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小班英语教案牛与羊

发布时间:2024-03-29 03:58:24 影响了:

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小班英语教案牛与羊篇一:幼儿园小班英语教案

幼儿园小班英语教案

活动设计理念:

1、发展幼儿英语、让幼儿在玩中学。

2、水果是幼儿在日常生活中最常接触的物质之一。从简单、熟悉的东西入手,使他们对英语学习感兴趣。

活动目标:

1、培养幼儿对英语的兴趣、让幼儿乐意参与英语学习。

2、在教师的带领下,让幼儿了解几种水果的英文名称。

3、鼓励幼儿模仿教师说英语。

活动准备:

1、蛋糕(一个)、红苹果、黄香蕉、黄橘子、蓝气球。

2、一幅有一棵大树的画。

活动过程:

一、热身运动。唱大家熟悉的“Happy birthday to you”,以达到课前活动的目的。

二、学习新单词。

1、apple、banana、orange(yellow)

出示红苹果What’s this?(这是什么?)苹果是什么颜色的呢?出示黄香蕉What’s this?那这个又是什么颜色的呢?拿出黄香蕉,What’s this? 它是什么颜色的?黄色的英语叫“yellow”,全体幼儿看着香蕉跟着老师说“yellow”,走一圈请幼儿边摸香蕉边说“yellow”并采用变换高低请幼儿用不同音量读单词。

2、blue

出示蓝气球,What’s this? 它的颜色是什么?蓝色叫“blue”,全体幼儿看着气球跟着老师说“blue”,教师利用吹气球的方式请幼儿根据气球大小用不同音量来读单词,然后再放气慢慢变小来读,可请配班老师帮着吹气球,老师带着幼儿读,注意停顿,并读清楚。

3、分组读单词。

4、幼儿辨认水果。

教师把水果放在桌上。老师说:“I’m hungry now. I want to eat some fruit. Who want to help me?” 接着当幼儿上来的时候,教师说:“I like apple/orange/banana”。看幼儿是否能拿到正确的水果。如果拿错,可以说:“I don’t like apple apple/orange”。无论哪种情况,都要说:“thank you”表示感谢。

5、摘水果游戏。

先把水果图片贴到大树上,让幼儿去摘自己喜欢的水果。摘到就送给他作为奖励。接着,让大部分幼儿参与摘水果,然后回到座位上。教师引导幼儿辨认。拿apple的小朋友拍拍手;拿orange的小朋友跺跺脚。。。

6、品尝水果。

分发水果。拿到水果的小朋友要说出相对应的水果名称。

7、唱英文歌“I like apple”.

幼儿边品尝水果,边欣赏音乐。可以模仿节奏。

Apple is red, apple is round, apple is juice, apple Is sweet, apple apple I like you, apple is juice, I like to eat.

8、复习、巩固。

教师再出示一下水果让幼儿复习一遍。

结束语:Ok, we are so tired. Let’s have a rest. Let’s say goodbye to apple/orange/…

2015-4-23

小班英语教案牛与羊篇二:小小班英语教案

幼儿园英语游戏教学备课笔记

班教师:第 周 月 日

班教师:第 周 月 日

班教(来自:WWw.HnnscY.com 博文 学习 网:小班英语教案牛与羊)师:第 周 月 日

班教师:第 周 月 日

班教师:第 周 月 日

小班英语教案牛与羊篇三:小班英语示范课教案

小班英语示范课

教学目标:能听懂、理解并会说出单词”Daddy”、”mommy”.

学会说儿歌《Daddy Mommy、I love you!》,敢于在集体面前表演。 教学内容:Daddy Mommy

教具准备:daddy mommy的图片,手偶Teddy、kitty、puppy、Nicky。 教学过程:

(一) 热身活动:

1、 <finger play>

Let’s play a game! Point up, point down! Show me one

Jump up, jump down, show me two!

Look up, look down, show me three!

Wiggle up, wiggle down, show me four.

Clap up, clap down, show me five.

2、 hands hands up, hands hands down!

(二)、句型导入。

1、教师请一个幼儿到集体前,抱一抱幼儿,摸摸小脸蛋,并用英语说出

“I love you!”

2、给全体幼儿一个大大地拥抱,并引导幼儿大声说出“I love you”

3、幼儿与幼儿之间一个拥抱,I love you!

(三)、出示daddy Mommy的图片

1、T:hello,daddy!

T&C:Hello! Daddy!I love you!

T: Hello,Mommy!

T&C:Hello!Mommy!I love you!

2、 游戏《I love you》

教师出示“爸爸”“妈妈”“Teddy”“Kitty”“Puppy”“Nicky”和一只“wolf”的图片,当看到爸爸妈妈、小动物的图片时幼儿要边说边做出动作“daddy,I love you!”等相应的句型,当看到大灰狼的图片时,要迅速抱住头并说出 “No’ 说的慢的小朋友要被大灰狼抓住吃掉。

(四)、卡通动画学习:播放《Mommy Daddy I love you》的动画两遍,小朋友

欣赏歌曲,可以跟着一起拍手。

(五)、歌曲学习:

教师带着幼儿边拍手边唱歌,3-4次。

(六)、游戏:《Mommy Daddy I love you》全班幼儿围城一个大圆圈,两名幼儿

分别带上“mommy”和“Daddy”的头饰,站在圆圈中央,全班小朋友边演唱歌曲边围着圈圈转,与圈中央的“mommy”和“daddy”招手,当音乐停止,站在头饰前的幼儿互换位置继续游戏。

大班英语教案

教学目标: 能听懂、理解并会说出单词“salad”、“Lemon”、“pineapple”和“grapes” 。能准确的说出句型“Let’s make fruit salad”、some……。

教学内容: salad mango grape pineapple

教具准备:salad、mango、grape、pineapple的实物,以及水果闪卡、水果图片 。 教学过程:

(一)、热身活动:

1、表演英文童谣《Knock、Knock、Knock》。

2、情景表演:

① 教师戴头饰扮演小熊Teddy,提来一篮子的水果,请小朋友一起做水果沙拉,请

小朋友猜猜其中有什么?通过“摸摸看”的游戏请幼儿摸出水果的实物。

② 教师出示各种水果的实物,介绍其英文单词,请小朋友重复说出。

3、游戏:

① 游戏规则:《高低左右音》卡片举高就大声读、卡片放低就小声读、放左边就拍手,

右边就跺脚。

② 《Monster is coming》

游戏规则:一组队员上台,每人发一张闪卡,怪兽边说边做出吃卡的动作,持卡的幼儿必须快速反应把卡藏后面或者放下面,否则就失败退出游戏。

4、句型操练:

1、教师扮演Teddy说:“Let’s make fruit salad.” ,请小朋友取水果放入制作沙拉的大碗

中,边放边说some apples、some bananas、some grapes、some pineapples. 再请其他的小朋友参加。

5、游戏:《做沙拉》

全班小朋友拉一个大圆圈扮演“大碗”。一起说出句型“Let’s make fruit salad”。请戴有水果宝宝头饰的幼儿进入“大碗”内,边进入边说some apples、some bananas、some grapes、some pineapples等,直到水果足够多为止,全体小朋友手拉手转圈圈,表示搅拌水果,边“搅拌”边说句型“Let’s make fruit salad”,最后假装吃沙拉。

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