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2020-2020-1八年级语文试卷期末检测

发布时间:2024-03-29 15:01:48 影响了:

 2019-2020-1 八年级期末检测 语文试卷 注意事项:

 1.本试卷考试时间 150 分钟,共 150 分。

 2.考生作答时,将答案写在答题卡上。在本试卷上答题无效。

 3.考试结束后,只交答题卡。

 共 一、积累和运用(共 30 分)

 1.下列词语中,字形和加点字的读音完全正确的一项是(

  )(2 分)

 A.悄.然(qiǎo)

 锃.亮(zèn)

 记载.(zāi)

 摒.息敛声(bīng)

 B.诘.责(jié)

  濒.临(pín)

 题跋.(bá)

 锐不可挡.(dǎng)

 C.绯.闻(fěi)

  倔.强(jué)

 遒劲.(jìn)

 潜.滋暗长(qián)

 D.翘.首(qiáo)

 蹒.跚(pán)

 遏.制(è)

 杳.无消息(yāo)

 2.下列加点词语运用正确的一项是(

  )(2 分)

 A.在世界优秀童话作家中,丹表作家安徒生之所以鹤立鸡群....,是因为他开启了童话文学的一个新时代。

 B.一到了黄昏,天还没有完全黑下来,奔着去看河灯的人络绎不绝....。

 C.每遇烦恼,我就会情不自禁地躺在草地上,任清风拂面,希望自己也能化作一阵风,在天空中自由地俯.仰生姿...。

 D.黄山以奇松、怪石、云海、温泉闻名于世,优美的景色真是巧妙绝伦....。

 3.下列各句中没有语病的一项是(

  )(2 分)

 A.去年 5 月 30 日,火星抵达了 11 年来离地球最近的位置,人们几乎凭肉眼就能看见它。

 B.“五四”的火炬传递到了当代青年的手中,如何照亮和点燃自己的青春,是每个当代青年都要思考和面对的问题。

 C.通过全球供应链网络,使步步髙已为其线上线下平台引进上千个单品,这些商品来自 35 个国家。

 D.著名散文家朱自清先生的《背影》是倍受广大散文爱好者欢迎的作家。

 4.下列句子顺序排列最恰当的一项是(

  )(2 分)

 ①“智能髙铁”列车具备工作状态自感知、运行故障自诊断、导向安全自决策等功能。

 ②“智能高铁”是近两年来突然兴起的一个概念,是未来中国高铁发展的主要方向之一。

 ③同时将实现全面电子客票、全程畅通出行、只能引导等综合运输服务。

 ④最终实现我国髙铁的智能化。

 ⑤按照铁路专家的解释,“智能高铁”是利用大数据、北斗定位、5G 通讯等先进技术,将一代信息技术与高铁技术集成融合。

 A.⑤①③②④

  B.②⑤①③④

  C.②③④①⑤

  D.⑤③②①④ 5.下列语文知识的表述,错误的一项是(

  )(2 分)

 A.古之三山,即指神话中的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山。

 B.“他酒没沾唇,心早就热了。”运用了夸张的修辞手法。

 C.“住在山中的一位老人微笑着喝从森林中打来的泉水。”句中“微笑着”是定语。

 D.叶圣陶,原名叶绍钧,字圣陶,作家、教育家。代表作有长篇小说《倪焕之》,短篇小说《多收了三五斗》,童话《稻草人》等。

 6.从传统文化的角度来看,下列说法不正确的一项是(

  )(2 分)

 A.秋分过后,就是霜降。天气逐渐变冷,露水凝结成霜。早晚温差大,大家要注意保暖!

 B.“去年元夜时,花市灯如昼,月上柳头,人约黄昏后,”描绘的是元宵节美丽的景象。

 C.2020 年是小美的本命年,妹妹比她小三岁。小美给妹妹准备了一只生肖兔做生日物,妹妹特别高兴。

 D.颁奖典礼上,小刚激动地说:“感谢大家鼎力相助!作为进步之星,我一定会继续努力的!” 7.综合运用(6 分)

 改革开放四十年来,中国人实现了从站起来到富起来再到强起来的伟大征程。那些为改革开放付出汗与血的人,无疑是当代中国出彩人。为此八年级某班准备举办一次“出彩中国人,我为你骄傲”综合性学习活动,请你完成—— (1)【项目设计】结合改革开放四十周年,班级准备开展一次纪念活动,请根据示例再设计一个活动项目。(2 分)

 示例:演唱纪念改革开放的歌曲 我的设计:

 (2)【观点陈述】《出彩中国人》的舞台上,发生了这样一个故事,请阅读材料。(2 分)

 【材料】作为评委之一的李连杰,他的铁汉柔情不仅表现在对选手心灵的理解与体贴上,更体现在他积极无私做公益的慈善情怀上。尽管录制已十分辛苦,他仍在录制结束后积极召开发布会,号召更多的人从做小事开始行大善。“希望我们地球上的每一个人,都可以用自己生命中一点点、一部分,来做一些对他人有益的事。每一个人却来参与,我们的世界将大不一样。

 李连杰虽然是评委,你觉得他称得上“出彩中国人”吗?请你说说理由。

 (3)【人物对话】改革开放四十年杰出人物,右图这个人物与出彩有关,如果与这个人物对话,你会向他表达怎样的敬意?(50 字以内)(2 分)

  8.古诗文默写(7 分)

 (1)

 ,贫贱不能移,威武不能屈。(《<孟子>二章》)

 (2)

 ,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)

 (3)我报路长嗟日暮,

  (李清照《渔家傲》)

 (4)

 ,

 。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)

 (5)《雁门太守行》中“

 ,

 ”两句从听觉和视觉两方面铺写了阴寒惨切的战地气氛。

 名著阅读(5 分)

 9.《昆虫记》向我们展示了形态各异的昆虫,请根据提示选择正确的一项(

  )(2 分)

 (1)

  长着多面的小光学眼睛,从不进食,一生只为结婚。

 (2)

  在啃食猎物之前,先对它施以麻醉,使之失去知觉。

 (3)

  头部边缘是个帽子,宽大扁平,上有六个细尖齿,排成半圆。

 (4)

  享有出色的挖土工、掩埋工之称,但住宅却建的极为简陋。

 ①圣甲虫

  ②大孔雀蝶

  ③粪金龟

  ④萤火虫

 A.②④①③

  B.①③②④

  C.①②④③

  D.②①③④ 10.共产党怎样穿衣?怎样吃饭?怎样娱乐?怎样恋爱?怎样工作?为了解开这些谜,给萦绕在心头的问题找到答案,1936 年,

 国(国名)记者

  (人名)冒着生命危险,穿越重重封锁,深入根据地,深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”,切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。后来他根据采访和考察得来的第一手资料,写成了《

 》一书。(3 分)

 二、阅读(共 50 分)

 (一)古诗文阅读(18 分)

 水槛① 遣心 杜甫 去郭杆横敞,无村眺望赊② 。澄江平少岸,幽树晚多花。

 细雨鱼儿出,微风燕子斜。城中十万户,此地两三家。

 【注】①水槛:江边的栏杆,可供垂钓、眺望。在杜甫成都草堂附近。②赊:远。

 11.下面诗句中哪一项与本诗所写季节相同?(

  )(2 分)

 A.树树皆秋色,山山唯落晖

 B.兴尽晚回舟,误入藕花深处。

 C.采菊东蓠下,悠然见南山

 D.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

 12.“微风燕子斜”一句中“斜”字具有怎样的表达效果?(4 分)

  齐王筑城 苏轼 齐王一日临朝,顾谓侍臣曰:‚吾国介于数强国间,岁苦支备① 。今欲调丁壮,筑大城,自东海起,连即墨,轻大行,接轩辕,下武关,逶迤四千里,与诸国隔绝。使秦不得窥吾西,楚不得窃吾南,韩、魏不得持吾之左右,岂不大利耶?今百姓筑城虽有少劳,而异日不复有征戍侵虞之患,可以永逸矣。闻吾下令,孰不欣跃而来耶?? 艾子对曰:‚今旦大雪,臣趁朝,见路侧有民,裸露僵踣② ,望天而歌。臣怪之,问其故。答曰:‘大雪应侯③ ,且喜明年人食新麦,我即今年冻死矣。’正如今日筑城,百姓不知享永逸者当在何人也。? (选自《艾子杂说》,有删改)

 【注】①支备:调度战备。②踣:跌倒。③应候:顺应时令。

 13.下列选项中加点字意义和用法相同的一项是(

  )(2 分)

 A.韩、魏不得持.吾之左右/驰担持.刀(《狼》)

 B.岂.不大利耶/公孙衍、张仪岂.不诚大丈夫哉(《富贵不能淫》)

 C.臣怪.之/绝巘多生怪.柏(《三峡》)

 D.问其故./故.天将降大任于是人也(《生于忧患,死于安乐》)

 14.下列选项中加点字意思和用法理解不正确的一项是(

  )(2 分)

 A.吾国介于.数强国间(介词,在)

 B.而异日不复有征戍侵.虞之.患(助调,的)

 C.孰不欣跃而来耶.(句末语气词,呢)

 D.望天而歌.(连词,表转折,但是)

 15.将下列句子翻译成现代汉语。(4 分)

 大雪应候,且喜明年人食新麦,我即今年冻死矣。

 16.通过艾子的话,作者想要告诉人们一个什么道理?(4 分)

 (二)说明文阅读(8 分)

 先有鸡,还是先有蛋? ①先有鸡还是先有蛋?对于这个问题,社会各界进行了无休止、不厌其烦的探讨,从哲学,到古生物学,更到生命科学领域。

 ②鸡和鸟是什么关系呢?鸡,动物界,脊索动物门,脊椎动物亚门,鸟纲。依照古希腊哲学家亚里士多德(公元前 384~322 年)的说法,“不可能有第一只产生鸟的蛋,因为那样就必须先有能生出这第一只蛋的鸟,”按照佛教的说法,世界万物皆是一种因果关系,无始无终,根本就没有谁先谁后的问题。基督教认为“神”造出了鸟,鸟生蛋。哲学的思考更是众说纷纭,至于因果,最终也是个谜。

 ③2008 年,加拿大古生物学家宣布先有的蛋后有的鸡。他们在沙土成堆的巢穴里发现了五枚卵蛋,这个巢穴有半米宽,通过对这一个巢穴和卵蛋的研究,加拿大科学家称,恐龙首先要建造类似鸟窝的巢穴,产下了类似鸟蛋的蛋,然后恐龙再进化成鸟类(鸡也属于鸟类的一种),这就是说,蛋先于鸡之前就存在了,鸡是由这些产下了类似鸡蛋的肉食恐龙进化而成。

 ④那么,如果顺着生物学家的研究思路,为什么恐龙会产下鸟蛋呢?我们都知道恐龙身体内有两种细胞,一种是体细胞,构成身体的五脏六腑、大脑、皮肤等等;另一种叫做生殖细胞,生殖细胞与繁衍后代有关。细胞中决定我们遗传的物质是 DNA,DNA 可以通过很多种因素而发生变异。如射线、温度等物理因素,致癌物苯、焦油等化学因素,病毒等生物因素等。如果这些因素导致了生殖细胞中遗传物质 DNA的变异,则会对后代产生很大的影响。比如恐龙生殖细胞中 DNA 的突变导致了下一代的恐龙能产下类似于鸟蛋的蛋,这个鸟蛋孵化出来后可能就具备了能产蛋的生理功能。所以第一只鸟必然来自第一只鸟蛋。

 ⑤当我们恍然大悟,以为就是先有蛋再有鸡的时候,英国的科学家又给我们另一个说法,他们认为先有鸡再有蛋。2010 年英国科学家福利本等研究人员发现,鸡蛋的构造取决于在母鸡卵巢中发现的一种称为ovocledidin-17 的蛋白(简称 0C-17)。0C-17 蛋白控制着鸡蛋的合成,没有 0C-17 蛋白,鸡蛋的外表部分就无法结晶,形成蛋壳。也就是说,0C-17 蛋白是蛋壳形成的关键性的因素,而且科学家又发现 0C-17 蛋白只能在岛的卵巢中生成,这个时候,我们不免捶胸顿足,这又是什么原因呢?千古之谜刚解开就又被推翻了? ⑥说到这里肯定有人会问,到底产蛋的那个生物体我们是称之为鸟还是恐龙呢?所以这就是问题的关键。如果第一个产出的鸟蛋生物体我们称之为恐龙,不是鸟,那就是先有蛋后有鸡;如果能产鸟蛋的即称为鸟,那么必然先有鸡后有蛋。

 ⑦众所周知,生物有一定的分类法,是生物学用来对生物的物种进行归类的办法。现代生物分类法源于林奈的系统,他根据物种共有的生理特征进行了分类。林奈把自然界分为植物、动物和矿物三界。在动植物界下,又设有纲、目、属、种四个级别,从而确立了分类的阶元系统。在林奈之后,根据达尔文关于共同祖先的原则,此系统被逐渐改进。近年来,分子系统学应用了生物信息学方法分析基因组 DNA,正在大幅改动很多原有的分类。

 ⑧所以,根据我的观点,第一个产出类似鸟蛋的恐龙,其生理特性是无异于其他恐龙的,只是它产的蛋出现了一定程度的变异,类似于鸟蛋,根据生物分类应该将其归为恐龙。至于 0C-17 蛋白说法,恐龙本身也是产蛋的,恐龙蛋的特性类似于鸟蛋,我们也可以推测恐龙卿巢中本身也可能产生 0C-17 蛋白,但是此时的恐龙仍是恐龙,即先有蛋后有鸡。

 ⑨你认为呢? 17.作者对“先有鸡,还是先有蛋”的见解,下列理解正确的一项是(

  )(2 分)

 A.先有鸡,后有蛋

  B.蛋和鸡同时产生 C.先有蛋后有鸡

  D.神造鸟,鸟生蛋 18.下列对文章的分析理解,正确的一项是(

  )(2 分)

 A.福利本等人关于 0C-17 蛋白是蛋壳形成的关键性因素且只能在鸟的卵巢中生成的发现,能证实“先有蛋后有鸡”的观点。

 B.对第一个产出鸟蛋的生物体究竟是恐龙还是鸟的界定,是我们得出“先有蛋后有鸡”或“先有鸡后有蛋”的结论的关键。

 C.分子系绕学应用生物信息学方法分析基因组 DNA,淘汰了分类的阶元系统和共同祖先原则,正大幅改动

 很多原有的分类。

 D.恐龙能产蛋,恐龙卵巢也可能产生 0C-17 蛋白,且恐龙蛋特性也和鸟蛋相似,由此即可推理出“先有蛋后有鸡”的结论。

 19.恐龙为什么会产下鸟蛋?请根据文意,简要解释其中的原因。(4 分)

 (三)记叙文阅读(24 分)

 走远了再关门 ①QQ 里,好友颇多。那日与一聊友闲谈,忽然收到一好友的信息:夜已深,我先下了。我正欲对她说声“晚安”,却发现她的头像已经变成了灰色。我的双手停在键盘上,只得删除那句已经打出来,却没有来得及发出去的问候。

 ②真的这么急吗?连给我说声“再见”的时间都没有,抑或是我过于矫情? ③数日前,我去拜访一位前辈。该翁琴棋书画无所不能,最令我佩服的是老人的那份平易近人,那种超脱淡然。攀谈一番后,我起身告辞,老人把我送到门口,握手告别之后,我便向楼下走去。下到一楼时,我忽然想起自己的车钥匙落在他的客厅了,便又“咚咚”往上跑。当我又回到他的门前时,老人才刚准备关门回屋。看我又上来,就问何事。我说明原因,老人走进客厅又折回来,将钥匙递到我的手上。

 ④又是一阵告别。我下了几层台阶,一转身,发现老人正看着我。我既客气又好奇地说:“外面太热,赶紧回屋吧。”老人微笑着说:“我身体不好,不能送你下楼,那就等你走远了再关门。

 ⑤等你走远了再关门!多么温暖的一句话。

 ⑥去年有一天,我急于外出办事。出门前,孩子拿着刚做完的作业让我检查签字。我大致瞟了一眼,其中有道题是这样的:下课了,同学们纷纷教室。上面儿子歪歪扭扭地填的词是“跑进”。我立刻火冒三丈,大声呵斥道:“下课了,你跑进教室,你上的什么课?啊?”为了让他意识到自己的错误,我特意把“下课”和“跑进”两个词说得很重。儿子刚想辩解,我一把将他的作业扔在茶几上,然后,摔门而去。事情过了大半年,我早已把那件事忘得一干二净。有一天收拾屋子,无意间看到了儿子的日记:

 ⑦“2018 年 12 月 22 日,天气阴。今天我让妈妈检查作业,其中有一道题目我并没有做错,上体育课的时候,下课铃一响,我们的确是往教室跑啊。可是,妈妈为什么不给几秒钟让我解释呢?我把自己关在房间里,哭了整整一下午。” ⑧儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑,让我浑身顿时有一种触电的感觉。那一刻,我真的感到自己好狭隘。

 ⑨客人走远了再关门,是一种善;留下几秒,听对方把话说完,是一种善;在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不抢行,是一种善;等对方先挂电话,是一种善;路面积水,司机把车速降下来,是一种善„„有些善很小很小,而且就那么短短几秒钟。然而,正是那么短短的几秒钟,却能在心中氤氲(yīnyūn,烟云弥漫)起一份真情的感动。

 20.对文章的主旨理解最准确的一项是(

  )(2 分)

 A.学会尊重他人,善待他人

  B.于细微处见精神 C.注重细节,真情无价

 D.学会理解,学会做人 21.文章一共写了三件事,请用四个字概括最后一件事:QQ 聊天→拜访前辈→

 。

 这三件事之间由一个字贯串起来,这个字是

 。(2 分)

 22.第⑤段中,“等你走远了再关门”让“我”感到温暖的原因是什么?请你再列举一个学校生活中“善”的具体事例,来印证你对文章主旨的理解。(4 分)

 少年书架 ①喜欢书,像喜欢一件宝物。小时每每发了新书,都要找来旧报纸,包了书皮,工工整整写上:语文,数学„„然后是班级姓名。手里托着书,美滋滋看着,心里有份庄重。有种没来由的稳妥。

 ②学期末,新书变旧书,一如既往的整齐,只是有了岁月的痕迹,泛着淡淡的黄。细心收起来,放到纸箱里,来年春天,再搬出来晒太阳。

 ③偶然去老师家,一进门就呆住了:老师客厅的一面墙,宽宽大大一面架子,大大小小的书,一本本直立着,是一队队意气风发的少年,春意荡漾啊!罗列其中的,还有照片,石膏雕像,或者一盆小小的文竹„„我真是看呆了,书,可以这样放,多好!

 ④那是王老师用木板和木条,自己钉在墙上的,美其名曰:书架。我用手抚摸着那粗糙的木条、木板,还有书,像是久別的朋友,细腻,温暖。

 ⑤我速恋上老师书架的样子了,在书桌前,把书一本本立起来。左右用厚厚的字典做靠背,俨然一个小书架了。这小小发明,竟然让我激动了许久。

 ⑥放学回家,喜笑颜开地告诉爸妈,我有书架了!爸妈一愣,哪里的? ⑦待我把在老师家里的所见,以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候,妈妈嘴角漾起一份笑意,眼里还有一枚难以名状的光泽。

 ⑧那时,家里的条件不好,能上学读书,已经是很幸福的事情了,哪里还敢奢望买上一件这样“无用”的家伙呢?当然,我也会悄悄想:什么时候,我也会真的拥有一个那样的小小书架? ⑨那是一个秋日,天,蓝蓝的,几片厚厚的白云,暖暖地轻轻地飘着。爸爸下班回家,推着自行车进了院子,连声道:够了,够了!

 ⑩什么够了?我和妈妈惊奇地从屋子跑出来。看,这木头足够做一个小书架了。爸爸兴奋着。我看那些木条、木板,在爸爸的自行车后架上安静的等待着。小心脏一下子活跃起来,不知所措了,我仿佛看见了,看见了那个美丽的家伙款款而来„„ ?爸爸利用下班的时间,去包装厂,在丢弃的废科中,千挑万拣,捡来这能用的木料。

 ?歇班两天的爸爸,用砂纸,一点点地打磨者那些木头,准备好锤头、钢锯、各种钉子、油漆„„放了学的我,迫不及待地往家里跑,蹲在一边,看着爸爸在木屑中忙乎。

 ?天,静静的;阳光,亮亮的。院子里似乎有了道道金光。两天的时间,掰着手指过。

 ?小小的书架成了!

 ?爸爸问我,喜欢什么颜色,我想啊,想,就调成黄色吧。爸爸涂漆,一遍又一遍,慢慢地,小小书架成了土黄色,是秋天叶子成熟的颜色。

 ?风来,漆干。抱起书架,放到桌子的一角,把书一本本放进去。那欢喜,宛如莲花的一瓣,在心里,一点点绽开。放满书的架子,是一株亭亭玉立的稻子,安静、饱满。见到它,如见久违的老友。

 ?日子深一脚浅一脚地过,它在身边,不离不弃,不恼不怒。经历各种漂泊,它伴着我,慢慢换了容颜。

 ?家里已拥有大大的书架,开阔大气。而它早已泛起了油渍的光,笨拙而苍老。即便如此,它亦端端正正地立在我的桌前,是我的长者,沉默不语,凝视着我,撑起我的腰身。

 ?知果有一天,要我选择少年重来,陪伴我的,依然是少年书架。

 23.本文围绕“书架”写了哪几件事?请概括文章内容,完成下列表格。(4 分)

 事件 “我”的心情 ① 迷恋 “我”用字典做了一个“小书架” ② ③ 迫切 “我”把书放进书架,书架伴“我”成长 ④ 24.品读第⑦段画线句,请结合文章内容,简要分析妈妈的心理。(4 分)

 妈妈嘴角漾起一份笑意,眼里还有一抹难以名状的光泽。

 25.下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的两项是(

  )(4 分)

 A.本文以“书架”为线索,采有顺叙,娓娓道来,写出了“我”对这个书架的喜爱,它陪伴着“我”成长。

 B.第?段称书架为“久违的老友”是因为“我”在老师家见到过书架,多次想象过这书架的样子,所以早已熟悉;第?段又称之为“我的长者”是因为书架变得破旧、苍老了。

 C.“我仿佛看见了,看见了那个美丽的家伙款款而来„„”使用虚实结合的方法,都为表现我希望得到“书架”的迫切心情。

 D. “那欢喜如莲花的一般瓣,在心里,一点点绽开。”以莲花的绽开来比喻我的欢喜,形象具体地再现了我放书时的心情。一点点绽开与前文一本本放相照应,展现了我的心情越来越愉悦的过程。

 E.文中的爸爸是一个关爱孩子,支持孩子,善解人意的爸爸。

 26.文中书架陪伴少年成长,陪伴你成长的物品是什么,它如何陪伴你成长?请具体谈一谈。(4 分)

 三、写作(共 70 分)

 27.阅读下面文字,按要求完成微作文,(10 分)

 12 月 23 日下午 4 点,从学校小卖部买完东西出来的 C1801 班李想用学发现自己放在外面储物架上的书包(黑底,图中字母 A 有红、粉、白三种颜色)不见了,里面有很多生地复习备考的学习资科,过两个星期就要参加期末考试的她心急如焚。她刚准备拿去充餐卡的 300 元钱和妈妈给她新买的一把蓝色折叠式雨伞也在书包里,请你帮她拟写一则寻物启事。

 要求:(1)内容完整,条理清晰,语言得体,正文部分不超过 150 字。

 (2)注意格式,要有标题和落款。

 28.很多的时候,我们在自然山水中寻觅阳光,在亲朋好友中寻找阳光,在伟大人物中寻取阳光„„但是我们常常忽略了自己,我们也可以是一束阳光,既照亮自己,也照亮他人。

 请以“我也是一束阳光”为题目,写一篇文章。(60 分)

 要求:(1)文体自选(诗歌除外),不少于 600 字; (2)文中不得出现真实的人名、校名、地名; (3)卷面整洁,字迹清楚。

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