关于自律主题班会开场白

关于自律主题班会开场白篇一：自律主题班会

自律主题班会

主题语——（写黑板上）流程——

参考资料如下： 活动目的：自律的宗旨为“自爱、自省、自控”。通过本次班会加强自律，让学生从小培养自己高尚

的

道德情操、良好的心理品质和健康的人格，为祖国、为人民、为自己的将来奠定良好的

基础，

为未来撒下阳光、雨露和希望。活动过程：

一、开场白（林浩）：大家都知道我们这一次班会的主题是“自律”，那么谁能说一说自

律的

含义呢？（通过举手发言，调动同学们的积极性，得到正确的答案后）对，我们要做一

名优

秀的中学生，就必须能够做到自律，自律的宗旨“自爱、自省、自控”。希望同学们能通

过

本次班会加强自律，从小培养自己高尚的道德情操、良好的心理品质和健康的人格，为

祖国、

为人民、为自己的将来奠定良好的基础，为未来撒下阳光、雨露和希望。

二、宣布开始：初一（4）班“自律”主题班会 “让花儿在自律中绽放”，现在开始。

三、演讲开场（傅晓萍）：现在有请张昕同学来为我们讲一个故事，题目是《周恩来的故

事》：

1913年，15岁的周恩来，以优异成绩考入天津南开学校。在天津，他见到洋人、军阀任

意

蹂躏中国人民，心里充满了忧国忧民之惰，痛感改造中国、改造社会的必要占为了长大

后能

够报效祖国，他严格规定自己要做到五个不虚度：读书不虚度，学业不虚度，习师不虚

度，

交友不虚度，光阴不虚度。他在学校四年，不折不扣地履行对自己的要求，得到了全面

的锻

炼，严格自律的良好品质也从此坚持下来。在过了将近三十年飞归之后的1943年，他又

写

下了《我的修养要则》七条，规定自己加紧学习，努力工作，要有创造，发扬长处，弥

补短

处，遵守纪律，~联系群众，与一切不正确的思想意识做斗争，保持合理的生活规律。新

中

国成立后.他身居高位，始终不放松自己的修养。活到老，学到老，改造到老，是周恩来

一

生修养和自律的实际要求。

四、故事提问（吴律蓁）：听完这个故事，我们不禁要提出几个问题：增强自律能力与个人心理品质的完善和健康人格的培养;有什么关系呢? （2－3人回答）我们应当怎样学会自律？自律给我们带来了什么好处？

五、说说身边自律的人：刚刚我们听了伟人的自律故事，那么我们身边有没有自律榜样

呢？

请同学们畅所欲言（请几位同学发言）。现在大家有了心中的榜样，那么你们心中的理想

的

自我形象是怎么样呢？请分组讨论并回答。现在让我们一起来看一看几位同学为自己设

计了

几个理想的自我形象。

六、设计自我形象小结：看过了一个又一个同学所描绘的“自我形象”，在进行心与心的

交

流的同时，我们可以感受到他们都拥有自爱的精神。自爱，不仅仅是爱护我们的外在形

象，

维护我们在他人心中的地位，更要求我们维护、塑造自己的内在的美。但是，人人都懂

得自

爱了吗？看，某地又发生了一起交通事故。让我们一起来看看小品《事故》。

七、小品小结：在刚才的小品中，我们看见a同学因为贪图一时的方便，而走上机动车

道，

结果造成一起“车毁人亡”的恶性交通事故，在当今的社会中，这种情况也是屡见不鲜

的，

1我们要从中吸取教训，自律，自珍，自爱，避免类似事件的发生。好了，话归正题，下

面，

让我们请出几位同学，他们将给我们带来一场精彩的辩论，辩题是：自律一定会妨碍自

由吗？

八、辩论决断：大家是否对自律有了更加深刻的认识了呢？听了同学们的一番激烈的唇

枪舌

剑，大家有什么感想呢？很感谢同学们的精彩辩论。“自律一定妨碍自由吗？这需要我们

以

辩证的方法来看待这个问题，是的，自律是会妨碍某些人的‘自由’，但是却因此保全了

大

多数人的自由。比如说：上课讲话，这时别人制止了你，这是纪律所要求的，这使你没

有了

上课讲话的自由，却令全班其他同学的听课自由得到了保证。所以说，纪律一定不妨碍

自由。”

九、班主任总结：同学们，今天我们的班会主题是自律，记得几个班委曾问过我，这个

主题

很不好开，为什么不选择好开的呢？我想开主题班会不是为了参赛，更重要对班级近期

存在

的问题及时总结、反思、解决。一直以来，我们班级存在着这样那样的问题，但我觉得

我们

的同学是非常可爱的，你们团结活泼，有良好的集体荣誉感，是些很有感情的孩子。大

家一

定不会忘记军训期间的那场拔河比赛吧。谁能告诉我那次我们比赛失利后，哪些同学潸

然泪

下？为什么他们哭了呢？后来水上运动会、乒乓球赛、篮球赛中我们获得胜利后的欢呼

鹊跃，

还有许许多多我们班集体的活动中，大家所表现出来的团结向上、奋勇拼搏、不断进取

神令我非常感动。但是我们是否存在着不足之处？刚刚同学们告诉我自律的宗旨是“自

爱、

自省、自控”，好，请同学们自我反省一下自身存在着问题，哪些同学能勇于表述。这些

问

题给我们带来了什么样的危害呢？这些不自律的行为，虽然有的只是小节，但长此下去，

习

惯就会成自然。记得俞校长曾经说过，成功与失败只有一步之遥，如果一个人的习惯是

不良

的，就会对成长起破坏作用，就会阻碍我们走向成功。要克服这些不良行为，就应该学

会自

爱、自省、自控。洁身自爱既是对自己严格要求，要求自己纯正洁静，不允许自己有污

点，

珍爱自己的身体生命，人格和声誉，使自己活得有价值、有意义。自律还要懂得自省，

古人

云：“吾日三省吾身。”就是要时时反省自己。人之所以要学会自省，因为人不可能没有

缺点

和过失，而这些不仅影响了自己，也影响了他人的成长和进步，甚至给社会造成损失。

因此

我们要在虚心听取别人的批评意见的同时，时时反省，尽快改正缺点和错误。自律还善

于自

控，对自己进行自控，就是对自己监督、引导和催促。自律既然那么重要，要怎样养成

自律

的习惯呢？自律离不开平时一点一滴、一步一个脚印的长期的学习和磨练，还要用自律

的基

本方法，大家说说有哪些方法？对“榜样法”伟人可以作为榜样，那么我们的身边同学

也可

以作为榜样，“慎独法”是不容易做到的，就是一个人在没有别人在场和监督的情况下，

也

能够严格要求自己。你们是祖国的未来和希望，愿我们春天播下希望的种子，秋天硕果

累累，

愿花儿在自律中绽放。 (串词)

自律，即自我约束。从大的方面说，它是一个群体的思想品质的体现；从小的方面来 说，它是对一个人意志力的考验。 普罗图斯说过：“新主宰自己灵魂的人，将是永远被称为征服者的征服者。”勃朗宁也 说：“一个人一旦打响了征服自我的战斗，他便是值得称道的人。”这些都是名人眼中的

自律。 也许现在的我们还没有完全懂得自律的涵义，但它却时刻在我们身

边，起着不可估量的作用。美国有个心理学家曾做过这样一个实验，将一群小孩子放置在同一个房间里，并放上糖

果，

告诉他们等工作人员回来再吃，然后又用隐藏的摄像头观察他们，发现只有少部分孩子

克服

了糖果的诱惑，以后工作人员跟踪调查，发现没吃糖的孩子成人后在事业上大多都很成

而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失业率很高。 2同学们，由此可见，自律是成功的基石。尤其是物质生活日益发达的今天，面对各种

各样的诱惑，我们稍不注意，就会陷入泥潭之中，难以自拔，作为高中生更是如此，羽翼未

丰的我们做事前往往有欠考虑，对自己放任自流，最终酿成大错，悔之晚矣。那么，如何学会自律呢？首先要明辨是非，要知道什么是对的，什么是错的，要从多

方面来思考问题。不能被事物表象所迷惑，从而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自习

课上控制自己讲话的欲望，能不能在排队打饭时抛弃插队的想法，能不能在升旗时始终保持

严肃的态度，这些都需要自律。其次，自律行为跟顽强的意志力是分不开的，没有顽强意

志力的支撑，自律只是一纸空文，也许你有了自律的意识，但行为表现的却与自律所要求的

不相称。这时，就需要顽强的意志力作助推剂，将内心的意识变为行动。再次，要从小事

做起。自古以来，“律己”的人都是注重小节的，他们明白“千里之堤溃于蚁穴”的道理。如

果让小的陋习任其发展，不加以控制，那么它就会像滚雪球一样越滚越大，最终造成严重后

果。

最后，要经常反思。只有经常反省自己的过失，才会不断积累经验，更加严格要求自己。

同学们，自律是一扇窗子，打开它，你拥有的将不仅仅是窗外的风景，还有等待你的成功。活动宗旨：本课活动，根据二年级学生的自觉纪律发展水平处在行为与愿望之间的矛盾

及其解决的阶段这一特点，引导儿童形成良好的自觉纪律，可是自觉纪律在儿童的学习及个

性发展上起到重要作用。

活动目标：

[教师目标]

1、了解学生自我纪律的形成状况，以便采取响应的教育措施。

2、帮助学生认识自觉纪律的重要性。

3、帮助学生掌握一些自觉纪律的方法。

[学生目标]

1、了解自己自觉纪律的表现状况。

2、知道什么时候应有自觉纪律以及认识自我纪律的重要性。

3、掌握一些形成自觉纪律的方法。

[活动重点]

帮助学生培养自我纪律。

[活动难点]

掌握形成自我纪律的方法，形成较强的自觉纪律。 活动准备：

1、 准备好“短剧表演”，对有关人员进行排练。

2、制作需用的投影片。

3、课前了解班级学生遵守纪律的情况。 活动过程：

（一）心理小测试：实话实说3１、教师导入：我们快要升入三年级了，与以前相比，哪些地方你觉得自己长大了？（学

生考虑后指名回答）

２、在纪律上你是怎样做的呢？下面我们来做个心理小测试。（师读题项，独立完成）

3、看还有哪几条没有做到，以后可要朝这个方向努力了。

（二）短剧表演：放学回家

1、表演

情境a

小刚：“妈妈，我回来了。”妈妈：“回来了，今天在学校好吗？” 小刚：“好！我在班上数学测验得了第一呢。”妈妈：“不错！妈妈很高兴。”小刚：“现在我去做作也了。”小刚走到书房，开始做作业 。他把今天语文教师教的课文复习一遍，找出生字，翻阅字

典，非常认真。

情境в

小强：：“妈，我回来了。”

妈妈：“回来了，今天在学校情况怎样？”小强：“妈，先别问学校的事，我想吃东西。”（边说边往厨房走，打开冰箱，吃饼干，喝汽水。） 妈妈：“你看你，一回家就回家只想到吃，快去做作业 ，等会儿就可以吃饭了。” 小强：“好了好了，我就去做作业 。” 小强拿起饼干、汽水走到书房，他一边吃，一边做作业 。过了一会儿，他嚷起来：“妈，

这个生字我不认得，快来帮我。”见妈妈没有来，小强就东看西玩，既不专心学习，也不自己

查字典。

2、组织学生讨论：

⑴你喜欢谁？为什么？⑵像小刚这样的行为，对自己的学习有什么好处？小强这样的行为对自己的学习有什么

害处？

３、教师归纳补充。

（三）夸自己：我能这样做１、师引导：在课上和课间我们知道了该怎样做管住自己，那么在校外你能管住自己吗？

下面我们来夸一夸在校外的(来自:WWw.HnnscY.com 博文 学习 网:关于自律主题班会开场白)事例。２、夸夸自己

（教师注意从不同方面启示，如：及时完成家庭作业 、不打游戏机、遵守课堂纪律等）4

（四）制订自我管理计划

１、教师讲清制订“自我管理计划”的具体步骤。 第一步：确定题目，计划

第二步：提出计划所要达到的具体目标第三步：实施的具体步骤第四步：自我奖惩

第五步：设立监督人１－２人２、交流“自我管理计划”。

（五）活动结束。

我们的工作不同于一般，因为我们的劳动对象是有头脑、有思想的学生，所以我觉得我

们应当走到学生中去。一名好班主任，首先应该是学生的知心朋友，是学生所爱戴、尊重的，

情感共鸣对教学效果的影响，我觉得不可疏忽，如果一节课气氛轻松活泼，学生学习兴趣浓

厚，积极参与、配合，效果一定很好，相反，如果师生之间有反感甚至厌恶情绪，课堂上经

关于自律主题班会开场白篇二：自律会活动主持稿

自律会活动主持稿

男：亲爱的老师、同学们，大家下午好！

女：欢迎大家来到“文明校园，从我做起”活动启动仪式现场！ 男：我们此次活动的主题是“文明建设，从你我抓起；美化校园，从你我做起。”

女：是呀。通过举办此次活动希望增强同学们的文明意识，规范文明行为，提高文明素养，从而促进学院学风建设。

男：可是如今的校园中依旧存在着很多不文明的现象，很多都是我们没注意的陋习引起的。那接下来让我们一起来看一段小视频。 女：大家看完这段视频有什么感想呢？是否体会到了校园文明的重要性呀？

男：那不如我们问问现场的同学们的感想吧。

（托。。。。。。）

女：好的，谢谢这几位同学。

男：那么接下来让我们来看一组图片。（图片1）

女：文明校园建设随手带走垃圾是一项全校性的工作。我校逸夫楼作为主教学楼，大部分同学们每天在这栋楼里上课，一个干净的环境是必不可少的。

男：对。我们应该尽量减少将早餐带进逸夫楼的现象。

女：相信在场同学也有同感，带早餐进逸夫楼的现象还是存在的。那也希望这些同学主动将带进课堂的早餐垃圾，在下课后及时带离。 男：大家想想还有没有其他的办法。

互动。（托1：增设垃圾桶，贴标语。在逸夫楼每个教室门口安放一个颜色鲜艳的垃圾桶，同时在垃圾桶上贴上醒目的标语。在每个楼梯转角处贴上醒目的标语。

托2：可以让各系召开“文明建设，从你我抓起，美化校园，从你我做起”主题班会，通过各系班主任将活动内容传达到每一位同学，号召大家共同参与进来。）

女：谢谢这几位同学的建议，确实是很不错的建议，我想我们活动主办方也会斟酌采纳的。

男：美丽的校园环境对于校园的精神面貌，学生的学习氛围都是不可或缺的一部分。（放图片2）

女：看着图片中的美丽校园景色，需要我们大家一起努力，从一点一滴做起，共同建设我们的美丽校园。

男：环保意识大家都有，也或多或少地实践着，但很多时候大家都会为惯性等等的原因所趋，忽略了日常生活中一些小小的有利于环保的事情。（图片3）

女：从自主放还餐盘，到养成垃圾进桶的好习惯，这一切都要从自身做起，从身边的小事做起，用我们的实际行动来营造我们美而雅的校园氛围，来担当我们大学生应该有的社会责任。

男：哦对，还有一点要告诉大家，就是我们可以发动身边的同学拍下在逸夫楼垃圾不带走、楼道抽烟、随手扔烟头等不文明行为的照片，再自己配上文字。

女：如若能够得到取用，我们将在校园网上展示，就能获得相应的学时或学分哦。不过呢，要记得在照片上人物脸部打上马赛克。文字必须积极向上，因为目的主要还是鼓励大家改正这些不文明的行为嘛。 男：总之，说了这么多，也是给大家简单介绍了我们的活动内容，之后会逐步开展各个分类活动。

女：对的，至于如何开展呢，就让我们到时一起参与进来吧。

关于自律主题班会开场白篇三：自律班会主持词

亲爱的同学们：

大家下午好！

在班会开始前，我们先来做一个小测试！

测试结束后：

不错，我们这次班会的主题正是围绕着自律来谈的 我宣布高二十六班自律自信自强主题班会现在开始 首先请同学们来看几组漫画

看罢之后：

这正是自律所带来的影响

首先请大家来看一下古时候杨震和王密的故事

看过之后：

不错天知，地知，你知，我知，可良心知，自己严格约束自己的行为是每个公民应该做到的基本原则，我们的周恩来总理就是一个能够时刻严格约束自己的，下面我们来分享一下，周总理的自律以及其道德修养。

结束后：

正是因为这种修养，因为这种自律使得周总理能够屹立与历次运动之中，我这有几个发生在我们同学身边的小事，只给出了情节，请同学们补充一个结果，

结束后：

我这有两个不同的结局，前者没能做到自律，自省，受到了老师学校的批评，甚至受到公安机关的处理，而后者则皆大

欢喜，达成了自己的心愿可见自律的重要性

针对此材料与周总理的修养，请大家分组讨论有关于自律方面的话题

讨论结束后：

请小组代表发言

感谢这些代表们精彩的发言，下面请 同学们为我们演讲从自律走向成功

感谢 同学精彩的演讲

一个班级的班魂之所在，正在于我们每个同学能严于律己，那我们应该如何做到自律呢？

自律成就梦想

自律成就人生

神八上天、航母出航我为我的祖国感到自豪！感到骄傲，国家的明天在我，我们有义务去回报国家，我们要用我们稚嫩的肩膀扛起祖国的明天，所以我们更应该严格要求自己。为了中华之崛起而读书，数风流人物还看今朝

让我们唱响阳光总在风雨后！