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大学党委党史学习教育活动总结汇报材料,5篇

发布时间:2024-03-29 03:19:31 影响了:

大学党委党史学习教育活动总结汇报材料

党史学习三重奏,唱响学习最强音

 

     党史学习教育开展以来,xx应用技术大学城市xx与安全工程学院党委精心组织,整合资源,坚持以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,采取形式多样、师生喜闻乐见的学习方式,把鲜活丰富的“党史”内容巧妙地融入到师生的工作、学习和生活中,积极引导广大师生党员认真学习“党史”,进一步巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,加深对党的初心使命的感悟,做到知史爱党、知史爱国、知史奋进。
    制定1张课表
    “党史”要学什么?何时学?怎么学?为了解决这些问题,学院党委精心制定了一张党史学习教育“课程表”,课程表中学习内容、学习时间、学习形式和组织单位等一目了然,清单式的课程安排让师生党员在党史学习教育过程中更富有方向性和针对性。同时,学院将党史学习教育资料汇编成册,将优质的学习资源、高质量的学习内容及时发放给学院师生。
    依托2个阵地
    学院创新方式方法,积极探索有利于调动党员参与学习教育积极性的做法,打造线上和线下两个学习平台,精心举办5次专题讲座、3次电影赏析、2次知识竞赛、5次经典诵读,并先后组织师生参观xx博物馆“追梦前行——共和国现代化之路”的展览、中共四大纪念馆和xx女子民兵哨所等红色教育基地。同时,充分利用移动APP、“两微一端”等信息技术手段,用好学习强国学习平台,引导师生把学习党的理论作为“必修课”“常修课”,不断汲取科学智慧,积攒前行的力量。
    聚焦3个融合
    融合教学工作。党史学习教育开展以来,学院结合课程思政领航学院xx,引导专业教师及时将党史学习成果转化为创新工作的动力,将党史学习教育的“盐”,巧妙融入“课程思政”的“汤”,成立了课程思政教学改革领导小组和课程思政临时党支部,并多次组织课程思政工作专题会议,形成了学院课程思政“1234”xx方案。对标学校应用型人才思想政治核心素养和ASciT(爱科技)九大关键能力培养,以“融合创新”为途径,构建富有特色的课程思政教育教学体系。如学院紧紧围绕“ASciT-OBE”人才培养模式,xx了一支有“精气神”的教师队伍,即打造了城市xx、安全管理两个领航团队,打造一批有“精气神”的专业课程即构建了20门“荣誉课程—示范课程—重点课程”三级领航课程,培养了一批有“精气神”的城市筑梦人。
    融合科研工作。党史学习过程中,学院在加强政治理论学习的同时,一方面注重加强“研究生—高年级学生—新生”纵向交流,如学院研究生支部坚持定期开展沙龙讲座,加强朋辈交流,研究生党员们依托自身专业优势,为本科生基础科目学习、大学生科技创新注入了强大的活力,切实发挥了党员的模范带头作用。另一方面,也注重加强各专业“专家—教师—学生”纵向交流,如2020年6月,学院建筑系主办了2020五校联合设计活动,活动以城市工业遗产活力再生为主题,选址在xx内环传统老工业区,活动联合xx大学、浙江工业大学、浙江工业大学之江学院及浙江科技学院师生共同展开。学生的设计体现了在校大学生对未来城市的现实思考、专业精神和执业理念,也是对总书记“人民城市人民建,人民城市为人民”重要理念的贯彻落实。
    融合人才培养。学院在党史学习中以深化爱国主义教育为主线,不断创新学习形式,增强学习效果。学生党员多次走进新生社区,向新生宣传“垃圾分类”和“光盘行动”,把垃圾分类的知识和光盘行动的理念带进新生社区,加强了学生党员的群众意识和服务意识。同时,安全工程专业的学生党员以实际行动积极践行“支部建在专业上”的工作理念,积极组建“啄木鸟志愿服务队”,排查校园安全隐患,并将排查内容积极与后勤处、保卫处等部门进行积极协调,为打造安全校园贡献自己的一份力量。学院学生第三党支部蔡亚鸣老师在学习“党史”的同时,寄情翰墨,以“学‘党史’、守初心、担使命”为主题创作了一批新作,如《发展奋斗——洋山深水港》《抗洪胜利》等,内容丰富,形式多样,刊登于学习强国平台,复旦大学等微信公众号,并入选xx省重点省部级课题。其中绘画作品《最小病人治愈一城人心》被学习强国平台的文艺抗疫“战疫同心?书画助力”的栏目所刊登,用画作向社会传递温暖和力量,并把作品赠予复旦大学附属儿科医院。在学院文化的感染下,一批批学生也拿起画笔,投入了服务学校、服务社区的活动中。

关键词:最强音,党史,重奏,应用技术,唱响,大学,习三

 

大学党委党史学习教育活动总结汇报材料

深入推进党史学习,厚植爱党爱国情怀

 

     自党史学习教育开展以来,xx第二工业大学按照上级部署,卓有成效地开展了形式多样的学习教育,引导学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想走向深入,为庆祝建党百年打牢思想基础。
    学史力行,做到学以致用。校党委以“党史”学习教育为契机,发挥党建引领作用,发挥基层党支部战斗堡垒和党员模范带头作用,确保了硕士单位获批、专业认证、毕业生就业、60周年校庆、干部聘任、校区拓展工程开工、“十四五”规划科学制定、xx劳模学院xx等年度重大工作高质量完成。
    在党史学习教育中,学校一手抓疫情防控,一手抓教育教学,在去年秋季开学季,组织机关党员参与志愿服务,党员教师主动参与迎新志愿服务,80多名党员教师用私家车担当校内短驳车,为学生提供接送服务,受到师生好评和社会关注。
    学史明理,做到知行合一。校党委全面对标对表教卫党委“四项计划”要求,开展校内遴选及立项xx,夯实党建基础。在党史学习教育中,学校评选15个优秀党建创新案例、立项13个“党史”党建课题,录制和展示15堂优秀党课,开通红色移动课堂,组织“党史”只是竞赛,积极xx好教育部全国样板支部电子废弃物研究中心直属支部,全力推进5个党员导师工作室和xx党建工作坊xx。
    校党委与xx镇党委携手推进区域化党建,通过共建党员志愿者服务基地,选送15位党员研究生到社区居委担任书记助理,参与社区治理,并成立“xx微讲堂”讲师团,到社区巡讲“党史”,做到用身边的人身边的事讲清“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”这三个基本道理。
    学史增信,做到厚植情怀。学校拓展党史学习形式,学史带动实践,开阔师生视野。各二级党组织结合专业特色、学科特点开展形式多样的党史学习,工学部党委赴xx开展“行走的党课”主题党日;
经管学院党委与中国银行xx中银大厦支行党总支签约党建共建;
文理学部党委举行了当“非遗”遇见了“党史”系列学习,艺术学院党总支师生用画笔绘就红色xx,高职(国际)学院党总支紧盯世界职业技能大赛,培养高技能人才。
    各基层党支部也不甘落后,形成“比学赶超”的生动局面,推动学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想更加入脑入心入行。文理学部学生党支部成立“荧光”“党史”宣讲团,制作了红色路线宣传三折页、“xx红色”系列明信片、H5移动端网页等文创产品;
招生就业基金会党支部、国际交流学院党支部组织师生参观xx开发开放30周年主题展,增强大家对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;
团委艺术党支部开展“进博先锋?党员行动”主题党日活动,在“学、听、谈、践”中淬炼本领;
马克思主义学院赴张闻天故居、xx古镇开展“行走的历史 移动的课堂”现场教学活动;
电子废弃物研究中心直属党支部赴xx镇开展“校社共聚红色庭院助推科研成果落地”主题党日活动。这些活动丰富了党史学习形式,繁荣了校园文化,厚植了师生爱党爱国情怀。

关键词:第二,党史,工业大学,情怀,爱党

 

大学党委党史学习教育活动总结汇报材料

深化党史学习  汲取奋进力量

 

     xx对外经贸大学是xx省“三全育人”综合改革示范高校创建单位,学校将党史学习教育与思政工作深度融合,以深化“三全育人”综合改革为契机,面向全校学生开展党史学习教育,重点开展党史学习教育,调动各类育人资源,通过精研、细讲、笃行“党史”,引导青年学生在学思践悟中坚定理想信念、传承红色基因,汲取奋斗力量。
    学习“红色印记”,精研“党史”
    开列“党史”书单,开展“党史”书籍阅读活动。邀请校领导、学院领导和专业教师等“1+X”多元育人队伍推荐“党史”书单,在2020年寒暑假“云家访”中将“党史”书籍送给学生,引导学生上好党史学习“必修课”。进博会期间,学校与xx应用技术大学进博会志愿者临时党、团支部开展“‘党史’守初心,青春向进博”联组学习,党团员“小叶子”代表分享了志愿服务的感悟和青年人的担当。开展丰富多样的线上理论学习活动,面向全校师生开展“网上重走xx路”网络竞答活动,累计参与师生人数近4000人,竞答29000余次。在易班新生班级风采大赛中开设党史学习教育知识竞答环节,激发新生积极向党组织靠拢、将小我融入大我的使命与责任。
    开设“党史”讲堂,细讲“党史”
    打造红色导师微党课,充分发挥关工委老同志、党政领导干部、教师党支部书记、思想政治理论课教师、学院团委书记等红色导师的理论优势和专业特长,打造“党史”微团课、微党课,提供课程清单,接受全校学生党支部、团支部预约。打造校友讲师团,邀请知名校友为学生开设党史、校史、院史,重点打造“想把我讲给你听”校友党课品牌,以优秀党员校友精神为激励,在校友分享奋斗历程中融入理想信念教育,提升育人成效。打造“初心讲堂——学生党员理论巡讲团”,开设“红色课堂”“互学课堂”“旗帜课堂”三大平台,各学院专业教师立足学科优势,将xx改革开放伟大实践、xx30年开发开放史与“党史”相结合,指导学生党员理论巡讲团成员从国家和xx改革开放事业的历史维度开展理论巡讲,如:《xx新区,不‘特’而‘特’》《xx改革开放之‘五个中心’》《我为什么要入党?——立志而圣则圣矣,立志而贤则贤矣》《从“心”认识党 争做“新”青年》等,多项微党课资源登上学习强国平台。
    打造“行走的课堂”,笃行“党史”
    引导学生用脚步丈量红色足迹,鼓励学生走访红色基地,探访红色资源,行中学、学中悟,开展“追随习近平总书记光辉足迹”主题社会实践活动,寒暑假期间全校共组建10支社会实践队伍,对习近平总书记曾经到访过的名人旧居、历史纪念场馆等红色地标进行探访,并创新直播讲解、周边制作等宣传方式,聆听优秀党员讲述党史故事,缅怀先贤伟绩,传承红色基因,感悟中国共产党成立以来的艰苦奋斗与伟大历程。开展“xx六千年”之旅系列实践活动,全校组建学生队伍以xx发展历程为核心,围绕“留法勤工俭学运动”“xx会展业历史”“xx建筑史”等主题展开调研,通过参观xx文化遗迹、寻访场馆、设计红色旅游路线等形式,鼓励学生讲好xx故事,在重温历史中感受xx发展变迁,领悟历史变迁中的文化自信与城市精神。

关键词:党史,力量,经贸大学

 

大学党委党史学习教育活动总结汇报材料

党史学习激发育德育才新活力

 

     xx应用技术大学经济与管理学院党委认真贯彻落实党史学习教育的相关部署要求,把党史学习教育作为“不忘初心、牢记使命”主题教育的巩固深化,把党史学习教育同“创新驱动、管育融通”的学院工作主线结合起来,同统筹推进疫情防控与学院事业发展结合起来,同深化推进学院“三全育人”综合改革工作结合起来,通过突出党的政治xx、紧扣立德树人主线,扎实推进党史学习教育走深走实。
    以“常”促学,优化党史学习教育路径,筑牢理想信念基石
    学院党委第一时间成立了党史学习教育领导小组,做好顶层设计,开展交流研讨,制定学习清单,形成常态化学习交流机制。搭建领导班子带头学,支部书记引导学,师生党员共同学的“点-线-面”学习格局。学院党政班子成员定期为不同师生群体上党课,学院党委书记、副书记为新生做入党启蒙教育专题辅导报告、为入党积极分子做端正入党动机的辅导报告,院长、副院长为新生做入学教育专题辅导报告。全体班子成员积极参加所联系支部的组织生活,认真贯彻落实党员领导干部“双重组织生活”制度,把学习成效体现到增强党性修养、提高履职能力和改进工作作风上。注重分类指导,抓好教师、学生党支部“深入学”,教师党员带领学生党员制作微党课、微团课,组建党史学习教育师生宣讲团,进课堂、进社区、进班级、进支部;
确保全覆盖,依托学习强国平台,抓好全体党员的“每日学”,结合自身实际,制定学习计划,每周对本支部的学习情况进行总结通报,定期评选学习积极分子。
    以“学”养德,拓展党史学习教育内涵,提升教师育德能力
    学院党委结合学科及专业特色,将党史学习教育与教师专业素养及育德能力提升紧密结合,将党史学习教育有机融入课程思政xx。学院党委精心准备了《中国共产党的奋斗历程与经验启示》、《新中国站起来富起来强起来的深刻启示》《新中国经济发展史》等党史学习系列报告;
引导专业教师在课程思政xx中与服务国家和地方发展战略相结合,紧紧围绕马克思政治经济学中国化、中国古代经济思想现代化以及中国经济改革发展实践理论化三条线索,开展中国经济发展研究,鼓励教师把一流的经济管理研究成果引入课堂教学,《运筹学》《创业学》《工程经济学》《“一带一路”文化贸易》《人力资源管理》《知识产权管理》《智慧的财富化及其管理》等多位教师的课程思政教学案例在全校范围内交流分享。同时,学院将“课程育人”拓展到海外高校课堂中,以“一带一路”国家战略为指引,凝练经济学课程育人特色,形成“中外兼容”的经济学专业教学案例,2018年起已连续3年为荷兰方提斯应用科技大学的师生举办“中国经济周”,以课程育人讲好中国故事、以国际交流传播中国经验。
    以“学”促行,丰富党史学习教育载体,强化党员责任担当
    学院党委与xx县xx镇机关党总支、xx省百老德育讲师团、xx县西渡街道党工委等多家单位合作共建,将党史学习内容从理论学习扩展到坚定“四个自信”的现场教学。每一期的入党积极分子培训班,都会邀请百老德育讲师团的离退休老干部、老将军、老劳模、老科学家代表走进课堂,用老一辈革命者的亲身经历感染、引领广大青年学生。
    同时,学院党委积极将教工党支部的智力资源引入合作单位,工商管理系教工党支部负责同志和国际商务系党员教师积极发挥专业特长,分别为xx镇企业党组织负责人和社区工作者讲授专题党课。管理科学与工程系教工党支部与西渡街道“红色引擎”企业党建联盟(“加工制造企业”联盟)签约共建,在基层党建、人才培养、企业管理咨询、品牌推广等方面开展深入合作,把鲜活丰富的党史学习成效融入社会服务中。疫情防控期间,本科生第四党支部及研究生党支部的师生党员主动报名加入xx新冠疫情防控工作指挥部疾控信息岗志愿者队,至今累计志愿服务1500多小时,为xx省的疫情联防联控贡献青春力量。
    学院党委通过贯彻落实教工党支部书记“双带头人”培育工程,增强基层党组织对各项工作科学发展的引领保障作用,学院的学科及专业xx不断上水平、社会咨政服务不断显特色。“信息管理与信息系统”和“市场营销”两个专业同时获批国家级一流本科专业xx点;
学院成立了“xx创业学院”“中欧知识产权学院”,科技创新与服务平台xx不断取得新突破,承担多项各级别政府决策咨询项目,研究成果为区域经济发展提供重要决策支持。院办与实验室党支部教师方曦积极参与xx省、xx县和xx市的知识产权公共服务相关工作,2021年初,荣获首批“xx省知识产权服务领域杰出人物”。管理科学与工程系党支部教师李竹宁,35年坚守一线教学岗位,深耕教书育人实践,育人成效显著,多名教师评为学校师德标兵。
    以史鉴今、资政育人,在“十四五”规划的新征程中,经管学院党委将继续深化“不忘初心、牢记使命”主题教育和党史学习教育,扎实推进党史学习教育,以立德树人为根本任务,助力师生共同成长发展,为迎接建党100周年、推进学院“十四五”事业发展奋力前行!

关键词:党史,应用技术,活力,大学,育德

 

大学党委党史学习教育活动总结汇报材料

 xx师范大学:三“力”一体,扎实开展党史学习教育

 

     xx师范大学商学院党委以党史学习教育为主线,立足学科专业特色,组织学院领导班子、党员教师与校外专家、优秀校友携手构建育人共同体,不断提高党史学习教育的“温度”“力度”“效度”,激励青年大学生知史爱党、知史爱国,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
    借业界党员导师之力,让党史学习教育更有“温度”
    举办“百年征程使命传承”党史学习教育系列主题活动,聘请来自中国人寿、中国银行、光大期货、联储证券、东诺兰生等公司的14位经济、金融、证券行业的业界党员精英担任“xx师范大学商学院业界党员导师”,实现思政育人的多元覆盖、协同覆盖和精准覆盖。业界党员导师紧密联系专业研究和人才培养实际,深度参与学院学生思想政治教育和专业发展指导中,实现对“三全育人”有效载体的创新探索,实现思想政治教育因事而化、因时而进、因势而新。邀请业界党员导师为青年大学生讲述所在行业领域在党的领导下所发生的巨大变化和取得的伟大成就,讲述中国共产党故事和中国经济发展过程中的红色故事,引导青年一代深入了解中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑,帮助青年大学生深刻认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。
    聚党员教师之力,让党史学习教育更有“力度”
    学院组织青年党员教师在认真自学党史的基础上,通过参与学生支部“三会一课”、主题党日等形式,学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想,筑牢思想根基,增强育人育德能力。在此基础上,根据不同年级学生特点,结合党员教师的学科专业背景,安排优秀青年党员教师以组织关系转入的形式加入学生党支部,帮助青年党员教师找准青年大学生情感的“触发点”和思想的“共鸣点”,引导他们在履行对青年大学生政治引领责任的过程中实现“教学相长”,提升自身思想政治素质,实现青年党员教师和青年大学生的同向而行、同频共振、共同提高。同时,学院充分发挥党员教师在学生党员发展工作中的作用。通过新生入学第一课、军训、主题团日和重要节日纪念活动等丰富载体,让青年教师党员深度参与新生入党启蒙教育;
通过青年教师党员与入党申请人和积极分子“一对一”“一对多”“多对多”等多种形式,协助开展入党申请人谈话和入党积极分子联系培养工作;
安排青年教师党员担任学生发展对象入党介绍人,协助党支部做好发展对象的教育培养和预备党员的教育考察工作等,用点滴浇灌不断增强师生对党的领导和中国特色社会主义制度的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。
    合领导班子之力,让党史学习教育更有“效度”
    学院领导班子成员率先垂范,将“学史”与“力行”紧密结合起来。组织开展“五个一”党史学习教育系列活动,即讲授一次党史教育专题党课、举行一次“我与党的故事”人生导师沙龙、组织一场经史之典诵读活动、开展一次与入党积极分子的谈心谈话、组织一次红色场馆寻访活动,带头做到“两个维护”,推进党史学习教育取得实效。学院党委书记为入党积极分子讲授《一张合影背后的故事》专题党课,其他班子成员与入党积极分子进行深入交流和分享。
    学院党委将继续把思想政治教育目标与学生成长发展需求的一致性作为增强思想政治教育发展的内生动力,不断探索党史学习教育新模式,着力把加强党的全面领导融入到立德树人全过程、内嵌到办学强院新征程,把党的领导这一制度优势转化成推动事业发展新动能,以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。

关键词:党史,师范大学



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