2021援疆工作座谈会上交流发言稿

2021援疆工作座谈会上的交流发言稿

各位领导：

大家上午好！我是来自XX局XX。根据这次会议安排，我联系自己援疆三年的工作实际，谈谈自己作为一名援疆干部思想认识和工作情况。

一、组织的需要就是自己最好的选择。不忘初心担使命，就是要绝对听从指挥，以大局为重，关键时刻不退缩，组织的需要就是自己最好的选择。我是一名转业军人，奉行部队“军人是块砖，哪里需要哪里搬”的格言，从部队转业到XX工作后，深知党员干部的“忠诚、干净、担当”与军人“听党指挥、能打胜仗、作风优良”要求是高度一致，把“召之即来，来之能战，战之能胜”作为听党指挥跟党走的基本要求来践行。20X年初，当组织征求意见到新疆援建时，自己毫不犹豫表态服从组织安排。我深知在父亲刚刚去世、母亲需要照料以及女儿面临高考等实际困难面前，作为一个做儿子、做父亲的责任，同时更深知“边疆安则祖国安，边疆稳则内地稳”的重要意义，援疆是新时代的伟大壮举，作为这个时代践行人，能到祖国最需要的地方去是我一生的荣耀和骄傲，“边疆远，没有长征万里远”、“西北苦，没有树根皮带苦”、“家事再重要比不上援疆使命重要”，我是这么想，也是这么做。与大批援疆干部一样，安抚好家人，义无反顾进疆为期三年的援疆工作。行程万里，不忘初心。三年来，我把使命扛上肩，顾大局、讲奉献、克服各种困难，取得了一定的援疆成果，践行了一名共产党员应该履行的基本义务。我骄傲能在祖国呼唤的时候，到最艰苦的地方去，到祖国最需要的地方去。援疆，是我无悔的选择。

二、职责使命就是自己工作的不竭动力。援疆期间，我始终不忘自己是名共产党员，更不忘自己是名XX干部，牢记市委、市政府以及局领导“不辱使命、奉献X”的嘱托，主动作为，重担面前敢担当，把维护边疆稳定、造福人民群众作为自己的神圣使命，忠实履行党员干部的帮扶责任。按照“援疆资金到哪里审计检查就到哪里”要求，在工作中自我加压，克服异地管理难、认识偏差大的实际，开展一系列相关协调工作，积极争取各级领导支持，勇担监管职责，组织相关部门开展援疆项目资金的监督检查，及时发现援疆项目建设和管理中存在的问题，主动加强面对面的协调、点对点的督促整改，以一股不解决问题不罢休的韧劲，促使问题的解决。三年来，督促整改问题项目X个，调整项目X个，追回被挪用资金XX万元，清理并调整安排滞留资金XX万元，坚决清理“面子工程”、“领导工程”计划项目，为发挥援疆资金社会效益作出不懈努力。同时不断完善体制机制，修订完善了《XX市对口支援新疆建设项目管理暂行办法》，解决了多年来项目资金管理难、监督难的问题，确保了我市援疆项目资金安全。2020年XX月，在首次接受国家发改委、中组部、财政部联合对口XX个省市援疆绩效考评中，我市相关工作考核成绩优秀，为市委市政府赢得了荣誉，向全市人民交上了一份合格的答卷。

三、人民群众的期盼就是自己奋斗的目标。新疆作为祖国的最边陲，环境条件相对较差，解决当地群众最关切的饮水、卫生、医疗、教育等问题尤为紧迫，需要我们做大量的工作。我深刻理解援疆本身是一项凝聚人心的政治工程，要始终坚守民心这个根据地，牢记宗旨，心系群众，为民造福，百姓冷暖挂心上，人民群众的期盼就是自己奋斗的目标，不忘我们从哪里来，援疆干什么，援疆留什么。为让新疆各族群众有获得感，体会到党的关怀和祖国大家庭的温暖，体会到XX人民的深情厚意，我严格按照把援疆资金投入到基层到民生要求，深入基层乡镇团场开展调研，听取群众呼声，了解基层困难。针对群众急需解决的实际问题，主动联系并会同发改、住建、卫生等部门，优化和调整计划规划，用绝大多数援疆资金解决了部分当地群众最需解决的问题，给各族群众带来更多的幸福感。同时，带着对新疆各民族群众的感情，争做XX两地的使者，架民族团结的桥梁，积极参与自治区开展“民族团结一家亲”以及“双结双促”活动，根据不同民族的风俗和习惯，定期到结对少数民族亲戚家走访慰问，主动关心他们的生活，尽心为他们做一些力所能及的实事、好事；宣传党的富民惠民政策，传播民族团结正能量，鼓励他们树立信心，克服困难，建设美好幸福家园。

四、锤炼政治品格是自己一生的课题。不忘初心，就是要对党忠诚，真抓实干，干净做事，在大是大非面前稳住脚，把锤炼政治品格作为自己一生的课题。我把援疆当作锤炼作风、磨砺意志的“磨刀石”。时刻谨记自己是名援疆干部，处处从严自律，切实把“打铁必须自身硬”的要求内化于心、外化于行。自觉主动服从服务于中央关于新疆社会稳定和长治久安总目标决策部署，牢固树立维稳“没有局外地区、没有局外单位、没有局外人”思想，在大是大非面前立场坚定。积极投入到反恐维稳一线，向“三股势力”“两面人”发声亮剑，不搞特殊、不讲条件，自觉参加维稳值班、公交站台值勤、驻点村升旗、下沉村队（社区）等任务和活动，在政治实践历练中锤炼政治品质、增长政治才干；经常深入基层，跑遍X两县两市X个乡镇、兵团第X师X个团场X个基层连队，详细了解基层情况，精准掌握一手材料，为上级项目援疆提供科学决策；严守党的纪律，正确行使手中权力，依法依规办事。认真执行中央八条规定，拒绝在项目监督检查中的各类请吃活动。把住了底线，守住了小节，切实做到廉洁做事，廉洁援疆，维护了X党员干部的良好形象。

回首走过的援疆路，初心终为伴，使命促前行，有收获也有遗憾。“天边不是远方，有爱就是故乡”，感谢三年来领导、同事给予我极大的鼓励、关心和支持，感谢受援地领导、群众以及援友对我工作中的指导、配合和帮助。“万里援疆路，一生援疆情”，通过援疆，自己在思想政治素质、工作能力、党性作风、学识修养、意志品质等方面得到一次全方位的磨砺和提升。新使命再出发，下步要以贯彻落实“十四五”规划为契机，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真总结经验，检视存在的问题，在“学思用贯通、知信行统一”上下功夫，肩负新任务，履行新职能，再做新贡献。

启迪了我许多啊。

主题清晰,全文深刻！

在欢迎第六批援疆干部座谈会上的发言

一、基本情况

我县有各级各类学校112所（县直小学3所、高中1所，完全中学1所，职业高中1所），其中，小学92所，初中16所，在校生共计为62678人，少数民族学生占学生总数的95.36%。另外，还有1所教师进修学校，1所县直中心幼儿园。全县教职工3791人，其中专任教师3662人。2000年，我县通过了“两基”验收，2002年、2004年分别通过了复查验收。近年来，教育工作按照县委、县政府提出的“抓两头、带中间”（既抓幼儿教育打基础，又抓高中教育出成果）的发展思路，大力推进“双语”教学，不断扩大“双语”教学规模；加大教育投入，改善办学条件，扩大高中办学规模，促进我县幼儿教育、初中教育、高中教育、职业教育、成人教育协调发展。

一、学前教育发展情况。2006年我县在塔孜洪乡创办了喀什地区第一所农村“双语”幼儿园，打破了我县历史上无“双语”幼儿园的记录。“双语”幼儿园从无到有，从小到大，规模不断扩大。并提出2008年实现幼儿教育全覆盖，新建村级幼儿园68所，改扩建村级幼儿园49所的目标，使全县拥有农村“双语”幼儿园117所，入园幼儿10128人，入园率达到90%以上，基本普及学前二年教育。使“双语”幼儿教育成为喀什地区的排头兵。

二、高中阶段教育情况。普通高中2所，职业高中1所。在校生3963人，教职工207人。职业中学在校生2060名，开设有汉语、缝纫、机械操作等20个专业。各乡镇中学开设初中职业班，去年在县政府投资150万建设一中学生宿舍楼的基础上，今年抓

1 好八一中学学生宿舍楼建设。同时充分利用山东援疆教师支教等扩大教育影响，增强办学透明度，扩大高中阶段招生规模，努力使高中阶段入学率达到50％。今年县一中计划招生1400人，八一中学计划招生600人，县职业高中充分利用县培训中心、阿拉甫、罕南力克、塔孜洪、牙甫泉实训基地资源，招生1500人。形成城乡职业教育一体化培训、就业模式，提高职业教育的综合能力和办学水平。2005---2007年高中阶段入学率为14%、25%、36%。入学率逐年提高， 2004至2008年，高考上线率分别为40%、42%、44.1%、51.1%、56%。 。

三、义务教育情况。小学92所，在校生36527人；初中16所，在校生22188人；义务教育实行“两免一补”政策。全县有58715名学生享受国家补助，农村初中每生每年375元，县直初中每生每年390元，农村小学每生每年225元，县直小学每生每年240元，寄宿制学生5429人（小学367人），每生每年中学750元、小学500元，义务教育的主攻方向是以汉语教学为突破口，全面提高教育教学质量。

2005年7月，我县被中组部确定为援疆干部任县委书记试点县后，县委提出实施工业强县、农业立县、三产活县、城建带县和科教兴县“五大战略”。并先后出台了《疏勒县大力推进双语教学的实施意见》、《疏勒县关于进一步加强教育工作的意见》、《疏勒县教育工作“十一五”规划》、《疏勒县关于大力推进高中阶段教学的实施意见》、《疏勒县关于大力推进“双语”教学的实施意见》等文件。2006年，山东捐赠100万元为我县援建三所东营希望小学。并将一小（维语）、二小、八一中学小学部合并为镇泰小学。目前各学校的“双语”教学稳步推进，镇泰小学学生达2620人，少数民族学生占50%以上；东营第一希望小学学生

2 达1289人，少数民族学生占30.3%；八一中学初中“双语”班和高中少数民族学生预科班已开办三年，教学效果明显。各乡镇从小学一年级起开设汉语课，中学开设“双语”班和“双语”强化班，“双语”教学规模逐年扩大。据统计我县有80所学校开设201个双语班，学生7874名。

截至目前，教育系统获自治区级精神文明单位4个，地区级精神文明单位4个，县级精神文明单位47个，创建县级“绿色学校”30所、地区级“绿色学校”2所，地区级花园式学校1所，地区级德育达标学校1所，创建县级“五个好”学校党组织31个，创建县级平安学校53所，创建军民共建希望小学及山东援建希望小学等15所。

三、存在的问题

1、师资严重缺乏。自2003年补充教师以来，先后为学校新补充教师1172人。目前我县尚缺教师437人（高中91人），严重影响了教育教学的开展。现有的教师中，年龄老化，学历偏低，并且存在着345人的代课教师。他们的代课费100—130元不等。

2、教学观念陈旧。无论是县属学校，还是乡镇中小学，教学手段仍然停留在一本书、一块黑板、一支粉笔的层面上。教师局限于狭隘、落后的教学条件，教育理念、教学手段、教学方法相对滞后，影响着全县基础教育教学质量的提高。

今后，我们以贯彻十七大和国务院32号文件精神为主线，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心，持之以恒地抓基础、求深入、创特色。坚持教育为人民服务的宗旨，用科学的发展观统领教育工作，以巩固“两基”成果、立足于教育的长远发展，在全面落实中心工作的同时，抓好“双语”幼儿园建设、师德师能建设、改善办学条件，巩固提高“两基”成果。以办好让党和政

3 府放心、让人民满意的教育为宗旨，为实现“科教兴县”战略和建设“和谐疏勒”提供智力支持和人才保障。力争使教学改革有新突破，教育发展有新跨越，教育形象有新改观，教育对加快经济发展有新贡献。