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生物的光合作用

发布时间:2024-03-29 17:12:32 影响了:

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生物的光合作用篇一:2015年生物光合作用高考题

(2015安)2.下图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图,下列叙述正确的是 [来源:gkstk.Com]

A.CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转化为C5中的化学能

B.CO2可直接被[H]还原,再经过一系列的变化形成糖类

C.被还原的C3在有关酶的作用下,可再形成C5

D.光照强度由强变弱时,短时间内C5含量会升高

【答案】C

(2015海南)3.ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。关于ATP的叙述,错误的是

A.酒精发酵过程中有ATP生成B.ATP可为物质跨膜运输提供能量

C.ATP中高能磷酸键水解可释放能量 D.ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成

【答案】D

(2015海南)4.关于生物体产生的酶的叙述,错误的是

A.酶的化学本质是蛋白质或RNA B.脲酶能够将尿素分解成氨和CO2

C.蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类 D.纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁

【答案】D

(2015海南)9.植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度(叶温)变化的趋势如图所示。错误的是

A.植物甲和乙光合作用所需要的能量都来自于太阳能

B.叶温在36~50℃时,植物甲的净光合速率比植物乙的高

C.叶温为25℃时,植物甲的光合与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的

D.叶温为35℃时,甲、乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值均为0

【答案】

D

(2015海南)10.取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干,去除主脉后剪成大小相同的小块,随机分成三等份,之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定时间后

测得甲的浓度变小,乙的浓度不变,丙的浓度变大。假设蔗搪分子不进出细胞,则关于这一实验结果。下列说法正确的是

A.实验前,丙的浓度>乙的浓度>甲的浓度

B.乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等

C.实验中,细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散

D.甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的

【答案】D

3.(2015山东)下列有关生物学实验的叙述,正确的是

A.叶绿体色素滤液细线浸入层析液,可导致滤纸条上色素带重叠

B.低温诱导大蒜根尖时间过短,可能导致难以观察到染色体加倍的细胞

C.用显微镜观察洋葱根尖装片时,需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程

D.将洋葱表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中,水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程

【答案】B

4.(2015山东)下列有关细胞内物质含量比值的关系,正确的是

A.细胞内结合水/自由水的比值,种子萌发时比休眠时高

B.人体细胞内O2/CO2的比值,线粒体内比细胞质基质高

++C.神经纤维膜内K/Na的比值,动作电位时比静息电位时高

D.适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值,停止供应CO2后比停止前的高

【答案】D

(2015四川)1.下列在叶绿体中发生的生理过程,不需要蛋白质参与的是

A.Mg2+吸收 B.O2扩散C.光能转换D.DNA复制 答案:B

(2015四川)4.在适宜温度和大气CO2浓度条件下,测得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标(见下表)。下列分析正确的是

[来源:gkstk.Com]

A.光强大于140μmol·m·s,马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2全部进入线粒体

B.光强小于1255μmol·m-2·s-1,影响苦储幼苗光合速率的环境因素是CO2浓度

C.森林中生产者积累有机物的能量总和,即为输入该生态系统的总能量

D.在群落演替过程中,随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加

答案:D

(2015福建)3、在光合作用中,RuBP羧化酶能催化CO2+C5(即RuBP)→2C3。为测定RuBP羧化酶的活性,某学习小组从菠菜叶中提取该酶,用其催化C5与14CO2的反应,并检测产物14C3的放射性强度。下列分析错误的是

A、菠菜叶肉细胞内BuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质

B、RuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行

C、测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法

D、单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高 -2-1

(2015重庆)4.将题4图所示细胞置于密闭容器中培养。在不同光照强度下细胞内外的CO2和O2浓度在短时间内发生了相应变化。下列叙述错误的是

A.黑暗条件下,①增大、④减小

B.光强低于光补偿点时,①、③增大

C.光强等于光补偿点时,②、③保持不变

D.光强等于光饱和点时,②减小、④增大

【答案】B

(2015江苏)27. (8 分)为了研究2 个新育品种 P1、P2 幼苗的光合作用特性,研究人员分别测定了新育品种与原种(对照)叶片的净光合速率、蛋白质含量和叶绿素含量,结果如下图所示。 请回答下列问题

:

(1)图1 的净光合速率是采用叶龄一致的叶片,在 相同的实验条件下,测得的单位时间、单位叶面积 的释放量。

(2)光合作用过程中,CO2 与C5 结合生成 ,消耗的C5 由 经过一系列反应再生。

(3)由图可知,P1 的叶片光合作用能力最强,推断其主要原因有:一方面是其叶绿素含量较高,可以产生更多的 ;另一方面是其蛋白质含量较高,含有更多的 。

(4)栽培以后,P2 植株干重显著大于对照,但籽实的产量并不高,最可能的生理原因是 。

27. (8 分)

(1)光照强度、CO2 浓度 O2(2)C3C3

(3)[H]和 ATP参与光合作用的酶

(4)P2 光合作用能力强,但向籽实运输的光合产物少

(2015广东)26 . ( 1 6 分)为推动生态文明建设,国务院发布发了《 人气与染染防冶行动计划》 某科研小组开展酸雨与生态系统的研究,下表是不同PH值的酸雨对三种植物叶绿素含量(mg/g)影响的结果。

注:括号内为与同种植物对照实验的相对百分比

(1)叶绿素位于叶绿体内的 上,提取后经层分离,扩散最慢的色素呈 色,酸雨中的SO4破坏叶绿素,导致光反就产生 (产物)减少,由于光反应速率降低,将直接影响暗反应过程中的 ,最后导致(CH2O)生成减少。

(2)由表可知:①随着酸雨ph值的降低,叶绿素含量受影响程度 ;② ;③ ,

(3)长期酸雨影响导致部分生物死亡,使生态系统的 稳定性降低,原因是 。

10.(14分)小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系,进行了如下实验。

(1)取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子,分别加蒸馏水研磨、制成提取液(去淀粉),并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下:

步骤①中加入的C是____,步骤②中加缓冲液的目的是______。显色结果表明:

淀粉酶活性较低的品种是____;据此推测:淀粉酶活性越低,穗发芽率越__。若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小,为保持显色结果不变,则保温时间应____。

(2)小麦淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用,设计了如下实验方案:

X处理的作用是使____。若Ⅰ中两管显色结果无明显差异,且Ⅱ中的显色结果为红粒管颜色显著____白粒管(填“深于”或“浅于”),则表明α-淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。

【答案】(1)0.5mL蒸馏水 控制pH 红粒小麦 低 缩短

(2)β-淀粉酶失活 深于

【解析】(1)步骤①中加入的C是0.5mL蒸馏水,以形成对照实验;步骤②中加缓冲液的目的是维持培养液中pH的相对稳定。显色结果表明,红粒管中蓝色较深,说明此时淀粉酶活性较低。据此推测,淀粉酶活性越低,穗发芽率也越低。若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小,为达到相同显色效果的时间应当缩短。

(2)图中X处理的作用是使β-淀粉酶失活,若Ⅰ中两管显色结果无明显差异,且Ⅱ中的显色结果为红粒管颜色明显较深,表明α-淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。

(2015山东)26. (11分)油菜果实发育所需的有机物主要来源于果皮的光合作用。

(1)油菜果皮细胞内通过光合作用固定CO2的细胞器是__________。光合作用产生的有机物主要以蔗糖的形式运输至种子。种子细胞内的蔗糖浓度比细胞外高,说明种子细胞吸收蔗糖的跨(穿)膜运输方式是_________。

(2)图甲表示在适宜条件下油菜果实净光合速率与呼吸速率的变化。分析可知,第24天的果实总光合速率_____(填“大于”或“小于”)第12天的果实总光合速率。第36天后果皮逐渐为黄,原因是叶绿素含量减少而_________(填色素名称)的含量基本不变。叶绿素含量减少使光反应变慢,导致光反应供给暗反应的______和______减少,光合速率降低。

生物的光合作用篇二:高中生物必修1第五章重点知识整理(呼吸作用、光合作用)

高中生物必修1第五章重点知识整理(呼吸作用、光合作用)

呼吸作用

一、呼吸作用过程

总反应式及物质转移:

C6H12能量

2

O2浓度

三、细胞呼吸的能量变化

热能(内能)

CO

O2浓度

有机物中稳定的化学能ATP中活跃的化学能

★当CO2释放总量最少时,生物呼吸作用最弱,最宜存放。 有氧呼吸与无氧呼吸的比较:

—1—

光与光合作用

一、“绿叶中色素的提取和分离”实验中滤纸条上色素分布

胡萝卜素:橙黄色

叶绿素

(含量约占3/4) 叶黄素:黄色 含3

叶绿素a:蓝绿色 名1 类胡萝卜素

(含量约占1/4)

b:黄绿色 2

二、光合作用过程

叶绿素a(蓝绿色) 主要吸收: 蓝紫光和红光 叶绿素b(黄绿色)

胡萝卜素(橙黄色)

主要吸收: 蓝紫光

叶黄素(黄色)

光能

总反应式: CO2+H2O (CH2O)+O2

叶绿体

物质转移(以生成葡萄糖为例):

四、专有名词辨析

1、实际光合作用速率(强度):真正的光合作用强度。 2、净光合作用速率(强度):表现光合作用速率,可直接测得。衡量量:O2释放量、CO2吸收量、有机物积累量。 3、呼吸作用速率:衡量量:O2消耗量、CO2产生量、有机物消耗量。

五、环境因素对光合作用强度的影响

1、光照强度、光质对光合作用强度的影响

CO2 吸收 (O2CO2 释放 (O2

光照强度

2、CO2浓度对光合作用强度的影响

CO2

放出 CO2

3、温度对光合速率的影响

2

呼吸作用和光合作用关系

(1)黑暗 (2)光合作用强度=呼吸作用强度

? 光合作用产生的

有机物—呼吸作(4)光合作用强度﹤呼吸作用强度 用消耗的有机物=

有机物的积累

? 光合作用产生的

O2—呼吸作用消

耗的O2=O2的释放量

? 呼吸作用产生的

CO2—光合作用消

耗的CO2=CO2的

2吸收量

(3)光合作用强度﹥呼吸作用强度

CO2

其他知识整理

一、高中生物反应式

光能

1、光合作用 CO2+H2O (CH2O)+O2

叶绿体

2、有氧呼吸 C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量

酶 3、酒精发酵 C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量

4、乳酸发酵 C6H12O62C3H6O3+能量

CHOH+O5、醋酸发酵 252CH3COOH+H2O

二、能产生水的细胞器:核糖体、线粒体、叶绿体(暗反应)、高尔基体(形成纤维素:单糖→多糖) 三、肝脏分泌胆汁,胆汁为消化液其中无消化酶,其消化方式为物理消化即:胆汁对脂肪颗粒起乳化作用。 四、寒冷时体温调节主要为 神经调节、体液调节 主要增加产热,减少散热。

炎热时体温调节主要为 神经调节 主要增加散热。 五、恒温动物不管是炎热还是寒冷,产热=散热。

六、细胞吸水/失水能力

质壁分离: 失水细胞液吸水能力失水能力

质壁分离复原: 吸水细胞液吸水能力失水能力

七、在鉴定脂肪时。用苏丹Ⅲ染液(橘黄色)或苏丹Ⅳ染液(红色),染色过程中在显微镜下观察会出现透明小颗粒(脂肪)出现在细胞外,原因是:在制作临时装片时将细胞切破,并有脂肪游离出来。

生物的光合作用篇三:高考生物专题光合作用知识点及专题练习

必修1专题:光合作用 【考试大纲】

1 光合作用的基本过程

2 影响光合作用速率的环境因素

【常考知识点梳理】 一光合作用的基本过程 1 光合作用基本概念

光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧气的过程。

※ 备注:指出光合作用过程中的原料——二氧化碳和水;产物——糖类为主的有机物和氧气;条件——光照;场所——叶绿体(叶绿体的基本结构要知道)。

2 光合作用的过程 (1)反应式

(2)光合作用过程的图解

(3)光反应和暗反应:根据是否需要光能来划分

光反应阶段:光合作用的第一个阶段,一定要有光才能进行。场所:类囊体的薄膜(基粒)

暗反应阶段:光合作用第二个阶段,有没有光都可以进行场所:叶绿体内的基质 ※ 光反应和暗反应的区别与联系:

光反应

条件____、酶、水场所________物质变化能量变化联系

水的光解2O→4[H]+O2⑤______的合成______能→活跃的化学能

暗反应

ATP、[H]、②______________2的⑥________5+CO2→2C33的⑦________

光反应为暗反应提供⑨______、⑩______暗反应为光反应提供ADP 和Pi

【典例分析】

1下表为鲁

生物的光合作用

宾和卡门利用同位素标记法研究光合作用的实验记录,据表判断甲、乙分别是()

组号ⅠⅡ

给植物提供结果(产生的气体)H2O 和C18O2

甲乙

备注其他条件相同

H182O和CO2

A.甲乙都为18O2B.甲乙都为O2 C.甲为18O

2、乙为

O2 D.甲为O2、乙为18O2

[解题关键]光反应中水光解会产生 O2,O2 全来自于水。选 D。

2 ( )光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段,下列说法正确的是

A.叶绿体的类囊体膜上进行光反应和暗反应

B.叶绿体的类囊体膜上进行暗反应,不进行光反应 C.叶绿体基质中可进行光反应和暗反应

D.叶绿体基质中进行暗反应,不进行光反应

3 光合作用可分为光反应和暗反应两个阶段,下列叙述正确的是() A.光反应、暗反应都需要多种酶 B.光反应消耗ATP,暗反应消耗水 C.光反应固定 CO2,暗反应还原 CO2 D.光反应储存能量,暗反应释放能量

[解题关键]CO2 的固定和还原都是在暗反应阶段中进行;光反应将光能转化为活跃的化学能,暗反应则将这些活跃的化学能转化为有机物中稳定的化学能。选 A。

二 影响光合作用速率的因素

1 光照强度对光合作用的影响

A、B、C三点的生理含义

A:光合作用为0时,呼吸强度

B:光合强度与呼吸强度一致------即光补偿点 C:光合作用达到最大时的光照强度----光饱和点

常见考点:阴生植物和阳生植物、不同环境条件下,B、C两点怎么移动? 变式1:阴生植物的B点怎么移动-----左移

表观(净)光合速率和真正光合速率

【典例分析】

1 下图为四种植物(ⅠⅡ Ⅲ Ⅳ)在不同光照强度下光合作用速率的曲线,其中最适于在荫蔽条件下生长的植物是( ) A、Ⅰ B、ⅡC、 ⅢD、Ⅳ

答案D

2 CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如图所示。下列分析正确的是()

A.光照相同时间,3530℃时相等 B.光照相同时间,在20 C.温度高于25

D.

注意:制造的、产生的——总值 测定的、积累的——净值

2 温度对光合作用强度的影响 温度-------影响酶

(1)温室栽培植物时,冬天适当增温,夏天适当降温;白天调到最适温度或适当提高温度,晚上适当降温;阴雨天白天适当降温,维持昼夜温差 (2)适时浇水,使气孔开放,加强蒸腾,降低植物体温度

对应习题:在温室中栽培农作物,如遇到持续的阴雨连绵天气、为保证作物的产量,对温度的控制应当( ) A、降低温室温度,保持昼夜温差 B、提高温室温度,保持昼夜温差 C、提高温室温度,昼夜恒温D、降低温室温度,昼夜恒温 答案:A

3:CO2浓度对光合作用强度的影响

指出a、b两点的生理意义

问题:当某一植物能够高效利用CO2,a、b两点会怎么移动?如红线 应用:温室栽培适当提高CO2浓度 ① 多施有机肥或农家肥;

② 大田生产“正其行,通其风”,即为提高CO2浓度、增加产量;

【典例分析】

1 下列四种现象中,可以用下图表示的是()

A、在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化 B、条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化 C、一个细胞周期中DNA含量随时间的变化 D、理想条件下种群数量随时间的变化

解析:如图曲线的走势为先增加后稳定,曲线有两个关键点:即起点m(m>0)和饱和点。符合这一曲线的为A选项;B项对应的曲线起点不正确,曲线的走势一直为增函数,不会出现饱和效应;C项对应的曲线就更不正确了,起点纵坐标等于终点,且大于0;D项曲线为种群的“J”型增长曲线。

2 下列相关叙述,正确的是 ( )

m

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