新教师见习期职业生涯感悟随笔
新教师见习期职业生涯感悟随笔篇一：见习期职业生涯感悟随笔(一)_(表三)
见习期职业生涯感悟随笔（一） （表三）
追求专业，我一直在思考
高雯雯
自从选择了学前教育这个专业，我便立志成为一名专业的学
前教育工作者，这亦可能是我一生的职业追求。经常，我会思考，什么是专业，怎么才能做到专业。也许到现在，专业对我来说还
是停留在书面的理论描述层面。对于具体实施的智慧，就像手中
有时候我的内心备受煎熬。我读了6年的学前教育专业，似
乎比一般的教师多喝了几年墨水，选择来到幼儿园做一名普通的
幼儿园老师，我怎么体现自己的独特之处，怎么体现自己的专业
性呢？如果我选择对孩子呵斥，如果我选择日复一日重复地工
专业对我而言，首先体现在游刃有余地面对一名幼儿，其次
是游刃有余地面对一群幼儿。面对一名幼儿，了解他，与他做朋
友，或许只是远远地看着他，理解他。可是，开学已经有三个礼
拜了，班上有一名孩子，看到他我会心生烦躁。我想，对于这名
幼儿，我真的有点无奈。一方面，我从来没有见过这样的智商正
常，却不愿意与人沟通，不听从指令，只是傻呆呆坐着，或者自
顾自玩着自己的衣服或者能够拿在手上的东西的幼儿，另一方
面，一种无法理解的情绪占据了我的头脑，让我颇为懊恼。开学
前两周，我发现了他的异常，对他颇有耐心，可是了无成效。我
就这样与他的心保持着很远的距离，走不进他，甚至有点烦他。
这就是追求专业的我该有的状态吗？或许，我应该放下成见，一
如既往地对他保持耐心？而不是不耐烦。或许我该找孩子的奶
奶、或者妈妈了解一下孩子在家的具体情况？这应该是我要做
的。
只有做到熟识个体，才能面对群体。但是，哲学说，局部之
和并不等于全局。所以，当我面对一群幼儿时，如何悄然达成我
的教育目标，这让我有所困惑。我该如何吸引全体幼儿的注意，的沙子一般，似乎抓住了什么，一看却只有零星半点的痕迹。 作，我为何要多喝几年墨水呢？我所追求的专业到底是什么？
最简单的方法是用语言吸引大多数幼儿，可是我该如何提问，才
能实现这个目的？我在和一名幼儿沟通的同时，如何照顾到全
学会如何面对幼儿，其实就是把握幼儿的心理特征，如医生
救死扶伤般对症下药。显然，我要做得还有很多很多。有时候，
我会为了达成自己的目的，而忘记了让幼儿尝试表达自己意愿的
机会，作为新老师，我是不是视野过于狭隘了？在活动计划与执
行的过程中，应该保持警醒，监控自己的实施过程，及时调整。
教育的对象是人，因此，人应该是教育问题围绕的核心。
通过教师与幼儿的互动，传达教师的教育理念与行为，引导幼儿
健康快乐的成长。因此，我会继续监控自我在师幼互动方面的问
题与点滴进步。本月，我与培训基地幼儿园的前辈教师龚晓华老
师结为师徒。也了解了在今后一年里，基地园会为新教师开展多
项教育学习活动，在不断学习中逐步释疑解惑，发现新的问题，
现在你所缺失的是实践的经验，要把理论与实际相结合。很多时候你会发
现孩子的特殊性，让你无法从书本上找到合适的方法来面对，不用着急，只是少
了一点尝试，少了一点了解，少了一点经验而已。我们需要做的是放下身子，“睁
开眼睛、竖起耳朵”，多观察孩子，自然会了解他们，会找到合适的方法！慢慢
来！局。以点带面，实现聚拢幼儿的真正目的呢？ 解决新的问题，逐步摸到专业的门槛。 导师评语：
签名： 龚晓华 日期： 2014、9
新教师见习期职业生涯感悟随笔篇二：表三——见习教师职业生涯体验随笔1
见习教师职业生涯体验随笔1（培训【基地】学校用）（表三）
新教师见习期职业生涯感悟随笔篇三：教师见习随笔2
见习随笔(2)
转眼间，我们来到西光实验小学已经半个月了，慢慢地，我们逐渐适应了这里的一切，包括生活，工作以及教学。我们每天在学校轻快愉悦的音乐中走进校门，每天听着这熟悉的旋律，告诉自己，今天又是新的一天，今天又有新的任务，在这份责任之下，我会每天都保持最佳的精神状态，用最饱满的精神状态去面对我的学生以及所有老师。
在这个星期三，我们举行了一次家长会，那也是我教师生涯的第一个家长会，它对我来说，这是一个永远值得纪念的日子，在家长会上，家长对孩子们那种望子成龙，望女成凤的渴望，看见孩子的优异成绩的那份喜悦，使我感动，我会好好地保存这一份感动，牢牢记住自己肩负的责任与家长给予我们的厚望！
在这一刻，我对教师这一职业，又有了新的认识，教师不仅仅是谋生的职业，我们要每天辛辛苦苦地付出，就算是让粉笔染白了我们的头发，当看到学生健康的成长，看见家长对孩子成绩的认可，我们所有的辛勤付出都是值得的，这一种回报是不能用任何言语来表达的，只有当你真正走进教师这个职业时，你才会真切地体会到，在你所有辛勤付出的背后，不求回报才是最高尚的职业！
在这一刻，我就更加坚定了我自己心中的信念，在见习期间，我要努力学习知识，虚心向别的教师学习，努力争取在教师这个行业中，做出自己的成绩！
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