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六年级学生评语

发布时间:2024-03-29 08:31:57 影响了:

以下是博文学习网为大家整理的关于六年级学生评语的文章,希望大家能够喜欢!

六年级学生评语篇一:小学生评语大全六年级

小学六年级学生评语集锦

学生评语1:你是一班之长,你的表现说明你无愧于这样的称号,你所取得的成绩说明

你是个认真、执着、上进的女孩,也树立了你的威望。你是老师的得力助手,我为你喝彩,

为你骄傲!愿你持之以恒地学习,去采撷最美丽的花朵!学生评语2:你是一个有上进心

的孩子,能虚心接受他人,知错就改,尊敬老师,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,

积极劳动,上课积极举手发言,回答问题声音响亮。但学习进步不够明显,老师希望继续努

力,改变学习方法,更认真地对待学习,做一名优秀的小学生。学生评语3:在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜美,能写一

手漂亮的硬笔字。看你平时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,如果课堂上

你也能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!老师期待着?? 学生评语4:你是一个聪明的男孩,思维敏捷,反应迅速。课堂上经常能听到你富有创

造性的发言。你的学习成绩优良,是位优秀的学生,但有时上课会和同学讲话,学习不够勤

奋。希望你改正缺点,成为全面发展的好学生。 学生评语5:你是一个文静、礼貌、懂事的女孩,对待班级工作总是默默无闻、一丝不

苟,对待他人总是坦率与友好,你是同学们的好朋友,在学习上能踏踏实实,一步一个脚印,

勇往直前。愿你继续努力,我始终会做你的支持者、为你加油,为你鼓劲! 学生评语6:你在老师的心目中,是个很乖的小女孩,总是严格要求自己。上课时,两

只小手总是放得平平的。专心听讲,认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下,你也能

勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力,大胆提问,那你会有更大进步的。努力吧! 学生评语7:你为人诚实,尊敬老师,关心集体,热爱劳动,如果在学习上你更加严格

要求自己,不满足于现状,积极发言,改变学习方法,学会审题,那么,你一定会跟“优秀”

靠得更近一些。

学生评语8:你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你有上进心,想取得优异的成

绩,只是付出的努力还不够。知道吗:“天才出于勤奋”,如果你比别 人多花时间学习,是不会比别人差多少的。老师希望你不断进取,成为一个更出色的你。学生评语9:你是位健康,精力充沛的孩子,劳动时特别能吃苦、能干,作业能及时完

成。如果你能将时间和精力更多地放在学习上,成绩会远远不是现在这个样子,如果你能对

同学们以礼相待,会拥有更多的朋友。 学生评语10:在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜美,能写一

手漂亮的硬笔字。看你平时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,如果课堂上

你也能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!老师期待着?? 学生评语11:你有许多优点:诚实纯朴,乐于助人,热情开朗,关心集体,遵守交规,

是一个可爱的学生。作业及时完成。但你在学习上付出的努力还不够,课堂上也不够活跃。

只要你肯努力,老师相信你会取得优异的成绩,你的进步将是老师最大的欣慰。 学生评语12:你是一个聪明的男孩,思维敏捷,反应迅速。课堂上经常能听到你富有创

造性的发言。你的学习成绩优良,是位优秀的学生,但有时上课会和同学讲话,学习不够勤

奋。希望你改正缺点,成为全面发展的好学生。 学生评语13:聪明伶俐的你,学习成绩优秀,书写工整漂亮,每次打开你的作业本就是

一种美丽的享受。课堂上你却专心听讲,认真完成作业,常常受到同学和老师的赞赏。希望

你继续努力,成为全面发展的好学生。 学生评语14:在老师的眼里,你是一位好学生。看你平时不多言多语,课堂上你却专心

听讲,认真完成作业,从未让老师操心过。如果你能对班级工作多点热心,课堂上也能把手

举得高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!学生评语15:你是一个听话的

孩子,你做事认真仔细,这个学期各方面进步明显,你能虚心接受别人的意见,热情待人,

尊敬老师,团结同学,热爱劳动,做事有条有理,学习细心多了,上课也能独立思考问题了,

还能积极举手发表自己的意见,老师对你的进步情况很满意,希望你继续努力,再上一层楼!

篇二:六年级评语集锦六年级评语集锦 你是个活泼开朗、善解人意的孩子。学习认真,上课积极发言,劳动积极主动,礼貌待

人。希今后在学习上加倍努力,尽快提高作业质量,扬长避短,朝着更高的目标,奋勇前进

吧!

你是个性格开朗、活泼大方,明理懂事的女孩,平时遵纪守规,尊敬师长,团结同学,

关心集体,热爱劳动乐意助人,学习认真,作业端正清楚。希今后再接再厉,发扬滴水穿石、

开拓创新的精神,朝着知识彼岸奋勇前进。你是个文静大方,善解人意的女孩。积极参加集体活动,关心集体,与同学和睦相处,

学习尚认真,若你能与“勤学善思”交上朋友,再加上刻苦努力,肯定会取得丰硕的成果。你是个活泼开朗,聪明机灵,明理懂事的孩子,你学习勤奋努力,字迹端正清楚,本职

工作认真负责,起好模范带头作用,关心集体,助人为乐,是老师的小朋友和小助手,希今

后不要固步自封,大胆开拓创新,勇攀知识新高峰。 你是个性格爽朗、活泼好动、善解人意的孩子,能自觉遵纪守规,关心集体,热爱劳动,

学习尚认真,但作业质量不高,希今后充分明确“逆水行舟,不进则退”的道理,各方面严

格要求自己,努力提高学习成绩和作业质量。 你是个聪明活泼,懂事明理的孩子。自觉遵纪守规,掌管钥匙认真负责,关心集体,劳

动积极,学习尚认真,但作业质量不好。希今后各方面严格要求自己,脚踏实地,发扬与时

俱进,开拓创新的精神,乘风破浪,奋勇前进。 你是个性格内向且明理懂事的孩子,平时自觉遵纪守规,劳动积极,团结同学,学习尚

认真,希今后上课积极举手发言,努力提高作业质量,应牢记:“逆水行舟,不进则退”的道

理,奋勇前进吧!

你为人诚恳、明理懂事,有较强的自控能力,学习认真,乐于助人,关心集体,本职工

作认真负责,希今后不要固步自封,要善于发挥滴水穿石的拼搏精神,充分认识到社会的激

烈竞争,要不断开拓创新,立于不败之地。你的进步是喜人的,是有目共睹的,但要一直保持进步势头是要付出艰苦努力的,只要

你扬长避短,多与“勤奋、善思”交交朋友,就象你插上两只虽有力的翅膀,将会飞得更高

更远。

你待人真诚、大方又明理懂事,关心集体,乐于助人,学习认真,作业清楚,端正,本

职工作认真负责。希今后上课积极举手发言,扬长避短,发扬滴水穿石的拼搏精神,在知识

的海洋里鼓足风帆,奋勇前进。你性格有点内向,办事稳重,待人真诚、关心集体,乐于助人,本职工作认真负责,学

习认真。希今后再接再厉,放下包袱,迈开大步向前奔,只有不断进取,不断开拓创新,才

能立于不败之地。

你性格内向,不善多言,明理懂事,自觉遵纪守规,礼貌待人,团结同学,热爱劳动,

关心集体,学习尚认真,但由于智质较差,学习成绩不理想,希今后扬长避短,加强竞争意

识,在学习上加倍努力,下决心赶上先进生。 你是个活泼聪明,明理懂事,待人真诚的孩子,自觉纪守规,关心集体,乐于助人,本

职工作认真负责,学习认真,希今后再接再厉,勇于开拓创新,发扬与时俱进的拼搏精神,

牢记:“逆水行舟,不进则退”的道理。你是个文静大方、明理懂事的女孩。待人真诚,心地善良,与同学和睦相处,关心集体,

热爱劳动,乐于助人,学习认真。希今后积极参与课堂研讨,勇于发表意见,大胆开拓创新,

加强竞争意识,立于不败之地。 你是个性格内向,文静懂事的女孩。自觉遵纪守规,礼貌待人,团结同学,学习认真,

劳动积极主动,希今后积极参加课堂研讨,敢于发表意见,勇于开拓创新,努力攀登科学高

峰。

你是个聪明活泼,但又不能自控的孩子。有这么好的天赋,和这么好的学习条件,为啥

不勤奋学习,努力进取呢?希望你认清形势,明白社会竞争激烈的现实,明白不进则退,就

要被淘汰的恶果,希望你立于不败之地。 你是个文静大方、明理懂事,善良纯朴的女孩。平时礼貌待人,团结同学,关心集体,

劳动积极,乐于助人,学习认真,作业认真清楚,希今后积极参与课堂研讨,大胆发表意见,

充分认识形势的紧迫,竞争的激烈要立于不败之地。 你是个聪明活泼自尊心很强的孩子。平时自觉遵纪守规,关心集体,劳动积极,学习尚

认真,但作业质量不高,希今后在各方面从严要求自己,在学习上加倍努力,积极参与课堂

研讨,努力提高作业质量,勇攀科学高峰。你是个性格内向,且明理懂事的孩子。平时能自觉遵纪规,积极参加公益劳动,团结同

学,关心集体,学习尚认真,作业质量有明显的提高,希今后在各方面严格要求自己,积极

参与课堂研讨,在学习上加倍努力,争取更大进步。 你是个聪明活泼,豪放直率的孩子,平时关心集体,热爱劳动,学习时紧时松,不稳定,

没有尽到努力。希今后认清这飞速发展的形势,增强紧迫感和责任感,明白“逆水行舟,不

进则退”的道理,努力前进吧!你总是笑脸待人,尊敬师长,团结同学,积极参加集体活动,劳动积极,学习认真,但

作业质量不高。希今后在各方面从严要求自己,扬长避短,增强竞争意识,发扬积极向上的

拼搏精神,奋勇前进吧!

你是一个文静大方、心地善良的女孩。平时礼貌待人,积极参加集体活动,劳动积极,

团结同学,学习尚认真,作业较清楚,希今后积极参与课堂研讨,大胆发言意见,发扬与时

俱进,开拓创新的精神,朝着更高的目标,奋勇前进吧! 你是个待人真诚,明理懂事的孩子。

平时自觉遵纪守规,积极参加集体活动,劳动积极主动,与同学和睦相处,学习尚认真,但

作业质量不高,希今后在学习上加倍努力,积极参与课堂研讨,大胆发言,认真完成各项作

业,争取更大的进步。 你是个聪明活泼、待人真诚,明理懂事的孩子。这学期进步较明显,

干什么事都积极主动,关心集体,乐于助人,希今后做事既要速度,更要质量,扬长避短,

增强竞争意识,发扬勇往直前的拼搏精神,更上一层楼。你性格内向待人真诚、自觉遵纪守规,与同学和睦相处,积极参加公益劳动,学习认真,

但作业质量不高,希今后增强竞争意识,认清飞速发展的形势,发扬开拓创新积极向上的拼

搏精神,争取更大的进步。你是个心地善良,待人真诚、热情大方懂事明理的女孩,你尊敬师长,乐于助人,关心

集体,热爱劳动,学习认真,作业认真清楚,希今后积极参加课堂研讨,大胆发表意见,积

六年级学生评语

开拓创新,增强竞争意识,勇攀新高峰。你是个待人诚恳,明理懂事的孩子。积极参加各项活动,关心集体,乐于助人,学习尚

认真,但作业质量就是提不高。希今后在学习上加倍努力,各方面严格要求自己,努力提高

作业质量,积极拼搏,勇超先进生。你是个聪明活泼,但又难以捉摸,缺乏自控能力的孩子。这么好的天赋,这么好的学习

条件,这么竞争激烈的社会,你有什么理由不努力学习呢?!所以希望你发挥聪明才智,把

精力都集中到学习上,努力拼搏,肯定会有惊人的进步。你是个性格内向,待人真诚,明理懂事的孩子,尊敬师长,团结同学,热爱劳动,关心

集体,学习尚认真,但作业质量不高,希今后积极参与课堂研讨,大胆发表意见,努力提高

作业质量,扬长避短,努力拼搏,赶超先进生。 你是个活泼聪明,性格直率,待人真诚的男孩,自觉遵纪守规,关心集体,乐于助人,

积极参加体育锻炼,学习尚认真,做作业速度很快,但没有质量。希今后在学习上加倍努力,

取人之长,补已之短,积极进取,赶超先进生。 你是个文静大方、明理懂事,待人真诚,心地善良,思想纯朴的女孩。平时关心集体,

乐于助人,热爱劳动,学习认真,作业清楚,令人欣慰。希今后再接再厉,积极参与课堂研

讨,大胆举手发言,扬长避短,切记“逆水行舟,不进则退”的道理。你是一个聪明活泼、明辨是非,待人诚恳的孩子。平时关心集体,热爱劳动,乐于助人,

本职工作认真负责,学习认真,肯动脑,能回答一些疑难问题,希今后再接再厉,发扬与时

俱进、开拓创新的精神,勇攀知识新高峰。你活泼聪明,明辨是非,积极参加各项活动,关心集体,乐于助人,劳动积极,学习尚

认真,但没有尽到努力,作业质量不高,希今后认清形势,增强竞争意识,充分发挥自己的

能动作用,积极拼搏,奋勇前进。你是个文静大方、明理懂事,待人诚恳,礼貌待人的女孩,关心集体,办事认真,乐于

助人,学习认真,作业质量较好,希今后积极参与课堂研讨,大胆发表意见,在学习上加倍

努力,在知识的海洋上,乘风破浪,奋勇前进。 你个性内向,平时不善多言,能自觉遵纪守规,礼貌待人,团结同学,关心集体,热爱

劳动,但学习不思进步,作业马虎。希今后认清形势,增强竞争意识,树立信心,勤奋好学,

努力拼搏,下决心赶超先进生。你是个性格内向,且明理懂事的孩子,平时自觉遵纪守规,待人真诚、心地善良,团结

同学、关心集体,积极参加各项活动,学习认真,作业清楚端正。希今后继续努力,扬长避

短,更上一层楼。

你是个性格内向,不善多言的孩子,平时自觉遵纪守规,礼貌待人,团结同学,劳动积

极,但学习上缺乏上进性。希今后认清形势,充满紧迫感,在学习上加倍努力,尽快提高作

业质量,下决心赶超先进生。你活泼好动,特别爱管闲事,积极参加各项活动,劳动积极主动,乐意做好事,但经常

无故旷课、逃学。希今后要严守学校规章制度,彻底改掉缺点,做个受人欢迎的好学生。 你是个活泼大方,明辨是非,明理懂事的孩子,能自觉遵纪守规,积极参加各项活动,

关心集体,劳动积极,团结同学,学习认真,作业较认真。希今后在学习上加倍努力,积极

参与课堂研讨,大胆发表意见,取得好成绩。 温文而雅的你是班中的沉默者,很少与人争执,你总是持之以恒地把字写好,让谁看了

都觉得舒服,学习也比较踏实、很有耐心,希望你能放开自己,多与同学接触,做个活泼开

放的学生。

经过一个学期,老师才真正了解你,正直、坦率、仗义、好打抱不平,具有一个善良人

的优美品德,但你也自身不免有些拖拉、偷懒、贪小利,希望你的能好好收拾一下做一个有

作为的人。

你很努力地做好每一件事,无论是学习还是劳动,只是老师总觉得你的字没有什么进步,

或许是不进则退的原因吧。凡是都一样,在小学的最后一个阶段,老师希望你能坚持到最后,

争取能有突破性的进步。 作为一个班干部,你积极干好自己的工作,及时向学生反映班级中的情况,学习也踏踏

实实,是个好干部,老师希望你在搞好学习的同时,多多地培养自己的管理能力,真希望有

一天老师不在课堂上,你能“主持大局”,相信下一个学期你不会让老师失望的。看到你,就会让人联想到那武艺超群、身手不凡的“小展昭”——释小龙,你做得的不

赖,你领的操,象写的字横平竖直,端端正正,铿镪有力,老师们看了夸奖不已,在学习上,

你的反应似乎总慢人一拍,希望你能体会并做到这几个字“敏而好学”。 仔细想想你的优点还是不少的,关心集体、劳动积极,你最大的缺点就是缺乏自制力,

当你脑中冒出不良念头时,试试自己抑制一下,如果能挺过去,一切都不用愁了,无论是学

习还是其它什么,因为你并不笨,就是缺少了霍金那种精神。 相处一个半学期,知道你是个

聪明、能干、早熟的学生,但在你的内心还带着几分孤僻,老师希望你能正确地看待自己,

排开各种杂念,要相信生活是美好的,一切都会变好的,而我们所要做的就是打点好自己,

去迎接这美好的未来。 你最大特点就是“快”,思维快,算二十四点一路领先,嘴巴快,无

论是错的对的、能说的、不能说的,总是一滑脑儿脱口而出,路是要走出来的,而且必须踏

踏实实的,而你更应该试着谦逊、踏实地走一程。你生性腼腆,一不小心便会脸红,你总是在不经意间给大家许多吃惊的眼神,例如你的

回答,可见你课外阅读较丰富,爱好也很广泛,这些都很好,但在课堂上你还得多专心一些,

努力提高自己的习作水平,这样才能有新的进步。你忠厚、善良、不爱与人争执、处处忍让,平时能遵守校记校规,只是你的学习让人操

心,首先你的字是一个头痛的问题,其次你上课不专心,本来智力已经不如人,这样就变本

加厉,希望你能认识到这一点,端正学习态度,争取有所进步。 在小学的最后一年,你终于

有了较大的进步, 你写的作文,老师多次表扬了,但凡是班中的事你总是热情、积极,你真

变了不少,老师希望你课上还要多专心一些,这样你的进步就更大了,下学期期待着你更新

的进步。

你是一个敢爱敢恨的学生,倔强而又贪玩,你的最大特点就是劳动特别积极,一个人能

干两个人的活,但凡班中的事务,你总是高举小手,愿意独挡一面,老师希望能把你的热情

迁移到学习上来,那你肯定是个佼佼者。 你总是人如其名,文文静静的,不爱多讲话,或许是学习任务过重的原因,很少看到你

的笑容,难得看到甜蜜的一笑,使我感触很深,其实只要你多用一份心,课上多花一份功,

课后多出一份力,你也可以与其他同学一样快乐地学习,而不是把学习做为一种负担。 你自知性高,却难以控制自己,虽然自己知道这件事是错的,可下次可能还要再范,我

曾记得你的作业曾重写过一次,下次照旧而且还要变本加厉,这不是好现象,不说学习怎样,

光这一点就不好了,你的优点很多,老师虽然没说,但懂得自己的缺点要比知道自己的优点

重要的多,你说呢?

你一向是很用功很努力学习的,平时也不爱与人斤斤计较,宁愿吃亏的是自己。可见你

为人忠厚、善良,只是老师不明白有一段时间你的学习退步了,这不像是你的作风,逆水行

舟,不进则退,竟争是残酷的,学习是这样,做人也是一样,希望你能一往直前,勇者无惧。老师很佩服你,干事老练,说话老沉很懂时事,同时也觉得你很可惜,虽然头脑聪明,

办事干练,却被一身的“毛病”所包围,作业拖拉,学习懒散,有时甚至 被同学围攻,有才不能用,可惜,不知道自己是才,不是更可惜吗?希望你能善待自己,

不要放任自己。

你是个温和的女孩子,不与人争执,平时乐于助人,也爱帮助别人,在学习上也够用功,

能顺利完成各项学习任务,只是老师觉得你没有尽到自己的最大努力,如上课会开小差,爱

与同学偷偷说笑,这些都不好,希望你竭尽全力,把心思放到学习中去。 你是个文静,朴实,勤俭的女孩,平时能团结同学,关心他人劳动积极,学习也很刻苦,

这些都很好,只是有时也不免课上会开开小差,缺少一些自制力,当然这是难免的,但老师

还是希望你能始终如一,踏踏实实,争取学业有成。 你应该说是班中的积极分子吧,无论是学习拿个一百分,还是与同学打架,再者大肆的

买自己的小玩具,人总是有缺点的,谁能无过,关键要如何看待这些,我觉得你应该是很有

出息的,不该把自己的心思放到学习以外的事业上,万万不可“少壮不努力,老大徒伤悲”。

六年级学生评语篇二:六年级学生评语 表格

史浩天同学:你是个聪明又可爱的男孩子,本学期你在纪律上有了很大的进步,这是你热爱班集体的表现。如果你今后上课时能专心听讲、不做小动作、不随便插嘴,做作业不粗心大意,鼓起学习的热情,老师相信,在下学期,老师一定能看到一

个更出色的你。期待你更大的进步!

班主任:

2015年1月10日

裴焜炳同学:其实你是一个聪明的小男孩,只是课堂上不够专心,多时候作业不够认真,所以成绩不够理想,老师知道你有能力学好,只是对学习缺少信心。贪玩既占用了你很多时间,又分散了你很多精力,影响了你的进步。希望你在学习上能

积极主动。我相信你定能取得好成绩。努力吧! 班主任:

2015年1月10日

王 祺同学:你是一个机灵的小男孩,老师知道你有能力成为优秀,只是课堂上时常比较自由,对作业的态度也不是很积极与主动,这说明你学习缺乏信心与责任,所以成绩虽好,但距优秀还差点距离,贪玩既占用了你很多时间,又分散了你很多精力。希望你能成为我班的优秀者。有信心吗?

班主任:2015年1月10日

王丰苗同学:你是个懂事,听话的好孩子。你尊敬老师,团结同学。课堂上,你专心听讲认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习。可仅有这些是不够的,老师希望你能更加努力,多钻研有关的知识,能举一反三,触类旁通,争取更好的成绩,做到拔尖。有信心吗?

班主任:2015年1月10日

殷嘉婧同学:作为班长的你为班级做了很多工作,辛苦你了。本学期老师对你各方面的表现都十分满意,工作负责,学习进步,能力渐长,全面发展,老师真为你感到骄傲。希望以后的你能时时刻刻严格要求自己,以身作则,这样就更容易开展工作,锻炼自己的能力。

班主任:

2015年1月10日

张 昕同学:作为班长的你为班级做了很多工作,辛苦你了。你的优点大家有目共睹。但本学期你也受过几次批评,想想看,都是为什么?希望以后的你能时时刻刻严格要求自己,以身作则,这样

就更容易开展工作,锻炼自己的能力。班主任:2015年1月10日

史 蕾同学:你是个懂事,听话的好孩子。你尊敬老师,团结同学。课堂上,你专心听讲,但对作业的书写,表现的忽冷忽热,多时候字迹潦草。成绩还是不错,老师希望你能更加努力,多钻研有关的知识,能举一反三,触类旁通,争取更好的成绩。有信心吗?

班主任:2015年1月10日

孙志杰同学:你是一个机灵的小男孩,老师知道你有能力成为优秀,只是课堂上有时比较自由,多时候作业字迹潦草,这说明你学习缺乏信心与责任,所以成绩虽好,但距优秀还差点距离,贪玩既占用了你很多时间,又分散了你很多精力,希望你能成为我班的优秀者。

班主任:2015年1月10日

妥生晖同学:聪慧的你对工作认真负责,是老师的得力助手。本来你很优秀,但本学期显得更优秀了:懂事了,听话了,的确长大了;工作负责,学习进步,能力渐长,全面发展。老师真为你感到骄傲。希望以后的你能时时刻刻严格要求自己,以身作则,锻炼自己的能力。

郭冬冬同学:你是一个机灵、聪明的小男孩,只是由于课堂上比较自由,在各方面不能严格要求自己,才使你距优秀还有点距离,当然本学期你在纪律上的确有了一定的进步,对你的进步,老师和同学都看在眼里,记在心上。希望你今后在各方面

都能严格要求自己,做个人见人爱的好孩子。

班主任:2015年1月10日

翟 金同学:你的聪慧让老师与同学都很羡慕,学习始终走在他人前列,同时还是老师的好助手,老师真为你感到骄傲。老师很喜欢你,当然本学期也发生过使你不愉快的事情,希望你能以此为经验与教训,今后在各方面都能严格要求自己,做个全面发展的好学生。

班主任:2015年1月10日

班主任:

2015年1月10日

程希曼同学:这学期,你好像一下子长大了许多,变得懂事、勤奋了,老师真高兴啊!但还是很难持之以恒,老师相信你有能力样样走在别人的前面,成为班级中最棒的学生。希望你在学习上再积极主动一些,今后各方面严格要求自己,脚踏实地,我相信你定能取得更好的成绩。努力吧!

班主任:2015年1月10日

谢 源同学:其实你是一个聪明的小男孩,只是课堂上不够专心,作业表面看来书写不错,其实责任心不够,成绩不够理想,老师知道你有能力学好,只是对学习缺少信心与责任,同时贪玩也影响了你的进步。希望你今后各方面严格要求自己,做个人见人爱的好孩子。努力吧!

班主任:2015年1月10日

武阳国同学:你是位聪明,活泼的男孩,课堂上,你总是闪动着求知的眼睛,积极而认真的思考,从不拖欠老师布置的作业,同时你是一个勤劳,善良的孩子,老师很喜欢你。可仅有这些是不够的,老师希望你能更加努力,多钻研有关的知识,能举一反三,触类旁通,争取更好的成绩,做到拔尖。

班主任:2015年1月10日

庄洋同学:其实你是一个聪明的小男孩,只是课堂上不够专心,多时候作业不够认真,所以成绩不够理想,老师知道你有能力学好,只是对学习缺少信心与责任,贪玩也影响了你的进步。希望你在学习上能积极主动,今后各方面严格要求自己,脚踏实地,我相信你定能取得好成绩。努力吧!

班主任:2015年1月10日

妥建民同学:性格开朗活泼的你是个比较懂事的孩子,可你有时显得那样的不“聪明”与不“懂事”,当然,老师也看到了你正在努力克制、约束自己,愿你在今后的日子里能鼓起学习的热情,把更多的心思放在学习上,更加主动的去学习。老师

期待着你更大的进步!争取拔尖!有信心吗? 班主任:

2015年1月10日

翟海洋同学:你是一个机灵的小男孩,只是课堂上有时比较自由,比较偷懒,多时候作业不够认真,所以成绩不太理想,老师知道你有能力学好,只是对学习缺少信心。贪玩既占用了你很多时间,又分散了你很多精力,影响了你的进步。希望你在学习上能积极主动。我相信你定能取得好成绩。

班主任:2015年1月10日

张 昊同学:其实你是一个聪明的小男孩,只是课堂上不够专心,多时候作业不够认真,所以成绩不够理想,老师知道你有能力学好,只是对学习缺少信心。贪玩既占用了你很多时间,又分散了你很多精力,影响了你的进步。希望你在学习上能积极主动。我相信你定能取得好成绩。努力吧!

班主任:2015年1月10日

党 超同学:你是一个机灵的小男孩,只是课堂上比较涣散、偷懒,所以成绩不尽人意。多时候作业字迹潦草,认真时字很漂亮,老师知道你有能力学好,只是对学习缺少信心。贪玩既占用了你很多时间,又分散了你很多精力,影响了你的进步。希望你端正学习态度,定能取得好成绩。 愿意吗?

班主任:2015年1月10日

龚若菲同学:你是个较为懂事,听话的女孩子。你尊敬老师,团结同学。老师知道你有能力学好,只是对学习还缺少信心,所以距最好还有相当一段距离,老师希望你能更加努力,多钻研有关的知识,能举一反三,触类旁通,争取更好的成绩,做到拔尖。有信心吗?

班主任:2015年1月10

六年级学生评语篇三:(中等生))六年级小学生评语

六年级小学生评语(中等生)

1、你的聪颖众所皆知,你的勤奋令人敬佩,你的成绩无懈可击,你的进步有目共睹。你的一笔字有伤大雅,你的心胸还要开阔,望你持之以恒,扬长避短,不断提高自我修养,早日成为品学兼优的学生。

2、你机灵活泼,聪颖好学,心地善良,待人真诚,你有很强的进取心,语,数学习对你来说是很轻松的事,但一直未能达到你的最佳状态,对于英语你一直未敢松懈,花费了大量的时间与精力,但收效甚微,对此你多少有点泄气,老师真诚希望你找回自信,相信自己的努力一定不会白费,因为学习毕竟是日积月累的过程,付出终究会有回报的!

3、诚实、热情,尊敬师长,关心集体,学习自觉是你最突出的优点。从上课时用心听讲的神情,让人感到你的专注、认真。在尊师爱友方面你做得非常出色。能积极参加有益的文化体育活动。可惜的是你有时粗心大意,至使你无法获得你应有的成果,多学习别人的长处,争取更大的进步!

4、正直勇敢,性情刚烈,常常为一些小事和同学争个面红耳赤,但你心胸开阔,又绝不会为一些小事而耿耿与怀。你积极进取,学习刻苦,每周都有自己的目标与计划,因此你的成绩会不断进步。你对事尽责,老师交给你的任务总是那么放心,学期快结束时,你的思想有所松懈,锐气不足,相信一定回引起你的高度重视的。新的学期一定要打造一个全新的自我.

5、默默的思索,静静的聆听,勤恳的你每步都走得很踏实,老师早已悄悄的喜欢上这份可贵的含蓄,但老师更希望能看到你的锋芒,大胆的展示风采,你会发现原来自己也可以笑得如此灿烂。

6、纯真朴实的你,总是默默地做着自己的事情,课间很少听到你欢快的笑声,课堂很少见到你活泼的身影,你踏踏实实,一丝不苟,学习成绩上常会有一鸣惊

人之举,引得众人刮目相看,对此你总能不骄不躁,平静对待。愿你永保小草的性格,平凡朴实,生机勃勃,在平凡中孕育着伟大。

7、你既聪明又活泼,课堂上举手大胆发言,声音响亮,成绩优良,书写也很端正。你团结同学,组织能力强,热爱卫生和集体,老师为你感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作的坏习惯,那你的成绩就更棒了。加把油,努力干吧!

8、你本来是个挺文静的男孩,在校遵守纪律,学习也挺认真的,让老师高兴得是,今年你的勇气大了不少,和同学相处融洽,可是有一点又让老师感到奇怪,课堂上你为什么有时变得心不在焉呢。知道吗,如果再这样,好成绩是不会跟你做朋友的?聪明的你一定明白该怎么做吧!

9、你是个热情大方心地善良、乐于助人的孩子。能与同学友爱相处。关心班级事务,艺术节上的精彩表现反映了你的特长。但在学习上还需发扬艰苦奋斗的精神,毕竟目前成绩对我们来说是相当重要的,对你而言,至少现在还没有哪一科是令人十分满意,愿你能发挥自己的聪明才智,勤奋学习,争取在学习上有一个全新的突破。

10、你是一个活泼开朗的女孩,用微笑面对人生,用热情对待朋友,老师总能感受到你带给大家的温暖,希望你能在学习上更加严格的要求自己,调整自己的学习方法,让智慧发光,毕竟时光飞逝,时不待我,以最旺盛的精力投入到学习中,相信到时候你会笑得很灿烂。

11、诚实、热情,尊敬师长,关心集体,学习自觉是你最突出的优点。你爱好广泛,知识丰富,好学好问,课堂上,你的奇思妙想总能引来同学们敬佩的目光。对班集体工作很关心。在这次艺术节上你的精彩表现给全校师生留下了深刻的印象,为班级荣誉做出极大的贡献。但老师要提醒你山外有山,人外有人,持之以恒、胆大细心永远是成功的法宝。只有学习上的优异成绩才能最终证明你并非弱者.

12、运动场上你英姿飒爽,生活中你活泼可爱,学习上你积极进取,信心十足,成绩稳步上升,为人上你晓事理,懂责任,但常常“失控”,因此常常自责,你有积极进取的信念,你有持之以恒的决心,所以你总是在不断地进步着,相信新的学期你一定会像初升的旭日,放射出耀眼的光芒。

13、你的那一手刚劲有力的字,简直就像出自书法家的手,老师已经看到了你的前途一片光明。但是,在优秀的语文基础上,为什么你的数学成绩不太理想呢?你遇到什么麻烦了吗?可以来告诉老师,老师帮你一起去解决它,试试吧!

14、你是个文静懂事的女孩,踏实、稳重、有礼貌;在班里并不显眼,却时刻起着模范带头作用,给同学们做出表率。上课能专心听讲,注意力集中。你的学习目的很明确,态度也很认真。希望你今后朝着精益求精,扩大自己的知识面,讲究更有效的学习方法方向努力,争创更佳成绩。

15、在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜美,你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,常常收到同学和老师的赞赏。老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来,勇敢地表现自己,老师期待着...

16、你聪明伶俐,思维敏捷,反应、动作都很快,上课认真听讲,对老师布置的作业都是认真主动地完成,成绩让老师骄傲,今后若在功课上注意学习方法,特别是在处理同学之间矛盾方面,你将会赢得更多同学的喜爱。

17、每当遇到什么事,老师总是能看到你那很有主见的身影,忽闪的眼睛代表了你的智慧。可是,为什么你上课总是心不在焉,做作业时马虎粗心呢?老师在期待:你高高举起的双手、你精彩的回答、你优美的字迹和正确无误的作业。不要让老师失望,努力吧!

18、从你积极肯学的学习态度上,我知道你是个有上进心的好学生。课前你总能

做好准备,课堂上注意力集中。对于集体的利益总是时时放在心上,更为可贵的是,劳动中你从来不怕脏、不怕累,而且做得是那样井井有条。期中考试的成绩说明了你的潜力,老师希望你继续努力争取保持住这种上升的势头,争取在各个方面都能有长足的进步!

19、从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;从你积极肯学的学习态度上,我知道你是个有上进心的好学生。这学期经过你不懈的努力,你已经取得了相当喜人的成绩,但是千万不要放松,因为在你的前方还有更多的荆棘,要突出重围,你需要更多的努力,老师祝愿在将来的学习中获得更大的进步!20、给我印象最深的是你的笑容和热情,感谢你为班级所做的一切和所赢得的荣誉,你的活泼为这个集体增添了许多的笑声和生机,这学期老师明显感受到你在学习中的投入,但是为什么成绩总在原地徘徊呢?调整你的学习方法,提高你的学习效率,相信你会在进取的过程中品尝成功的喜悦,老师期待你的更大进步。

21、你的一言一行,一举一动,都充分地证明了你是个懂事,能干,明事理的好学生;从你这学期的学习情况可以看出你是个求学上进的好学生,关心班集体和热爱公物。相对于上学期,这学期取得了一定的进步,但还远远不够,因为你的对手们可能在后面穷追不舍,不想被别人抛在后面,你需要加倍的努力,生于忧患,死于安乐,相信你明白这道理吧!

22、你是位聪明又可爱的男孩,对语言文字接受理解的挺快,但是,在优秀的语文基础上,你的数学成绩还不太理想。你遇到什么麻烦了吗?可以来告诉老师,老师帮你一起去解决它,试试吧!还有老师好希望在你的作业本上看到你端正的字迹,在假期把你的字练一练,等下学期过来,让老师看到一个书写端正的你,好吗?

23、老师总讶异于你做作业时那种神速的动作,可是,你发现没有,在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生,但你若不改掉这些小毛病,以后变成大毛病该会怎么样呢?“小

病不治,变成大病那就危险啦!”你明白吗?

24、你本来是个挺文静的男孩,在校遵守纪律,学习也挺认真的,让老师高兴得是,今年你的胆量大了不少,和同学相处融洽,可是有一点又让老师感到奇怪,课堂上你为什么变得心不在焉呢。知道吗?如果再这样,好成绩是不会跟你做朋友的?聪明的你一定明白该怎么做吧!

25、你的自觉、认真、刻苦精神很难得,你是一个令老师和家长宽慰的孩子。课前你总能做好准备,课堂上注意力集中。但在学习方法上还需进行调整,以提高学习效率,毕竟高中的学习与初中是有明显不同的,老师祝愿你在将来的学习中象雨后春笋,脱颖而出!

26、你总是认真听讲,积极发言,认真完成作业,瞧,你的努力没有白费,好成绩与你交上了朋友,你的作文也越写越棒,老师好想翘起大拇指夸奖一番。如果你能在假期把字再练一练,那就更棒了。希望下学期过来,老师能看到一个书写端正的你,相信你不会让老师失望的。

27、你关心集体,乐意助人,运动场上你生龙活虎,学习上你要求上进,一个学期的努力换来了各方面的全面进步,你能牢记老师的教诲,让老师的提醒越来越少,让自己的积极主动越来越多,但在学习上你还缺乏专注与踏实,缺乏勤奋与刻苦,希望你能努力改变这一却,争取成绩能有更大进步。

28、你是一个极富钻研精神的学生,在很多方面都显示了你的聪明才智。勤恳的你每步都走得很踏实,如果能更加主动积极的探索总结规律,平衡的去统筹安排各科的学习,更加全面地发展自己,相信你会有更加出色的表现。

29、你总是笑呵呵的,好像从未经历过忧愁,你分析问题常有独到之处,老师挺欣赏你的机敏。只是你常很难安静下来专心听讲,如果少动身边的“小玩具”,多动动脑筋,多发表发表自己的见解。相信你将会变得更加出色!

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