党史学习教育专题组织生活会个人发言材料

　党史学习教育专题组织生活会个人发言材料

　一、学习体会 （一）学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话情况 1. 时间极其特殊。我们正处在中国共产党成立 100 周年这个重大而庄严的日子，处在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，处在“十四五”开局之年，处在全面建设社会主义现代化国家新征程的开启之年。

　2. 主题极其重大。习近平总书记的重要讲话，立足从百年党史中汲取智慧、凝聚力量、开创未来，立足为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同，把握历史大势、勇立时代潮头，系统回答党的建设、国家发展、全球趋势等一系列重大时代课题，又一次向世人集中展示了马克思主义为什么“行”、中国共产党为什么“能”、中国特色社会主义为什么“好”，升华了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，在当代中国、当今世界再一次高高举起了马克思主义光辉旗帜，。

　（二）学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况 1. 牢记初心使命、推进自我革命。党的百年历史，是党

　带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的奋斗史。要让百年大党永葆先进性和纯洁性、永葆青春活力，永远得到人民拥护和支持、实现长期执政，我们只有不断地向历史学习，因为历史是最好的教科书，学好“四史”，我们可以进一步加深对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。党的百年历史，也是党以自我革命推动党领导人民进行伟大社会革命的历史。。

　2. 坚定文化自信、激发精神动力。坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。从而为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供不竭精神动力。

　3. 弘扬革命精神、传承红色基因。党的十八大以来，习近平总书记的足迹遍布革命老区和许多革命圣地，十分重视弘扬中国共产党人的革命传统和革命精神，他对于红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、西柏坡精神、伟大抗美援朝精神、“两弹一星"精神、焦裕禄精神、改革开放精神、伟大抗疫精神等都有专门的论述，我们学习“四史”就要认真学习习近平总书记对中国共产党人精神族谱中这些革命精神的专门论述，将这些精神发扬光大。习近平总书记深刻阐发革命精神目的是希望我们在新时代要继承和弘扬这些宝贵的精神遗产。他要求我们要利用好这些红色教育基地，把红

　色基因传承好，确保红色江山永不变色。

　二、存在问题

　（一）对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面 1. 坚定理想信念方面。党史学习的整体意识还不够强,虽然较深入的学习了一些党的历史、方针、政策，但理解程度还有待提高，应更加深入把握精髓。

　2. 增强历史自觉方面。尽管对学习的重要性认识比较到位，但往往是跟时局、随安排，用什么学什么、为完成任务而学习，多是局限于“快餐式阅读”“浏览式学习“要点式背记”，浅尝辄止、浮于表面比较多，对党的基本理论和创新理论体系理解的还不够连贯、系统，还不能完全把理论知识转化为观察、分析、解决问题的思路方法，学用”两张皮“的问题比较突出。

　3. 弘扬优良传统方面。在党性修养、作风养成、模范带头方面，在宗旨意识、大局意识、群众意识、党性观念方面,在政治定力方面，与革命先辈、英雄模范人物相比，与一些优秀的党员相比还有很大差距。

　4. 加强党性锤炼方面。在深入学习上有差距，平时注重业务工作多，读政治理论多，从实用角度学习多，从提高素质自我完善考虑少，没有用理论全面武装自己要求自己。

　（二）

　党员先锋模范作用发挥，立足岗位、履职尽责、为身边职工群众做实事好事等方面 1.党员先锋模范作用发挥方面。工作标准有待进一步提高。存在创造性和突破性不够的问题，在制定本级政策或措施时，存在机械照搬照抄，对集团、矿提出的一些新观点、新举措研究不够透彻，没有结合实际，做到深入细致的研读、思考和剖析，满足于不出错、过得去。生活中对身边的事物缺乏热心。平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他同事交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。

　三、下步努力方向

　(―)强化理论武装，坚定理想信念。真正把学习作为终身课题，作为一种精神追求、一种政治责任，切实加强理论学习，始终保持思想上、政治上的清醒和坚定。进一步增强学习的自觉性和系统性，持续深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，深研细读《中国共产党简史》中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要资料，不断用党的理论和政策武装头脑、指导工作、推动实践。坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为指导实

　践、推动工作的实际成效。

　（二）

　强化宗旨意识，站稳人民立场。牢固树立为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事”的理念，坚持把人民群众反映的问题当家事，千方百计为群众百姓解难事、办实事。坚持以人民为中心的发展理念，推动工作更加贴近群众、往基层延伸，把更好满足人民日益增长的美好生活需要作为履职的重点，聚焦重点问题，提出更多反映不同阶层、不同群体诉求的意见建议，坚持多向群众学习，自觉做到密切联系群众，密切干群关系。

　党史专题组织生活会个人剖析材料

　按照支部《通知》要求，我紧紧围绕专题组织生活会主题，在认真学习、深入开展谈心谈话的基础上，查找差距不足，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

　立 一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 0 100 周年大会上的重要讲话情况

　近期，通过集中观看、参加党组中心组集中学习研讨、撰写心得体会等形式，认真学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上发表的重要讲话。讲话站在历史和全局的高度，回顾了中国共产党百年奋斗的光辉历程，擘画了中华民族伟大复兴的光明前景；深刻阐释了坚持真理、坚守理

　想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神；深刻阐明了我党的基本理论、基本路线、基本方略、根本宗旨；深刻阐述了奋力新征程必须坚持的原则和工作要求；深情寄语新时代中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气；深情号召全体中国共产党员牢记初心使命，坚定理想信念，践行党的宗旨，继续为实现人民对美好生活的向往不懈努力，努力为党和人民争取更大光荣！

　总书记的讲话高屋建頒、思想深邃、纵贯古今、引领未来，是一篇马克思主义的纲领性文件，为全党全国各族人民实现“第二个百年”奋斗目标、全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦指明了前进方向，为新发展阶段、新发展理念、新发展格局提供了根本遵循。几天来，心中久久不能平静，我为自己是一名中国共产党员而自豪，为自己是一名中国人民而自豪。

　通过学习，深刻认识了中国共产党百年丰功伟绩，更加坚定奋斗的初心使命；深刻认识了中国共产党百年经验启示，更加坚定不移走自己的道路；深刻认识了中国共产党百年奋斗主题，更加坚持人民至上的理念；深刻理解了中国共产党伟大建党精神，更加永葆共产党人的钢铁意志；深刻认识了中国共产党自我革新毅力，更加坚决推进党的建设新的伟大工程。

　作为党培养多年的领导干部，必须坚定不移地团结在以

　习近平同志为核心的党中央周围，带头用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志，用党的实践创造和历史经验，启迪智慧、砥砺品格，始终以强烈的使命感和责任感，以昂扬姿态满怀信心投身到人大工作中去，投身到全面建设社会主义现代化新征程，投身到为人民创造美好生活的新征程。工作中，始终坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇，深刻感悟其思想伟力，学习好习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想，贯彻落实好习近平对地方人大及其常委会工作作出的重要指示精神，把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来，做到学思用贯通、知信行统一，切实把学习成效转化为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的具体行动，转化为履行好新时代人大工作职责使命的实际举措。

　二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况

　在党史学习教育中，通过自学、集中学习、参加中心组学习研讨、参加理论知识测试等形式，加强对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料的学习。目前,已经完成四本指定用书的学习。通过几学习，感到收获很大。

　一是对马克思主义的指导地位有了更加深刻的认识。我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。只有学习党

　的历史、了解党的历史，才能从党的非凡历程中更加深刻地认识到中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。通过这次学习，确确实实感受得更加深刻，对于我们坚持党的领导，坚定马克思主义信仰、坚定社会主义道路都起到了重要的强化作用。

　二是对党和人民的血肉联系有了更加深刻的认识。习近平总书记指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。重温党史我们有了清醒认识。在全党集中开展党史学习教育，就是要弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，悟初心、担使命，才能凝聚起推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。

　三是对社会主义道路和制度有了更加深刻的认识。百年波涛征程，中国人民选择了中国共产党作为领导核心，选择了马克思主义作为指导思想，经过长期的艰苦探索，走出了一条自己的路，这就是中国特色社会主义道路。这是一条在中国共产党的领导下，以实现人民当家做主为根本目的，根植于中国大地、反映中国人民真实意愿、适应中国发展实际，通往实现国家富强、民族振兴、人民幸福伟大目标的正确道路。通过党史学习教育，将更加增强我们对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。

　三、

　党员先锋模范作用发挥情况。

　在工作中，能够充分发挥党员的先锋模范作用，充分发挥机关首长的作用，组织带领机关党员干部在各项工作中走在前，做好表率。在党史学习教育中，立足于本职岗位，积极开展“我为群众办实事”实践活动。为帮扶小区一名残疾居民，捐赠了一台轮椅；为帮扶小区生活困难的居民送去了米面油等生活物资；组织机关党员干部赴帮扶村开展了“送文化、医疗、科技”三下乡活动；和市劳动就业局沟通，依托驻村工作队不定期为帮扶村居民提供就业信息。

　四、

　存在问题

　对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在以下不足。

　一是在坚定理想信念方面。对远大目标想的少了，往往用现实工作代替远大目标。对远大目标讲的少了，传输得少了，共产主义这个接力棒传输的力度不够。

　二是在增强历史自觉方面。对历史使命感认识不足，担当负责精神有所弱化，抓工作的劲头有所下滑，有时仅仅满足于过得去，没有把精益求精的工作习惯坚持下来，没能把“认真、较真”工作作风贯穿到每项工作中。

　三是在弘扬优良传统方面。存在继承和弘扬优良传统不够的问题。没有把好的优良传统持续发扬下去，认为自己年龄

　大了，也不在单位担任“一把手”了，放松了对自己的要求，滋生了享乐主义思想，艰苦奋斗等一些好的优良传统坚持不够好，对自己衣食住行方面放松了要求。对自己身边人和子女的教育，也认为现在生活条件好了，没必要再象以前那样艰苦奋斗了，忽视了对好的优良传统的传承。

　四是在加强党性锤炼方面。随着工作性质和岗位的变化，放松了对自身世界观、人生观、价值观的改造，习惯于以工作代替党性锻炼，对自己的要求降低了，自身党性修养有所放松。对比党章规定和党员标准，在思想上、工作中有了懈怠、放松，存在“只要自己做好本职工作、不去触碰党纪国法的红线就可以”的错误认识。

　五、存在问题的主要原因

　一是在思想上。在政治理论学习和自我主观世界的改造上，有了懈怠的情绪，随着年龄的增长，对现实问题看得过多、过重，对共产主义远大目标有时淡忘了，对共产主义远大理想讲得少了，想得少了，往往用发展指标代替远大目标,用近期工作代替远大理想，导致思想上出现了滑坡，保持信仰信念的热度、力度和持久度有所下降，马克思主义世界观、人生观和价值观这个“总开关”拧的不紧、不牢。

　二是在政治上。自认为受党教育多年，长期担任主要领导，立场坚定，不会出问题，工作中忽视了政治纪律、政治规矩、

　组织纪律和党性要求。“四个意识”往往停留在口头上，思想深处、实际行动把握不够，落实得不好，经常以事务性工作代替党性锻炼，致使党性修养减弱了，人生观、价值观产生了偏差。

　三是作风上。工作中思想上不够解放，认为自己明年就退休了，有想歇歇脚的思想，工作干劲有所下降，导致对工作标准要求不高，各项工作按部就班，创新不够。机关首长表率作用发挥不明显，满足于工作现状。

　四是能力上。理论与实践的学用结合上同党中央要求相比还存在一定的差距，在适应新时代人大发展...