小班体育教案运西瓜
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小班体育教案运西瓜篇一：幼儿园大班体育教案：猴子运西瓜
活动目标：
1.在幼儿已有的跳跃练习的基础上，训练幼儿双脚夹物跳;
2.训练幼儿传递与接物的能力;
3.培养幼儿良好的团体合作精神。
活动准备：
1.每队一个小体操球，共四个;
2.每队一张椅子，共四个。
活动过程：
1.教师带幼儿到操场集合，整理队伍;
2.教师：今天猴子大王举行了一个运西瓜比赛，这次的比赛并不是比哪一队运得多，而是比一比哪一队运得又快又好;
3.教师讲解游戏规则：我们现在把小猴子们分成四队，每队一个西瓜(小体操球)，然后第一只小猴子把西瓜夹在两腿之间，双脚跳到椅子那里，就用手拿着西瓜跑会起点，把球传给下一只小猴子。注意：在运西瓜的过程中西瓜不能掉在地上，否则就当输。最快把西瓜运完的一队为胜方;
4.教师示范游戏;
5.幼儿进行游戏，教师要加入游戏，为幼儿打气;
6.教师宣布比赛结果，并表扬幼儿真能干;
活动结束：
把幼儿带回教室。
小班体育教案运西瓜篇二：幼儿园小班体育活动教案：小汽车运水果
幼儿园小班体育活动教案：小汽车运水果
活动目标：
练习在高15―20厘米的斜坡上走上走下。
活动准备：
场地上用木板架起最高点离地15―20厘米的梯形斜坡。各种塑料水果若干。
活动过程：
1．幼儿扮小司机，成一路纵队面向斜坡站立。
2．游戏开始，教师说：“今天我们的汽车要爬山坡运水果，现在先要检查车。”教师从排头开始摸一下每个幼儿的手心(表示检查车)，被摸的幼儿发出“嘀嘀――”的声音。都检查完以后，教师说：“开始爬坡!”幼儿模仿司机开汽车扶方向盘的动作，必须一个跟着一个在斜坡上走上走下，来回运送水果，嘴里发出“嘀嘀――”的声音。
小班体育教案运西瓜篇三：【精品教案】活动9 运西瓜(体育)
活动9 运西瓜（体育）
目标：
1. 学习双人合作侧步走,发展动作的协调性、灵活性。
2. 利用纸棒、报纸、纸板、纱巾等辅助物品运球，在调整步伐节奏、方向及口令过程中，寻找两人协调走的好方法。
3. 与同伴共同完成运球任务，感受成功带来的快乐。
准备：
1. 皮球若干、木棒、报纸、纱巾、纸板各11份、小椅子4
2. 对皮球的性质比较了解，熟悉皮球，会拍球。
过程：
1. 拍球秀。
拍球进场，跟老师做一些拍球、接球的动作。
做球操，活动上肢和下肢。
2. 运西瓜。
（1）游戏：看谁走得快。老师在场地四周放4张椅子，以不同颜色做标记。听老师念儿歌：1、2、3，快到红色椅子来。幼儿必须面向老师，移步到指定位置。
（2）提出要求。要求两人面对面练习侧步走，寻找走得既快又不会错的方法。让幼儿自由两人一组从椅子中间走，让幼儿说说用不同方法走有什么不一样。
（3）今天我们要帮叔叔们运西瓜，这边是西瓜地，那边是仓库，你们想一想，两人运西瓜时怎么走得又快又好。幼儿自由练习，小结运西瓜时两人面对面侧步走最好。
（4）幼儿再次练习面对面侧步行走（手拉手练习）。
3. 区域活动：运西瓜。
先提供两种材料：木棒、纸板。让幼儿自选材料练习，运西瓜过程中，如皮球掉地就算坏西瓜，要放在场地边上，重新开始，运到的幼儿套一根皮筋，当幼儿换一种方法运西瓜时，皮筋就套在另一名幼儿手上，看哪种方法运得又稳又多。小结两种方法的不同，找出运得好的一种方法。
再提供两种材料：报纸、纱巾。再次让幼儿比较练习。
4. 结束活动。
（1）炒蚕豆。
（2）听音乐互相放松四肢，帮老师收拾场地，结束。
本周提示：
1. 利用散步时间，引导幼儿观察园舍及邻班教室中的节日布置，感受环境中的欢庆气氛。
2. 组织幼儿积极参与六一儿童节庆祝活动的设计策划，进行各项准备工作，师生共同设计、收集、布置班级内外的环境。
3. 组织幼儿参与社区为幼儿服务、咨询及有关赠送活动，充分感受节日和童年生活的幸福，感受来自家庭、社会的关爱。
4. 建议家长关心并支持孩子对节日的准备工作，并有意识地带领孩子参与一些社区或
公共场所开展的活动（如亲子活动、竞赛活动），感受全社会对儿童的重视和关怀。
5. 投放相关小实验、小魔术的材料，鼓励幼儿在科学操作区域进行各种科学小实验。