党员干部党史学习教育专题组织生活会对照党史学习教育目标要求、立足自身岗位等方面整改清单和个人检视剖析材料

　XXX 同志专题组织生活会问题整改清单

　 姓名：XXX

　职务：XXX

　序号

　查找突出问题

　具体整改措施

　整改时限

　一、对照党史学习教育目标要求，在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面的差距与不足方面 1 坚定理想信念方面，政治觉悟不够高。尽管自己始终把讲政治、有信念作为首要政治要求，大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，但对社会上、网络里传播的一些消极议论和调侃段子所产生的负面影响认识不足、抵制不力，认为只要自己不附和、不转发就行了，不善于从政治上分析情况、思考问题、做出判断。

　进一步加强党史学习。坚持把党史学习教育贯穿始终，认真参加党史教育理论学习和活动实践，坚持把学习嵌入自己的生活中，与学习贯彻党的各项会议精神、与继承和弘扬革命精神相结合，提升学习成效，夯实理想信念之基，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚定立场发挥好党员作用。

　2021 年 12 月底前

　2 增强历史自觉方面。贯彻落实不及时。工作学习中能够自觉在思想上、行动上增强党史学习，但在贯彻落实上，从学习领会到自身消化再到自觉执行需要一定时间、一个过程，导致有些认识和执行不够及时到位，贯彻新发展理念、融入新发展格局不够积极主动。

　进一步增强历史自觉，把政治工作与日常各项工作结合起来、纵深推进，按优秀党员标准严格要求，不论在任何时间、任何地方讲党性、讲政治，切实在围绕中心服务大局中凝聚肝胆相照、荣辱与共、共同担当的意识，即时推进各项工作。

　2021 年 12 月底前 3 弘扬优良传统方面。学习优良榜样不深入。尽管身边有许多同志党性修养比较高、履职本领比较强、学识比较渊博、成绩比较突出，他们都是学习的楷模标杆、效仿的人生偶像，但自己见贤思齐、见不贤而内自省的意识还不强，对他们取得成绩除了惊叹就是感叹，不是羡慕就是佩服，没有做到取人之长补己之短。

　多读书少应酬，多思考不浮躁，在日常工作和生活中主动对标对表，向先进典型看齐、向身边同志学习，把学习典型先进的过程当作是自我完善、自我提高的过程，把优良传统内化为行为，变被动要求为主动遵守，自重、自省、自警、自励。

　2021 年 12 月底前

　4 加强党性锤炼方面。检讨反省不够深。自己能够经常的进行自我检讨和反省，对自身存在的耐心不够等缺点有一个较为客观、准确的认识。但并没有及时的纠治和改正。在组织生活中对同志开展批评也进行得不好，不敢、不愿与组织内的同志开展思想交锋，特别是对身边的同志有问题不能及时提醒，有缺点没能及时帮助，批评的都是一些无关痛痒的小事，不触及灵魂深处。

　加强党内监督，充分发扬批评与自己我批评的优良传统，正确对待自己身上和别人身上的缺点错误，通过帮助自身和同事找准缺点、认识缺点、改正缺点，团结同事集思广益，在不断的实践中提高工作能力，改进工作方法。

　2021 年 12 月底前 二、立足自身岗位，在履职尽责、发挥党员先锋模范作用、为身边群众做好事实事的差距与不足方面 1 履职尽责方面。履职尽责不够好。总认为是信访战线上的老兵，凭主观意愿处理事务多了一些，又因长期从事信访接待、案件督查督办工作，精神状态上出现滑坡，对现阶段工作安排按部就班，沿用原有的方法和模式，认为不出事就好，对现有工作中存在的问题的深层原因研判分析不够，锐意进取精神不足。

　增强忧患意识和竞争意识，坚决克服贪图享乐、得过且过的思想，始终保持奋发有为的状态，加强对社情民意新动向的分析研判，协助推进集中治理重复信访、化解信访积案专项工作，落实领导干部包案化解责任，持续解决好信访工作中的形式主义、官僚主义问题，更好地履行为民解难、为党分忧的职责使命。

　2021 年 12 月底前

　2 发挥党员先锋模范作用方面。自律意识不够强。在工作中能够时时刻刻以党员身份严格要求自己，但在生活中还存在需要改进的地方。比如，在红白喜事上，碍于感情关系，参加一些活动。又如，有时下班后电脑不关机、嫌麻烦单面打印，造成了浪费，没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。

　管住手，管住口，在俭以养德中狠刹奢靡之风。树立浪费是腐败，节约是政绩的观念，把勤俭节约作为为政立德的标准，从日常小事做起，珍惜每一滴水，用好每一度电，节约每一张纸；从勤俭办事做起，把工作建立在职业操守和高度信任上，把感情建立在互帮互助上，化繁复为简单，化庸俗为高雅，减少迎来送往，淡化人情世故。

　2021 年 12 月底前

　3 为身边群众做好事实事方面。服务群众不到位。对群众疾苦关心不够，在做群众工作上，对群众重复反映的问题方法简单，缺乏耐心，办事拖拉，有应付态度。对群众发表的意见没能认真分析和研判，有时情况还不清楚就下断语，没有形成系统的解决调解矛盾的有效办法，不知不觉伤害了群众感情，拉远了群众距离。

　践行群众路线，真诚地帮助挂包联系的百花社区群众，做好帮扶工作。同时，坚持一切从群众的利益出发，急群众所急，想群众所想，在信访工作中勇于直面问题、妥善化解矛盾、着力破解难题，切实维护群众合法权益、促进社会和谐稳定，做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。

　2021 年 12 月底前

　 党史学习教育“坚定理想信念增强历史自觉弘扬优良传统加强党性锤炼党员先锋模范作用发挥”方面专题组织生活会个人剖析材料

　根据上级统一部署，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，本人认真贯彻学史明理、学史增信、学史力行要求，进行自我剖析检视，查找自身差距不足，深挖思想根源，提出整改措施，现将个人检查对照情况报告如下：

　一、存在的问题及表现 （一）学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话情况方面 通过学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话，作为一名当代中国共产党人，我心潮澎湃，不仅真真切切感受到了作为一名中共党员的荣光，也深刻体会到了作为一名党员的责任和使命。中国共产党走过的一百年，是一部充满艰难险阻、不断斗争的历史。我们当代共产党人虽不能亲历党史的波澜壮阔，但要在一次次回顾艰难险阻、重温领袖论述中培育党员精神、增长工作本领，主动投身到需要我们的岗位中去。在困难面前敢于亮剑，在冲突面前迎难而上，在危机面前挺身而出，在歪风面前敢于坚定立场。面对建党百年的重大时刻，我们当代党员是建设中华伟业的接班人和主力军。看着身上

　的党徽，听着主席的话语，纵然夙兴夜寐，但想起身边群众信赖的双眼，我坚信，我们所有的付出都很值得、所有的坚持都意义非凡。

　（二）学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况方面 党史学习教育开展以来，我认真研读原文原著，参加集中学习、党课辅导和中心组读书班活动，学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定的学习材料。为区分学习层次、提升学习质效、明确学 xxx 度，本人结合工作实际对学习教育内容进行细化，认真开展自学。截止目前，指定书目和内容的学xxx 度均已过半，除此以外还利用读书软件下载了《中国共产党的九十年》一套三册，已阅读完毕第一册（新民主主义革命时期）。再次重温电影《建国大业》《建党伟业》《悬崖之上》和电视连续剧《潜伏》，回顾学习内容，所思所感颇多。

　知所从来，方明所去。通过近半年的党史知识学习，我真正的品味到了信仰的味道，感受到了真理的力量，理解到了无论我们走得多远、都不能忘记来时的路含义。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之?是我们当代共产党人应始终秉承的初心。恪尽职守，勤勉工作，不仅仅是一个口号，而是必须看得见、摸得着、真实可感的行动。

　（三）对照党史学习教育目标要求方面

　1. 坚定理想信念方面

　一是学习得还不够深。对党史教育学习虽然能够完成规定学习内容，但多的是采取听讲座、看材料等形式，满足于一般化的学习理解，对一些新观点、新论把握还不够精准，没有真正把蕴含其中的立场、观点和方法，转化为坚定理想信念、加强党性锤炼的工作方法，也没有真正活学活用到谋划推动和指导工作中去。二是理解得还不够透。对习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位、哲学意蕴等深刻内涵的理解还不够透彻，把握得 不够精准，对其指导工作的时间思考得不够全面，还存在浅尝辄止的情况，离学思用贯通、致信行统一的要求还有一定差距。

　2. 增强历史自觉方面

　一是跟随得还不够自觉。回顾自己成长经历，始终是紧紧跟着党的步伐走过来的，凭心而论对党对组织的感情是真挚的，不论在哪个岗位都是想办法把工作干好，否则就是对不起组织、对不起领导。但对照绝对忠诚要求来衡量，标准还是有差距的。有时认为只要在原则性问题上站稳脚跟，不做违规事就可以了。现在看，这样的认识层次还是比较低的。二是担当得还不够自觉。对于推进工作开展中面临的难题缺少迎难而上、攻城拔营的担当精神，求稳有余，闯劲不足；在工作思路、目标和措施上存在满足于已有成果、既成套路，不愿站排头、当第一，不求突出的思想。

　3. 弘 扬优良传统方面

　一是联系群众不够紧密。工作实践中与一切为了群众，一切依靠群众的要求有差距。与分管科室中层交流的多，与一般教师沟通交流少。与自己所在年级老师沟通交流多，与其他年级组老师交流的少。与自己包联的学生交流的多，与其他班级学生交流的少。有时候甚至觉得适当保持距离也是有必要的，与教职工交心谈心还不够，对他们生活状况、家庭情况及其他情况掌握还不够。二是艰苦奋斗精神不够强。认真负责的意识有些下降。应该说，自己始终把干好事业作为最高追求，对待工作认真负责。但在工作任务重、头绪多的情况下，有时只满足于过得去，工 作热情和标准意识有所淡化。工作顺利时热情高些，遇到矛盾时热情就有所下降；心情舒畅时热情比较高；遇到烦心事的工作热情或多或少受到一些影响。

　4. 加强党性锤炼方面

　一是政治站位还不够高。这些年，尽管始终在加强自身的党性锻炼，但有时仍然缺乏政治视野和全局眼光，思想观念、思维层次和战略素养的高度还不够，在工作中缺乏前瞻性和预见性，只求保险的想法占上风，虽然也想推进一些创新的工作举措，但大多只停留在具体工作上，缺少系统性、前瞻性的统筹研究思考。二是政治意识不够强。虽然能够牢固树立四个意识、坚定四个自信、做到两个维护， 始终

　保持政治立场不移、政治方向不偏，但还没有完全做到凡事都从政治因素去分析、从政治效果去考虑，对政治规矩、政治纪律的理解不够深刻，对网上网下的各种噪音杂音，对一些容易掩人耳目的灰色地带，理直气壮地批判驳斥还不够，有看法缺办法。

　（四）党员先锋模范作用发挥方面

　作为一名党员，在工作中，我能够做到积极发挥先锋模范作用，立足岗位、履职尽责，始终将人民群众的利益作为一切工作的出发点和落脚点。

　我严格按照当地疫情防控要求，坚守岗位，吃住在学校，从不搞特殊，不占用学生食堂资源，上好每一堂课、带好每一个班，跟大家一起维持 正常的教学秩序。特别是中考期间，我带领大家从布置考场到录制广播指令，从领卷、考试到收卷、回卷。每个阶段和步骤都反复推敲，科学谋划。每一场考试结束都及时总结，考前再提前半小时集中培训，确保了考点零失误、零违纪、零违规，中考工作顺利完成。

　我和书记带头入户走访，利用不多的周末休息日从乡上走到各个大队部，走进学生的家里。特别是对一些重点学生的走访，了解家庭情况，宣传党的教育惠民政策，庭院卫生要求等，支部要求老师们一定要入户走访，杜绝弄虚作假。通过一次次的入户走访，一回回用心倾听，一个个全心全意的帮扶行动，拉近师生 间、家校间的距离，让我们的老师在教书育人的工作中多了几分理解和耐心，家长也更配合。

　存在的差距：

　一是对于自己分管的工作能够认真履职，在尽职尽责的基础上总是想的再多做一点，在完善一点。但不是分管的工作就没有那么高的积极性，即使发现了问题也不会多说多做，认为做多了反而也不好。二是面对繁多的工作，有时候会有对比心态，同样是党员领导干部，他一天到晚怎么这么闲，动不动就看不到人，心里觉得不平衡。

　 二、产生问题的原因 对照要求，我还存在一定差距，主要原因是：

　（一）以人民为中心的思想有所弱化。

　具体工作开展中，缺少主动把维护和发展群众利益作为根本出发点和落脚点意意识，检查工作时候多，耐心指导少，没有真正扑下身子走进群众身边、走进群众心里，近距离听取老师们的心声时候少。

　（二）与时俱进抓创新的意识有所弱化。

　工作思路创新意识不高，缺乏探索精神，工作中的常规性工作多，创新变革工作少。在一些创新理念的吸纳上、联盟校的一些先进做法的借鉴上，还缺少消化吸收、为我所用的主动性。

　（三）攻坚克难的锐气有所弱化。

　对于工作开展中面临的难题、陋习，虽然自己已经准确意识到问题之所在，但是缺乏与之斗争到底的精神，认为时机还不成熟，总有再等等、再看看，事缓则圆的心思，不愿意得罪人，觉得没必要，以致于一些难点问题成立老生常谈的问题。

　（四）强化自我约束有所弱化。

　总感到自己经过党组织多年的培养教育，对党有深厚的感情，组织观念、纪律观念比较强，但认真反思起来，对于一些执行规定的所谓小节问题，还没有完全从党性的高度来认识，缺乏追根究底、小题大作，抓住不放的韧劲，反映出自己距离一名合格党员标准还有一定的差距。

　（五）宗旨意识有所弱化。

　自己的内心已多多少少受到了外界的影响。在工作繁重，疏于理论学习时，会不自觉的以工作忙为借口，宁愿多休息一会；当面对繁重工作压力和突发事件考验时，有...