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教育培训企划书

发布时间:2024-03-29 16:28:51 影响了:

以下是博文学习网为大家整理的关于教育培训企划书的文章,希望大家能够喜欢!

教育培训企划书篇一:教育机构策划书

引言

中国教育培训市场的潜在规模达3000亿元,并保持着迅猛的发展速度。但由于培训市场进入门槛较低,很多机构和个人受利益驱使,纷纷进入了这个似乎充满暴利的行业,据不完全统计,光衡阳地区就有许多家的教育培训机构。但这些年来教育培训市场的无序发展和对品牌建设的忽视,有的机构甚至不惜挑起恶性竞争,扰乱市场,造成行业信誉度不高。这些机构的不规范做法致使目标群体在消费的时候带着审视怀疑的眼光,再加上双方存在的信息壁垒,这就客观上造成了现阶段招生难的困局。本来在这个行业里也有许多公司的运营状况非常好,但是他们的推广模式过于单一,外界通常不是很了解。他们缺少有效的途径把自身实力展现给目标群体,致使公司规模小,收益少。但是,在严峻的就业压力下,很多人都期望通过职业培训来提升自己的专业水平和就业竞争力。同样在市场专业人才供不应求的情况下,企业必然要对自己的员工进行专业技能培训,但很多企业为了规避培训投资风险,人力资本投资严重不足。在这种情况下,很多企业不得不施行培训外包。但无论是个人还是企业,他们面临的境况是一样的,那就是他们缺少有效的渠道能迅速在众多的培训机构中找到一个符合自己需求的。本次策划书针对实地考察的华泰职业学校做出的策划方案。

一、机构基本情况

1、机构名称:华泰培训学校

2、机构地点:衡阳市区 市图书馆旁边

3、机构内容及功能:衡阳市华泰培训学校是国家计算机高新技术培训考试点、计算机、英语等级考试培训点;湖南省公安厅计算机安全员培训考试点;湖南省劳动厅和社会保障厅再就业培训点;是衡阳市衡南县农村劳动力转移培训阳光工程基地;是衡阳市劳动局下岗职工再就业培训定点单位;衡阳市华泰培训学校是一家经衡阳市教育主管部门备案具有权威性、综合性、的培训机构。下设电脑培训部、英语培训部、家政培训服务部,拥有一流的师资、一流的设备、一流的管理 ??

华泰培训学校坚持以"为了学员一切,为了一切学员,一切为了学员"为办学理念.处处为学员着想,处处从学员的利益出发让学员学有所得,学有所成,学有所用.学有所值.

华泰培训学校注重学员的理论与实际紧密的结合,注重学员的动手能力和实践操作水平,这样保证了学员的课程当堂消化,不存在有消化不良的现象.学校还紧密的跟踪市场,了解市场,以市场为导向的办学方针使得学员专业技能于市场有机的结合.不至于与市场脱轨.学校师资力量雄厚,学校的教师大部分是大专以上学历,其中10多名教师拥有大学本科学历,形成了一支以本科学历为骨干,教学经验丰富、学术水平较高的师资、教研队伍.学校形成了教师百问不厌,学生勤奋苦炼的教学氛围

4、培训科目:计算机基础、办公自动化、平面广告设计、CAD绘图员、室内设计、网页制作、模具制作、电脑组装与维修、电脑维修与网络、全国计算机等级考证、会计从业资格证 、财会速成、财务软件应用。

5、培训时长费用:

6、师资力量

李 惠 毕业院校:湖南师范大学 教学经验:从事多年农民工、下岗职工再就业培训,具有丰富的市场营销与职业技术教学经验,目前为我校办公室主任。 人生格言:微笑面对一切,态度决定一切! 颜少琴 毕业院校:湖南电子信息工程技术学院 所学专业:电脑美术设计 教学经验:从事二年平面设计教学,目前为我校平面设计班主任 人生格言:认认真真工作,踏踏实实做人!

莨山之旅 人生的境界如此美丽,正如花朵、虹及星辰。这种境界其实只属于敏感的心灵。它是一种存在,但更多的是一种体验,犹如月光、花香和清新的空气,侵染、弥漫在人生的旅途中。面对烟雨花落温暖的春,面对绿叶纷披热烈的夏

肖文凯 毕业院校:衡阳师院中文系 所学专业:汉语言文学 新闻学 软件编程 教学经验:从事多年教育教学、学校管理工作,目前为我校培训部招生办主任。 人生格言:成功的人找方法,失败的人找借口。

灿烂笑容 华泰老师合影!人的一生,只要学会微笑生活,微笑对待

教育培训企划书篇二:教育培训机构创业计划书

目 录

一、执行总结

二、公司概述

2.1、企业的文化

2.2、公司的组织结构

2.3、管理人员及职责

三、产品与服务

3.1、服务产品

3.2、服务特色

3.3、服务优势

3.4、品牌的服务

四、市场分析

4.1、市场现状分析

4.2、市场定位

1、目标市场定位

2、目标消费群定位

4.3、市场需求趋势与公司招生规划

4.4、市场优势

4.5、竞争者分析

五、市场营销

5.1、营销策略

5.2、营销手段

5.3、目标人群

5.4、价格定位

六、人力资源管理

6.1、教师的招聘

6.2、对内部工作人员的管理

6.3、对学生的管理

第一部分执行总结

人才,将是二十一世纪世界竞争中的核心力量,随着两会的召开和在经济全球化的发展浪潮中,文化也在朝着全球化的发展趋势迈进,教育越来越受到国内外各界人士的广泛关注。借着这股培训风,以补习为主题创办一家培训机构,既是一个很好的商机,也是一个参与国家现代化建设的好机会。我们经过系统的调查发现,很多人想进行课程之外的学习,但社会上为其提供的场所门槛太高,学费昂贵。因此,我们在针对富有人群开设补习课程的同时,还兼顾了那些处于小康水平并且需要再次进行知识储备的人群。

企业简介

1.公司名称:主沉浮文化传播有限责任公司

2.公司地址:

3.经营业务:补习类培训机构

4.注册资金:3万元

5. 公司目标:创建明星企业,打造教育品牌

6. 企业的消费人群为:中产阶级以上(包括中产阶级)家庭的幼儿和青少年,以及有需要的大学生和成年人。

企业发展规划

在创办这个培训机构三到五年,我公司将处于湖南同行培训机构的前列。后期随着知名度的提高以及自身的不断完善,将采取以长沙为母公司,对株洲、湘潭等消费层次高、人口密集的经济文化区进行扩张,推向全省,然后辐射全国乃至全世界。

市场进入优势

1、迎合消费者的市场需求,质量、价格之比高

2、在校大学生教学

3、湖南有足够的消费群

4、本地还没有一个在校大学生教学为主体的培训机构

5、优秀的营销策划方案和企业管理制度

6、两会的召开,再次引起国家和政府对教育和大学生就业问题的重视,可以

得到当地政府和社会广大人士的支持和帮助

营销策略

“要想效益高,还得宣传好”。在人们对我们的教学质量还不是很了解前,做好第一步的宣传后,才能开始打造以高品质教学为代表的品牌效益,所以我们在宣传方面花了很大的心思,主要以宣传的多样性和特色性掀起国学推广热潮。例如宣传单、海报、喷绘、网络、广播电台、报纸、咨询台等,形式多样,各有侧重。

宣传前期,即公司成立一到两年间,影响有限时期,我们将组织进行高校和中小学的巡回演讲,以扩大影响力;

中期,即公司经营了三到五年,具有一定影响力后,我们将以学府名义,与院校联合举办市级的“挑战杯”比赛,组织学员参加文化交流会及比赛等;

后期,即五年以后,我们将以公司名义开展一场成果展示会,邀请全国各地其他教育培训机构派代表来长沙进行一个交流会,以后每两年举办一次,并将这个活动的品质与规模逐渐扩大。另外还将举行一年的游学活动,公司指派两名经理和两名专业老师一起,分时间段在湖南省然后向国内各比较有名的教育培训机构“发起挑战”,互相交流,互相学习。

竞争分析

虽然现在的培训机构很多,其中以“新东方”的实力最强。但这并不代表我们在进入这块市场后就不够能力将自身壮大,相反,正是这样的现状给了我们更大的发展空间。培训机构多,但很繁杂,没有几个真正有品牌效益的机构,而我们的培训是以经过高考的应届大学生为师资力量,使得本身有感触,且年龄相仿的青年教师与学员之间没有沟通障碍,这样就有了新、奇、特的优点;就同类培训机构来说,周边地区确有办学,但这些培训机构的教学质量和办学管理模式都

存在很大的缺陷,这也恰恰成为我们进军突围的优势。说到“新东方”,我们的优势也是非常明显的,我们拥有大学生师资力量,完备的教程内容,多样的教学模式,而且还有一点能说明它不能给我们带来威胁——消费人群不同,我们不仅涵盖了有消费能力的不同年龄层次需求者,还包括了部分贫困但有需要的人群。

人力资源管理

在策划方案中,人力资源管理也是我们与其他相关机构相比所具备的一大优势。里面包含了高质量的教职工选拔体系,有效的员工奖励机制,完备的员工福利制度和合理、高效的课程安排。从多方面体现出我公司能有效发挥各工作人员的专业特长及人性化的公司管理制度、企业文化。

采购管理

采购费用是我们前期办学花费最高的一块,但是在我们精打细算的安排后,它花的合理、花的值,给我们的办学带来了非常大的经济效益。优势如下:

1. 熟悉的学习环境

2. 优质的学习氛围

3. 精打细算的房屋租赁和装修设计体制

4. 齐全的教学设备和后期采购管理机制

投资与回报

我们的启动资金是3万,这对于一个补习培训的长期投资来说并不算多。第一年我们公司主要是打开市场,增加知名度,第二年到第三年,是企业资本回流的一个上升阶段,凭借深入的宣传方式,以及预期将收纳更多的学员来作为我们资金回归的手段,预计能收回成本并有一定盈利。到了第四、五年,我们现有教学设备及师资力量已经达到饱和状态,这段时间是资金积累和扩大的过程。接着我们将享受到前几年的宣传回报,在完善和扩大长沙本地现有办学条件的同时,将它定位为母公司,开始准备向其他周边经济文化区扩张,最后实现全国、全世界办学,达到文化推广和盈利的双丰收。

教育培训企划书篇三:教育培训学校策划书

“金蝶杯”远航教育培训学校

创业项目计划书

项目名称:远航教育培训学校

申请单位名称:

项目负责人:

联系电话:

填报日期:

王焰(学生) 2011年6月 远航家教辅导中心2011年6月

目 录

第一部分:申请填报 ?????????????????????????????????????????????????????(1) 一:申请报告?????????????????????????????????????????????????????(1)

二:申请表?????????????????????????????????????????????????? ???(3)第二部分:远航家教辅导中心??????????????????????????????????????????(4)

一:中心概况?????????????????????????????????????????????????????(4)

二:远航家教辅导资源中心?????????????????????????????????????(5)

1:管理团队?????????????????????????????????????????????????????(5)

2:教师团队?????????????????????????????????????????????????????(6)

3:部分学生资源?????????????????????????????????????????????(7)

三:远航家教辅导中心管理制度?????????????????????????????(8)

1:《教师管理制度》????????????????????????????? ?????????(8) 2:《学生信息反馈制度》???????????????????????????????????(9)

四:远航家教辅导中心市场分析??????????????????????????(11)

1:远航家教辅导中心培训调查问卷????????????????????(11)

2:调查分析???????????????????????????????????????????????????(13) 第三部分:远航教育培训学校——创业发展计划???????????(15)一:企业介绍??????????????????????????????????????????????????(16)

二:管理团队及人员结构????????????????????????????????????(16)

三:市场预

教育培训企划书

测分析?????????????????????????????????????????????(17)

1:培训行业预测????????????????????????????????????????(17)

2:培训市场预测??????????????????????????????????????????(17)

3:社会发展对培训市场的影响??????????????????????(18)

四:发展策略????????????????????????????????????????????????(18)

1:团队的发展?????????????????????????????????????????????(18)

2:生源的扩大发展???????????????????????????????????????(19)

五:发展计划??????????????????????????????????????????????????(20)

1:本部校区的发展完善??????????????????????????????(20)

2:分校区的筹划发展??????????????????????????????????(22)

六:投资预算??????????????????????????????????????????????????(22)

1:本部校区发展投资预算???????????????????????????(22)

2:分校区发展投资预算??????????????????????????????(23)

七:风险与风险应对??????????????????????????????????????????(23)

第一部分:申请填报

一:申 请 报 告

尊敬的上级领导:

远航教育培训学校是我们团队的创业发展项目,在2010年3月份,我们已为此着手准备并付诸实际行动,创办了远航家教辅导中心,以家教的形式向教育行业迈出了第一步,并取得了一定的成就。

2010年3月14日,我们团队三名成员正式开会,一致通过并正式成立远航家教辅导中心,这是经过了充分的市场调查和分析后得到的决定。为规范管理,本家教中心陆续制定了《教师管理制度》、《学生信息反馈制度》,并进行了教师的招聘,为以后的发展物色优秀人人才。

远航家教辅导中心成立初期,因为新办的原因受到广大家长的质疑。为扩大在周边的知名度、取得学生和家长的信任,我们分为两组,自制传单、广告,挨家挨户进行家访,就小孩的学习的提高和性格的培养与家长进行面对面交流。这样,我们真正了解到了家长和学生的所需,并得到了他们的信任和合作,市场迅速打开。交流中我们亲身感受到了父母和学生对正规培训的迫切需求,他们要求的不仅是学生学习的教育,更是学习习惯、健全人格的培养。广大家长虽然十分重视孩子学习,但由于本身文化不高,没有好的方法,对孩子有心无力。优秀的校外辅导机构将是他们的必然选择。只要质量跟上,培训将会

拥有一个巨大的市场。

在远航家教辅导中心的创办、发展和完善中,我们自身教学水平有了很大的进步,管理经验也日渐丰富,经历初期创业的团队凝聚力充分体现出来。截至6月份,远航家教辅导中心创业团队由三人发展至七人,有应聘教师35人,获得家教信息50余份,创收五万余元。 家教的辅导让我们看到巨大市场的同时也看到了自身的不足。家教有个性化辅导的优势,只要教师教学认真、方法得当,在短期内学生学习就会有很大提高。但家教相比培训市场面太窄,且浮动很大,单纯的家教难以形成规模。目前,纷乱繁杂的中小学课外辅导市场正在走向三分天下的局面:家教、本校教师补习班和独立辅导学校。但从发展趋势上看,由于国家明令禁止“校中校”及学校内开设辅导班,家教又难以产生专业化、规模化的经营模式,专业的教辅机构将是唯一能够统一中小学教辅市场的势力。 然而开一家正规培训机构细化大概需要12万元,因此资金上存在着一个巨大的空缺。

我们是一个经过创业实践洗礼的团队,对培训学校的管理、招生宣传工作都比较了解,并且已拥有了自己的核心管理人员、教师团队以及生源市场。机会只留给有准备的人,办家教中心所积累的管理经验、招生策略以及优秀教师在远航以后的发展壮大中必然是一块巨大的基石,远航必然会扬帆起航!

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