开运动会内容怎样写请假条
开运动会内容怎样写请假条篇一:2014趣味运动会请假条
请假条
为了做好学校2014届校运会趣味比赛的训练工作,请求批准自2014年3月25日星期二起,至2014年4月13日趣味比赛开始对以下人员于晚自习时间(19:00~21:00)进行最后的训练,名单如下:
望老师批准
签名:
盖章 :
时间 : 2014年3月24日
开运动会内容怎样写请假条篇二:请假条范文
第1篇请假条范文-----产假请假条范文
尊敬的公司领导:因本人有孕在身,预产期11月份,现需要回家休息,调养身体.特向领导申请办理请假手续,春节后回来上班,请假时间为4个月。目前本岗位的工作已移交给xxx同志,经过近期的培训,xxx同志已经完全可以胜任本岗位工作了。另在此非常感谢公司领导对我的关心和照顾,真正体现了人文化主义。
特此申请,望领导审批。
xxx
产假请假条
本人于2008年____月____日的预产期,经医生建议,定于2008年____月____日提前待产,特从2008年____月____日开始请假,期限为_____天,请领导予批(来自:www.hnnSCY.cOm 博文学习 网:开运动会内容怎样写请假条)准,谢谢!
申请人:_______________
2008年____月____日
xx(单位)办公室:
因本人即将临产,根据国家规定产假为90天,自即日起向办公室请产假。
特此请假,恳望批准!
xx(单位)
xx(部门)xx(姓名)
年 月 日
另附:法定产假期限
女职工的产假不得少于九十天。其中产前休假十五天。难产的,增加产假十五天;多胞胎生育的,每多生育一个婴儿,增加产假假十五天。
怀孕三个月以内流产的女职工,根据医疗单位的证明,给予二十至三十天的产假;三个月以上七个月以下的,产假四十二天;七个月以上的,产假九十天。
产假期满恢复工作时,允许有一至二周的时间逐步恢复原定额的工作量
请假申请书 尊敬的公司领导:因本人有孕在身,预产期11月份,现需要回家休息,调养身体。特向领导申请办理请假手续,春节后回来上班,请假时间为4个月。目前本岗位的工作已移交给某某同志,经过近期的培训,某某同志已经完全可以胜任本岗位工作了。另在此非常感谢公司领导对我的关心和照顾。特此申请,望领导审批。(名字)年 月 日
尊敬的学校领导:
因本人有孕在身,预产期11月份,现需要回家休息,调养身体。特向领导申请办理请假手续,春节后回来上班,请假时间为4个月。另在此非常感谢学校领导对我的关心和照顾,真正体现了人文化主义。
特此申请,望领导审批。
xxx
第2篇请假条范文-----《请假条》 之一
《请假条》教学设计之一
作者:虞淑华
教学目标:
1.知道写请假条的意义,初步培养遵守学校请假制度习惯。
2.学会本课的14个生字,理介请假条,发烧按时&&等词语的意思。
3.学会写请假条。
教学重难点:学会写请假条
教学准备:投影、写有请假条的黑板
教学时间:3课时
第一课时
教学要点:初读课文,学习,理介第1、2自然段教学有关的生字词。
教学过程:
一、启发谈话,导入新课。
1、如果你有事不能按时来学习怎么办呢?
2、揭题。
3、质疑,为什么要写请假条?请假条该怎么写?
二、初读课文,粗知大意
1、带着上面质疑时间题听录音范读课文,初步了介课文内容。
想一想:课文哪一段写为什么要写请假条?哪一段写怎样写请假条。
2、自由读课文、生字、新词多读几遍,读准字音。
三、生字教学
1、看拼音卡片读生字。
2、说说哪些字难写难记,该怎样记
3、指导书写
4、给生字扩词
四、学习第1一2段
1、分小组自学第一段
思考:请假条是谁写的?写了什么内容?(谁、原因、时间、姓名、日期)
2、交流汇报
3、分学习小组学习第2段
(1)、为什么要写请假条?
(2)、理介按时、制度等词意
五、小结:说说第1一2段告诉我们什么?
六、作业:
1、抄写生字
2、熟读课文
第二课时
要点:自读课文,学习理介第3一4自然段
过程:
一、复习
1、朗读课文
2、说说为什么要写请假条?
二、学习第3段
1、默读第3段,用一一划出有关怎样写请假条的句子。
2、&&表示写请假条先后的词语。
3、出示投影片,请假条,按先、再、最后三个词分成三层。
4、指导写请假条的内容和格式
内容:向谁请假、写谁请假、请假原因、请假多少时间、请假人姓名和日期、格式讲、介。
5、用自已的话来说怎样写请假条。
6、试写请假条。
三、学习第4段
自由读一读,说说自己对这段话的理介
四、小结:、说说怎样写请假条
五、作业:完成课后作业第3题、第4题。
第三课时
要点:词句训练,学习写请假条
过程:
一、复习
1、听写
2、说说怎样写请假条
二、写请假条
4月15日,王平感冒了,不能上学,向楼老师请假一天。
1、读上面的原因
2、自由写请假条
3、评议,说说怎样写(分析)
三、学习第5题
1、自己完成第5题
2、分析:哪些地方写得不对,为什么?
李丽写的请假条有一处不对,没有写明向谁请假。王英写的请假条,没有写明请假多少时间,没有写明请假条的日期)
3、自已择一篇写。
四、作业:
自己编一则事,写一则请假条
板书:
请 假 条
李老师:(称呼)
写谁请假、请假的原因,请假多少时间
请假人姓名
日期
第3篇请假条范文-----单位事假请假条范文
事假请假条
xxx(主管领导的名字或者主管部门.等):
我因家中有事,于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日,请假xx天,请批准。
请假人:xxx
年月日
只要把请假事由、请假时间、请假人等必要事项写上就行了。不用整太复杂。
领导会在你的请假条上签字的。一般你们单位肯定规定:多长时间由谁来准假,要找对人,还有请假期间的待遇问题要协商好。
1.标题。
2.称渭。
3.请假原因。
4.请假起止时间。
5.祝颂语。
6.请假人签名。
7.请假时间。
例: 请假条
xx培训中心:
因我行于x月x日晚举行员工大会,任何人不得缺席,所以本人x月x日晚不能回校参加培训。
特此请假、恳望批准!
此致
敬礼
开运动会内容怎样写请假条篇三:请假条题目
篇一:请假条练习题
请假条练习题
1、体育达标运动会要开始了,李明在练铅球时不小心将手腕扭伤,医生建议不能做剧烈运动。假如你是李明,请写一张请假条给体育王老师,说明自己不能参加达标运动会的情况。你母亲给你量了体温后,发现你发烧,便带你去看医生,不能到校上课了。
事去不了,他打电话给老师没打通,就准备写一张请假条,请邻居王芳同学
篇二:请假条教案
请假条教案
教学内容:
题目:《请假条》。
【设计理念】:三年级课程阶段目标中关于写作的有“学会写请假条。”在实施写作中,应注重培养思考、表现、评价的能力。
【教学目标】
1、知道写请假条的意义,初步培养遵守学校请假制度的习惯。
2、学会写请假条。
【教学重点】学会写请假条。
【教学难点】
1、正确写请假条。
2、养成请假写请假条的好习惯。
【教法学法】情境式教学,启发式教学
【教学流程】
一:谈话导入
师:同学们,如果你有事情不能来学校上课,那你会怎么做呢?
生:向老师请假。
师:对,向老师请假,是尊重别人的表现。我们的小朋友一定是懂礼貌的好孩子,对吗? 那向老师请假需要给老师写一个什么呢?
生:请假条。
师:对,那上次有位同学跟老师请假,就给老师写了这样一张请假条,我们一起去看看有没有问题。 (出示课件)
师:我们依然分为两个组,看哪组同学能够率先找出问题。
生1:名字写的位置不对。
生2:找不出来。
师:同学们有的看不出来,没有关系,老师今天就交给大家一些法宝,同学们都可以练成火眼金睛,来找出问题所在。同学们想不想学啊?
生:想。
【设计意图】引导学生知道请假要写请假条的意识,以分小组找出不规范的请假条有哪些问题的方式来激发学生学写请假条的兴趣。
二、学习写请假条的内容
师:那首先我们要了解请假条分为哪些类型,像我们生病了请假和有事请假是一样的吗? 生:不一样。
师:那生病了请假是请病假,那有事请假是请什么假呢?
生:请事假。
师:对,那它们的内容也是不相同的。谁能来说一说一位同学感冒了需要请假,应该怎么写呢?
生:我因生病需要请假,请批准。
师:同学们觉得他说的有没有问题呢?
生2:有问题,应该交代清楚原因。我因为感冒需要打针,所以请假,请批准。师:很好,这位同学详细的说了原因,可是老师还是不能批准,有没有同学知道原因呢?
生3:他没有说出要请假多长时间。
师:对,很棒,我们在写请假条的时候,不仅要写出原因,还要写出需要请假的具体时间。 (出示具体内容要求)
师:好,我们知道了如何写病假,那写事假的时候该怎么写呢?比如一位同学要参加姐姐的婚礼,需要请假一天,谁来说说看?
生:我因姐姐明天结婚,需要参加婚礼,需要请假一天,请批准。
师:恩,很好,同学们这么快就掌握写请假的方法了,真棒!但是,我们只写了内容,这个请假条完整吗?我们还要注意请假条像写信一样,都有格式,关于请假条的格式,老师还有个秘诀呢,你们想不想知道是什么啊? 生:想
师:那接下来我们就一起去看看请假条的格式是什么样的。
【设计意图】通过具体引导,使孩子们学会写请假条的内容。
三、学会写请假条的格式
师:好,我们一起来看一下这段顺口溜,大家一起读一读,看看哪组同学读的最整齐,读的最棒。
师:那同学们读过之后,我们来具体分析一下这段顺口溜告诉了我们写请假条的什么秘诀? ??
(写请假条的格式跟写信的格式相似,具体请假条都包括哪些部分)
师:那具体格式是什么呢?我们一起来看一看。
(出示课件)
师:同学们抓紧时间记一下,然后老师要让大家进行抢答,看看哪位同学最棒。 (让学生对每一行的内容进行回顾抢答,边问边在黑板上演示出来)
师:好,同学们表现的都非常棒,那同学们都已经学会了这些法宝,那看看同学们现在还能不能找出这张请假条中的错误。比一比看哪一组表现最棒。
(出示有问题的请假条)
????
师:好。同学们表现都很棒。那接下来我们来看一看一位同学为我们带来正确的的请假条是怎样写的。
师:引导,并纠正细节。总结。
【设计意图】利用抢答的方式来激发学生的兴趣,并且加强对请假条格式的记忆。 板书设计:
请假条
类型:请病假请事假
内容:具体原因 需请假时间
四.请假条写完之后,带领孩子玩对着干、传话游戏的游戏。并且以游戏为例,讲解日记的写法。重点在于不写流水账,写作素材处处可见。(课下写日记)篇三:请假条写作格式 中考演练应用文练习题 一.
请假条格式
1、题目:在正中间写上“请假条”三个字;
2、称呼:顶格写上请假条是写给谁的,然后加上冒号;
3、正文:提行空两格写正文内容。写清楚请假的原因,时间
4、落款:在右下角写上请假人的姓名
5、日期:在落款下写。
注意:写请假条时语言要简练、意思清楚;要讲礼貌,使用文明用语(您、请)。
二.范文演示
刘平同学的哥哥要出国留学,他父亲叫他向老师请假一天,送哥哥登机。根据这一材料,写一张请假条给陈老师,日期自定。
请假条
尊敬的陈老师:
因要送哥哥出国登机,父亲让我向您请假一天,请批准!
此致
敬礼
刘平
2010年11月6日
三.请假条练习
1.冷水江市第二中学116班甲丁发烧了,不能去上学,刚才跟班主任段老师打电话又没打通,根据这一材料,写一张请假条给段老师,
日期自定。
2.冷水江市第二中学118班刘旭同学的妈妈生病了,爸爸又不在家,刘旭需陪妈妈去医院看病,得向曾老师请假半天,根据这一材料,写一张请假条给曾老师,日期自定。
一、邀请函
1、某校九年级(1)班将于2015年5月25日下午班会课举行“走进传统文化”主题班会,假设你是该班学生,请完成以下任务:
请你代表班委会拟写一封邀请函,邀请语文老师张老师参加此活动。要求:格式正确,内容简洁,语言得体。(4分)
下面是一位同学为这次活动拟写的一封邀请函,在格式、内容和用语等方面都有问题,请你根据提示进行修改。(5分)
尊敬的校长:
您好!我班将于明天上午在校四楼多媒体教室举行有关“正能量”的主题活动请您务必准时参加。
2014年10月15日
九(5)班班委会
① 此函格式上有两处不当,请写出修改意见。(2分)
② 函件中少了一个重要信息,请指出。(1分)
③此函中有一处用语不得体,请写出修改意见。(2分)