九下历史第

　九下历史第--单元 同学们：本单元中，有哪些历史人物让你印象比较深刻？ 玻利瓦尔章西女王 亚历山大二世 林肯 明治天皇 拉丁美洲独立运动印度民族大起义 1861 年 农奴制改革美国内战明治维新 这些历史人物与本单元所学的哪些事件有关？ 根据这些事件的特点，请将以上人物分为两类，并说说你的理由。

　 九下历史第一-单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展九年级 19 世纪，随着资本主义的进一步发展，世界形势变下册 得更加纷繁复杂。一-方面，西方列强的殖民活动激起世界历史 了殖民地人民的反抗。另一方面，19 世纪中期资本主义力量进一步增强，俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义的道路。

　第 1 课殖民地人民的反抗斗争第 2 课俄国的改革

　第 3 课美国内战 南宁三中 梁学聪 第 4 课日本明治维新

　 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第 1 课殖民地人民的反抗斗争 课程标准：知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实，理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。

　知识点 1：拉丁美洲独立运动主要原因：西班牙 葡萄牙的殖民统治；背景：外部原因：美国独立战争和_法国大革命 的影响。

　时间：18 世纪末一 19 世纪初拉丁美洲 领导：.玻利瓦尔、圣马丁（南美的“解放者”）

　独立运动 主力：印第安人、黑人和混血种人结果：拉美大部分地区获得_解放_. 巧记 关键词了 意义：推翻...出现...鼓舞了...

　 知识点 2：印度民族大起义 原因：英国 加紧对印度的经济掠夺和政治压迫印 时间：19 世纪中期 度 导火线：

　“ 涂油子弹事件” 民 参与群体：_土兵、

　、农民、手工业者、封建王公 族大 英雄人物：_章西女王 起义 结果：起义失败 意义：沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒

　 I 归纳提升：拉丁美洲独立运动、印度民族大起义之异同 拉丁美洲独立运动 印度民族大起义 时间 19 世纪初 19 世纪中期 人物 玻利瓦尔、圣马丁 章西女王 结果 胜利

　失败 背景 残酷的殖民统治 运动 性质 反抗殖民统治的民族解放运动 都沉重打击了殖民者的统治 意义 都体现了殖民地人民的反抗精神

　 即时训练 内容：学案 1-3 题 时间：1-2 分钟 要求：读、圈、思

　中考演练 1. （2019●河北）亨利基辛格在《世界秩序》中写道：1859

　年后，英国决定把印度作为大英帝国的一-个行政单位来管理，这在实现印度统一上发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单-实体的意识，激起了人们的信念。他们相信，要想打败外来统治，就必须团结为一一个国家。材料旨在表述印度民族大起义的（）

　A.背景 B.经过 C.结局 D.影响 D

　中考演练（0O）

　2.（2019 ●江苏南京）发生在 18 世纪末 19 世纪初，涉及地区广，卷入人口多，斗争时间长，沉重地打击了西班牙和葡萄牙殖民统治的是（）

　A.拉丁美洲独立运动 B.第一次亚非会议的召开 C.非洲独立运动高潮 D.巴拿马收回运河区主权 A

　中考演练 （）

　3.（2019 ●湖南怀化）印度的章西女王和被誉为“南美的解放者”的玻利瓦尔，两人的相同之处是（）

　A.都是殖民扩张和掠夺的代表 B.都是反抗殖民统治的英雄 C.都为民族独立而英勇牺牲 D.都为自己的国家赢得了民族独立 B

　 第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第 2课俄国的改革 课程标准：知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进了俄国历史的进步。

　 知识点 1：彼得-世改革 背景：俄国盛行封建农奴制，是--个封闭落后的国家目的：改变俄国的落后面貌，实现_富国强兵时间：18 世纪初 彼 政治建立了。中央集权的行政体制，加强沙皇的专制权力；得 军事创建新式常备军；要求贵族为国家服务，按功劳和才能提拔世 内容.< 经济鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；改 文化推行文化教育，派遣留学生，开办学校，创办报纸；革 生活提倡人们学习西方的礼节服饰与_生活方式。

　影响 积极开启了俄国_近代化的进程。

　消极_农奴制进--步强化，后来成为俄国社会发展的_障碍匆匆那年 lxc

　知识点 2：1861 年农奴制改革背景：农奴制严重阻碍俄国_资本主义发展目的：维护地主阶级的利益，巩固统治农 人物：_亚历山大二世 奴制 内容：①农奴获得_人身自由，可以改变身份，自由_转换职业。

　改 ②农奴可以获得一份_土地 ，但是必须高价赎买。

　革 积极 俄国 1861 年农奴制改革是俄国历史，上的一-个重要_转折点影响 改革废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路。

　消极 农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。

　！归纳提升：彼得一世改革和 1861 年农奴制改革之异同

　彼得一世改革 1861 年农奴制改革 相同点 都是自上而下的改革；都推动了俄国社会的进步背景 俄国是一个封闭落后的国家 俄国农奴制出现严重危机 不 内容 加强中央集权未触动农奴制 废除了农奴制度 同点 影响 开启了俄国近代化的进程使俄国走上资本主义道路 性质 地主阶级性质改革资产阶级性质改革

　 即时训练

　内容：学案 4-6 题 时间：1-2 分钟 要求：读、圈、思

　 中考演练 4.（2019.山东青岛）学会抓关键词是历史学习的重要方法之一。与关键词俄国》、乐启近代化进程”相吻合的历史人物是（）

　A.彼得一世 B.亚历山大二世 C.列宁 D.斯大林 A

　 中考演练 5.（2019 ●四川自贡）俄国 1861 年农奴制改革后，农民的赎金为发展工业积累了资本；农民在法律上获得解放为工厂提供了劳动力自然经济的瓦解扩大了国内市场以

　上说明农奴制改革（）

　A.是一场自.上而下的改革 B.为资本主义发展提供了条件 C.保留了大量的封建残余 D.使俄国走上了对外扩张道路

　 中考演练 C）. 6.（2019 ●四川南充）关于俄国彼得一世改革和 1861年农奴制改革的相同点，表述正确的是>（）

　A.都是自上而下的改革 B.都促进了资本主义的发展 C.都废除了农奴制度 D.都改变了俄国的社会制度 A

　第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第 3课美国内战 课程标准：知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。

　知识点：美国内战 原因：北方：资本主义工商业；南方：种植园经济. 焦点：_奴隶制的存废从 1863 年元旦起，南 时间：1861 年一-1865 年方叛乱地区的奴隶永 导火线：1860 年，_林肯 就任美国总统远获得人身自由，并 美国 可以以自由人身份加 开始：1861 年，南方军队挑起内战入北方军队。

　内战 经过 t 转折：颁布《解放黑人奴隶宣言》 结果：1865 年，_北方获胜 性质：美国第二次资产阶级革命意义：维护了...废除了...

　扫除了...创造了

　美国独立战争 美国内战 原因 英国的殖民统治阻碍了北美经济的发展南北方两种不同的经济制度的矛盾 性质 资产阶级革命、民族解放战争 资产阶级革命 领导人华盛顿 林肯文件 《独立宣言》 《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》 开始 来克星顿枪声 南方军队挑起内战 经过

　转折 萨拉托加大捷 《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》 胜利 英国承认美国独立 北方胜利 意义 推翻英国殖民统治，实现国家独立废除黑人奴隶制，维护了国家统一推动了美国资本主义的发展/为美国资本主义发展创造条件

　即时训练 a 内容：学案 7-9 题 时间：1-2 分钟 要求：读、圈、思

　中考演练 C）

　7.（2019 ●江苏无锡）1861 年，美国颁布《反联邦脱离法》，林肯曾经就此比喻道：“为 了保全生命，往往不得不把手脚截掉，但绝不会为了保全手脚而葬送生命。”他所说的“保全生命”指的是（）

　A.实现国家独立 B.维护国家统一 C.争霸世界 D.发动美西战争 B

　中考演练“（. 8.（2019.广东深圳）马丁.路德.金说：“《解放黑人奴隶宣言》 的到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜。”该宣言使黑人奴隶获得了（）

　A.选举权 B.受教育权 C.人身自由权

　D.土地所有权 C

　中考演练。（）

　9.（2019 ●山东泰安）历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是（）

　A.美国南北战争是一场维护国家统一的战争 B.1860 年，共和党候选人林肯当选为美国第 16 任总统 C.林肯政府先后颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》 D.美国南北战争结束后，维护奴隶制的狂热分子刺杀了林肯总统 A

　第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第 4课日本明治维新 课程标准：知道明治维新的主要政策，理解明治维新在日本历史发展中的作用。

　 知识点：日本明治维新 原因：幕府统治阻碍了日本社会的发展人物：明治天皇 时间：1868 年起 明治 政治上，_废藩置县，加强_中央集权；维 内容 军事上，实行_征兵制，建立_新式军队；新 经济上，推行地税改革，在“殖产兴业”的号召下，发展近代经济；社会生活上，提倡“文明开化”，向_西方学习影响：是日本历史的重大_转折点，日本走上了_资本主义道路；但保留了大量封建残余，军国主义色彩浓厚，走上对外侵略扩张道路。

　 我来连一-连 废藩置县，加强中央集权最能体现改革性质实行征兵制，建立新式军队影响最深远 推行地税改革，殖产兴业削弱地方势力 提倡文明开化，向西方学习最能体现军国主义

　 归纳提升：俄国1861 年改革与明治维新之异同俄国1861年改革 日本明治维新 时代 都发生在 19 世纪中期 相

　背景 都是资本主义发展遇到阻碍而被迫进行的改革同点 性质 都是自.上而下的资产阶级性质的改革影响 都走.上资本主义道路，促进了资本主义的发展；改革都不彻底，都保留了大量的封建残余。

　不 原因 农奴制危机 内忧外患 同 核心. 废除农奴制 各个领域学习西方，点 内容 发展资本主义

　即时训练 a 内容：学案 10-12 题 时间：1-2 分钟 要求：读、圈、思

　 中考演练 10.（2019.江苏盐城）下表是 1878 年、1893 年日本不同经济类型所占比重的变化情况，引起这些变化的直接原因是（）

　年份 经济类型 资本主义经济|地主经济 个体经济 .1878 约 20%约 18%约 60%1893 约 35%一-40% 约 17%约 45% A.废藩置县，加强中央集权 B.殖产兴业，大力发展近代经济 C.实行征兵制，建立新式军队 D.提倡文明开化，向西方学

　习 B

　中考演练（..）

　11. （2019●山东枣庄）19 世纪中后期，在日本出现了“公历取代了农 ...-天皇带头吃起了牛肉，官员们穿上了燕尾服》理发馆的生意开始忙碌起来，男人们剪掉发辫，修剪成西式短发”等现象。这些现象的出现是由于明治政府（）

　A.提倡“文明开化” B.建立新式军队 C.号召“殖产兴业” D.废藩置县 A

　中考演练 ，）● 12.（2019 ●内蒙古赤峰）通过抓关键词和制作学科思维

　导图掌握知识是学习历史的有效方法之一。请概括出下面导图的时代主题）（）

　C 1861 年农奴制改革 美国内战日本明治维新 A.资本主义制度的初步确立 B.资本主义制度的扩展 C.封建制度向资本主义制度过渡 D.社会主义制度逐步确立 B

　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 一场内战、两次起义、三个改革 彼得一世改革、1861 年改革 美国内战 印度民族大起义 日本明治维新 拉丁美洲独立运动

　 能力提升 内容：学案第 13 题 时间：3-4 分钟 要求：读、圈、思 C

　13.（2019●安徽）阅读材料，完成下列要求。

　材料--为解决劳动力问题，彼得--世于 1721 年颁令 准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，但农奴和土地不准分开买卖，维护农奴制度不可侵犯。农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民-贫如洗，无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大。到 19 世起中叶，农奴制已成为俄国本主义发展的最大障碍。

　据吴于廑、齐世荣《世界史● 近代史编》 （1）根据材料-指出彼得--世对待农奴制的态度，并概括19 世纪中叶农奴制成为俄国资本主义发展最大障碍的原

　因。（3 分）

　18.（1）态度：维护或强化。（1 分）！原因：缺乏自由劳动力；限制国内市场扩大。（2 分）

　13.（2019●安徽）阅读材料，完成下列要求。

　材料二美国宣布独立的时候，奴隶制在全部 13 个州都是合法的。到 1804 年，至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。1858 年，林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”。1862 年，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，适用于 10 个叛乱州的奴隶。

　据[英]安德鲁.玛尔《世界史》 （2）材料二中“半奴隶半自由状态指的是什么？结合所学知识分析《解放黑人奴隶宣言》颁布的目的。（2 分）

　18.（2）南北不同经济形式并存。（1 分）

　目的：动员黑人参加北方军队、扭转战局。

　（1 分）