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幼儿地理教案

发布时间:2024-03-29 07:56:42 影响了:

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幼儿地理教案篇一:初二地理教案

黄河

教学目标:

知识与技能:

1. 能够说出黄河概况(发源地,流经省区、地形区,注入海洋,长度,上中下游分界)。2. 知道黄河的功与过。 3. 通过黄河忧患与治理的探讨,培养学生获取信息、提出问题、分析问题、解决问题的能力。

过程和方法:通过学生说、画、析、写等活动完成学习任务,提高学生自主学习的能力,体验获得知识的乐趣。 情感态度与价值观:

1. 通过对黄河功与过的认识树立辩证唯物主义观点。

2. 通过对黄河忧患治理的探讨,培养学生树立人地协调和可持续发展的观念,增强社会责任感。 教学重点:

1. 黄河的地理概况。 2. 黄河的忧患与治理。 教学难点:黄河的治理。

教学方法:读图探讨、学练结合、小组合作、展示交流 教具准备:自制课件 教学过程: 一、导入:

上节课我们学习了我国有众多的河流,其中有外流河,有内流河,请你说出2条外流河的名称。(找2---3名学生说,自然会说到黄河。)今天,我们就一起走近中华民族的母亲河——黄河。 二、学习新知: (一)基础在线:(学生在预习的基础上答题,可反复两次,达到巩固基础知识的目的。流经省区、地形区,支流,上中下游分界根据情况适当读图指导。)

1、黄河的发源地 ,注入 海,长度千米,是我国第二长河。 2、黄河干流形如一个巨大的 字型。

3、黄河干流依次流经我国、 、、 、 、 、、、9省区。

4、黄河上、中游的分界是;中、下游的分界是。主要支流有、、、 。

5、黄河干流依次流经的地形区有 、 、 、 。 6、黄河上游 能丰富,中游 严重,下游河床逐渐抬高,成为 河。 (二)自主提升:(明确各组任务,每组一个题,小组合作完成,充分让学生动起来,参与学习。) 1.黄河素描:(1)请你绘出黄河干流图,并注明发源地和注入的海洋。

(2)请你绘出黄河干流和主要支流,注明上、中、下游的分界点。

2.黄河贡献:几千年来,黄河流域的人民正是在黄河的哺育下创造了辉煌灿烂的中华文明。

(3)请你总结黄河有哪些功劳?

3.黄河忧患:黄河对人类既有功,也有过。黄河的过就在于黄河给我们带来了“忧患”。 (4)讨论并在表中填写黄河上游忧患的表现、原因及治理措施。 (5)讨论并在表中填写黄河中游忧患的表现、原因及治理措施。

4.治黄关键:黄河之害主要在于下游“地上河”的决口改道,它是世界上最难治理的河流之一。 (7)治理黄河的关键是什么呢?

(三)展示交流:(各组汇报学习成果,全班分享,其他同学可提出质疑和发表建议。尽量让更多的同学参与展示。)

(四)知识拓展:(让学生看治理黄河的主要成就,增强民族自豪感和社会责任感。) (五)课堂反思(总结)、板书:

功----------过

关键:中游保持水土

三、达标测试: (一)选择:

1.划分黄河的中游与下游的城市是( ) A.河口 B.开封 C.孟津 D.兰州 2.治理黄河的关键是( ) A.防治凌汛

B.搞好黄土高原的水土保持工作 C.加固黄河大堤 D.统一调水

3.“黄河之水天上来,奔流入海不复回”,其中的“海”指( ) A.渤海 B.黄海 C.东海 D.青海 (二)读“黄河流域图”,分析回答:

1.图中字母A、B代表的支流名称是________,______ ;两河都位于黄河的 河段。 2.黄河中游的忧患主要表现在。

3.黄河进入下游平原地区,河道 ,坡度变缓,河水流速________,携带的泥沙沉积下来,使河床逐渐抬高,成为“_________”。

幼儿地理教案篇二:高二地理教案

第一章 区域地理环境和人类活动

第一节 区域和区域差异(一)

课标:了解区域的含义,以两个不同区域为例,比较人类活动的区域差异 教学目标:

1

异的基本方

2

区自然环境

3

掌握分析地

知识与技能: 、 能够说出不同区域的自然要素和人文要素,初步掌握比较区域差法,增强归纳探究能力的培养。 、 以我国的区域差异为例,从地图上提取信息,列出中国三大自然和人类活动的区域差异,探讨区内整体性特征和区际差异的形成原因。 、 了解东部季风区南方和北方的差异,了解三个地带的经济差异,带性经济差异的思想。 过程与方法:通过对比分析,读图分析掌握比较区域差异的基本方法。

情感态度与价值观:通过南北方对比体会人地关系协调统一。增强因地制宜的思想。增

强实现我国人地关系协调发展的社会责任感。

教学重点与难点:

重点:中国三大自然区自然环境和人类活动的区域差异,并探讨其原因,

难点:比较区域的自然环境和人类活动的差异,并探讨其原因。归纳探究能力的培养 教学手段:多媒体辅助教学

教学方法:讲述法、分析类比法。多媒体辅助教学。 板书设计:

第一单元第一节:区域和区域差异 一 区域和区域差异:

二、中国三大自然区自然环境的差异 三、中国三大自然区人类活动的差异 四、东部季风区的内部差异

五、中国三个经济地带人类活动的区域差异 教学过程:

(引入)我们的生活与区域有关,我们经常听说省、自治区、直辖市、流域、经济区、自然保护区等名词和反映区域的用语。

(提问)什么是区域 ?区域是如何划分的?如何描述一个区域的地理特征? 一 区域和区域差异:

1、概念:区域——指一定范围的地理空间,它具有一定的地理位置和可量度的实体;区域内自然、社会等要素间相互联系,使区域保持一定的相似特征 2、特点( 1)有一定的面积、形状、范围、级别、界线

(2)有明确的区位

(3)内部特征相对一致区域的级别有高有低,划分的指标也不尽相同

3、划分指标 单一指标 自然要素 、人文要素的某一方面。

综合指标 多种要素

思考:经济区域、社会区域、文化区域的划分是依据什么进行的?

经济条件产业结构、主要产业部门、经济发展水平、发展潜力与发展方向等 社会条件政治、文化、交通、人口、民族与宗教等 自然区域的划分是依据自然特征的差异来进行的?

自然条件 地形、气候、植被、土壤、水文、矿产资源等4、区域

差异:两个或多个区域之间的差别。

5、区域研究的重点:区域发展的自然条件、社会经济条件及其对区域社会发展的影响;区域与区域之间的联系。

6、区域研究的意义:为选择区域的发展方向、调整区域的产业结构提供依据。 (第一课时)

二、中国三大自然区自然环境的差异 (一)区域差异比较

区域之间并没有绝对的分界线,往往表现出相互渗透的过渡性特征。区域之间的差异显著,但区域内部则表现出相对一致和相似的地理特征。

1、差异产生的原因:地理位置 纬度位置、海陆位置、海拔高度2、三大自然区的划分依据、名称地形,气候、

分区东部季风区

西北干旱和半干旱地区

非季风区

青藏高寒区

内部相对一致性。 3、三大自然区的界线

东部季风区与西北干旱半干旱区的分界线与年降水量400毫米等值线比较接近。青藏高寒区东部选取了3000米等高线作为与东部季风区的界线,青藏高寒地区 与西北干旱和半干旱地区的界线:昆仑山-阿尔金山-祁连山

4、三大自然区的差异比较:地形、气候、植被、土壤、水文、矿产资源等东部季风区,从低纬到高纬,都以雨热同期的季风气候为主。濒临海洋,降水丰富,植被茂盛,河湖众多,种植业发达。地处我国第二、三级阶梯,地形以平原、丘陵和盆地为主。

西北干旱半干旱地区,位于我国的中高纬,深居内陆,空气干燥,以温带草原气候和温带荒漠气候为主,降水量较少。该(转 载于:www.hnNscy.CoM 博文学习网:幼儿地理教案)地区主要发展的是畜牧业和灌溉农业,水源是经济发展的重要制约因素。

青藏高寒区,位于中低纬度的我国西部地区。海拔高,日温差大,太阳辐射强,有众多的高山和冰川,是亚洲众多河流的发源地。自然带的垂直分异显著,以畜牧业和河谷农业为主。

幼儿地理教案篇三:高二地理教案

高二地理五校联考复习资料2---世界地理

【复习方法】

1.对于区域(国家)特征的复习,要抓住区域最主要的特征,重点突出气候特征和地形特征。运用地理要素联系分析法复习,把自然要素和经济要素综合起来,构建知识网络,尤其是地形对气候的影响,例北美洲地形对气候的影响,亚洲地形对气候和河流的影响。

2.善于运用比较法。比较法是复习区域地理的一种有效方法,通过区域比较,再一次认识不同区域之间的共性和差异,可以使知识更加系统化、条理化,有助于提高对相似知识的辨别能力,也提高了综合分析问题的能力。运用比较法必须注意:同类地理事物或不同类地理事物的相同属性才能进行比较。

(1)区间比较。如:非洲的热带雨林气候与南美洲的热带雨林气候、北美洲与南美洲的地形

(2)国家比较。如:中国与美国、印度与巴西、日本与英国

【复习纲要】(结合地图册和《区域地理)重点落实以下知识)

(1)各大洲重要特征

①东亚的东西差异;

②东南亚重要的地理位置和丰富的物产;

③中亚干旱气候;

④西亚丰富的石油资源;

⑤撒哈拉以南非洲的单一产品经济;

④欧洲西部曲折的海岸线、温带海洋性气候、发达的经济;

(2)各国的重要特征:

①日本地狭人稠的客观事实和对外依赖的经济特点;

②印度水旱灾害对农业的影响;

③埃及的尼罗河及其赠礼;

④德国重要的地理位置及其发达的乳畜业;

⑤俄罗斯独特的交通与工业;

⑥美国优越的地理位置及其居世界首位的工农业;

⑦巴西盛产热带经济作物;

⑧澳大利亚半环状的气候和丰富的资源: ⑦美洲南北纵列分布的地形对气候的影响;⑧南极洲寒冷的自然环境。

题。

1

a

【巩固练习】 (一)单项选择题: 一般货轮6月初从广州出发驶往伦敦,历时近2个月。完成下列1-3.货轮依次经过的海峡是( ) .①②③④b.②③④①c.③④①②d.④①②

a.①b.②c.③d.④

3.沿途中,白昼最短的是( )

a.①b.②c.③d.④

4.关于下图中①②两地气候异同点的叙述,正确的是

a.两地气候特征相似,且都是干(旱)季气温较湿(雨)季偏低

b.两地所属气候类型在南北半球都有大面积分布

c.①地干(旱)季时降水比②地干(旱)季时多

d.②地湿(雨)季时降水比①地湿(雨)季时多

读图完成5~7题。

5

a.

c.

6

a.下图是“沿经度20°线上某大洲地形剖面图和高空大气环流形势图”,.该洲的地形特征为 以高原为主 b.三大纵列地形单元 东南高西北低,平原为主 d.中低周高以山地为主.图示前后大气环流状况,此时下列现象可信的是 尼罗河水量大增,阿斯旺大坝的发电量进入高峰期

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