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xx小学少先队大队部与新中国共成长,做时代小先锋,争当红色美德少年活动方案

发布时间:2021-06-20 11:22:53 影响了:

 xx 小学少先队大队部与新中国共成长,做时代小先锋,争当红色美德少年活动方案

 与新中国共成长,做时代小先锋,争当红色美德少年

 ——xx 小学少先队大队部十月份活动方案

 一、活动目的:

 十月,属于红色,新中国成立 70 周年,少先队建队 70 周年,重阳佳节等,学校少先队利用队利用十月份的各种教育契机,开展丰富多彩的活动, 对队员进行爱国主义、民族精神教育,激发全体队员孝老爱亲的内在自觉,并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会,进一步树立社会责任感和历史使命感,积极投身到和谐社会建设中来,培养队员家国情怀,担当意识,并以此进一步宏扬中华民族的传统美德。

 二、活动主题:与新中国共成长,做时代小先锋,争当红色美德少年 三、活动时间:10 月份 四、活动对象:全体少先队员 五、活动内容 (一)国庆节系列活动 1、班级展板更换 2、“我唱队歌献祖国”视频展示。指导中小学少先队组织广泛开展“我唱队歌献祖国”(中国少年先锋队队歌词谱见附件 1)视频录制征集活动,将爱国主义情感融入队歌传唱,鼓励创新表现方式,增强感染力。(二年级各班拍摄唱队歌视频。)

 3、全校升旗仪式:向国旗敬礼、与国旗合影学唱红歌等 4、向国旗寄语。开展“我对祖国说句心里话”网络寄语活动。在国庆节前后,紧紧围绕“传承爱国精神,争做‘三有’新人”的主题和“腾飞中国、辉煌 70 年” 的主要内容,通过感言、体会等形式,抒发爱党爱国爱社会主义的家国情怀,祝福伟大祖国未来更加美好,抒发对伟大祖国的衷心赞美、对祖国建设成就的热情讴歌、对家乡美好巨变的内心感慨、对在祖国怀抱里“像小树苗一样茁壮成长”的感恩、对长大后成为社会主义接班人和建设者的美好愿景。寄语一律通过江苏少年网({域名已经过期})在线投稿(见网站首页)。(三年级各班上交材料:两张活动时的照片)

 5、以“与新中国共成长”为主题,开展新中国发展成就、少先队历史教育。组织全体少先队员,通过访谈、讨论、观摩、小课题等途径,寻找新中国发展和少先队 70 年来特别是党的十八大以来的新变化。充分利用“少先队活动”课、队会、升旗仪式、晨会等时间,以故事分享、知识竞赛、微队会等形式,引导队员体验在党的领导下新中国70 年建设与发展取得的伟大成就,感受少先队与时俱进的时代风貌,帮助广大队员了解历史,抒发梦想,凝聚力量。(六年级各班上交材料:两张图片)

 (二)重阳节。举办重阳敬老活动,表演节目,展现政平小学少先队员尊老敬老的精神风貌,进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚。

 (三)少先队建队日活动

 1、寻访“光荣的红领巾”。组织少先队员集中开展寻访“光荣的红领巾”活动,以学校杰出校友、家乡先进人物等为寻访对象,聆听他们的“红领巾生活”和少先队对他们成长的深刻影响,增强新时代少先队员的光荣感、使命感和责任感。(四每班至少上交两篇寻访电子稿文章,大队部将评一、二、三等奖)

 2、 “我家的红领巾故事”图文故事征集。组织和指导少先队员立足家庭,聆听父母和其他长辈“红领巾”时的故事,在家庭中营造传承红色基因的良好氛围。引导少先队员将长辈与自己的红领巾生活进行对比,感受新中国的发展巨变,培养少先队员对党和国家的朴素情感。征文可以是纯文字稿,也可以是围绕一张与“红领巾记忆”有关的照片、图片、物品等撰写一个小故事。(五年级各班上交至少两篇电子稿文章,大队部评一、二、三等奖)

 3、集中开展主题队日、队会活动。全体队员戴红领巾,向国旗敬队礼,齐唱国歌、队歌。同时,以“与新中国共成长 争当新时代小先锋”为主题,组织广大少先队员通过升旗仪式、听先锋讲故事、学唱红色歌曲、寻访家乡变化、参观革命纪念地等开展主题队日活动;以铭记党团队优良传统、重温队章誓词、队礼敬祖国、争当新时代好队员为内容,集中开展大、中队队会,展示、巩固各项主题教育成果,培养红领巾永远跟党走的真挚情感。

 4、一年级入学入队礼(具体方案见建队日活动方案)。(入队前进行队知识教育,利用大队部提供的 PPT,由中队辅导员讲解相关队知识。每班上交两张图片)

 六、相关要求 1.高度重视,精心组织。今年是中华人民共和国成立 70 周年、中国少年先锋队建队 70 周年,是少先队组织发展的重要历史节点,把全面发动与重点指导相结合,适当增加地方特色活动,共同营造新中国成立 70 周年、少先队建队 70 周年良好纪念氛围。

 2.紧扣主题,重在引领。活动设计要紧扣主题,在加强少先队历史普及教育的同时,帮助少先队员认识少先队与中国共产党、中国共产主义青年团的组织关系,坚定少先队员听党话、跟党走的理想信念,引导广大少年儿童从小立志,为实现中华民族伟大复兴中国梦做好全面准备。

 七、活动总结:征文评奖,一年级小榜样评选,争当“红色美德少年”。

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