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四个一活动实施方案

发布时间:2024-03-29 04:40:53 影响了:

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四个一活动实施方案篇一:四个一活动方案

桶车九年制学校

“四个一”活动实施方案

深入推进素质教育,深化新课程改革,经研究,决定我校将继续开展“一副好口才、一手好书法、一门好才艺、一项好运动”等四项内容(简称“四个一”)作为我校实施素质教育、发展学生个性特长的突破口,扎实开展文化、体育、艺术教育活动,结合我校实际,特制定本方案。

一、实施目标

一副好口才

让每一个学生掌握语言表达、朗读、演讲等基本方法,培养学生口语表达能力,掌握与人沟通、自我表达的基本技巧,做到敢说、能说、善说、会说,提高学生的人际交往水平。 一手好书法

培养学生良好的书写姿势和书写习惯,掌握书写的方法,潜移默化的了解书法史,体会汉字的独特魅力,树立正确的审美观。 一门好才艺

通过才艺培养,使学生不断获得基本的艺术知识技能以及艺术的感知与欣赏、表现与创造、反思与评价,交流与合作等方面的艺术能力,提高生活情趣,塑造健全人格。

一项好运动

通过体育训练,培养学生养成锻炼身体的好习惯,形成终身健

体意识,促进学生身心健康和谐发展,为一生健康打下基础。

二、实施原则

全员参与 以点带面 师生共同发展

三、组织机构:

组 长:叶明坤

副组长:熊小燕 彭南义 刘 克 田卫国 曾 元

成 员:彭安才 曾 元徐生远 王珍萍 梁小兵 方远森 黄 媛

彭玉章

王奇林 姚本佑 张 婷等

四、实施措施:

1、开足口语交际

四个一活动实施方案

、写字、体育、音乐、美术等课程,并尽可能安排专职教师,严禁挤占活动课程补习文化课。

2、利用校园广播开设今天我说法栏目,让学生自主报名参与,并设学生鼓励奖;

3、每周班队活动要有主题、有内容,给学生提供交流平台,校一月一查并表彰优秀团队;

4、每周开放宣传栏供展示学生优秀书法、美术作品并表彰优秀个人及辅导教师;

5、利用学校大课间活动由体育教师有序、举行乒乓球、羽毛球对抗赛、1分钟跳绳等体育活动,值周教师督察登记;

6、学校提供专项经费,用于教师培训、学生团队表彰、专项研究、设备添置、活动开展等各项工作。

充分发挥教师个性特长,提高教师自身素质和艺体素养,增强教师参与“四个一”活动的自觉性,促进师生共同发展。

建立长效机制。学校将在“六一”儿童节等大型节日期间广泛开展形式多样、丰富多彩的“四个一”活动比赛或展示活动,开展好学生书法美术作品展览、朗诵比赛或演讲比赛等活动。

龙山县桶车九年制学校2015年3月2星期一

四个一活动实施方案篇二:四个一活动实施方案

界埠中心小学基层工会“四个一”活动

实 施 方 案

根据上级工会的要求,为提高教师队伍素质,更好地发挥教代会的作用,充分调动全体教职工的参与民主管理的主动性和积极性。现制定2013年本校工会工作“四个一”活动方案如下:

一、活动主题

围绕中心建功立业,深化师德师风教育,办维权好事实事,强化学校民主管理,这是学校工会组织“四项职能”的具体表现形式,也是促进工会组织自身建设的有力手段。

二、活动内容

1、开展本单位教职工权益维护调研,撰写一份维权调研报告。

2、在调研的基础上,为本单位教职员工办一件受益较广的实事。

3、围绕本单位中心工作,开展一次师德师风系列活动。

4、充分发挥工会组织的作用,开好一年一度的教代会。

三、工作安排

1、部署动员阶段(3月份)。制定活动方案并通过一定的形式进行宣传发动,同时向学校党政领导汇报,争取领导重视和支持,教职工积极参与。

2、实施运作阶段(4月~10月)。中心小学工会围绕活动内容,组织开展活动,搞好组织“四项职能”建设。在活动中要夯实“一个基础”,即从工会组织建设、活动开展和凝聚教职工作用发挥上下功夫,真正从活动中提高,在活动中夯实工作基础;要突出“一个重点”,即面向广大教职工,关注民生,为教师办好事、办实事;要做好“一个结合”,即与学校中心工作结合起来,发挥工会组织维护教职工合法利益与维护学校稳定的作用。定9月份为师德师风活动月,并表彰先进个人。

3、总结表彰阶段(11月~12月)。在12月份召开一次教代会,进行几个方案讨论通过。活动结束后,写好活动总结报送县教育工会。

界埠中心小学

二〇一三年三月二十日

四个一活动实施方案篇三:关于开展“四个一”的活动方案

关于开展“四个一”的活动方案

一、领导机构

(一)组长:刘广才

(二)副组长:徐志文、李元齐、陶心干、祝文虎

(三)组 员:方永瑞、张长青、胡菲菲、李文岚、胡火善

二、活动宗旨,充分展现新社会主义制度的优越性

让全体教工能感到组织的温暖,呈现出民主和谐的校园氛围,充分调动全体教工教书育人的积极性,为全面提高教育质量,办公民满意的学校提供强大的动力,使全体教工会身心地投入教改、教研活动(具体活动,由教导处副主任方晓平负责),早日打造出珠山中学的品牌,创造美好未来。

三、活动的过程

1、制定扶贫措施

2、拟立大病救治方案

3、确立走访因病、因灾而有困难的教工时间

4、开展献爱心活动,为社会募捐

5、维护教师好合法权益,与此同时也要求许多教工加强师德师风的学习

四、活动过程

1、制订帮扶措施:帮助有困难的教工由过去的输血向造血性转变,以造血为主,输血为辅,例如:学校、党政和工会帮助胡怀福老师的家属开饮食店,帮助陶校家属找工作,让他的大儿子在一(2)班读,免除其在校读书的资料费,安排教务处为其进行心理咨询(胡怀福老师因体弱多病而困难,陶校长因子女多,且大儿子残疾有困难)、

2、大病救治方案,若有生大病而医治有困难的教师,动员全体教工为其捐款,学校成立其病医治领导小组,制定详细的救治方案,体现出痛爱教工,关爱生命的激情,与此同时工会组织人员向社会救援,人间处处有亲情。

3、确立走访因病因灾的教工时间,对已有大病、天灾人祸的教工有及时走访,定期慰问,直至病情有根本性好转,且安全康复为止和灾情隐患完全

消除为止。

4、开展献爱心活动,为社会捐款,学校校长刘广才在全体教工会上进行广泛而深入地动员,要求全体教工要以感恩的心态去生活去工作。只有这样,人间才会充满爱,世界才能变成美好的人间。民主和谐的社会才能得以实现,同时也要求全体教工加强全体师德师风学习。每个人都要写好师德师风学习的体会,把感恩的心理渗透到教育教学中去,把珠山中学办成让百姓满意,人人向往的学校,帮助了加盟人意味着帮助了自己,发展了自己,升华了自己,也就是说能量在一定的条件下可以相互转化。珠山中学发展证明了一点。

5、维护教师的合法权益,若教师的合法权益受到了法法侵害,学校党政和工会一道依照教师法有关条文坚决维护教师的合法权益,依照法律的程序打击非法侵权行为,维护法律的尊严,同时也要求教师德师风学习和业务学习。把握学生身心发展和智力发展的规律。

使自己具有高尚的道德情操。精湛的教学艺术,让学生从心灵深处对你油然而生敬意。由分子扩散现象的知识可知,这个分子(这种敬意)会由学生的心田扩散到家长的心田,再由学生家长的心田扩散到全社会人的心田。要求教师们也要充分地认识到:要维护好教师的合法权益,必须要有内因和外因的相互作用;明确内因与外因的关系;(内因是变化的根据,外因是变化的条件,外因要通过内因起作用),老师只有建设好和保护好内因环境,才能协调好外因环境,即加强环保实施可持续工,使自己受到全社会的尊重,侵犯教师的合法权益的行为就会自然而然地消失了。

珠山中学

2011年3月3日

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