XX机关党支部党史学习教育专题组织生活会主持词

　XX 机关党支部党史学习教育专题组织生活会主持词

　同志们：

　我们今天召开人大机关党支部党史学习教育专题组织生活会。

　参加本次会议的为人大机关全体党员。

　（区委党史教育第 X 巡回指导组应邀列席会议。）

　今天的会议共有四项议程，下面依次进行。

　首先，进行会议的第一项议程：书面通报区人大机关党支部组织生活会前征求意见建议情况。

　现在，进行会议的第二项议程：进行检视剖析，开展批评与自我批评。

　下面由我代表区人大机关党支部作检视剖析。

　…… 下面，由我作个人检视剖析发言，发言结束后，请机关党员对我进行批评。相互批评之后，我将对会上提出的批评意见进行回应并作出表态。

　……

　下面，请支委会成员 A 同志作个人检视剖析发言，发言结束后，请机关党员对其开展批评。相互批评之后，A 同志对批评意见进行回应并作出表态。

　…… 下面，请支委会成员 B 同志作个人检视剖析发言，发言结束后，由机关党员对其开展批评。相互批评之后，B 同志对批评意见进行回应并作出表态。

　…… 下面，请区人大机关党员干部依次进行个人检视剖析发言，互相提出批评意见，并作出回应表态。

　首先，请 C 同志进行个人检视剖析发言，发言结束后，由机关党员对其开展批评。相互批评之后，C 平同志对批评意见进行回应并作出表态； …… 下面，请 D 同志进行个人检视剖析发言，发言结束后，由机关党员对其开展批评。相互批评之后，D 同志对批评意见进行回应并作出表态； ……

　下面，请 E 同志进行个人检视剖析发言，发言结束后，由机关党员对其开展批评。相互批评之后，E 同志对批评意见进行回应并作出表态； …… 下面，请 F 同志进行个人检视剖析发言，发言结束后，由机关党员对其开展批评。相互批评之后，F 同志对批评意见进行回应并作出表态； …… 下面，请 G 同志进行个人检视剖析发言，发言结束后，由机关党员对其开展批评。相互批评之后，G 同志对批评意见进行回应并作出表态； …… 现在，进行会议的第三项议程：请区委党史教育第四巡回指导组组长作点评讲话。

　（感谢点评，我们人大机关党支部将在巡回指导组的指导下，抓实整改，巩固成果，持续推进党史学习教育落到实处。）

　现在，进行会议的第四项议程：请人大常委会主任、党组书记XX 同志讲话。

　…… 刚刚 XX 同志发表了非常精彩的讲话，对我们区人大机关党支部党建工作提出要进一步坚定理想信念、坚持问题导向、做好结合文章，给我们下一步抓实党史学习教育指明了方向，下面，下面我就进一步抓好问题整改，巩固和拓展本次专题组织生活会成果提三点意见：

　。

　一是要持续深化学习。我们要以这次专题组织生活会为新的起点，把抓好学习教育作为提升能力和水平的有效途径，持续抓好党史指定教材及习近平总书记系列重要讲话精神的学习，抓好上级各项决策部署的学习研究，不断提升人大机关党员干部的思想政治素质和工作能力。

　。

　二是要扎实推进整改。对于这次专题组织生活会上查摆出的问题，不论是班子的问题还是个人的问题，我们都要逐项分析症结，提出整改措施，落实整改责任，明确整改时限，一项一项落实，一条一条兑现，力求措施与问题对应、进展与效果同步，做到有一件改一件，抓一件成一件。

　。

　三是要加强党风廉政建设。要深入学习党章、《准则》和《条例》，扎实推进党风廉政建设，进一步引导同志们知敬畏、存戒惧、守底线，不断增强对党忠诚、拒腐防变、廉洁自律的思想自觉和行动自觉，切实推动党史学习教育走深走实。

　好，本次会议到此结束，散会。