初中物理受力分析基本方法和技巧(2).doc

　初中 物理受力分析的基本方法和技巧！

　（2 2 ）

　【方法点拨】

　1．受力分析常见模型

　 1 题图

　2 题图 2．如图所示，6 块相同的砖叠放在水平地面上，其中 F1＝2N，F2＝3N，F3＝6N，求第 2、3 两块砖之间的摩擦力以及第 6 块砖与地面之间的摩擦力。

　 【经典例题】

　例 1：如图甲所示，在两块相同的竖直木板之间，有重力均为 G的 4 块相同的砖，用两个大小均为 F 的水平力压木板，使砖静止不动，则：

　 甲

　乙 （1）第 1 块砖和第 4 块砖受到木板的摩擦力各为多大； （2）第 2 块砖和第 3 块砖之间的相互作用的摩擦力为多大； （3）第 3 块砖受到第 4 块砖的摩擦力为多大．

　 变式：如图乙所示，(1)第 1 块砖与墙壁之间的摩擦力 f 1 =? (2)第 1 块砖与第 2 块砖之间的摩擦力是多大？

　【随堂练习】

　1． 如图所示，质量相同的四块木块叠放 在一起，静止在水平地面上，现有大小相 等，方向相反的力 F 分别作用的第 2 块和 第 4 块木块上，四块木块仍然静止，从上 到下各层接触面间的摩擦力为多大？

　2．如图所示，物体 a、b 和 c 叠放在水平桌面上，水平力 F b =5N、F c =10N，分别作用于物体 b、c 上，a、b 和 c 仍保持静止．以 f 1 、f 2 、f 3 分别表示 a 与 b、b 与 c、c 与桌面间的静摩擦力的大小．则（

　）

　A．f 1 =0，f 2 =10N，f 3 =5N

　B．f 1 =0，f 2 =5N，f 3 =5N C．f 1 =5N，f 2 =0，f 3 =5N

　 D．f

　1 =5N，f

　2 =5N，f 3 =0

　3．用两个相同的足够大的水平力 F 将 2016 个完全相同的木块夹在两个相同的竖直木板之间，所有木块都如图所示保持静止状态，每个木块的质量都为 m，则编号 2015 和 2016 号木块之间的摩擦力的大小为（木块从左至右编号依次为 1、2、3…2014、2015、2016）（

　）

　A．mg B．1007mg C．1008 mg D．2016 mg

　 答案 经典例题 例 1：2mg；0；mg； 随堂练习 1.从上到下各层接触面间的摩擦力分别为：0；F；F；0． 2. B；3. B.

　1 2 4 3 F F