当前位置:首页 > 范文大全 > 其他范文 > 正文
 

二年级上册同步作文

发布时间:2024-03-29 10:33:09 影响了:

博文学习网小编为您收集整理的二年级上册同步作文,提供全面的二年级上册同步作文信息,希望对您有用!

二年级上册同步作文篇一:人教版小学语文二年级上册同步作文

人教版小学语文二年级上册同步作文精选 (人教版二年级上册)

语文园地一

主题:建议老师组织一次秋游

要求:按照一定的顺序,抓住景物的特点进行描写。

好词积累

天高云淡 大雁南飞 秋高气爽 山河壮美五谷丰登 瓜果飘香 秋收冬藏 一叶知秋

层林尽染 秋意深浓 秋色宜人 秋兰飘香秋雨绵绵 秋风萧瑟 兴致勃勃 五颜六色

我爱秋天

我喜爱绿色的春天,我喜爱火热的夏天,我喜爱白色的冬天,但我更爱迷人的秋天。

秋天的天空是那么的高,那么蓝,那么明,那么亮。溪水清清的唱着开心的歌,欢乐的流淌。大雁排成“人”字向南飞去。秋天果子丰收了,阳光下,那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头,黄澄澄的梨压弯了枝条,红彤彤的枣儿像一颗颗红宝石,逗人喜爱,一串串紫红的葡萄,闪着迷人的光彩,一个个石榴笑着咧开嘴,露出亮晶晶珍珠般的。

啊!秋天的田野成了一幅五彩缤纷的图画,真美啊!我爱这金秋的季节,更爱金秋收获的果实。

游花圃

今天,老师组织我们班去花圃秋游,同学们个个兴致勃勃。早就听说花圃像一个大花园,今天一见果然如此。

我和小丽等几个一起步入了花圃,我们沿着石径,观赏了各种各样的兰花,它们挨挨齐齐地排列在一起,舞动着柔软的手臂,真诚地欢迎我们。在淡淡的暗香中,我们去了盆景展室。那里的盆景真是让人目不暇接,特别让人惊讶的是那棵小石榴,装在小巧玲珑的盆子里,红红的果子上有一张微微张开的小口,真不知园林工人是怎么造出来的。花圃果真名不虚传!

语文园地二

主题:我的想法

要求:结合《我选我》一课的学习,谈“我的想法”。可根据班级的实际情况,把这项活动和《我选我》的教学结合起来,或者和推选班队干部结合起来。 王宁选自己当劳动委员,对这件事你怎么看?如果班里改选干部,你会不会选自己的?说说自己的想法,和同学们讨论讨论?(说出自己的优点和缺点,优点如何发扬,缺点如何改正)

我的想法

王宁在补选班干部时,自己选自己,真让人佩服。班干部要为同学服务的,尤其是劳动委员,在劳动方面要做同学们的好榜样,没有勇气和决心是不敢选自己的。假如班里改选班干部,我也会像王宁那样选自己,因为被同学们相信和为同学们服务是件让人很高兴的事情。

语文园地三

主题:当“导游” 要求:把浏览的顺序写清楚,写出旅游的心情。

导游词的写法

导游词是导游人员引导游客游览观光的讲解词。其作用有三:一是引导游客观光游览,二是宣传旅游景点。二者相辅相承密不可分。

导游词一般由三部分组成:

一、习惯用语。即游览前的“欢迎词”、游览结束时的“欢送词”等。

二、整体介绍。用概述法介绍旅游目的地,帮助游客宏观了解,引发游客兴趣。

三、重点讲解。即对主要游览内容的详细讲述,因而是导游词最重要最精彩的组成部分。

导游词的写作要求是:

一、强调知识性。

一篇优秀的导游调必须有丰富的内容,溶入各类知识并旁征博引、融会贯通、引人人胜。

导游词的内容必须准确无误,令人信服。

导游词不能只满足于一般性介绍,还要注重深层次的内容,如:同类事物的鉴赏、有关诗词的点缀、名家的评论等。这样,会提高导游词的档次水准。

二、讲究口语化。

导游语言是一种具有丰富表达力、生动形象的口头语言,这就是说,在导游创作中要注意多用日语词汇和浅显易懂的书面语词汇。要避免难懂的书面语词汇和音节拗口的词汇。多用短句,以便讲起来顺口,听起来轻松。

强调导游口语化,不意味着忽视语言的规范化。编写导游词必须注意语言的品味。

三、突出趣味性。

为了突出导游调的趣味性,必须注意以下六个方面的问题:(1)编织故事情节。讲解一个景点,要不失时机的穿插趣味盎然访传说和民间故事,以激起游

客的兴趣和好奇心理。但是,选用的传说故事必须是健康的,并与景观密切相连。

(2)语言生动形象,用词丰富多变。主动形象的语言能将游客导入意境,给他们留下深刻的印象。(3)恰当地运用修辞方法。导游词中,恰当地运用比喻、比拟、夸张、象征等手法,可使静止的景观深化为生动鲜活的画面,揭示出事物的内在美,使游客沉浸陶醉。(4)幽默风趣的蕴味。幽默风趣是导游词艺术性的重要体现,可使其锦上添花,气氛轻松。(5)情感亲切。导游词语言应是文明、友好和富有人情味的语言,应言之有情,让游客赏心悦耳、倍感亲切温暖。

(6)随机应变,临场发挥。导游词创作成功与否,不仅表现其知识渊博,也反映出导游技能技巧。

回、重点突出。

每个景点都有代表性的景观,每个景观又都从不同角度反映出它的特色内容。导游词必须在照顾全面的情况下突出重点。面面俱到,没有重点的导游词是不成功的。

五、要有针对性。

导游词不是以一代百、千篇一律的。它必须是从实际以发,因人、因时而异,要有的放矢,即根据不同的游客以及当时的情绪和周围的环境进行导游讲解之用。切忌不顾游客千差万别,导游词仅一篇的现象。编写导游词一般应有假设对象,这样才能有针对性。

六、重视品位

创作导游词必须注意提高品位,一要强调思想品位,因为,弘扬爱国主义精神是导游员义不容辞的职责;二要讲究文学品位,导游词的语言应该是规范的,文字是准确的,结构是严谨的,内容层次是符合逻辑的,这是对一片导游词的基本要求。如果再在关键之外适当的引经据典,得体地运用写诗词名句和名人警句,就会是导游词的文学品位更为提高。

我们去“旅游”

尊敬的游客,大家好!欢迎来到黄山,我是你们的导游,姓张,大家可以叫我张导。黄山自古以来就是旅游胜地了。俗话说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”黄山有奇松、云海、怪石、温泉“四绝”,闻名于世。黄山为三山五岳中三山之一,有“天下第一奇山”之美称。对了,前方这就是有800树龄的迎客松。它一侧的枝丫伸出,姿态优美,是黄山的标志性景观。快看那些千奇百怪,有的怪石像老爷爷在拿着拐杖在走路;有的像一只大公鸡;有的像先人指路;有的像……看看这茫茫的云海,大家知道它是怎么样行成的吗?是因为黄山山谷低,林木繁茂,日照时间短,水分不易蒸发,因而湿度大,雾气多全年雨后常常见缕缕轻雾,自山谷升起,平均雾达250天左右,真可谓“云雾之乡”。

好!尊敬的朋友们,今天就玩到这,下次再见吧!黄山的迎客松天天欢迎您! 语文园地 四

主题:应该听谁的

要求:仔细读文,根据所想,把每个人的衣着、神态、心理、动作好好想一想,爷爷怎么说的,怎么做的,孙子怎么说的,怎么做的,都要细致地写一写。 范文一 尊敬老人

一位年纪花甲的老爷爷和他的孙子骑驴到一个朋友家去。

两个人骑在驴背上,走着走着,觉得驴累了,爷爷赶紧停下来,自己跳下驴背让孙子一个人骑在驴背上。孙子心想:爷爷年纪大了,走这么远的路会吃不消,于是他把驴停住,自己下来,让爷爷骑在驴背上。一路上人们见了都夸这孩子是个懂事的孙子,爷爷和孙子一路上伴着铃声来到了朋友家。

语文园地 五

主题:合作做成的事

要求:按事情的发展顺序把事情的起因、经过、结果写具体,要把过程写清楚。 范文一 植树

一个阳光灿烂的星期天上午,我和小刚要在院子里栽一棵小树苗。我们先挖坑,再把小树苗放在坑里,培上土,浇上水。我们看见小树苗笔直地站在那里,心里美滋滋的。

夜里,一阵狂风吹来,把小树苗刮的东倒西歪,发出“呼呼”的响声。狂风把小树苗的腰刮弯了。

第二天清早,风停了,太阳仅仅露出了笑脸。小树苗的身子弯的像一座拱桥,于是我们连忙找来两根木棍和一条绳子,然后把木棍和小树苗绑在一起,使小树苗又重新直起来。

我和小刚经常给小树苗浇水、施肥,我们看着自己亲手种的小树茁壮成长,心里无比高兴。

语文园地 六

主题: 帮助残疾人

要求: 遇到需要帮助的残疾人,应该说些什么,做些什么?把自己的想法说给同学听。

范文 一 帮助残疾同学

冬冬两岁时得了病,双脚失去了知觉,站不起来了。从此,他只能靠轮椅帮助他活动,很不方便。

有一天早上,小助和小乐路过冬冬家,又听见冬冬闹着去学校。小助说:“我们应当帮助冬冬,每天接送他去上学好吗?”小乐高兴地说:“好!”从此,他们三个人就每天一块儿上学,一块儿回家。

一天早上,冬冬在家里焦急地等小助和小乐,眼看就迟到了,冬冬想:他们俩大概不会来了。就自己摇着轮椅出门了。只见小助他们气喘吁吁地跑来了,边跑边喊:“冬冬,我们接你来了!”小助马上推起了轮椅,小乐帮着提书包,他们有

说有笑的走在上学的路上。行人都点头称赞他们,路边的花儿、鸟儿也向他们微笑、问好。

就这样,小助和小乐总是推着轮椅把冬冬接到学校,再送回家里。

语文园地 七

主题:对人类有益的动物

要求:说说哪些动物对人类有益,怎么有益,应该怎样保护他们。

范文一 请保护有益动物

我们生活的周围有许多有益的小动物,比如说青蛙、小燕子、蛇、蜻蜓、壁虎、蝙蝠??别看这些小动物们不怎么起眼,可他们个个都是捕捉害虫的高手,青蛙捕食蚊、蝇等害虫;小燕子一向是农民们消灭农作物害虫的好帮手;蛇虽然和的吓人,但是它是田鼠的天敌呢;蜻蜓、壁虎、蝙蝠捕食蚊、蝇、蛾等害虫,瞧,这些小动物对人类多有好处啊!

让我们从现在做起,从自身做起,保护这些可爱的、有益的小动物吧!

语文园地 八

主题:动植物

要求:要写植物,就要注意写好植物的形状、颜色、花朵、果实,并想它与其它植物的不同特点;要写动物,就要把动物的形态、生活习性,吃什么,怎样吃,怎样睡等写清楚,注意突出其特点。

范文一 可爱的文竹

我养了两年的文竹已长大并分为6株,最高的一株有149厘米呢!养文竹不仅能观赏,还使我长了知识。

文竹又叫云竹或松山草,是多年生绿色草本植物。它喜欢温暖、湿润的环境,不耐寒,怕阳光直射,适合养在室内。

一到秋天,文竹的小枝上就长出一些白点,那是它精巧的花!每个白点由1-3朵花组成,每朵花有5个瓣,6根小花蕊。结出的小果子是球形的,里面有1-3粒种子。

我爱文竹如松似柏的美姿,更爱它争先恐后向上成长的品质。

范文二 我家的小白鸽

我家有一只白色的小白鸽,头上的毛还没长齐,一张开翅膀就露出下面的红皮肤。它的身上长着软绵绵的白绒毛,配上它尖尖的红嘴巴和细细的小红脚,特别好看。

二年级上册同步作文篇二:人教版小学语文二年级上册同步作文精选

人教版小学语文二年级上册同步作文精选

(人教版二年级上册)

语文园地一

主题:建议老师组织一次秋游

要求: 按照一定的顺序,抓住景物的特点进行描写。

我爱秋天

我喜爱绿色的春天,我喜爱火热的夏天,我喜爱白色的冬天,但我更爱迷人的秋天。

秋天的天空是那么的高,那么蓝,那么明,那么亮。溪水清清的唱着开心的歌,欢乐的流淌。大雁排成“人”字向南飞去。秋天果子丰收了,阳光下,那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头,黄澄澄的梨压弯了枝条,红彤彤的枣儿像一颗颗红宝石,逗人喜爱,一串串紫红的葡萄,闪着迷人的光彩,一个个石榴笑着咧开嘴,露出亮晶晶珍珠般的。

啊!秋天的田野成了一幅五彩缤纷的图画,真美啊!我爱这金秋的季节,更爱金秋收获的果实。

游花圃

今天,老师组织我们班去花圃秋游,同学们个个兴致勃勃。早就听说花圃像一个大花园,今天一见果然如此。

1

我和小丽等几个一起步入了花圃,我们沿着石径,观赏了各种各样的兰花,它们挨挨齐齐地排列在一起,舞动着柔软的手臂,真诚地欢迎我们。在淡淡的暗香中,我们去了盆景展室。那里的盆景真是让人目不暇接,特别让人惊讶的是那棵小石榴,装在小巧玲珑的盆子里,红红的果子上有一张微微张开的小口,真不知园林工人是怎么造出来的。花圃果真名不虚传!

语文园地 二

主题:我的想法

要求: 结合《我选我》一课的学习,谈“我的想法”。可根据班级的实际情况,把这项活动和《我选我》的教学结合起来,或者和推选班队干部结合起来。

王宁选自己当劳动委员,对这件事你怎么看?如果班里改选干部,你会不会选自己的?说说自己的想法,和同学们讨论讨论?(说出自己的优点和缺点,优点如何发扬,缺点如何改正)

范文一 我的想法

王宁在补选班干部时,自己选自己,真让人佩服。班干部要为同学服务的,尤其是劳动委员,在劳动方面要做同学们的好榜样,没有勇气和决心是不敢选自己的。假如班里改选班干部,我也会像王宁那样选 2

自己,因为被同学们相信和为同学们服务是件让人很高兴的事情。

语文园地三

我们去“旅游”

范文一

尊敬的游客,大家好!欢迎来到黄山,我是你们的导游,姓张,大家可以叫我张导。黄山自古以来就是旅游胜地了。俗话说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”黄山有奇松、云海、怪石、温泉“四绝”,闻名于世。黄山为三山五岳中三山之一,有“天下第一奇山”之美称。对了,前方这就是有800树龄的迎客松。它一侧的枝丫伸出,姿态优美,是黄山的标志性景观。快看那些千奇百怪,有的怪石像老爷爷在拿着拐杖在走路;有的像一只大公鸡;有的像先人指路;有的像……看看这茫茫的云海,大家知道它是怎么样行成的吗?是因为黄山山谷低,林木繁茂,日照时间短,水分不易蒸发,因而湿度大,雾气多全年雨后常常见缕缕轻雾,自山谷升起,平均雾达250天左右,真可谓“云雾之乡”。

好!尊敬的朋友们,今天就玩到这,下次再见吧!黄山的迎客松天天欢迎您!

语文园地 四

主题: 应该听谁的

3

要求: 仔细读文,根据所想,把每个人的衣着、神态、心理、动作好好想一想,爷爷怎么说的,怎么做的,孙子怎么说的,怎么做的,都要细致地写一写。

范文一 尊敬老人

一位年纪花甲的老爷爷和他的孙子骑驴到一个朋友家去。 两个人骑在驴背上,走着走着,觉得驴累了,爷爷赶紧停下来,自己跳下驴背让孙子一个人骑在驴背上。孙子心想:爷爷年纪大了,走这么远的路会吃不消,于是他把驴停住,自己下来,让爷爷骑在驴背上。一路上人们见了都夸这孩子是个懂事的孙子,爷爷和孙子一路上伴着铃声来到了朋友家。

语文园地 五

主题:合作做成的事

要求: 按事情的发展顺序把事情的起因、经过、结果写具体,要把过程写清楚。

范文一 植树

一个阳光灿烂的星期天上午,我和小刚要在院子里栽一棵小树苗。我们先挖坑,再把小树苗放在坑里,培上土,浇上水。我们看见小树苗笔直地站在那里,心里美滋滋的。

4

夜里,一阵狂风吹来,把小树苗刮的东倒西歪,发出“呼呼”的响声。狂风把小树苗的腰刮弯了。

第二天清早,风停了,太阳仅仅露出了笑脸。小树苗的身子弯的像一座拱桥,于是我们连忙找来两根木棍和一条绳子,然后把木棍和小树苗绑在一起,使小树苗又重新直起来。

我和小刚经常给小树苗浇水、施肥,我们看着自己亲手种的小树茁壮成长,心里无比高兴。

语文园地 六

主题: 帮助残疾人

要求: 遇到需要帮助的残疾人,应该说些什么,做些什么?把自己的想法说给同学听。

范文 一 帮助残疾同学

冬冬两岁时得了病,双脚失去了知觉,站不起来了。从此,他只能靠轮椅帮助他活动,很不方便。

有一天早上,小助和小乐路过冬冬家,又听见冬冬闹着去学校。小助说:“我们应当帮助冬冬,每天接送他去上学好吗?”小乐高兴地说:“好!”从此,他们三个人就每天一块儿上学,一块儿回家。一天早上,冬冬在家里焦急地等小助和小乐,眼看就迟到了,冬冬想:他们俩大概不会来了。就自己摇着轮椅出门了。只见小助他们 5

二年级上册同步作文篇三:小学二年级语文同步作文

1.小雪花

今天下午天阴沉沉的,不一会儿功夫就下起了小雪花。

小雪花纷纷扬扬地从天上飘下来,像一群翩翩起舞的蝴蝶,又像一群追逐打闹的孩子,可爱极了。雪花落到大地上,给大地披上了银毯,落到田野里,给麦苗铺上了一层暖和的被子,落到我们头上,立刻变成了白发苍苍的老人,……..

小雪花给我们带来的数不尽的快乐和遐想,我爱这冬天的雪花。

2.春天

春天来了!春姑娘拿着画笔一挥,整个世界就变成五颜六色、多姿多彩的了。 解冻的小溪唱着欢快的歌流过果园,给果树灌饱了水,果树的枝条上长出了许多小花苞。春风吹绿了河边的柳条,他们随着春风的节拍跳起了优美的舞蹈。小草从大地下探出脑袋,,带着几分羞涩向我们招手。

春天是一个万物复苏的季节,是一个播撒希望的季节,我多么想把春天永远留在身边啊。

3.五彩的泡泡

下午体育课,班主任老师让我们吹泡泡。

在操场上,我们拿出泡泡水,拧开盖子,用一个特制的工具蘸满泡泡水,放到嘴边就吹起来。只见一个小泡泡在嘴边慢慢长大,像一个小灯泡,接着又长出了一个,不一会功夫就长了一大串,这些泡泡又大又圆、一个挨着一个,像一串大葡萄,我真相一口吃掉它。一阵风吹来,这些泡泡就挣脱了我的手,随风飞舞,漂向天空,他们在阳光的照耀下,反射着五颜六色的光,仿佛把我带进了一个梦幻的世界。

吹泡泡太好玩了,有空的时候你也试一试吧。

4.伸出我们的双手

生活中有许多需要帮助的人。我们要留心观察、乐于帮助别人。这样你会获得许多快乐。

今天下午第三节课,老师让我们写家庭作业。写着写着,我就看见同桌在抓耳挠腮地找什么东西。我就问他,你在干什么?他说,我的橡皮找不到了。听了这句话,我就赶紧从文具袋里拿出橡皮给他用。同桌接过橡皮把写错的地方擦得干干净净。他对我说,以后你有困难,只要我们做到的,我一定帮你。看到他如释重负的样子,我心里美滋滋的。

我想,谁都会遇到困难,我们要主动帮助有困难的人,不能见死不救。当你帮助别人的时候,你会获得很大的快乐。送人玫瑰,手有余香。

5.画风

风像一个调皮的小弟弟,他看不见、摸不着,但是我能把它画出来。

我画了一副窗帘,是风在教她跳舞。

我画了一只风筝,是风把它吹得越来越高,让他自由的飞翔,享受这开阔的蓝天。

我画了一团火苗,是风把它吹的又红有高。

我还画了一位拿着扇子的老爷爷,扇子的风吹走了他额头的汗珠,老爷爷舒服的笑了。

风就在我们身边,画风真有趣,我爱画风。

二年级上册同步作文

6.我的小制作

今天,我和爸爸一起用彩泥做了一只蝴蝶。

我按照爸爸的建议,首先取下来一块粉红色、浅蓝色、白色和黑色橡皮泥。把白色的搓成一根小棍,做蝴蝶的身体。接着把粉红色和浅蓝色橡皮泥,各分成四块,其中两个大、两个小,用手对准一边轻轻的搓成水滴形。把搓好的水滴形压扁,把蓝色的放在粉红色的上边,做成蝴蝶的翅膀,放在身体的两边。在把黑色的搓成两根又细又长的小条,放在蝴蝶身体的前端,作它的触须。最后在触须上取下两个黑色的小点,按在他的头部,作蝴蝶的眼睛。这样一只蝴蝶就做成了,有机会您也试试吧。

虽然这只蝴蝶是我爸爸帮我做的,但是我学会了整个过程,以后我就可以自己做了。

7.看电影

今天老爸老妈带我去声远舞台看电影,电影的名字叫《长发公主》。听说这是一部3D电影,要带上一种特制的眼睛能看到特殊效果。所以我特别激动。果不其然,在买票的时候,阿姨给我们三人每人一个专用眼睛,我特别高兴。

电影讲了这样一个故事:公主有一头飘逸的长发,她的的长发有特异功能,所以叫她长发公主。一天,一个巫婆偷走了长发公主,并把它关在一座高高的城堡里,公主的头发能象电梯一样能载着巫婆上下。就在这时,一个男孩被坏人追杀,逃到了巫婆的城堡里。长发公主以为它是坏人,用自己的长发把它打晕好几次。男孩醒来后向公主要他的背包,公主要他带她去看天灯。男孩答应了她的要求。这件事被巫婆看到了,巫婆用魔力刺伤了男孩,公主终于明白巫婆不是她的母亲。公主用她的头发为男孩疗伤,男孩拿出刀片割断公主的头发,头发发挥魔力杀死了巫婆。公主终于回到了国王的身边。哪个男孩也幸运的成为了公主的家人。这个故事告诉我们,正义终究能战胜邪恶。

带上3d眼睛看电影有奇妙的效果,电影里的景物非常有层次感,有的东西仿佛就在你眼前,奔跑的人好像在向你跑来,特别有冲击力。爸爸告诉我,3D电影是从3个不同的角度同时拍摄,然后合成到一起的,它的特点就是立体感特别强。

8.农科园游记

今天,老爸老妈带我去兖州农科园玩,我特别激动。

一上车,我就问老爸:还有几站、还有多长时间。一分一秒对我来说都那样漫长,我的心早就飞到九霄云外去了。售票员说农科园站点有一颗大白菜雕塑,我就和售票员攀谈这颗大白菜究竟有多大。我特别健谈,特别有沟通能力,一会功夫就和陌生人成了老朋友。

跑进公园,映入眼帘的是一片葱绿。早晨来的时候,天还下着小雨。在雨水的滋润下,花草树木都特别水灵,枝叶和腰杆都舒展开了。盛开的月季花、柿子花娇艳欲滴、美不胜收。放眼望去,地上仿佛又钻出一群嫩黄的脑袋,弯腰一看,那是迎着雨水萌发的小草,我仿佛听到了他们破天微笑的声音。

我们沿着弯曲的小路,边走、边看、边拍照。我抱着相机不松手,一会对着鲜花、一会对着小草,还不时将镜头对准我和老婆,咔嚓、咔嚓拍个不停。看她那动作、那姿势,一会转镜头、一会看屏幕、一会按快门,小丫头简直成了一个

专业的摄影师。

路边的向日葵吸足了水,象个昂首挺胸的小学生,向我们致敬。紫槐花开得十分鲜艳,象一串串葡萄,挂满了枝头。远处的喷泉唱着欢快的歌,随风飞扬的水珠洒在脸上,透着一丝清凉。

9.夸家乡

我的家乡在济宁。这里风光秀丽、物产丰富。自古以来就要江北小苏州的美名。

美丽的太白路座落在济宁城的中央。传说大诗人李白曾在这里写下许多不朽的诗篇。

古老的大运河穿城而过,像一条美丽的玉带。运河两岸绿树成荫、鲜花盛开。河上各种各样的小巧像一颗颗宝石镶嵌在玉带上。晚上,各种彩灯亮起来,运河上面好像落满了无数颗星星,美丽极了。

济宁有许多名胜古迹。闻名中外的孔府、孔庙和孔林就在这里。所以济宁又被称为孔孟之乡。

济宁有许多特产,象玉堂酱菜、金乡大蒜、鱼台大米等驰名中外。

济宁真美啊1我爱我的家乡。

10.可爱的小金鱼

我家养了一条可爱的小金鱼。

它全身都是红的,光线照过来特别好看。他的嘴不停的吞水,仿佛水里有吃不完的美食,看它的样子好像从来没有吃饱过。它太贪吃了,所以给点鱼食就能把它钓上来,好多鱼上了钓鱼人的当。其实,它是在过滤水中的氧气用来呼吸,你看他吞进去的水又从腮上放出来了,而把氧气留在体内。它有两只黑宝石般的大眼睛,镶嵌在脑袋上,目不转睛地注视着一切。鱼类从来不闭眼,因为它们没有眼皮。它还有一条轻巧的小尾巴,它的尾巴一摆一摆的,象树上落下的叶子一样,翩翩起舞。鱼的尾巴是用来掌握方向的。

小金鱼可调皮了。记得有一次我在旁边看它,发现它一动不动突然猛地跳出来,溅了一地水珠。我连忙捂住它,把它放回鱼缸里。原来它一动不动是准备跳水啊!小金鱼看着我,好像对我说:谢谢你把我放回水里,要不让我就没命了。

小金鱼是我生活中的好朋友,我们每个人都要爱惜动物,保护大自然。

11.意外的收获

今天下午上完电子琴课,我执意不想回家,就纠缠着妈妈带我去体育馆附近逛超市。

来到体育馆,我看到这里人特别多,好像有什么热闹事,一下子勾起了我的好奇心,非得去看个究竟。我就下了自行车,像小兔子一样向体育馆跑去,妈妈怕我跑丢了,就在后面紧追不舍。这里人太多了,用水泄不通形容肯定不过分,费了好大功夫我终于看到了。原来是刘大成感恩家乡演唱会。刘大成是星光大道2010年度总冠军。这下把我乐坏了,妈妈也意外惊喜,她当即给老爸打电话。

刘大成是一个自学成才的人,他一边打工一边自学音乐,取得了比专业人员都好的成绩。当我看到他用树叶、塑料水管吹出美妙的音乐,用嘴模仿小鸟的叫声,我特别佩服。最精彩的的时刻到了,是主持人毕福剑上来助阵,还有在星光大道上成名的其他演员,观众亲切地称毕福剑为毕姥爷,把我乐坏了。

今天我有一次意外的收获,我观看了一场精彩的演出,看到了很多名人。我还有一个小小的体会,成功来自于坚忍不拔的努力追求。

12.我的收获

时间如流水,二年级即将过去了。在老师和同学们的帮助下,我这一年有了很大进步。

在语文方面,我以前写作文的时候,语句老是不通顺,还有很多错别字,写一篇作文像挤牙膏似的,只能写上三五行。现在我的作文,不仅没有了错别字,而且语句通顺了,每篇作文都能写上二三百字。这事因为妈妈让我我坚持看书,积累了很多知识。我要感谢妈妈。在音乐城堡里唱歌,我以前总是跑调,现在也不大抛掉了。因为我经常练习。所以说要想学好一门知识,就要不停的练习,孰能生巧。

我快上三年级了,我要继续发扬优点,克服缺点,取得更大进步。

13.暑假打算

暑假快到了,今年的暑假我有许多打算。

首先我准备每天读书一小时,要看的书有童话故事、小学生作文和成语故事等,我要把妈妈给我买的十多本书全部看完。我要准备一个积累本,把书上的好词好句摘抄下来,以后自己可以灵活运用。还要好好学习电子琴,坚持每天练习半小

时。我还计划学习游泳,万一掉水里,自己可以保护自己。

相关热词搜索:作文 上册 二年级 同步 小学二年级同步作文 同步作文三年级上册

相关文章
最新文章

Copyright © 2008 - 2017 版权所有 博文学习网

工业和信息化部 湘ICP备09005888号-2