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东房阅读答案

发布时间:2024-03-29 17:02:47 影响了:

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东房阅读答案篇一:兴东房屋

申请

清徐县运管所:

我单位清徐县兴东汽车运输队,是一家新成立的运输队,我运输队主要从事货物运输,现由于目前业务的需求,为了我县经济腾飞,成立了该运输队,特申请贵所给予办理道路运输许可证。请给予办理为盼!

此致!

敬礼!

清徐县兴东汽车运输队

申请人:郭月儿

2015年6月23日

房屋、场地使用协议

甲方:清徐汽车城有限公司(以下简称甲方) 乙方: (以下简称乙方)

经甲、乙双方共同协商,甲方将307国道清徐段592公里处102号门面房30平米及办公楼后的场地900平方米无偿提供给乙方,具体协议内容如下:

一、使用期限:从2015年6月12日至2025年6月30日止。

二、甲方提供水、电,水、电费所有的费用由乙方自付,合同签订之日,甲方负责配置水、电表,水、电费按表指示数按月交付甲方。否则甲方有权终止送水、送电。

三、在使用期间,乙方在其他单位发生的债权债务等经济纠纷 (包括乙方单位员工的安全纠纷)与甲方无关,甲方概不负责。

四、租赁期满后,在同等条件下,优先租给乙方。 本协议一式两份,双方各执一份,签字盖章后生效。

甲方:清徐汽车城有限公司乙方:

二O一五年月日

安全生产管理制度

清徐县兴东汽车运输队

安全生产和岗位责任制

一、 坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,

强化安全生产主体责任,消除各类安全事故隐患,遏制重特大道路交通事故的发生。

二、 必须持有交通部门核发的有效的《从业资格证》《道

路运输证》公安交通部门核发的《行车证》《驾驶证》。

三、 考试合格上岗,定期参加有关部门的有关安全法律、

法规、规章及安全生产管理制度的学习,不断提高政策水平和法制观念。

四、 严禁酒后驾车,疲劳驾驶,严禁超载,超速,严格

遵守交通规则和驾驶员操作规范。

五、 必须缴纳交强险,第三者责任险等险种。

六、 要根据季节的变化,做好雨季防雨,冬季防滑,防

冻等天气和自然灾害的预防安全工作。

清徐县兴东汽车运输队

清徐县兴东汽车运输队

清徐县兴东汽车运输队

清徐县兴东汽车运输队

清徐县兴东汽车运输队

清徐县兴东汽车运输队

安全生产教育培训计划

安全事故报告制度

安全培训和教育学习制度

东房阅读答案篇二:漯河三高2013—2014学年上学期高二年级月考(语文)

漯河三高2013—2014学年上学期高二年级月考

语 文 试 卷

(满分:150分)

一、基础知识(每小题3分,共15分)

1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )

A.我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗? ....

B.虽然这两件事情是在同一时间内发生的,但其影响却是不可同日而语的。 ....

C. 张大民一家三代,十多年来和睦相处,互敬互爱,真可谓举案齐眉。 ....

D.平民毕升是活字印刷术的始作俑者,对于世界文明的发展所作出了伟大贡献。 ....

2.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是( )

A.从无到有,中国航母出现在东方的海平面上。从试航、改装到正式入列,“辽宁舰”迈出的这一步,注定是中国航母从梦想走向现实的一大步。

B. 2012年11月17日获得国务院正式批复的《中原经济区规划》是中国内陆最大的区域规划,是中部崛起的最重要支点。它对整个中部乃至全国的发展都起着至关重要的战略意义和作用。

C.新教材在练习题的设计上用力甚多、改动颇大,因为设计练习题是为了引导学生独立思考和探索的非常重要的途径。

D.2004年高考扩大分省组织命题的范围,是高考改革的进一步深化,也是各地实施素质教育、推进高中课程改革的需要。

3、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)

大多数人选择网购的理由是省钱,“同样的东西,网上买的比商场便宜”。 。

①因为网络中新奇有趣,受人追捧的商品太多了

②但仔细一算账,更多的是没有什么用、图便宜或新奇买回来的闲置品

③事实的确如此

④所以普遍的现象是,消费者一开通网银,就沉溺于网购不能自拔

⑤虽然买回不少物美价廉的产品

⑥但很少有人只在网上购买单一货品

A. ①⑥①④⑤②③B. ①④③⑥⑤②

C. ⑤②③⑥①④ D. ③⑥①④⑤②

4.指出各句加点词的活用方式和其他三项不相同的一项是( )

A. 而后乃今将图南B. 舞幽壑之潜蛟 ..

C.项伯杀人,臣活之 D. 窜梁鸿于海曲 ..

5.下列句式与其他三项不同的一项是( )

A.都督阎公之雅望 B.童子何知,躬逢胜饯

C.蚓无爪牙之利,筋骨之强D.太子及宾客知其事,皆白衣冠以送之

二、古诗文阅读

(一)阅读下面的文言文,完成6—9题。(选择每小题3分,翻译题8分,共17分)

范云,字彦龙,南乡舞阴人,六岁就其姑夫袁叔明读《毛诗》,日诵九纸。陈郡殷琰名知人,候叔明见之,日“公辅才也”。云性机警,有识具,善属文,下笔辄成,时人每疑其宿构。(竞陵王萧)子良为会稽太守,云为府主簿,后子良为南徐州、南兖州,云并随府迁,每陈朝政得失于子良。寻除尚书殿中郎。子良为云求禄,齐武帝日:“闻范云谄事汝,政当流之。”子良对日:“云之事臣,

动相箴谏,谏书存者百有余纸。”帝索视之,言皆切至,咨嗟良久,日:“不意范云乃尔,方令弼汝。”

文惠太子尝幸东园观获稻,云时从。文惠顾云曰:“此刈甚快。”云曰:“三时之务,亦甚勤劳,愿殿下知稼穑之艰难,无徇一朝之宴逸也。”文惠改容谢之。及出,侍中萧缅先不相识,就车握云手日:“不谓今日复见谠言。”性笃睦,事寡嫂尽礼,家事必先谘而后行。好节尚奇,专趋人之急,少与领军长史王咳善,云起宅新成,移家始毕,咳亡官舍,尸无所归,云以东厢给之。移尸自门入,躬自营晗①,招复如礼,时人以为难。及居选官,任寄隆重,书牍盈案,宾客满门,云应答如流,无所壅滞,官曹文墨,发植若神,时人咸服其明赡。

性颇激厉,少威重,有所是非,形于造次,士或以此少之。武帝九锡②之出,初,云为郡号廉洁,及贵重颇通馈遗,然家无积蓄,随散之亲友。云忽中疾,居二日半,召医徐文伯视之。文伯日:“缓之一月乃复,欲速即时愈,恐二年不复可救。”云日:“朝闻夕死,而况二年。”文伯乃下火而壮③焉,重衣以覆之。有顷,汗流于背起。二年果卒。帝为流涕,即日舆驾临殡,诏赐侍中,卫将军,敕赐谥曰文。 (《南史》)

【注】①晗:通"玲",古殡殓时,放在死者口中的珠玉。 ②九锡:古代帝王赐给功高势显的诸侯大臣的九种物品。 ③壮:中医艾灸。

6.下列句中加点的字,解释不正确的一项是 ( )

A.寻除尚书殿中郎 寻找 .

B.不意范云乃尔,方令弼汝 辅佐 .

C.家事必先諮而后行 询问 .

D.性颇激厉,少威重 缺少 .

7.下列句中加点的虚词,意义和用法相同的一项是 ( ) A B

C D 问今是何世,乃不知有汉以乱易整,不武

8.下列表述,不符合原文意思的一项是 ( )

A.齐武帝误以为范云是一位阿谀奉承之辈,准备流放他,后来听说他在辅助子良时,经常规劝子良,陈说朝政得失,就改变了主张。

B.范云随从文惠太子在东田观看农民收获稻谷时,委婉含蓄地劝告文惠太子不要安于一朝(转载于:www.hNNsCy.coM 博 文 学 习 网:东房阅读答案)的逸乐,受到太子和侍中萧缅的敬重和赞赏。

c.范云敬重寡嫂,家中事总要先听寡嫂的意见再做;关心朋友,朋友去世后,让出新房中的东房代停尸之用,并亲为其发丧,深受世人的赞赏。

D.范云担任吏部尚书掌管选举事宜之后,皇上对他寄予厚望,每曰文书满案,宾客满门,但是他应对自如,口无阻滞,官府文书,处理如神,当时的人都敬佩他聪敏明鉴。

9.把阅读材料画线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)三时之务,亦甚勤劳,愿殿下知稼穑之艰难,无徇一朝之宴逸也。

(2)少与领军长史王咳善,云起宅新成,移家始毕,咳亡官舍,尸无所归,云以东厢给之。

10.课内翻译:(4分)

(1)是鸟也,海运则将徙于南冥,——南冥者,天池也。

(2)天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

(二)阅读下列这首唐诗,回答11、12题(共11分)

新晴野望 王维

新晴原野旷,极目无氛垢。郭门临渡头,村树连溪口。

白水明田外,碧峰出山后。农月无闲人,倾家事南亩。

注:尘垢:尘埃。

11.第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪 一个字?请简要分析。(5分)

答:

12.尾联描写了一幅什么样的图景?这样写有什么好处?(6分)

答:

三、名句默写填空

13、(每空1分,共15分)

(1)僮仆欢迎,稚子候门。( ) ,()。(陶渊明《归去来兮辞》)

(2)( ),鸟倦飞而知还。(陶渊明《归去来兮辞》)

(3)景翳翳以将入,( )。(陶渊明《归去来兮辞》)

(4)登东皋以舒啸,( )。(陶渊明《归去来兮辞》)

(5)( ),( )。善万物之得时,感吾生之行休。(陶渊明《归去来兮辞》)

(6)( ) ,( )。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,( )。(王勃《滕王阁序》)

(7)老当益壮,宁移白首之心?( ) ,( )。(王勃《滕王阁序》)

(8)潦水尽而寒潭清,( )。(王勃《滕王阁序》)

(9)北海虽赊,扶摇可接;( ) ,( )。(王勃《滕王阁序》)

四、阅读下面的文字,完成14~17题。(18分)

古典之殇(节选)

王开岭

①每个词语本身,无不包藏着巨大的文化、民俗、生态、历史、生物学信息。那“蒹葭”“涟漪”“鹿鸣”“雎鸠”“鹤唳”“猿声”“虎啸”“莺啼”“青山”“白水”……不仅代表一种草木或动物,更指向一种生态文化、一种自然的繁蕤和物种的丰盛,包含丰富的美学含量和社会学信息。它让今人在欣赏一部美好的自然经典的同时,更对我们今天的生态有一种对比、检验和校正的作用,在某种意义上,古典文学给我们矗起了一座纪念碑。它是丰碑,但更是殇碑!一座刻有灭绝物象的冰冷的青苔之碑!

②我不知道老师们在沉醉于“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”“青山横北郭,白水绕东城”的当儿,有没有升起过一丝隐隐伤感和悲情?有没有把一份疼痛悄悄传递给台下的孩子?如果有,如果能把这粒“痛”种进孩子们的心里,那我要替我们的教育和家长感到庆幸,要为这位老师鼓掌——感谢他为孩子接种了一支珍贵的精神“疫苗”!因为在未来,这粒小小的“痛”或许会生出郁郁葱葱的“良知”来……如果老师尚做不到这一点,如果那“忧郁”和“哀怨”率先闪现在孩子的眼神里,那老师也应立即醒悟,并亲切地鼓励这“忧郁”(千万不要施加“消极”“脆弱”之类的粗暴评语)。要知道,这“忧郁”是多么的美!它包含一种多么美好的生命看法和价值判断。

③我相信,携带这支“疫苗”的孩子,多少年后,当面对一片片将被砍伐的森林、一条条将被推土机铲平的古街时,当人们被囚禁在钢筋混凝土牢房里不能凝视明亮的星辰时,当人们被莫名的工业尘埃所吞噬时,至少一丝心痛和迟疑总是有的吧!这就有救了,最终阻止无知与粗鲁的,或许正是那一丝迟疑和心痛——而它的源头,或许正是当年的那一节课、那一支无声的“疫苗”!

④其实,又何止语文课!地理、音乐、美术、哲学、生物、历史……哪个不包含着丰饶的自然信息和生命审美?哪个不蕴藏着比僵硬的字根、词条、年代、人名、事件和“中心思想”更辽阔的人文资源和精神含量?关键看你能否感受到那些信息,并有力地展示和传递那些信息。

⑤这些细节和感受,这样的联想与发言,为什么没有进入我们的课堂?为什么不能种进孩子们的心里?难道不比空洞的广告宣传更感人更有力?

⑥如果连最日常最初级的人文课堂都无法让孩子矗起“热爱自然”“尊重生命”“保护动物”的信仰,当他们进入成人序列后,那些所谓的环保宣传和口号标语又有什么用呢?影响一个人终生价值观的,一定是童年的记忆和生命印象——那些最早深深感动过心灵的细节!

⑦遗憾的是,我们的教育大多停留在了概念说教和灌输上,而在最重要的“审美”和“感动”方面——做得远远不够。最好的教育,一定来源于“感动”——生命美学的“震颤”和“流泪”!

14.第①段中,作者为什么说“它是丰碑,但更是殇碑”?(4分)

答:⑴说“它是丰碑”是因为 。

⑵说“更是殇碑”是因为 。

15.第②段中,作者说:“感谢他为孩子接种了一支珍贵的精神‘疫苗’!”请结合全文,说说“精神疫苗”的具体含义。(4分)

答:_____________________________________________________________________

16.第③段中谈到“最终阻止无知与粗鲁的,或许正是那一丝迟疑和心痛”,从全文看,作者谈到的现代社会的“无知与粗暴”有哪些?(6分)

答:。

17.下列对这篇散文的赏析,正确的两项是()()(4分)

A.第②段中,作者认为率先在孩子们眼神里闪现的“忧郁”是一种美,因为它蕴涵着一种美好的生命看法和价值判断。

B.文中说教师们在沉醉于古典文学艺术美的同时,心中生起一丝隐隐的“伤感和悲情”,那是因为孩子们缺少对古典美的接受能力。

C.作者对我们现在的教育深表遗憾,因为它只停留在概念的说教和灌输上,不能让 学生感动和审美。

D.作者认为,现在的孩子进入成人序列后,就生态环境的保护而言,环保宣传和口号将不再起作用。 E.全文语言沉郁凝重,视角新颖独特,对古典文学和现实生存状态有着深沉的思考。

18.仿照下列句子,按照给定的条件,再选写三句运用比喻、结构相同的句子。(6分) 例句:语文老师说,友谊是一篇绝妙的美文,能让灰色的心情变得亮丽;

数学老师说,_____________________________________________________________物理老师说,_____________________________________________________________ 政治老师说,_____________________________________________________________ 音乐老师说,_____________________________________________________________

化学老师说,_____________________________________________________________

历史老师说,_____________________________________________________________

19.下面人名各取自什么成语?(4分)

杜鹏程() 陈残云() 王任重()

刘海粟() 丁慧中() 甘如饴()

焦若愚() 易中天()

五、作文。(60分)

20、阅读下面的文字,根据要求作文

有一个人有一张上好的紫檀木制成的弓,他用这张弓射箭,又远又准,因此非常珍惜它。但是有一次他观察这张弓时,觉得它外观太普通而且有些笨重,便想补救一下。于是他请了一位优秀的工匠,在弓身上雕刻了一幅行猎图。他认为这张弓现在才称得上完美了。当他搭上箭想试一试时,刚拉开弓,箭还没射出去,弓就断了。

请根据你对这段文字的理解,写一篇800字左右的议论文。要求:立意自定,题目自拟,不要脱离材料的含义范围作文。

漯河三高高二年级月考语文答题卷

选择题:(1—8每题3分,第17题4分,共28分)

9.(8分)

(1)______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

(2)______________________________________________________________________

______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

10.(4分)

(1)______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

(2)______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

(二)阅读下列这首唐诗,回答11、12题(共11分)

11.(5分)________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

12.(6分) ________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

三、名句默写填空

13、(每空1分,共15分)

(1)

(2)

(3)

(4)

东房阅读答案篇三:八年级下学期语文期中试卷附答案

八年级下学期语文期中试卷附答案

温馨提示:

1、全卷分试题卷和答题卷。试题卷共6页,有24个小题。满分为100分(含全卷书写3分)。考试时间为100分钟。

2、答题必须使用蓝色或黑色墨水钢笔(或圆珠笔),答案必须做在答题卷相应的位置上,做在试题卷上无效。 3、请将学校、姓名、考号分别填写在答题卷规定位置上,在试卷上答题或作文附纸无效。 一、书写(3分)

1.全卷书写规范、整洁、涂改很少得3分;书写清楚,涂改较少得2分;字迹不清, 涂改较多得1分,使用涂改液不得分。 二、语文知识积累和运用(26分)

2.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分)

我已不记得是怎样认识你的,只知道你如影相随地伴在我的身边已有十几zǎi()春秋,我感觉你像一位智huì ()的老人,久经风霜,思想深邃,耐心地给我指点迷jīn(),我真庆xìng()拥有你这样一位永远不变的朋友。

3.下列句子没有语病的一项是( )(2分) A. 通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。 B.在学习上,老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。 C.具有认真负责的工作态度,是一个人事业成败的关键。

D.为防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全措施。

4. 下面语段的空白处,应依次填入的一组句子是( )(2分)

在生命的旅程中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是;可以是寥寥的只言片语,也可以是;可以直对相知的友人,也可以朝向 ;可以是面对面的激烈争辩,也可以是 。

①素不相识的陌生人②走了火的雷霆霹雳 ③悄无声息的一个暗示眼神 ④不停的絮絮叨叨

A.②①④③B.③②④① C. ②④①③ D. ①④③② 5. 古诗文名句默写。(8分)

(1)海内存知己, 。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (2) ,月有阴晴圆缺,此事古难全。 (苏轼《水调歌头》) (3)人生自古谁无死?。 (文天祥《过零丁洋》) (4)抽刀断水水更流, 。(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》) (5) ,骈死于槽枥之间。 (韩愈《马说》) (6)行到水穷处, 。(王维《终南别业》)

(7)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“, ”一联蕴含着新事物必将取代旧事物这一哲理。

6.根据相关提示,在下表序号处填入相应的内容。(3分) 作者 人物品格 作品 相关内容

① 勇敢高傲 《海燕》 让暴风雨来得更猛烈些吧!凡尔纳 不畏艰险

② 现在,我怎能将当时在海底散步的印象写出来呢?像这类神奇的事是无法用语言来形容的! 海伦凯勒 ③ 《再塑生命》 水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。

7.综合性学习(7分)

“一年之计在于春”,让我们走进春天,去寻觅春的芳踪。

【赏春景】春天到了,小明同学去踏春,欣赏春天的美景,拍摄了三张照片,想要各用一个成语给照片取题目,请你帮他从下列成语中选择恰当的成语,将序号填入括号里。 备用成语:A.春暖花开 B.桃李芬芳 C.春回大地

( ) ( ) ( )

【品春韵】春联为春天增添了喜庆气氛和文化韵味.有一种对联叫“集句联”,是从名人诗文中分别选取两个句子,组成一对联句。有人用唐代诗人韩愈的诗句“水如碧玉山如黛”作为上联,请你从备选的诗句中选出恰当的一句作下联。

A.杨柳阴阴细雨晴(唐?武元衡) B.一汀烟雨杏花雨(唐?戴叔伦) C.新春偷向柳梢归(宋?张来)D.云想衣裳花想容(唐?李白) 【描春色】请联系全诗,仿照划划线的诗句,将下面这首小诗补充完成。 春天的色彩

东风吹开了河面的薄冰/多彩的春姑娘便亮相了——/ 洁白的头巾上/闪烁着纯真与无邪/ 湛蓝的眼眸里/透露出憧憬和希望//。 三、现代文阅读(20分) (一)我的母亲(9分)

我母亲的气量大,性子好,又因为做了后母后婆,她更事事留心,事事格外容忍。大哥的女儿比我只小一岁,她的饮食衣料总是和我的一样。我和她有小争执,总是我吃亏,母亲总是责备我,要我事事让她。后来大嫂、二嫂都生了儿子了,她们生气时便打骂孩子来出气,一面打,一面用尖刻有刺的话骂给别人听。我母亲只装做没听见。有时候,她实在忍不住了,便悄悄走出门去,或到左邻立大嫂家去坐一会,或走后门到后邻度嫂家去闲谈。她从不和两个嫂子吵一句嘴。

每个嫂子一生气,往往十天半个月不歇,天天走进走出,板着脸,咬着嘴,打骂小孩子出气。我母亲只忍耐着,忍到实在不可再忍的一天,她也有她的法子。这一天的天明时,她就不起床,轻轻地哭一场。她不骂一个人,只哭她的丈夫,哭她自己苦命,留不住她丈夫来照管她。她刚哭时,声音很低,渐渐哭出声来。我醒了起来劝她,她不肯住。这时候,我总听得见前堂(二嫂住前堂东房)或后堂(大嫂住后堂西房)有一扇房门开了,一个嫂子走出房向厨房走去。不多一会,那位嫂子来敲我们的房门了。我开了房门,她走进来,捧着一碗热茶,送到我母亲床前,劝她止哭,请她喝口热茶。我母亲慢慢停住哭声,伸手接了茶碗。那位嫂子站着劝一会,才退出去。没有一句话提到什么人,也没有一个字提到这十天半个月来的气脸,然而各人心里明白,泡茶进来的嫂子总是那十天半个月来闹气的人。奇怪得很,这一哭之后,至少有一两个月的太平清静日子。

我母亲待人最仁慈,最温和,从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气,不受一点人格上的侮辱。我家五叔是个无正业的浪人,有一天在烟馆里发牢骚,说我母亲家中有事总请某人帮忙,大概总有什么好处给他。这句话传到了我母亲耳朵里,她气得大哭,请了几位本家来,把五叔喊来,她当面质问他她给了某人什么好处。直到五叔当众认错赔罪,她才罢休。

我在我母亲的教训之下度过了少年时代,受了她的极大极深的影响。我十四岁(其实只有十二岁零两三个月)就离开她了。在这广漠的人海里独自混了

二十多年,没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。

8.选文写了几件事?试概括出来。(2分)

9.作者主要写母亲是他的恩师,除了写母亲怎样训导之外,为什么还用更多的笔墨写她与家人相处的情形?(3分)

10. 文中加线词语能否删去?为什么?(2分)

11.在这个世界上,母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思乡想家的时候,当我们身处困境的时候,母亲是我们最坚实的感情依托。请写一句与母亲有关的俗语、格言、诗句。(2分)

(二)错过(11分)刘心武

是的,回顾过去的一年,我们又错过了许多??

从在商场所看中的一件很适合于自己,并且价钱也不算昂贵的衣衫,竟因不必要的犹豫,放弃了购买,而再次去那商场,满眼都只是不如那件的样式,这类小小的错过,到明明有一个很好的跳槽机会,不仅去了那里可以收入更丰,更重要的是能与自己的兴趣更贴近,却只是因为决心下得迟点,因而痛失良机,那样大大的贻误??总算起来,真是不少!人生的路啊,为什么,为什么总是布满了这样多的错过?

然而细想,可有“万无一失”的人生?

错过,一般来说,属于人生的常态,只要我们回顾来路,有所得,从在偶然路过的一家小小书店,意外地买到了久访不得的一本诗集,这类小小的收获,到自己积极参与的一项改革,果然取得了重大突破,那样的精神物质双丰收??算起来,也还不少,我们就应感到欣慰!

没错过,抓住了;错过,溜走了。这正是人生的经纬线,见证着我们斑斓多味的存活。

没有意识到错过,或许能产生一种自足感,但那意味着灵魂堕入了颟顸(不明事理)的渊薮(人或物聚集的地方)。能意识到自己错过了什么,在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰富的情愫,则意味着灵魂具备了升腾的能力。

有的所错过的,还有机会再次相遇,正因为对错过有了痛切的感受,当机遇再次呈现时,你便会有高度的应变力与把握力,也许,那最后的结果,是与其在上次侥幸抓获,不如这回你冷静而成熟地驾驭??恰正是因为你上次的错过,才导致了你这次的获得硕果!

有的所错过的,时不复返,机不再来,属于永远的错过,但因为你善于细细咀嚼这错过的苦果,竟能从惆怅中升华出憬悟,乃至于酿出诗意与哲理??你的生命,或许反更有厚度;你的心灵,或许反更有虹彩。

一念之差中,失之交臂了吗?有时我们固然错过,只要我们立即意识到了,并立即追上前去,力挽狂澜于既倒,我们多半也还可以使错过转化为掌握;问题是我们往往在立即意识到了以后,竟滞涩、凝聚住了我们的行动;这样的错过,则几近于过错。

错过,即“有所失”,我们要习惯它。错过,也往往构成另一种得,我们要品味它。

人生如奔驰的列车,车窗外不断闪动着变幻不定的景色,错过观览窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事,关键是我们不能错过预定的到站。

我们预定的到站并不等于人生的终点。但在人生的终点上,我们最好能含笑地说:我固然错过的很多很多,却毕竟把握了最关键最美好的,这样,“错过”便仿佛是碧绿的叶片,把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳。

12.仔细阅读选文,简要概括一下作者对“错过”的独特体验。(2分)

13.作者认为“能意识到自己错过了什么”,就“意味着灵魂具备了升腾的能力”,这“升腾的能力”指的是什么?(3分)

14.下列句子修改后,在表达效果上有何不同? (3分)

原句:“错过”便仿佛是碧绿的叶片,把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳。 改句:“错过”把人的一生映衬得很明艳。

15. “错过”,即“有所失”,我们要习惯它。错过,也往往构成另一种得,我们要品味它。”请联系自己的生活体验谈谈对这句话理解。

四、古诗文阅读(21分) 阅读下列古诗文,完成17—24题

(一)秋风引(4分)

刘禹锡

何处秋风至?萧萧送雁群。 朝来入庭树,孤客最先闻。

【注解】“引”是古代的一种诗体。

16.一、二两句写出了秋风哪些特征?(2分)

17.后人为什么说“孤客最先闻”中“最”字用得好?请联系诗歌所表达的情感作简要分析。(2分) (二)五柳先生传(10分)

先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示已志。忘怀得失,以此自终。

赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎⑴?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

18.解释下列句中加点的词。(4分)

(1)先生不知何许人也()(2)性嗜酒( ) (3)造饮辄尽( ) (4)其言兹若人之俦乎( ) 19.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)环堵萧然,不蔽风日

20.五柳先生“好读书”,为什么“不求甚解”?(3分)

(三)雨雪不寒(7分)

景公之时,雨雪三日而不霁①,公被狐白②之裘,坐堂侧陛。晏子入见,立有间,公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻之,古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳,今君不知也。”公曰:“善!寡人闻命③矣。”乃令出裘发粟,与饥寒。

①霁:雨雪天晴。②狐白:狐狸腋下的白毛。③闻命:听从教诲。 21.解释加点字。(2分)新 课标第 一 网

(1)公被狐白之裘() (2)逸而知人之劳( ) 22.翻译下面的句子。(2分) 乃令出裘发粟,与饥寒。

23.从这个故事中你认为齐景公是怎样的一个人?(3分)

五、作文(30)

24. 在生活中,每个人都会在不经意间错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友,一段真情,一片风景,一个物件,或者是一句真诚的劝说,一次难得的机遇,一声礼貌的道谢??而这一切错失的背后,应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。 请以“曾经错过的_______”为题,写一篇不少于600字的记叙文。 要求:(1)把题目补充完整,将题目写在下页作文格的第一行; (2)贴近生活,言之有物。 2012学年第二学期六校联考期中试卷 八年级语文参考答案

一、书写(3分)

1.全卷书写规范、整洁、涂改很少得3分;书写清楚,涂改较少得2分;字迹不清, 涂改较多得1分,使用涂改液不得分。 二、语文知识积累和运用(26分)

2.(4分) 载慧 津 幸3.(2分)B 4.(2分) C

5.(8分)(1)天涯若比邻 (2)人有悲欢离合(3)留取丹心照汗青(4)举杯消愁愁更愁 (5)秖辱于奴隶人之手 (6)坐看云起时 (7) 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春

6. (3分,每空一分) 高尔基 《海底两万里》 好学敏思,坚毅,聪明等 7.(7分)【赏春景】 C A B (3分) 【品春韵】D (2分)

【描春色】(2分)示例:翠绿的衣裙间,展现出青春与美丽(结构与内容基本恰当即可)

三、现代文阅读(20分) (一)我的母亲(9分)

8.(2分)(1)如何与我的大嫂、二嫂相处;

(2)写母亲受了人格上的侮辱非常生气,直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休。 9.(2分)写母亲与家人相处的情形,同样也是在写“母亲是我的恩师”,写她以身示范对我的耳濡目染,潜移默化的教育和影响。

10.(2分)不能,因为这些词起限制作用,体现了谦谦君子的风度。 11.(3分)例:儿行千里母担忧;养儿方知父母恩;谁言寸草心,报得三春晖等。 (二)错过(11分)

12.对待“错过”一要习惯,二要品味,要让那些小错过帮助我们把握住人生中最关键最美好的收获。(共2分) 13.是指能够在追悔中认识到错过的原因,从而惩前毖后,不再犯同样失误的引以为戒的能力。(3分。意对即可) 14.(3分)原句把"错过"比作"碧绿的叶片",把那些最关键最美好的人生道路上的"收获"比作"七彩鲜花"。绿叶衬托着鲜花,使鲜花"格外明艳"。作者在赞颂"七彩鲜花"的时候,没有忘记"碧绿的叶片"的映衬作用,从而肯定了"错过"在人生道路上的价值,比改句更具有表现力。

15.参考理解:人生充满了错过,没有"万无一失"的人生,而错过自有意义,人"在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰富的情愫。""灵魂具备了升腾的能力",产生"高度的应变力与把握力"。所以必须"习惯"并"品味"过错。 (共3分。灵活把握,意对即可,酌情给分)

四、古诗文阅读(21分) (一)秋风引(4分)

16、(2分)答: 秋风刚至或萧索凄凉的特点。(学生用诗歌中的“萧萧”回答,也得分)17、(2分)答:表现了孤客对物候变化的敏感,写出了孤客羁旅漂泊思家念归的心情。 (二)五柳先生传(10分)

18.(每个字一分)(1)处所 (2)爱好、特别喜欢(3)就(4)辈、同类 19.(3分)房屋四周的墙壁空空的,房子挡不住寒风和太阳。

20.(3分)五柳先生率真随性,读书只为得到精神的快乐;他淡泊名利,不为功名利禄而读书。 (三)雨雪不寒(7分)

21.(2分)(1)通 “披”,穿 (2) 轻松 22. 于是命令拿出衣服和粮食,救济饥寒交迫的人。

23. 他有一颗仁慈之心,并且能够知错就改,一心想治理好齐国。 五、

24.作文(30分)评分标准略

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