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六年级语文每周一练11.3

发布时间:2024-03-29 20:45:23 影响了:

 六年级语文每周一练 11.3

 班级学号姓名得分 一、语文实践。

 1.好书推荐。

 例:你想发现自然界蕴含的科学真理吗?请阅读《昆虫记》吧;你想走进奇妙无比的昆虫世界吗?请阅读《昆虫记》吧!

 请仿照上面的句式,把下面的推荐词补充完整。

 你想 ?请阅读《鲁滨逊漂流记》吧;你想 ?请阅读《鲁滨逊漂流记》吧!

 2.拟写标语。

 一年中,有很多特别的日子,如今天(6 月 23 日)是“国际奥林匹克日”,6 月 5 日是世界环境日等。你知道 4 月 23 日是什么“日”吗?请紧扣这一“日”的主题,设计一条宣传标语,要求句式工整,琅琅上口,不超过 20 字。

 宣传标语:

 3.学会表达。

 本学期,学校组建了各种社团,小明非常想参加书法社团。可爸爸说,字写得好不好无所谓,反正将来总要被电脑输入所取代。请你写一段话帮助小明说服他爸爸。

 二、读文答题。

 (一)非连续性文本 材料一:随着互联网的应用与普及,网购已惠及千家万户。我们足不出户,便可买到心仪的商品。当一件快递送到手上时,我们总要拆开“厚重”的包装:外包装塑料袋、纸箱、填充物、商品自带包装„„才能见到自己购买的商品。

 一位网店商家吐露心声,虽然这样的包装费钱、费力,但为了商品的运输安全,在包装上我们不敢怠慢,而且还得“宁多勿少”,有时包装物重量甚至远远超商品本身。

 材料二:2016 年 10 月,国家邮政局发布的《中国快递领域绿色包装发展现状及趋势报告》显示,2015 年,我国快递业共消耗快递运单约 207 亿枚、编织袋约 31 亿条、塑料袋约 82.68 亿个、封套约 31.05 亿个、包装箱约 99.22 亿个、胶带约 169.85 亿米、内部缓冲物约 29.77 亿个。该报告称我国快递包装年耗材用量十分惊人,仅包装使用的胶带总长,就可以绕地球队赤道 425 圈。

 1.“材料一”用的方法讲述了快递物品包装浪费十分严重,“材料二”又用的方法告诉我们快递物品包装耗材十分惊人。

 2.面对网购,我们是喜忧参半,喜的是 ;忧的是 。

 3.快递包装如何“瘦身”和有效回收利用,已成为亟待解决的新问题?请结合我们的生活实际谈谈自己的建议。

 (二)

 人文类或科普类短文 ①我还记得和祖母度过的第一个圣诞。40 年前的那一天,我骑着自行车去找祖母。因为姐姐说:“根本就没有圣诞老人。”这句话对我而言无异于晴天霹雳。

 ②我的祖母是个痛快人,从不会说谎。我知道她会告诉我真相。她总是实话实说,特别是吃过她举世闻名的桂皮面包后,她的话会更为中听。

 ③来到祖母家。我一边大口大口地嚼着面包,一边把事情一五一十地告诉她。

 ④“没有圣诞老人?”祖母嗤之以鼻,“胡说八道!别相信那个。这谣言已

 经流传了好多年了,都快把我逼疯了。现在穿上你的大衣,我们走。” ⑤“走?去哪儿?”我问。我的第二块面包还没有吃完呢。

 ⑥“哪儿”原来是克比百货店,这是镇上惟一一家百货商店。我们走进商店大门,祖母递给我 10 美元。在那时这可是一大笔钱啊!“拿着这钱,给需要的人买点东西,我在汽车里等你。”说完她转身走出了克比百货店。

 ⑦我只有八岁,自己做主买东西还是第一次。商店里满是圣诞购物的人流。我十分茫然,只是呆呆地站在那儿,手里拿着 10 美元,绞尽脑汁地想要买什么东西,给谁买。我把认识的人想了个遍:家人、朋友、同学,还有一起去教堂的人。当我突然想到波比·德克尔的时候,顿时有了主意。他是一个头发蓬乱的孩子,和我同班,坐在我的正后方,从不在冬天的课间出门运动。她母亲总是带口信给老师说他感冒了。但所有人都知道他没有感冒,他只是没有大衣。我手里捏着 10 美元,渐渐地激动起来。我要给波比·德克尔买一件大衣!我最终选中了一件红色灯芯绒并且带帽子的。它看起来够暖和,他会喜欢的。

 ⑧那天晚上,祖母帮我把大衣用玻璃纸和彩带包好,然后在上面写上“给波比。圣诞老人”。祖母说圣诞老人总是要保密的,然后开车带我去波比家,她解释说,这样做,以后我就成为圣诞老人的正式助手了。

 ⑨祖母把车停在波比家旁边的街道上,她和我悄无声息地潜伏到波比家旁的灌木丛中。祖母推了我一把:“好了,圣诞老人的助手,”她低声说,“去吧。” ⑩我冲到波比家的门前,把礼物放在台阶上,按响了门铃,然后飞快地跑回灌木丛中,和祖母呆在一起。我们在黑暗中屏息等待着„„门打开了,波比站在那儿。

 ⑾时光已经过去 40 年了,但当时和祖母一起守在波比家门前灌木丛中的激

 动和兴奋丝毫没有褪色。那天晚上我认识到,那些关于没有圣诞老人的谣言,正如祖母所说,是“胡说八道”的。圣诞老人不仅活着,而且活得很好。我们都是他的助手。

 1.给短文加一个合适的题目,写在下面的横线上。

 2.读第⑩自然段,想像波比收到“圣诞礼物”后的表现,写一段文字。

 3.短文第⑦自然段有两处对比十分明显的“我”的神态描写,请把这两处神态描写的关键词写在下面,并说说作者为什么要写这样的神态变化? 关键词:

 因 为:

 4.用小标题(关键词)把本文的思路补充完整。

  求助祖母→ →赠送礼品→ 5.写出自己对本文最后一句话的理解。

 目

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