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分享与分担议论文

发布时间:2024-04-16 19:06:55 影响了:

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分享与分担议论文篇一:分享与分担

分担与分享

你有痛苦吗?——有;你有快乐吗?——有!

你愿意与人分享与分担吗?……

“与别人分享快乐,你的快乐就会加倍,与别人分担痛苦,你的痛苦就会减半”,事实真的是这样吗?

无论是分担还是分享,对象都大有考究。

分担的大抵都是痛苦、困难。所托非人,分担给没有能力分担的人,后果是什么呢?你的痛苦之于他们是灾难,他们没有能力去消化、去承担,痛苦没有减半,反而带来的是痛苦的蔓延。尤其是挚爱亲朋,“关心则乱”,他们在痛苦的同时更加焦虑,毫无头绪的他们传递给你更加深刻的痛苦,还加上你自己深深的自责跟内疚。

分享多半是荣誉,那些没有见证过你点灯熬蜡、蹒跚脚步、披荆斩棘而来的,也许只是慨叹于你的成绩的光环与荣耀。而那些见证过的人,才真正懂得这些不过是汗水浇灌的花朵,只有在这些人面前你才可以得意的肆无忌惮,毫无顾忌。

我们,做不到古人不以物喜、不以己悲的超然与洒脱,就必然会有欣喜与悲痛,叫我们如何自处呢?——长成一棵参天的松柏吧,没有柔弱凌霄花的攀附,没有稚嫩花草的招摇,“站成永恒,没有悲欢的姿势。一半在土里安详,一半洒落阴凉,一半沐浴阳光。非常沉默,非常骄傲,从不依靠,从不寻找…… 。”

分享与分担议论文篇二:作文“分享和分担”简评

存在的问题

1、表达能力欠缺。

(1)、词不达意。如,“当我们把自己的喜事分享给他人,既快乐了自己,也快乐了他人,得不

分享与分担议论文

偿失”、“这些过错本与他无关但他都愿为兄弟来分担过错,卑躬屈膝,对于一国来说,实属不义”、“中国是一个伟大的民族,我为我的祖国骄傲,奥运会的成功让我浸在喜悦里久久不能自拔,欣慰的事,我看到我的同胞们愿意分担这一痛苦,我想再大得困难,在十三亿的中国同胞里也会变得很渺小”、“在人生的道路上,你要知道,一个人是件很可怕的事情”等等,类似的表达随处可见。

(2)生硬。如,“人生中对你最好的最了解你的人除了父母外,还有朋友。在这个繁华的都市里,父母总不能时刻陪在你的左右,不能时刻替你分担你的喜与忧,不能真正的了解你需要究竟是什么”、“人生长途漫漫,浓缩为品尝一杯咖啡,就再简单不过了”“家人,朋友,恋人是人生中必不缺少的调味剂。分享与分担不可分,围绕着调味剂展开人生的画卷”“一次次地迟到罚跑,一次次地夜半会谈,都会有我们两个双煞的身形,以致我心里一遍遍地想,好哥们,这样的日子会有多少?”

(3)费解。如,“分享是1+1>2,分担是1=0”“分享是将一滴春雨撒遍天下大地,滋润万物”“蜜蜂分享花的芬芳,领着花的甜露,到处为花撒下花粉”“我见到一个皮肤巨黑,头发巨长的男生”“随着时间的飞逝,我们混沌地像盘古一样开天辟地”“这是一个信仰着逃避的世界”

2、知识储备不足。

(1)、错别字。业迹(绩)、掏腰板(包)、甘萧(肃)、迫不急(及)待、大张锣(旗)鼓、.....

老百性(姓)、难以至(置)信、嫁脏(妆)、协(携)手、阐示(述)、雄资(姿)英发、......

贯(灌)输、芒(盲)目自大、报(抱)怨、 ...

(2)、常识性错误。

①孔子与旬子虽师亦友。将心比心,是挚友。

②后汉时期董卓挟天子摄诸侯,祸乱后宫,剥削百姓,弄得民不聊生。

③秦始皇的大儿子苏秦,由于不懂得分享分担,最后丢掉了姓名。

3、谋篇布局

(1)思维不开阔,死抠“分享”“分担”的交集,导致无法确立中心。如果会使用数学里“做辅助线帮助证明”的方法,这个题目应该比较好处理,可惜能这样融会贯通的学生不多。

(2)误将题目当话题,以致内容无法覆盖。

(3)文体不清的问题依然严重,首尾议论,中间铺陈一个故事的情形较为常见。

(4)结构随意凌乱。

(5)文面不干净,书写模糊不清。

分享与分担议论文篇三:“分享与分担”为题作文指导

1968一

分享与分担

席慕容曾说过:“人生是一条长河,

我们都是其中的过河人。”河的左岸是分享,右岸是分担。人们总在分享与分担之间来回穿梭。

当雄鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中,仰

望蓝天之时,它便和群鸟一起分享蓝天的深邃和白云的飘逸。一个从湖南淮阳师范学院走出的女大学生李灵,毅然决定用家中的积蓄在家乡建立周口淮阳许湾村希望小学。她和孩子们分享着每份知识,她用汗水载起了孩子的希望,她用知识成就了孩子的眼睛,她用柔弱的臂膀撑起了夫老乡亲对下一代的期盼,她的分享为孩子们筑造了一个知识的殿堂。

当骏马尚休息于栅栏之中,仰首

长嘶时,它便有了驰骋原野,与主人一同分担长途跋涉的艰难。朱邦月因为一

个简单的承诺,分担起好友临终的嘱咐。他迎娶了好友的遗孀,承担起了照顾两个残疾人的责任,他至今没有后悔,就这样二十多年如一日。他就像是家庭的蜡光,为这个残破不堪的家庭带来希望。他只是个平凡的不能再平凡的人,可他却分担了友人的困难,实现了好友的临终嘱咐。虽然他现已是个花甲老人,可爱的力量是无法用年龄来丈量的。

巴尔扎克说:“不幸是天才的进升

阶梯,是信徒的洗礼之水,是弱者的万丈深渊。”只有在不断地分享与分担之中,风雨过后,才会看到鸥翔鱼游的水天一色,走过荆棘,才会看到前方铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,才能看到山下翠绿的空蒙山色。

很早以前就听过:赠人玫瑰,手有

余香。也许这就是分享的精髓所在。人

生中充满了挫折,正当你在树下徘徊,或在雨中哭泣,又或在黑暗中不知所措时,为何不紧紧握住另一个人的手,让你们一同分担着人生不可或缺的痛苦,在分担中感知真情,在分担中学会互助。

分享与分担之后,人们便会笑着落

下泪水,像一只带露的玫瑰,像钻出云层的月牙,花儿因她的笑更加美丽,月儿因为他的笑而更加璀璨。

在分享与分担之中,感受人生真谛,品味人生的美好。

分享与分担

柔美的夕阳中,一对老人倚着门框

而坐,一面剥花生,一面唠着嗑儿,好不惬意。金色的余辉映着满头的白丝,勾勒出人间最美的画卷。他们是我的姥爷和姥姥,一对分享过阳光,分担过风雨的老人。

小时候,我就清晰地记得姥姥抱着

我坐在她的膝盖上,一边用木头梳子帮我梳头,一边讲她与姥爷的故事。

姥爷经历过文革。那时,不知什么

原因,姥爷被人诬陷了。于是,一群人拿着绳子把姥爷捆走了。姥姥拼命拉着姥爷的衣服,呼天抢地,可叫天天不应,叫地地不灵。姥姥无奈之下,拾掇拾掇了家里的一些值钱的东西,东奔西走,到处托人找关系,想把姥爷救出来。几经周折后,姥爷被放了。每当说到这里,姥姥的双眼总是噙满了泪花。那深陷的眼窝里,透射出一种莫名的无奈与伤感。姥姥用衣角擦了擦眼泪,再用那饱经风霜的脸靠近我的脸。我仿佛体会了那些她与姥爷分担过的风风雨雨,一切尽在不言中。那是心灵与心灵的互帮互助,那是人间最真的情,我为他们骄傲。 如今,我长大了。可他们的故事依

旧在继续。一艘木头船,几张渔网成了姥爷生活的乐趣。每天早晨,姥姥会为姥爷准备早饭,看着他吃下之后才允许姥爷出门。姥爷在屋后的河中捕鱼,姥姥在家中做针线活或种种菜。时不时地走到河岸边,向河中眺望几眼。“回来喽!”一串熟悉的声音。姥姥忙丢下手中的农活去接应。笑语欢声中,闲适与快乐感染着我。这是属于他们的一片小天地,这是属于他们的快乐。他们分享着平凡之中的喜悦,平淡之中的悠然。夕阳原来也是这样美丽,即使没有日出的磅礴,没有日中的火辣,但它终有自己独特的一面,无比伦比。

一对时时刻刻分享着快乐,分担着风雨的老人是值得令人感动的。或许这就是人生的意义。懂得分享与分担,你的思想才得以延伸,你的生命才得以延续,你的价值才是以体现。

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