骑士教师随笔
骑士教师随笔篇一：夏天的随笔
黄昏
又是一个不饶人的夏天，白天的气温已经热得令人窒息，只有晚上能喘过气来，郊区这个地方靠近大海，虽然有成排的厂房和居民楼，但是这些建筑物大多数都不高，傍晚的时候，风从海的方向吹来，吹动人的头发和衣衫，吹动幼小的树。白天躲在室内的人都闻风而出，像一些刚刚走出洞穴的小兽，贪婪地呼吸着流动的空气，如果从空中鸟瞰，那些呈暗蓝色的街道上亮起来桔黄色灯光就如同悄然开放的奇异花朵，而四处闲逛的人，就如同花朵周围游走的各种昆虫。
虽然夏天燥热难耐，然而惟有如此，人们才能充分感受到凉爽的快意，才能充分享受夜晚享受燥热中的孤独享受虚空中的无限自由，在强烈的光线渐渐逝去的傍晚天空，瞬息万变的天象波澜壮阔，绚丽的色彩渐渐聚拢最后一道光线，这光线落在人身后的水泥栏杆上，而这沐浴光线中的一小块水泥栏杆就浸染了夕阳的留恋与孤寂，一丝哀伤会从人的心底升起……
一朵漂浮的云彩
有一年夏天，在最热的时候，我借住在当地一户农民家里，而这户人家周围就是新兴的工业区，中午我出来到工业区的一家小饭馆吃饭，猛烈的日光和热浪使我的脑袋胀痛，我坐在没有空调和电扇的简陋小饭馆里，要了一瓶冰镇啤酒，突然一阵大风从笔直而空寂的工业区街道吹来，吹到我的脸上，这骤然来至的凉爽使我无比快意，须臾间，我竟然不知身在何处。
毕业后，我留在这座城市的郊区做了一名教师，这就意味着每年夏天，我都会有一番往返迁徙，有时这让我心情复杂因此我会感叹人生我会观察天空的变化我会对一些细节和场景念念不忘，惟有紧紧抓住这些对我来说非常重要的体验和回忆才能不在漂流中迷失方向，才能不在燥热中蒸发对生命的热情，对自然的热爱，对我来说，夏天的傍晚和夜晚就是尘世中的安慰之花，带着芬芳的植物香气和淡蓝色的烟霭，带着夏虫鸣叫的好听声音，我总是穿着短裤和汗衫出行，就像《菊次郎的夏天》中小男孩正男，那年你送我，我也是穿成这样，肩挎着沉重的旅行包走上长途汽车，我羞愧地看着自己裸露在外面的腿。回家后，我也喜欢穿着短裤傍晚在外面长久的游荡，我会走在大运河岸高高的防洪墙上，我看着天边彩色的云霞渐渐暗淡下去，而星子却从水天之处缓缓升上来，河上吹来的风很凉爽，带着水草和鱼的气息。我还看见大运河对岸的骆马湖上空，有一块飘浮的云彩沐浴在夕阳的最后一抹暖色光线之中。
寂寥的狂想
夏天总是让我有出走的欲望，一些蠢动在心底升起，我渴望行走在光天化日之下行走在白杨
树的树阴之中，就像一部彩色的公路电影，在流动的画面之中显现着郁郁葱葱的生命，《逍遥骑士》《菊次郎的夏天》与维姆文德斯，我就是《堂吉诃德》中的愁容骑士，带着我的
剑骑着我的马，行走在被巨大的植物所缠绕着的城堡下，一扇厚重的大门缓缓打开，一些身着奇装异服的家伙吹拉弹唱蜂拥而出，像是巴托克的《罗马尼亚舞曲》一般狂乱而欢腾，我的河流与村庄，山川，云之南，在稻田里舞着粉红色水袖的女子。
耳机里的音乐
那时我住在葡萄园后面的一户人家，这个镇子还在务农的人几乎都在种葡萄，巨蜂葡萄马奶葡萄紫葡萄绿葡萄，在葡萄没有成熟的时候，外面总是套着一层白色的纸袋子，从篱笆外面往里望去，密密匝匝的绿色手掌形叶子里面，挂着一个个鼓鼓囊囊的白色袋子，仿佛包着一个个满含汁水的秘密一般，傍晚来临的时候，飞机从葡萄园上空飞过，带着轰鸣声，我戴着耳机也能听见，我在这里等一个人，那年夏天我越来越喜欢听古典音乐，德彪西和拉威尔是我最先喜欢上的音乐家，我曾写信对朋友说：发现古典音乐应该在特定的氛围里听，当我戴着耳机骑着自行车在夏天的傍晚慢慢游荡时，音乐的气场能充溢在天地之间，和夕阳黄昏一起穿透心灵，世界的分子被音乐重新排列组合，构成新的和谐与永恒。
难以入睡的夜晚，虫子在外面鸣叫着，房间里微微散发着电蚊香的味道，所有的油画都紧靠着墙壁，时钟滴滴答答响着，我神志清醒，听着耳机里的音乐，十二点以后有一个广播电台在不停播放爵士乐，重复的节奏，一个胸音很重的男人唱到：when-fall-in-love
我听到外面有两只夜鸟飞过，它们留下了两声不详的鸣叫，这一高一低的两声就像两砣尿粪一般掉落在我的房顶，这是最为清凉的夏夜，只有一两颗星子闪烁在空中。
骑士教师随笔篇二：子夜,读书笔记
《子夜》读后感
往往最难以忍受的，不是漫长的深夜，而是微露朝意却依旧遥遥无期的子夜。 子夜，黑夜与凌晨的交界。处在这一时期的所有事物，都面临着黑暗与光明的选择。而
那时中华大地，列强鞑虏，内贼患打碎了千年的安息沉寂，也在那时失去了习惯常规的中华
大地陷入了无尽的迷惘。黑暗贪婪的侵吞着一切，包括那就在眼前的光明。 《子夜》是矛盾长篇小说代表作。读完了《子夜》，心中不由的产生许多感慨。文章中邪
了许多多姿多彩的生活画面，通过这些画面，艺术地再现了第二次国内革命战争的城市风云，
也间接反映的当时革命发展，星缭乱的中国社会风貌。 小说中成功塑造了许多人物形象，最令我影响深刻是吴荪甫。吴荪甫是《子夜》中的主
人公，是三十年代中国民族资本家的典型。吴荪甫的准要性格特征是精明强干，有雄心，敢冒险，是一个铁人物。他有雄厚的财力，
很有才干，曾留学欧美，懂的一套企业管理的方法。他有着发展民族工业的雄心，要和倾销
中国市场的外货竞争。为此，他和交通运输资本家吴吉仁，矿业资本家王和甫一起创立了兼
办金融和实业的益中信托公司。他的理论是，把那些平庸的企业家毫无怜悯的打倒，把他们
的企业掌握到他的铁腕中来，以实现他的吴记资本主义王国的美梦，充分表现出他的野心、
魄力、冒险精神和竞争中心狠手辣的性格特点。 《子夜》的艺术结构是宏伟而严谨的。从开头和结尾就可以看出。开头，上海的软风一
阵一阵吹上人面，苏州河幻成了金绿色，轻悄悄地向西流去。黄浦江边充斥着“光、热、力”，
此时的吴荪甫有财有势，气派威风；而结尾，吴荪甫的工厂、银行、公馆全都没有了，自己
的梦想也破灭了，惨败于赵伯韬的吴荪甫带着姨太太灰溜溜地到牯岭消暑。一头一尾，形成
了鲜明的对比，不得不让我们惊叹于一位民族工业巨匠在帝国主义和军阀统治的双重挤压下，
又在工农革命的夹击中一败涂地的惨象。 小说中的环境描写，是小说中不可缺少的组成部分。小说《子夜》选取了大都市上海作
为人物活动的中心。围绕主人公吴荪蒲，作者精心描写了“吴公馆”，“交易所”和“裕华丝
厂”三个主要活动场所。在这里，各种错综复杂的矛盾冲突依次的展开，不论是民族工业资
本家与买办金融资本家的矛盾斗争，或是军阀混战和报机市场的微妙关系或者是农村阶级斗
争和金融市场的曲折关系等，都得到集中的表现，小说故事情节也一步步顺利发展也成功塑
造了各个阶层的许多典型人物形象。“子夜”，即半夜，既已半夜，到黎明就不远了。小说的题目定为《子夜》，指小说的故
事发生在黎明前最黑暗的旧中国社会，也表达了作者对中国人民即将冲破黑暗走向黎明的坚
定信心。篇二：《子夜》读书笔记-赏析 茅盾生于浙江桐乡县乌镇。这个太湖南部的鱼米之乡，是近代以来中国农业最为发达之
区，它紧邻着现代化的上海，又是人文荟萃的地方，这造成了茅盾勇于面向世界的开放的文
化心态，以及精致入微的笔风。他十岁丧父。许多中国作家、政治家的“第一教师”是寡母，
茅盾即由其母抚养长大。从北京大学预科读毕，无力升学，入上海商务印书馆工作，改革老
牌的《小说月报》，成为文学研究会的首席评论家，就在这时候。接着他参与了上海共产主义
小组，筹建中国共产党，下广州参加国民党第二次代表大会，任过国民党中央宣传部的秘书，
宣传部的代部长是毛泽东。国共合作破裂之后，自武汉流亡上海、日本，开始写作《幻灭》、
《动摇》、《追求》和《虹》，遂拿起小说家的笔。这段上层政治斗争的经历铸成他的时代概括
力和文学的全社会视野，早期作品的题材也多取于此。左联期间他写出了《子夜》、《林家铺
子》、《春蚕》。抗战时期， 辗转于香港、新疆、延安、重庆、桂林等地，发表了《腐蚀》和
《霜叶红似二月花》、《锻炼》等。文艺界为他庆了五十寿，他的声名日隆。建国之后，他历
任文联副主席、文化部长、作协主席，并任全国政协副主席，他已很难分身创作。到了“史
无前例” 的日月，挨批靠边，稍稍平稳便秘密写作《霜叶红似二月花》的“续稿”和回忆录
《我走过的道路》。
文学史界近年来公认茅盾是中国社会剖析派小说的坛主。这一派来源于19世纪法国、俄
国的现实主义小说，又同中国古典世态小说两相结合。我们从《霜叶红似二月花》的“续稿”
里可以看得分明。这部写于70年代并未经最后修饰的草稿，它的巴尔扎克、托尔斯泰式的叙
事，精细的环境与人物服饰描摹所流露的旧说部的笔趣，是再明显不过了。茅盾代表整整一
代的小说，直至80年代现代派的先锋小说兴起，一种更偏于个人内心的新一代叙事风行于世。
这并不奇怪，茅盾在本世纪绝大部分时间所充任的，也是这种“新兴”作家的角色。绕开茅
盾是不成的，试图把一个大作家推崇到不可逾越的地步，同样不成。另外，每一代的文学承
传是“积累”式的，下一代如果只对上一代“狂轰乱炸”，采用革命、革革命、革革革命的“阿
q”方式，到头来你会发现手中仅剩熊瞎子劈的一穗苞米，我们永远要为获得现代知识的abc
而缴纳昂贵的“学费”。实际上，后现代派的作品与评论，并没有把现代派的一切都扫荡干净
呀！现代派对写实派也不像人们想的是扫地出门。我们今天读一些青年作家的新作，在感到
它们“寓言”式的结构的同时，会觉得故事、环境、人物这些小说的基本因素仍然活泼泼地
存在着，它们只会变形，而不会彻底消失。茅盾小说的意义正在这里。《子夜》标志着茅盾的创作开始进入了一个新的成熟阶段，是我国现代文学一部杰出的
革命现实主义的长篇。它从一九三一年十月写起，至一九三二年十二月完稿。在动笔以前，
还经历了一个较长的准备和构思的过程。 民族工业资本家吴荪甫和买办金融资本家赵伯韬之间的的矛盾和斗争，是贯串《子夜》
全书的主线。环绕这条主线，《子夜》反映了一九三零年左右革命深入发展、星火燎原的中国
社会的面貌。
《子夜》中的人物就是活动在这样一个广阔的历史背景上；而且透过人物的性格和命运
的发展，鲜明有力地显示了整个时代的发展趋向和壮阔波澜。它以上海为中心，反映了中国
社会的全貌；写的是一九三 年两个月(五月至七月)中的事件，而这些事件里又隐伏着中国社
会过去和未来的脉络。将纷纭复杂而具有重大历史社会意义的生活现象通过谨严宏大的艺术
结构表现出来，这是茅盾作为我国现代杰出的现实主义作家最值得重视和学习的地方。 在吴荪甫这个典型人物的塑造上，作家缜密的艺术构思和卓越的创作才能得到了充分的
体现。作家笔下的工业资本家吴荪甫，不是庸碌卑琐的人物。他曾经热心于发展故乡双桥镇
的实业，打算以一个发电厂为基础建筑起他的“双桥王国”来。但是仅仅十万人口的双桥镇
不是“英雄用武”的地方，他此文来源于公务员测试网--文秘频道发展中国的民族工业。他
的“目的是发展企业，增加烟囱的数目，扩大销售的市场”。他有这样的野心，把一些“半死
不活的所谓企业家”全部打倒，“把企业拿到他的铁腕里来”。不仅这样，他还知道如果此文
来源于公务员测试网--文秘频道发展民族工业，首先需此文来源于公务员测试网--文秘频道
“国家象个国家，政府象个政府”。因此他除了永不倦怠地注视着企业上的利害关系而外，还
“用一只眼睛望着政治”。他具有游历欧美得来的管理现代工业的知识，有魄力，有手腕，炯
炯有神的眼光常常能够煽起别人勃勃的事业雄心，愿意和他合作。但是吴荪甫这个工业界的
骑士却是生不逢辰的。他不是生活在十八、九世纪的欧美，而是生活在半封建半殖民地的中
国，帝国主义侵略的魔手紧紧扼住了中国民族工业的咽喉，因而他的发展民族工业的雄心不
能不成为一个无法实现的幻想。他不能不过一种“简直是打仗的生活”，而且是在几条战线上
同时作战：他此文来源于公务员测试网--文秘频道与美帝国主义的掮客——金融资本家赵伯
韬进行勾心斗角的斗争；他熄灭不了工厂里风起云涌的罢工运动；他用尽心机收买过来的许
多小厂都成了自己脱不下的“湿布衫”，他和孙吉人、王和甫所苦心经营的益中信托公司不能
不在军阀混战、农村破产、工厂生产过剩、赵伯韬的大规模经济封锁之下一败涂地。他们发
起组织益中信托公司，时未两月，“雄图”已成为泡影。野心勃勃、刚愎自信的吴荪甫，也只
剩下了一条“投降的出路”。通过上述这些描写，《子夜》揭示出了作为民族工业资本家的吴
荪甫的两面的性质：他和帝国主义及其卵翼下的买办金融资本家之间存在着矛盾，和劳动人
民，特别是工人之间也存在着矛盾。在帝国主义统治下，中国民族工业是永远得不到发展的，
半封建半殖民地的中国是永远不可能走上资本主义道路的。这是历史的必然的法则，谁也不
能够改变或者动摇它。当时在有关中国社会性质的论战中，托派分子曾竭力散播帝国主义的
入侵推动了中国资本主义的发展，中国社会经济是资本主义经济占优势，中国社会性质已是
资本主义的反动论调。他们抹煞华洋资本之间的差别，掩盖帝国主义扼杀中国民族工业这样
一个铁的事实，企图用“左”的词句来反对中国人民正在进行的反帝反封建的民主革命，以
达到他们的不可告人的目的。《子夜》关于吴荪甫这个典型人物的性格和命运的刻划，给了托
派这种谬论以有力的回答。《子夜》从多方面的错综复杂的社会关系中来突出吴荪甫的性格特征。作为半封建半殖
民地中国的民族资产阶级的典型人物，吴荪甫的性格是一个鲜明的矛盾的统一体。他一方面
有“站在民族工业立场的义愤”，但另一方面，压倒他的一切的却是“个人利害的筹虑”。他
是“办实业”的，他以发展民族工业为己任，他向来反对拥有大资本的杜竹斋一类人专做地
皮、金子、公债的买卖；但是他也不能不钻在疯狂的公债投机活动里。他希望实现他的资产
阶级“民主政治”理想，盼望国民党反蒋派与地方军阀的联盟“北方扩大会议”的军事行动
赶快成功，然而当北方的军事进展不利于他的公债活动的时候，他又“惟恐北方的军事势力
发展得太快了”。他精明强悍，但又不能不表现出中国民族资产阶级先天的软弱性。他有时果
决专断，有时狐疑惶惑，有时满怀信心，有时又垂头丧气；表面上好象是遇事成竹在胸，而
实质上则是举措乖张。这一切，都是如此矛盾而又很自然地统一在吴荪甫的性格里。《子夜》不仅从吴荪甫同赵伯韬在益中信托公司和公债投机市场上的矛盾和斗争来描写
他的性格和命运，它还写出了吴荪甫同农村封建经济之间的密切联系和他对农民武装起义的
势不两立的态度，而在对待工人运动的态度上，更显露了他拚命压榨工人、仇视革命的反动
面貌。当他从报纸上知道双桥镇被起义农民占领的时候，“他狞起眼睛望着天空，忽然转为贫
怒：?我恨极了，那班混帐东西!他们干什么的?有一营人呢，两架机关枪!他们都是不开杀戒
的吗?嘿!???”字里行间仿佛传出了他的咬牙切齿的声音。他也有时不满意国民党反动政府，
那是因为它不能有效地镇压革命，“因为他的权力的铁腕不能直接达到那负责者”。他企图从
工人身上挽回因外货倾销和军阀混战所造成的企业的不振，想吸尽工人血汗弥补他在投机市
场上所受到的损失，他利用工贼、特务和反动军警破坏工人罢工运动。这些地方，作品成功
地揭示了一个仇视劳动人民、喝血自肥的反动工业资本家的形象。作品还从吴荪甫的家庭生
活和周围人物的描写烘托出了资产阶级由贪心和利欲所形成的冷酷无情的灵魂。他无法抗拒
历史的必然法则为他安排下的失败的命运。他只能用伪装的镇静来掩饰内心的惶惧和不安，
从来不让人家看见他也有苦闷沮丧的时候，即使是他的妻子林佩瑶。他依靠强烈的刺激来暂
忘“那叫他们抖到骨髓里的时局前途的暗淡和私人事业的危机”，只能用“死的跳舞”来排遣
失败时的苦痛，并几乎用自杀来结束自己悲剧性的命运。吴荪甫是我国第二次国内革命战争
时期民族资产阶级的典型形象。茅盾特别擅长刻划人物的心理状态。他不是对它们作静止的和孤立的分析和描写，而是
在时代生活的激流里，在尖锐的矛盾和冲突里来时行细致、深入的刻绘。他让吴荪甫同时在
几条战线上作战，让他不断处在胜利和失败的起伏的波澜里，时而兴奋，时而忧虑，时而指
挥若定，时而急躁不安。这样，吴荪甫的心理状态和精神面貌就毫发毕露地呈现在读者的面
前。杜竹斋的唯利是图的性格，在公债市场的决战阶段显得分外清楚。李玉亭两面讨好的豪
门清客的心里，在吴、赵两家明争暗斗最为紧张的时候暴露得格外分明。茅盾还在很多地方
通过自然景物的描写来渲染气氛，衬托人物情绪的变化，借以鲜明地显示人物的性格。他决不是为写景
而写景，他写景即所以写人。有时是因情取景，有时是借景写情，情景交融，文无虚笔。
《子夜》的语言具有简洁、细腻、生动的特点。它没有过度欧化的语言，偶尔运用古代
成语，也是恰到好处，趣味盎然。人物的语言和叙述者的语言，都能随故事和人物的性格发
展变化而具有不同特色，使读者能如闻其声，如见其人，如临其境。 《子夜》的艺术结构是宏伟而谨严的。全书共十九章，一、二两章交待人物，揭示线索；
此后十七章，一环扣紧一环，头绪繁多而又有条不紊，各有描写重点而又共同服从于全书的
中心。第四章写双桥镇农民起义，虽然这条线索没有得到继续发展，对全书说来使人略有游
离的感觉，但它反映了三十年代中国农村的面貌，显示了吴荪甫与农村封建经济的密切关系
和他对农民起义的势不两立的态度，仍然是全书的一个重此文来源于公务员测试网--文秘频
道组成部分。贯串全书的主线是吴荪甫和赵伯韬之间的矛盾和斗争，但与此同时，又或实写，
或虚写，处处显示革命力量的蓬勃发展。最后结尾处侧面带出工农红军的日益壮大，以此来
对照吴荪甫失败的命运，指出了中国的真正出路所在。 《子夜》的产生，正是我国无产阶级革命文学运动在反革命文化“围剿”中迈步前进的
时候，它显示了左翼文学阵营的战斗实绩，从创作上证明了无产阶级文学是一种不可战胜的、
最有发展前途的力量。篇三：茅盾子夜读后感800字 茅盾子夜读后感（一） 《子夜》这部小说是茅盾为了驳斥当时社会上出现的三种观点，他运用科学的理论对社
会现象进行理解与分析，驳斥了托派认为中国已经走上了资本主义道路，反帝反封建的任务
应由资产阶级来担任的观点。《子夜》是从吴老太爷进上海就开始写了，是以主人公吴荪甫，这样一个刚毅、顽强、
果断，有魄力，有手腕的人才，但是却遇上了帝国主义、军阀政治和工农革命运动的多重浪
潮的围击中。再加上，他的家里内部有许多的矛盾，他和他的妻子一直都是貌合神离，并且
他也知道自己的妻子其实是有情人的，但是他却没有反对妻子与情人的往来，他的弟弟又是
一个在大城市这种灯红酒绿下，慢慢堕落的人物，他的妹妹被大上海这个生活吓得拿起了《太
上感应篇》。吴荪甫这样一个在家庭与社会冲击下得人才，他的性格中因为这些家庭因素，便
产生了软弱、空虚惶惑、悲观失望，因为他的家庭里没有人支持的的工作，他也不信任除自
己家庭以外的人，更准确的说，他连自己的家人也没有真正的信任过，这些就造成了他在自
己的事业上得不到任何人的支持。最后导致他精神上的崩溃。最后他的工厂也失败了。 《子夜》这部现代长篇小说是当时社会上成功的一部小说。矛盾利用了许多人物来反衬
主人公吴荪甫，并且也利用了很多的矛盾，使这部小说更加的精彩，如：借雷鸣的出场引出
吴荪甫家庭的内部矛盾，借徐曼丽的出场阴齿吴荪甫与赵伯韬的矛盾等。在空间是也十分广
大，如：城市与乡村，商场与战场等。这些情节的安排与描写，都无不反映了茅盾在对人物
心理性格描写方面的能力。 《子夜》这部小说，是一部宏大且复杂，严谨且松弛有度、主次分明。茅盾运用多种艺
术手法，揭示了封建地主阶级最终是会退出历史的舞台了，并且也揭示了民族资产阶级在这
个时代的悲哀。茅盾运用杰出的写实能力，科学的反驳了社会上当初错误的观点。给在迷茫
中的中国人民指明了一条新的道路。也给无产阶级文化运动指明了正确的道路。 茅盾子夜读后感（二） 茅盾先生的《子夜》写出了30年代初期中国民族工业资本家们生存的困境。外有连连的
战事，内有帝国主义所豢养的买办金融资本家们的打压。在这样一个时代背景下，像吴荪甫
一类想以工业振兴中华的宏伟梦想只得是幻像，像肥皂泡泡一样，飞得再高，也终究逃不过
破碎的命运。 吴荪甫是民族工业资本家，也是《子夜》的主人公。他机智果断，抱负远大，在上海那
个灯红酒绿拜金的大城市中占有一席之地。他精明强干，为自己的梦想雄心勃勃地拼搏。他
一口气吞并了八个小厂，想成为工业界领袖；他与大兴煤矿公司总经理王和甫等人创建了益
中信托公司；也曾在公债市场上狠赚一笔。但他生不逢时，正处于半殖民地半封建社会的中
国不能让他施展自己的才略。双桥镇的农民暴动摧毁了他在家乡经营的产业；他苦心经营的
丝厂工潮迭起；处心积虑组建起来的益中公司又因为产品滞销而成为箍在身上的“湿布衫”；
在公债市场上又饱受买办金融资本家赵伯韬的打压。但当他想放弃时，他仍对自己说：“不！
我还是要干下去的！中国民族工业就只剩下屈指可数的几项了！丝业关系中国民族的前提犹
大！——只要国家像个国家，政府像个政府，中国工业一定有希望的！”这是《子夜》给我印
象最深的一句话，尽管吴荪甫最后终因为在公债市场与赵伯韬的角逐失败而破产，他的这 一句话，还是给我留下了无数的感动与钦佩。但在欣赏吴荪甫的同时也得承认他的短处。 他企图从工人身上挽回因外货倾销和军阀混战所造成的企业不振，想吸尽工人的血汗弥
补他在投机市场上所受到的损失。这些都是他对工人的剥削和压榨。他自尊心太强，太死要
面子，他无法抗拒历史的必然法则为他安排下的失败命运。他只能用伪装的镇静来掩饰内心
的惶惧和不安，从来不让人家看见他也有苦闷沮丧的时候，即使是他的妻子林佩瑶。他心中
承载了太多，以至于当他破产时，他想到了自杀。直至小说结尾，他身边所剩之人已寥寥无
几了。他的自私，贪念，利欲使他“身边的人”渐渐离开了他。他的悲剧结局也许是从开始
就已注定，也许吴老太爷的死就是他命运的伏笔。读完全书，不仅感慨与矛盾先生深厚的文学底蕴，也了解了主人公们在当时社会背景下
的身不由己。个人欲望，梦想都得顺应社会的潮流，逆水行舟，是不可能成功的！ 茅盾子夜读后感（三） 《子夜》标志着茅盾的创作开始进入了一个新的成熟阶段，是我国现代文学一部杰出的
革命现实主义的长篇。它从一九三一年十月写起，至一九三二年十二月完稿。在动笔以前，
还经历了一个较长的准备和构思的过程。民族工业资本家吴荪甫和买办金融资本家赵伯韬之
间的的矛盾和斗争，是贯串《子夜》全书的主线。环绕这条主线，《子夜》反映了一九三零年
左右革命深入发展、星火燎原的中国社会的面貌。《子夜》从多方面的错综复杂的社会关系中来突出吴荪甫的性格特征。作为半封建半殖
民地中国的民族资产阶级的典型人物，吴荪甫的性格是一个鲜明的矛盾的统一体。他一方面
有“站在民族工业立场的义愤”，但另一方面，压倒他的一切的却是“个人利害的筹虑”。他
是“办实业”的，他以发展民族工业为己任，他向来反对拥有大资本的杜竹斋一类人专做地
皮、金子、公债的买卖；但是他也不能不钻在疯狂的公债投机活动里。他希望实现他的资产
阶级“民主政治”理想，盼望国民党反蒋派与地方军阀的联盟“北方扩大会议”的军事行动
赶快成功，然而当北方的军事进展不利于他的公债活动的时候，他又“惟恐北方的军事势力
发展得太快了”。他精明强悍，但又不能不表现出中国民族资产阶级先天的软弱性。他有时果
决专断，有时狐疑惶惑，有时满怀信心，有时又垂头丧气；表面上好象是遇事成竹在胸，而
实质上则是举措乖张。这一切，都是如此矛盾而又很自然地统一在吴荪甫的性格里。面貌。篇四：《子夜》读后感《子夜》读后感1 <子夜>是我暑假里看的比较长的一本书. 形象深动的描写景物描写,精雕细刻的人物形象,惟妙惟肖的表情展示,以及曲折蜿蜒的
剧情经过，都给了我一种文学上的享受.通过名著导读，我知道了<子夜>不仅是作者构
思了多年的一部作品集成,同时也是作者的创作高峰的开始,他不尽描写了当时上海投机者们
的盲目,以及民族资本家在官僚和资本主义的夹缝中难以生存,同时还揭示出中国社会不仅没
有走上资本主义道路,而且也说明了中国根本不可能走上资本主义道路。 子夜不能不说他是一部经典著作，他不仅写出主人公吴荪莆的刚强坚毅、果断机智、不
肯服输,也写出了他的软弱、恐慌、放纵、道貌岸然.而主人公的对手赵伯韬则是个军界政界
骑士教师随笔篇三：教育学笔记
教育学笔记
绪论 教育与教育学
一、教育的定义（填空）
1、 教育概论：英国教育家斯宾塞认为——教育是为完满生活做准备
美国教育家杜威认为——学校即社会 教育即生活教育即生长 教育即经验的改造或改组
教育是对人的引导活动
2、 广义的教育
（1
（2）包括：社会教育、学校教育、家庭教育
3、狭义的教育
（1）定义：指学校教育，是教育者按照一定社会或阶级的要求和受教育者身心发展的规律，
有目的、有计划、有组织的对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的活动
4、学校教育的基本要素：
（1）教育者、受教育者、教育内容
（2）教育者和受教育者的关系是学校教育过程中最主要的关系或矛盾
二、教育学的研究对象和任务（填空）
1、教育学定义：是以教育现象、教育问题为研究对象，不断探索并揭示教育规律的一门社
会科学
2、教育现象：包括教育社会现象、教育认识现象
3、教育规律：是教育内部诸多因素之间、教育与教育之外的其他事物之间内在的、本质的
必然联系
三、教育学萌芽阶段（选择、填空）
1、 国内萌芽教育著作：《大学》又叫《学记》——世界最早的教育著作
国外萌芽教育著作：昆体良《雄辩术原理》——国外最早的教育著作 2、孔子的主要教育思想
（1）教育思想概述：孔子认为教育对国家稳定、社会发展有作用
（2）关于教育对象的观点：提出“有教无类”思想，招收学生不分贵贱
（3）关于教育目的的观点：以完善人格为教育的首要目的
（4）关于教育内容的观点：道德教育内容占有重要地位，文化知识学习是为道德教育服务
（5）关于教学原则与方法的观点：
<1> 因材施教的教学原则
<2> 启发诱导的原则
<3> 学思结合的方法
<4> 谦虚笃实的方法
（6）关于道德修养的方法：立志有恒、自省自克、身体力行、改过迁善
（7）教师观：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从
3、孟子的教育思想：持志养气、反求诸己、动心忍性 4、《学记》的教育思想
（1）世界最早的教育著作
（2）教育作用：《学记》把教育作用概括为——化民成俗，其必由学，建国君民，教学为先
（3）教学原则
<1> 教学相长的原则
<2> 预时孙摩的原则：根据学生年龄施教，预防性原则、及时性原则、循序渐进原则、集
体教育原则
<3> 课内外结合的原则：时教碧悠正业，退息必有居学
<4> 长善救失的原则：因材施教
<5> 启发诱导的原则：道而弗牵，强而弗抑、开而弗达 5、苏格拉底的产婆术：谈话法
6、柏拉图的教育思想：著有《理想国》
8、昆体良的主要教育思想：著有《雄辩术的原理》又称《论演说家的教育》
四、教育学的创立阶段（选择、填空）
1、创立阶段时间：从17世纪欧洲文艺复兴开始
2、独立教育学形成的标志：夸美纽斯——《大教学论》，1632年出版
3、其他教育学著作
（1）洛克：《教育漫话》
（2）卢梭：《爱弥尔》
（3）裴斯泰洛齐：《林哈德与葛笃德》
（4）赫尔巴特：《普通教育学》，在四方，把该书视为“科学教育学”的形成标志
（5）福禄倍尔：《人的教育》
（6）第斯多惠：《德国教师培养指南》
（7）斯宾塞：《教育论》
（8）乌申斯基：《人是教育的对象》
（9）杜威：《民主主义与教育》
五、教育学创立阶段的主要教育思想（简答）
1、夸美纽斯的主要教育观点（简答）
（1） 夸美纽斯被称为近代资产阶级教育思想体系的奠基人，资产阶级教育鼻祖，教育史
上哥白尼
（2）提出了教育适应自然的原则：这是夸美纽斯整个教育思想体系的根本性原则
（3）第一次提出了班级授课制
2、洛克的绅士教育思想：提出“白板说”
3、卢梭的教育思想：教育的目的是培养自然人而不是培养公民
4、裴斯泰洛齐的教育思想：主张教育过程心理学化，强调直观教学和自动教育
5、赫尔巴特的教育思想：
（1）被西方教育史称为“科学教育学之父”，是教育史上第一个明确提出教育学应该以心理
学为理论基础的教育家
（2）教学方法：四段教学法——明了、联想、系统、方法
（3）教学原则：教育性教学原则——思想教育和知识密不可分
6、杜威的教育思想
（1）杜威主张传统教育思想，是实用主义教育流派（又称现代教育派、进步教育教育派）
的代表人物
（2）杜威认为的教育本质：教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造
（3）教学原则：提出“做中学”的教学原则
（4）与赫尔巴特思想的区别：赫尔巴特强调教师中心、课堂中心、书本中心 杜威强调儿童中心、活动中心、活动作业中心
六、教育学的分化阶段（简答）
1、马克思主义教育学的建立
（1）杨贤江：中国最早用马克思主义论述教育问题的教育家，著有《新教育大纲》是我国
第一本马克思主义的教育学著作
（2）克鲁普斯卡娅：最早以马克思主义为基础，探讨教育问题的教育家，著有《国民教育
与民主主义》（又称《国民教育与民主制度》）