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童年主题班会ppt

发布时间:2024-03-29 13:25:39 影响了:

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童年主题班会ppt篇一:“告别童年”主题班会

致我们即将失去的童年

【活动目的】

1. 通过活动使学生回忆起美好、单纯的童年。

2. 使同学珍惜眼前美好的青春时光。

3. 培养学生时间的价值观,真正促进学生的主体性的发展。

【活动对象】121班

【活动过程】

第一章 追忆童年

[主持]:男:周芳你说什么是童年?

女:童年就是好比现在的我们,快快乐乐、无忧无虑、幸福的生活。 男:说的很好,我相信坐在下面的老师和同学都有美好的童年。 合:让我们一起观影图片,追忆我们的童年。(主持人有单独想法,可以参插进去。)

【多媒体】播放幻灯片,欣赏一组关于童年的图片

[主持]:男:看到这些图片,我相信大家都很有感触。

女:现在请大家写上童年做过的的游戏,故事。不要太长。

男:三分钟之后各组组长收纸条。随机抽几个出来读。

请一个人来表演一个小时候玩得游戏(女生跳绳)。要有可观赏性。

第二章 童年趣事

[学生表演]:

(一)几个人唱首关于童年的歌曲《让我们荡起双桨》。(有其他歌曲学生推荐)

[主持]:男:现在进入第二章“童年趣事”。

女:我们的童年总有很多很多优美的儿童歌曲。能够让我们唤起童年

的回忆。

男:现在有请。。。。。。。合唱《让我们荡起双桨》。(踢毽子)

(二)几个人朗诵关于童年的诗歌《童年啊童年》、《告别童年,拥抱青春》。

学生(情景剧)

第三章 叹息童年

(一) 请几个人说说是童年好还是现在好。请几个人说说长大的烦恼

[主持人]:

那么,童年那么好。现在的我们不幸福嚒?

第四章 真情领悟,感受青春

(一) 童年虽然无忧无虑,人人都有长大的一天。

请每一个人给童年写一句告别语,给未来写一句祝福

(二) 班主任总结

(三) 最后在一段特别的音乐中结束我们的班会课。

童年主题班会ppt篇二:勤奋主题班会PPT

勤奋出天才

——七年三班主题班会

时间:2013.03.14 班级:七年三 主题:勤奋出天才 主持人:叶子源 吴奇 班会目的:

1.通过活动,使学生明白“天才出于勤奋”的道理,从而进一步养成良好的学习习惯,

确立学习目标,奋发向上,争取进步。

2.结合学校的争章活动,表彰“勤学小天使”,鼓舞更多同学争做“勤学小天使”的信心,

从而促使全班形成你追我赶的学习氛围。 班会准备:

1.黑板上写好班会主题,营造和谐氛围。

2.搜集有关勤学的名人名言。

3.排练节目。

4.制作课件。

5.备好“勤学小天使”奖章。班会过程:

一、 主持人宣布活动开始:主持甲: 有一首歌叫勤奋,它美妙动听,让我们心情愉悦。 主持乙: 有一首诗叫勤奋,它意蕴婉约,让我们回味无穷。 主持甲: 从走进校门起,老师的教诲就在身边。 主持乙: 珍惜时间,勤奋学习。 主持甲、乙:七年三班《勤奋出天才》主题班会现在开始! 主持甲: 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

二、诗朗诵:

主持乙: 请听,诗朗诵《时光老人》: 你把东风带给树枝, 让小鸟快活地飞上蓝天; 你把青草带给原野, 让千万朵鲜花张开笑脸; 你把阳光带给山谷, 让积雪化成淙淙的泉水; 你把细雨带给田地, 让种子闻到泥土的香味?? 三百六十五天,谁也不多,谁也不少;就看我们呀——能不能把你安排得最好? 糊涂的人整天东荡西游,你就从他身边悄悄溜走, 把一大堆没做完的事情,一古脑儿丢在他的面前。 懒惰的人整天没头没脑,你去远了他一点不知道; 人家都在使劲要赶上你,他总是摇头说还早还早。 我们可不糊涂也不懒惰,少年啊谁也不肯落后; 因为我们知道:你的马车一去,就不再回头。主持甲: 教育家说时间就是知识。 主持乙: 医学家说时间就是生命。 主持甲: 工人说时间就是财富。 主持乙: 农民说时间就是粮食,就是丰收成果。 全班: 同学们说:时间就是知识,时间就是本领。 主持甲: 格言警句可以激励人们。 主持乙: 勤学的格言可以催人奋进。

三|、勤学格言欣赏:主持甲:请欣赏《勤学格言》:(学生拿出自制的写有勤奋学习格言的书签朗读) 世上无

难事,只怕有心人。钟不敲不响,人不学不灵。 聪明出于勤奋,天才在于积累。只要功夫深,铁杵磨成针。三分天才七分学,笨鸟先飞早入林。 有了知识不去用,等于耕耘不播种。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 主持甲: 聪明者--利用时间;求知者--抓紧时间;勤奋者--珍惜时间。

四、朗诵《今日歌》

主持乙: 同学们,让我们珍惜时间,珍惜今日,请欣赏《今日歌》 全班: 今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了!人生百年几今日,今日

不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗,努力请从今日始。

五、讲故事《凿壁偷光》 主持人甲: 是啊,从中国古代到近代几千年文明历史上,多

少仁人志士,正是因为抓住了每一个“今日”,勤奋学习而成才,并留下许多千古佳话,如“悬

梁刺股”、“囊萤映雪”“凿壁偷光”等。我请蒋涵为大家讲一个《凿壁偷光》的故事。 西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。

后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。匡衡买不起书,只好借书来读。那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别

人。匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看。过

了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时

候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急,心里想:白

天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷,买不

起点灯的油,怎么办呢?

有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来

一线亮光。他嚯地站起来,走到墙壁边一看,啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于

是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。这样,透过来的光亮也大了,

他就凑着透进来的灯光,读起书来。匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人。

六、表扬身边勤学的同学:

1.主持人乙:智慧源于勤奋,伟大出自平凡,匡衡在那么艰苦的条件下仍能勤奋读书,最

终成就了一段千古佳话,而我们身边的这些同学成绩如此优异又是因为什么呢?我们班也有

一批勤奋学习的同学,下面就给你们一个机会,表扬这些同学,让全班同学都以这些同学为

榜样,努力学习。(学生上台表扬身边的好同学)

2.在学校的争章活动中,我们班涌现了一批“勤学小天使”,下面颁发“勤学小天使”奖

章,获得“勤学小天使”奖章的是:陈 漪 丁佳宜 顾芮嘉 侯宇洲 胡昕怡 黄钰珏 李晓昀

3.主持人甲:我们四(2)班的确存在一批勤奋学习,积极向上的同学,我们全班同学要

以这些同学为榜样,努力学习。让我们再一次把掌声送给他们!同时也希望更多同学向他们

学习,争当“勤学小天使”。

4.主持人乙:在这学期期中阶段练习中,我班的总体成绩不太理想,但我们不会气馁,

让我 们一起来找出落后的原因,在今后的学习中不断努力,考取自己应有的成绩。请马韵芸、

朱奕澄谈谈自己的学习体会。

5.主持人甲:是啊,数学家华罗庚说过:勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。即使基础

比别人差一些,只要肯下功夫,也是照样可以成材的。我们在学习中要做到:(1)上课专心听

讲全神贯注; (2)作业认真用心思考 ;(3)课余勤奋学法自现。

6.主持人乙:那么怎样才能提高学习效率呢? (同学讨论回答)

(1)要有明确的目标信念, 这样学习就不会得过且过!(2)兴趣是最好的老师,它使学习事

半功倍!(3)勤奋好学是成功的关键,只有学贵有恒才能不断进步! (4)经得起诱惑,让懒惰远

离我们的身边!(5)孔子说过:“学而时习之,不亦说乎?”经常复习,会有效防止遗忘。

7.每个学生制订一份学习计划和奋斗目标。 七、班主任寄语:主持人乙:下面请徐老师做总结: “少壮不努力,老大徒伤悲”,“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,同学们,老师希望

你们时刻牢记“珍惜时间,勤奋学习”这八个字,从现在做起,勤奋学习,刻苦钻研,不断

丰富自己的学识,用你们的知识和智慧去开拓祖国美好的明天。努力吧!同学们。

八、结束活动:

主持甲:有一本书叫勤奋,它妙趣横生,让我百读不厌, 主持甲: 同学们,让我们每一个人珍惜每一分钟,努力学习, 主持乙: 让理想之舟一帆风顺地到达成功的彼岸。主持甲乙:让我们从今天做起,努力学习,天天向上! 全班: 从今天做起,努力学习,天天向上! 主持甲、乙:《勤奋出天才》主题班会活动到此结束! 收获反思: 本次班会通过多种形式,让学生了解勤奋学习的重要,掌握正确的学习方法,

端正了学习态度。 “讲文明 树新风”主题班会设计 七年三主题班会

时间:2013.03.07 班级:七年三班主题:讲文明 树新风 主持人:刘佳怡 苍彦燊

一、活动目标

让学生在生活中讲文明,懂礼貌是学生健康成长的需要,本次班会旨在针对学生的特点

采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育,使学生明礼仪,改陋习,做文

明的小学生。

二 、班会形式

小品表演、讨论、交流、诗朗诵、全班齐唱等。

三、活动准备:学生收集图片及礼貌常规知识、准备故事、小品等。

四、活动过程:

活动过程引子:

甲 :我国素有:“礼仪之邦”的美誉,生活中的谦逊礼貌用语,一直是我国人民的日常

生活的习惯用语。

乙:让我们从小讲文明,讲礼貌,让文明礼仪伴我们成长。七年三“讲文明、树新风”

主题班会现在开始!(掌声)

甲:是呀!随着时代的发展,社会对人的文明素质要求更高了。 乙:我们知道,在与人相处,与人交流过程中,礼貌用语不可少。甲:我们在不同的地点,不同的场合,正确使用礼貌用语,有助于我们与人交往。 乙:

尤其是对我们学生来说,如果经常使用礼貌用语,那么人人都会喜欢我们,夸奖我们,是吗?甲:因此,我们从小就要做一个文明的学生。乙:今天,我们就来讨论怎样做一个—— (合)讲文明、懂礼貌的好少年。 乙:我们先来讨论一个话题,我们班有这么几位同学,他们在校园生活中比较随意,有

时不遵守学校的规章制度,随便迟到、旷课。想想看,这样对学校、班级、个人会带来些什

么影响呢?

甲:我们先来看看第一组同学的小品表演《迟到》 乙:同学们请你说一说他这样做有什么不好。??

乙:同学们说得好,那我们今后应该怎样做?甲:刚刚我瞄了一下我们班的桌面(指出一张)本来好好的课桌被我们同学贴得五花八

门、刻得面目全非,可能这桌不是你刻的,但也反映了我们先前坐在这的同学的不文明行为;

再来看看黑板上这些镜头,这些都是以前的镜头,现在大大改观了。这都是同学们努力篇二:

勤奋主题班会

勤奋,你是一艘远航的船。你是风, 你为远航的人们带来成功的希望。 勤奋,你是一艘远航的船,你是帆,

你能让一只只轮船在海面上行驶。 勤奋,你是一艘远航的船,你是桨, 你勇敢地排开汹涌的巨浪。勤奋,你是一艘远航的船,你是舵,

你为轮船识辨方向,

让他们继续向理想的目标驶去。勤奋,你是一艘远航的船,谁要与你交朋友,

谁就有幸福,谁就有收获。鲁迅鲁迅是我国伟大的文学家、思想家。他在学习时,总是非常用功。记得有一次,在一次

课上他有一些问题没弄懂,便在别人下课喝咖啡时,仔细把上节课的内容像放电影似的,再

回顾了一遍,有不懂的文章,他就高声诵读。因此,他的学习一直名列前茅。每当别人问他

学习好的秘诀时,他说是“勤奋”! 1.屈原洞中苦读。屈原小时侯不顾长辈的反对,不论刮

风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年,他熟读了《诗经》 305篇,

从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,终于成为一位伟大诗人。

2.陆游书巢勤学。南宋诗人陆游他从小就刻苦勤奋、敏而好学。他的房子里,桌子上摆

的是书,柜中装的是书,床上堆的也是书,被称作书巢。他勤于创作,一生留下了九千多首

诗,成为我国历史上一位杰出的大文学家。

3.顾炎武手抄书。明末清初的思想家顾炎武童年非常不幸,天花病差点夺走了他的生命。

虽然他体弱多病,但是在母亲的教导和鼓励下,顾炎武勤奋苦读,以过人的毅力手抄《资治

通鉴》,终于成为一代大学者。

4.刘勰佛殿借读。夜深了,佛殿里忽然传来朗朗的读书声。小和尚们吓坏了,以为里面

有鬼,立刻报告给老和尚。于是,老和尚带领小和尚捉鬼,没想到“鬼”原来是一个叫刘勰

穷孩子,他在借佛灯读书呢。刘勰经过刻苦学习,终于成了伟大的文学家。

5.董仲舒三年不窥园。董仲舒专心攻读,孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园,但他

专心致志读书学习,三年时间没有进园观赏一眼,董仲舒如此专心致志地钻研学问,使他成

为西汉著名的思想家。

6.匡衡凿壁偷光。西汉时期,有一个特别有学问的人,叫匡衡,匡衡小的时候家境贫寒,

为了读书,他凿通了邻居文不识家的墙,借着偷来一缕烛光读书,终于成功在于勤奋

站在成功的大门前,懒者未进先怕,妄自菲薄:“我真的没有希望了??” 站在成功的大门前,庸者悲叹命苦,生不逢时:“命运为何如此不公平,我为何没有机会,

我为何不幸运??”

为何如此?你们怎么知道自己没有希望?怎么知道自己没有机会?我要大声疾呼:成功

来自勤奋!

鲁迅先生曾说国,伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,

日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。综观古今中外,有哪一个为人取得的成就不是

勤奋刻苦的。

结果呢?明末医学家李时珍如不花整整27年的时间去跋山涉水,风餐露宿,“访采四方”,

“搜罗百代”,就不能写成巨著《本草纲目》;陈景润如不夜以继日地演算,就不可能摘下数

学王冠上的明珠;居里夫人如不顽强苦战四个春秋,不从400吨沥青、200吨化学药品和800

吨水之中耐心地一点一滴地分离,一次一次地测量,就揭不开镭的奥秘;巴尔扎克如不每天

用十六七小时如痴如狂地拼劲奋笔疾书,就不可能留下为人们所深深喜爱的巨著《人间喜

剧》??够了,够了,不必多举例了,这些事例难道还不足以证明“成功来自勤奋”这一道

理吗?

是啊,成功来自勤奋,成功在与勤奋,智慧不是自然的恩赐,而是勤奋的结果。只有把

握住勤奋的钥匙,才能打开知识宝库的大门。 “勤奋补拙是良训,一分辛劳一分才。”因此,每一个有志于造福人类的人,都必须勤奋

学习,勇于攀登。眼下,改革的大潮正冲击着我们这个文明古国的各个角落,摆在我们面前

的是一条充满诱惑却又极富挑战性的路,在条路上,我们只有不懒惰,不胆怯,脚踏实地,

勤奋刻苦,才能取得辉煌的成果。同学们,让我们扬起生活的风帆,用勤奋去攀登指挥的峰巅,用知识的金砖敲开成功的

大门吧!把自己火红的青春,献给光辉灿烂的明天! 勤奋出天才

——七年三班主题班会

时间:2013.03.14 班级:七年三 主题:勤奋出天才

班会准备:

1.黑板上写好班会主题,营造和谐氛围。

2.搜集有关勤学的名人名言。班会过程:

一、 主持人宣布活动开始:主持甲: 有一首歌叫勤奋,它美妙动听,让我们心情愉悦。 主持乙: 有一首诗叫勤奋,它意蕴婉约,让我们回味无穷。 主持甲: 从走进校门起,老师的教诲就在身边。 主持乙: 珍惜时间,勤奋学习。 主持甲、乙:七年三班《勤奋出天才》主题班会现在开始! 主持甲: 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

二、诗朗诵:

主持乙: 请听,诗朗诵《时光老人》: 你把东风带给树枝, 让小鸟快活地飞上蓝天; 你把青草带给原野, 让千万朵鲜花张开笑脸;

童年主题班会ppt篇三:缤纷童年主题班会设计方案

缤纷童年主题班会设计方案

童年像春天一样美丽。我们就像娇艳的花朵,像快乐的小鸟,在六(2)班这个温暖的花园里竞相开放,自由飞翔。今天就让我们一起展示我们的风采,畅想缤纷的童年生活。

(播放婴儿哭声)

甲:一声响亮的啼哭,唤起那久已封尘的记忆,12年前的某一天,妈妈在经受了一番艰辛万哭之后,迎来了一个美丽天使的诞生。

乙:一声声的啼哭好似一串串跳跃的音符,汇集成一支最动人的旋律,妈妈说那是她听到的最美的音乐

甲:从此,一个稚嫩的生命在朝阳的沐浴下,雨露的滋润里,一天天长成。竟在不知不觉中步入了一个梦幻般的时节。

乙、这是自然的智慧,一首完美的诗,像夏花般的绚(转载于:www.hNNsCy.coM 博 文 学 习 网:童年主题班会ppt)丽多彩,如秋叶般沉美恬静, 甲:在纷繁变幻的四季里,

乙:在撒满阳光的日子里

甲:童年是一份最美好的回忆,

乙:童年是一首最精致的小诗??

合: 请欣赏诗朗诵《四季童趣皆成诗》。

春天的柳絮, 夏日的鸣蝉,秋天的红叶, 冬天的雪团。童年,一颗晶亮的玻璃球,闪烁着七彩的光环;童年,一株含苞的花朵,清香诱人,美丽悠远??

春之童年

那是一个春暖花开的季节,天的湛蓝渗透了大地的金黄,天地相接,看不到边界。潺潺流动的小河轻轻吟唱着欢快的歌曲,南来的春燕穿梭于花香之中,忙碌的在嫩枝上辛勤筑巢。我与伙伴们就在这生命的季节,奔跑于阳光底下, 快乐的嬉戏着,红苹果般的脸上尽情地洋溢着幸福的神韵,身后,春风中留下了一串串银铃般的笑声,随风飘荡??

春居(高鼎):“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”

《宿新市徐公店》宋 杨万里。“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”

夏之童年

童年的夏夜总是那么的梦幻,在群星闪耀的天空下,在温柔皎洁的月光下, 蝴蝶在浓厚的夜色中,扇动着绚丽的羽翼,翩翩起舞, 荧火虫在盛夏的晚风中,闪烁着迷人的光茫,随风跳跃,我依偎在妈妈的怀抱里,仰望浩瀚星空,数着点点繁星,任凭微风轻抚着我的脸庞,柔柔的,似轻纱拂过,随即将我带到梦的故乡??

《小儿垂钓》唐 胡令能“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”

《村晚》雷震,“草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。”

秋之童年

转眼,秋叶枫红的季节已经来临,细条般的树枝,在风中摇曳,金黄色的落叶,撒落一地,夕阳的余辉, 投下一道道班驳的阴影,放学后的我们追逐打闹,时而奔跑在夕阳下,挥洒着我们的纯真,时而摇荡在秋千上,飞扬着我们的快乐,在这夕阳的华丽下,绚丽的金黄中,落叶的纷飞里,都留下了童 年的点点足迹??

《夜书所见》叶绍翁:“萧萧榕叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童捉促织,夜深篱落一灯明。”

《山行》唐 杜牧 :“远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”

冬之童年

童年的我们总喜欢在大雪纷飞的季节里,站在空旷寂寥的雪地,凝望宁谧安详的天空。让雪花一片片飘落在长长的睫毛上,融化在我们稚气的面颊中,让心灵的思绪随雪飞扬,任风飘舞 ,幻想着在雪天相接的地方,与雪缠绕在一起,然后化身成雪白的精灵与“圣诞老人,卖火柴的小姑娘,白雪公主??”有一场冬日的邂逅

《稚子弄冰》)杨万里:“稚子金盘脱晓水,彩丝穿取当银钲。敲成玉罄穿林响,忽作玻璃碎地声。”

《春雪》唐 东方虬 :春雪满空来,触处似花开。不知园里树,若个是真梅。

四季童年皆成诗,它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。我们就是四季的小花,在诗意中领略知识的无限,在诗意中张扬生命的光鲜。

合:我们就是四季的小花,

甲:在绿色的校园中张扬生命的光鲜

乙:在炽热的校园中领略知识的无限

甲:玉笛飞声、琴声悠长,

乙:我们在艺术的陶冶中学做真人,

甲:笙韵流香、修身明德,

乙:我们在快乐的体验中提升潜能,

甲:请听电子琴独奏《蓝精灵》

甲:优美的旋律让我们回味无穷,

乙:四季的童年令我们情趣盎然。

甲:为了准备今天的主题班会,王老师亲自为我们创作了一首小诗

乙:让我们跟着王老师的回忆,去感受一下那三十年前童年的记忆吧。 甲:请看数字ppt《童年的回忆》。

甲:三十年前的童年属于我们的父辈?

合:现在的我们关于童年又有着五彩斑斓的回味

下面请听女生小合唱《童年》

甲:等待着放学、等待着下课

乙:童年的我们有着带多的好奇,太多的幻想。

甲:盼望着明天,盼望着长大

乙:童年的我们又有着怎样的无奈和情趣。

甲:下面请欣赏李雪健、李京泰给我们带来的相声《童年的回忆》

甲:童年是彩色的,

春天,我沐浴着阳光,

在花丛中,在草地上,在蜂蝶的陪伴下,快乐地弹琴。 乙:童年是富有诗意的,

夏天,我享受着阳光,

在“绿伞”的伞沿下,

尽情地玩耍;

甲:童年是金色的,

秋天,我享受着丰收的喜悦,

在金灿灿的麦田中,

飞快地奔跑;

乙:童年是雪白的,

冬天,我与白雪为友,

在茫茫的雪地里,

享受着自由。

合:童年是美好的,

让我们迈着轻快的步伐,

在缤纷的世界里,

沐浴着爱的阳光,

快乐成长。

最后,请听合唱《四季童趣》

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