、师德专门课程、“师德活动周”、师德演讲比赛、师德专题培训等系列活动，引导广大师范生不断增强敬业修德、奉献社会的责任感和使命感。

　（二）强化教师 “ 四史 ” 学习教育。

　1. 将“四史”学习作为思想政治“必修课”。结合建党百年系列庆祝活动，以党史学习教育为主线，在教师队伍中强化“四史”学习教育。组织党员教师通过主题党日、“三会一课”、专题组织生活会等形式，教育引导广大党员教师、领导干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，发扬党的优良传统，积极为师生排忧解难。非党员教师要以举办论坛、座谈会等形式，深入学习交流“四史”教育，认真学习党领导人民进行艰苦卓绝的革命奋斗史、理论创新史和自身建设史，学习党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。

　2. 充分挖掘红色资源开展学习教育。充分发挥我省丰富红色资源优势，结合教育部推荐的精品学习素材（包括电视纪录片《为了和平》、电视专题片《人民的小康》《百年风华》《红船》、电视剧《跨过鸭绿江》《山海情》及《光荣与梦想》《觉醒年代》《大

　决战》《功勋》等“献礼中国共产党成立 100 周年”重点剧目），组织开展青年教师国情教育培训和高层次人才理想信念教育培训，拓展渠道、创新形式，开展现场教学，传承红色基因，充分激发教师学习内生动力，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。

　3. 启动师德建设基地、师德涵养基地建设。依托省内优质高等教育资源，统筹省内优秀传统文化教育资源，遴选、培育、建设一批 xxx 省师德师风建设基地、xxx 省师德师风涵养基地。通过大力弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，强化以党史学习教育为重点的“四史”学习教育，增强师德建设工作的历史感、时代感，提高师德师风建设工作的科学性、实效性。

　（三）开展师德优秀典型先进事迹宣传学习。

　1. 开展教师优秀典型选树宣传活动。各地各校要组织教师深入学习“人民教育家”、“时代楷模”、教书育人楷模、最美教师、优秀教师、模范教师的先进事迹，深入寻找挖掘并广泛宣传学习教育世家感人事迹。组织受表彰的教师先进典型、在乡村学校工作满30 年的教师代表等深入本地本校教师中进行事迹宣讲、作师德专题报告、开展交流座谈等，面向广大教师生动讲好师德故事，用身边的榜样传递师德的力量。

　2. 开展新时代 x xxx 师德楷模宣传推介活动。通过报纸、网站、新媒体等多种方式，以“我把一切献给党”新时代 xxx 师德楷模宣传推介活动为载体，对本世纪我省教师队伍涌现出的时代楷模张玉

　滚、优秀教师李芳以及全国教书育人楷模、感动中国人物的先进事迹进行持续宣传，展现 xxx 教育取得的显著成就和全省教师队伍“为党育人、为国育才”的精神风貌，深刻学习领会先进典型的精神内涵和时代价值，强化师德教育内涵、践行师德行为规范。

　3. 开展学习师德师风优秀典型活动。“让有信仰的人讲信仰”，通过组织教师观看优秀典型事迹纪录片和以优秀教师为原型创作的影视剧，如《黄大年》《李保国》《一生只为一事来》等，激励广大教师见贤思齐，引导广大教师从“被感动”到“见行动”。挖掘遴选出一批具有示范引领和带动作用的师德师风优秀典型案例，突出师德教育活动的创新性和有效性，围绕典型案例和突出事迹料开发师德教育课程资源，通过开展向师德典型的学习活动，在教育系统掀起争做“四有”好老师的热潮。

　4. 开展“出彩 x xxx 人”1 2021 最美教师宣传推介活动。将“xxx最美教师”作为“出彩教育人”的突出代表，深入宣传展示最美教师的先进事迹，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，促进形成关心、支持教育发展的良好氛围。

　（四）引导教师学习践行新时代师德规范。

　1. 组织教师深入学习《准则》。组织全体教师分类学习教育部《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等系列文件，规范职业行为，明确师德底线。

　2. 开展《准则》宣传解读活动。结合省教育厅和各地各校制定的教师职业行为负面清单和教师师德失范行为处理办法等文件，组织专业力量在全体教师中开展《准则》的宣传解读和贯彻落实，帮助广大教师全面理解和准确把握《准则》内容，做到全员全覆盖、应知应会、必会必做。

　3. 督促《准则》贯彻落实。严格督促各级各类学校将学习《准则》作为必修内容，全面纳入新教师入职培训和在职教师日常培训，抓实学习督导和效果测评，确保《准则》落实到位，形成长效机制。

　（五）集中开展师德警示教育。

　1. 定期开展师德警示教育活动。各地各校要定期组织教师召开师德警示教育大会，以教育部和省教育厅网站公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例为反面教材，开展警示教育，引导教师以案为鉴。

　2. 定期通报师德违规问题。结合师德违规问题，对照新时代教师职业行为十项准则正面规范和负面清单，教育广大教师以案为鉴、以案明纪。针对出现的师德违规问题，要及时通报师德违规问题及处理结果，组织教师讨论剖析原因、对照查摆自省，做到警钟长鸣。

　3. 健全师德建设长效机制。深入贯彻教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，进一步健全宣传、教育、

　考核、奖惩、监督“五位一体”师德建设长效机制，推动师德建设工作的系统性、持久性、针对性、实效性。

　三、工作安排 师德专题教育贯穿 2021 年全年，突出明师德要求、强“四史”教育、学师德楷模、遵师德规范、守师德底线，注重融入日常、抓在经常，强化系统组织、分类指导。

　1. 动员部署（6 6 月）。认真按照通知要求开展动员部署，明确意义和学习内容，统一思想、提高认识，结合实际制定方案，做到广泛动员、积极宣传、深入人心、全员参与。

　2. 学习教育（6 6 月至 1 11 月）。各级各类学校通过开展学习研讨、政策宣讲、培训研修、典型宣传以及警示教育等方式，深入开展专题教育。

　3. 督促检查（6 6 月至 1 11 月）。省教育厅成立师德专题教育领导小组，结合省委高校工委党史学习教育巡回指导等对各地各校师德专题教育开展情况和成效等进行督促检查。

　4. 系统总结（7 7 月、1 11 月）。各地各校于 x 月 x 日前，总结师德专题教育开展情况和阶段性成效报送省教育厅；于 x 月 x 日前，将师德专题教育总结，包括总体情况、开展形式、组织班次、学时要求、工作成效、特色案例、长效机制等报送省教育厅。

　xx 教师教育处联系人：xxx、xx，联系电话：

　，电子邮件

　。

　四、组织保障

　1. 成立师德专题教育领导小组。为推进师德专题教育深入开展，省教育厅成立师德专题教育领导小组，全面加强对专题教育的组织领导。各地各校要健全组织机构，认真落实工作责任制，突出问题导向，强化宣传教育，加强督促指导，确保师德主题教育顺利推进。

　2. 充分用好各类学习资源。充分运用教育部教师工作司发布的师德专题教育学习资料（电子版，相关资料可通过教育部门户网站和“中国教育发布”APP 学习、下载。包括《总书记关于师德师风的重要论述摘编》《“四史”学习教育资料汇编》《师德优秀典型先进事迹》《新时代师德规范》《违反教师职业行为十项准则典型案例》等）。同时，在“学习强国”学习平台推荐、教育——教师栏目设置“师德师风教育”专区。xxx 师德建设宣传网和“hhb 师德”微信公众号也将进一步整合汇聚学习资源，方便广大教师学习。各地各校可结合实际充分利用各类优质学习资源开展教育活动。

　3. 高度重视统筹推进。要提高政治站位，将开展师德专题教育列入 2021 年工作要点，结合实际制定专题教育方案，严格按时推进。注重形式创新，明确具体要求，加强督促检查，及时总结成效，构建长效机制。详细制定“四史”学习教育推进方案，紧抓“党史学习教育”主线，指导各地各校按照“制定方案系统学、党员干部带头学、结合活动重点学、引导学生一起学”总体要求，组织广大教师开展有计划安排、有形式创新、有学时要求、有时间节

　点、有督促检查、有效果总结的系统化学习。突出工作重点，覆盖全体教师，力戒形式主义。

　4. 加强教育引导。把师德专题教育与教师思想政治工作有机结合，切实提升广大教师政治素养和师德涵养。广泛组织教师在教研组、年级组、系(所)、基层党支部等范围内开展专题座谈研讨，交流体会、深化认识。同时，与学生思想政治工作深度融合，分类做好广大青少年学生和儿童的教育引导，学做融合、知行合一，立足教书育人一线践行弘扬高尚师德，为学生讲“四史”、与学生一起学“四史”、把“四史”内容作为课程思政的重要素材有机融入课堂教学。

　5. 强化教育宣传。把牢正确的政治方向和舆论导向，通过校报校刊、广播电视、校园网络、橱窗板报、微信公众号、“学习强国”等校内外媒体平台，广泛宣传和及时报道师德专题教育开展情况和实效，充分展现新时代人民教师围绕立德树人强化师德教育，为党育人、为国育才的奋进风貌，营造庆祝建党百年华诞、建功立业谱写新篇的热烈氛围。

　附件：xxx 省教育系统师德专题教育领导小组名单