篮球日记

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篮球日记篇一：电影

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篮球日记篇二：青少年在青春电影中的形象

摘要:青春电影主要是指以青少年生活为题材的电影。在近些年出现的青春电影中,青少年的形象大体可以概括为浪漫的青少年形象、走向毁灭的青少年形象和颠覆性的青少年形象等几种,这些形象的出现和青少年的生活状态与心理特征等方面的因素紧密相联。但是在分析青少年形象的电影文本中,中国的青春电影是非常缺乏的。

关键词:青春电影青少年形象心理特征

青春电影也被称为“青少年电影”、“校园电影”或“成长电影”,主要是指以青少年生活为题材的电影。由于好莱坞成熟的商业体制以及美国文化的影响力,作为一种类型电影的好莱坞青春片曾频繁地进入普通观众的视野。实际上,除了好莱坞之外,在世界范围内都曾出现过一些引起人们关注的青春电影,而上个世纪九十年代以来青春电影更是进入了一个高产期。虽然这些青春电影讲述的故事各不相同,风格也千差万别,但作为以青少年生活为题材的电影,它们却折射出青少年的生活状态与心理特征,成为分析青少年形象的电影文本。

浪漫的青少年形象

和大多数电影一样,爱情也是青春电影一再表现的主题。有所不同的是,青春电影中的爱情故事往往因为男女主人公初更人事而显得格外纯洁和浪漫,而男女主人公也给人留下无比浪漫的印象。在分析这一类形象时,不得不提到的就是日本的青春电影。上世纪九十年代中期以来,擅长于拍摄青春片的日本导演岩井俊二推出了《情书》、《四月物语》、《花与爱丽斯》等一系列作品。这些影片以极其细腻的镜头语言呈现出唯美的画面让人过目难忘,而影片中那些少男少女在初恋中心灵深处最细微、最隐秘的情思,以及他们为爱情所做的一切,也给人们留下了深刻印象。《情书》中的藤井树多年之后仍不忘自己中学时代的暗恋女友,直到他死后因为一个偶然的事件才揭开这段尘封的往事。《四月物语》中,女主人公卯月只身来到东京武藏野大学开始新的生活,只是为了能够追随自己暗恋的高中学长。而《花与爱丽斯》中的中学女生为了能够成为心仪的男孩子的女朋友。竟然靠谎言编织起一个美好的梦。所有的这些故事,使沉浸在美好初恋中浪漫的少男少女形象呼之欲出。

这些影片把处于青春期的少男少女恋爱或暗恋的故事。以及他们的心理状态刻画得纤细入微,让人们可以感觉到影片中扑面而来的青春气息和主人公温馨恬淡的爱情。当然,青春电影中青少年浪漫形象的一再出现,并不是偶然的,这和青少年的心理特点不无关系。可以说,青春期是人生阶段中心理上发生变化最明显的一个时期。在这一时期中,青少年对异性的心理需要表现得尤为突出。他们希望和异性进行更多的交流,希望彼此能够成为朋友,对异性的外在美和行为会产生一种朦胧的好感和爱慕。应该说,青少年在青春期出现对异性朦胧的情感是一种相当普遍的现象,并且这种情感因为是初涉人世而显得更加美好和浪漫。因此,这样的一份情感故事表现青春电影中。也显得浪漫和唯美。在这一类的影片中,人们往往看不到成人世界的世俗内容,初恋被描绘成青涩却又值得记忆的故事。青少年的形象在这一类的青春片中倒向了绝对的浪漫主义。

不过,同样是表现青少年浪漫的形象,但在不同的青春电影中表现的方式却有所不同。如果说,上述的青春电影中青少年的浪漫形象因为日本民族文化以及导演的个人风格而呈现出一种浪漫而又唯美的状态,那么,在好莱坞的一些青春片中青少年的浪漫形象则由于好莱坞的商业机制而表现为另外一种特点。九十年代中期以后,好莱坞的青春电影进入了一个高产期。在这个时期,《一吻定江山》、《我恨你的十件事》、《美少女啦啦队》等一批描写高中生生活和初恋故事的影片相继问世。和日本的青春电影不同,这些影片非常注意融合高中校园文化以及青少年流行文化的元素,因此在这些影片里青少年的形象也发生了一些变化。在这些影片中。人们可以看到的年青人健康美丽的形体。可以欣赏到在年青人中受欢迎摇滚乐,可以听到高中生流行的口头语,而体育比赛、生日派对、毕业舞会这些高中生活必不可少的场景也频频出现,再配以初恋的故事,青少年的形象在这些影片中显得浪漫而又时尚、幽默。很显然,好莱坞青春片中青少年的形象的这些特点与好莱坞的商业体制是分不开的。定位于暑期档、以青少年

为主要观众的好莱坞青春电影,制作时在很大程度上迎合了目标人群的欣赏口味,生产出一个个带有明显商业特征的浪漫故事。而青少年也乐于在观看这些人为的浪漫中得到青春宣泄。并从片中青少年的形象中找到镜像式的自我认同。

走向毁灭的青少年形象

在青春电影中,青少年除了有浪漫的形象出现之外。也有以颓废、暴力乃至自我毁灭的形象出现的。在表现青少年这一类形象的青春电影中,性、毒品和暴力往往是无法逃避的话题。 英国着名的青春电影《猜火车》完全打破了以往的青春片在人们心目中构建起来的青少年的形象,使观众看到了生活在另外一个世界的青少年。在这部影片中,这些年青人给人的感觉是颓废的、毫无希望的一群年青人。

而在美国,《篮球日记》、《半熟少年》等“青春启示电影”所表现的年青人,也都流露出共同的暴力倾向和极度阴郁、黯淡的人生态度。获得了第56届戛纳电影节最佳影片奖和最佳导演奖的《大象》,用无逻辑的叙事、隐藏了情感态度的视听语言和纪录式的风格。把枪击校园的事件几乎变成一个真实的场景,而影片中身为中学生的冷酷杀人者形象。也在人们心中打下了深深的烙印,促使人们思考青少年的成长问题。

和大多数青春电影有所不同,巴西电影《上帝之城》的主人公并不是在以往的青春片中经常出现的中学生,而是生活在里约热内卢郊区一个叫“上帝之城”贫民窟里的一群孩子。但最让人意想不到的是,正是这样的一群孩子在贫民窟展开了一轮又一轮残酷的黑帮屠杀。这部影片通过一群身为“黑社会”的孩子所经历的故事,引起人们对生于贫民窟的青少年生活状态的关注。《上帝之城》由一只鸡的奔命开始,又以这只鸡的奔命结束。这种宿命般的开头与结尾,不得不让人们对于青少年成长环境进行反思。

总体来说,和那些浪漫的青春电影相比,青少年的形象在这一类的影片中发生了极大地改变。有研究表明,青少年阶段本身就是极不稳定一个的人生阶段,他们的人格尚未定型。思维判断力差,而且模仿能力很强。因此,社会环境、家庭教育、青少年亚文化等诸多因素中的消极方面都有可能给他们带来严重的影响,成为导致他们走向颓废、叛逆和自我毁灭的诱因。而这些关注于此类问题的青春电影,也相应地让人们看到了青少年在成长过程中的所具有的另外一种形象。实际上,青春电影展现青少年颓废、暴力和毁

灭的形象,也并不是从近些年才开始,从特吕弗的《四百下》。到库布里克的《发条橙子》,再到近些年出现的青春电影,这个问题早已被世界范围内众多的导演所关注,青少年的颓废、暴力和毁灭已经上升到了一个电影表现的世界性症结。

第三种形象

应该说。九十年代中期以来最受观众欢迎的青少年形象,并不是那些浪漫得无可救药的形象,也不是走向自我毁灭的形象,而是一批和传统有所不同的青少年形象。从《美国派》中四个高中男生,到《我的野蛮女友》中的男孩女孩,从《惊声尖叫》中的恐怖杀手,到《大逃杀》中互相残杀的学生。这些新的形象出自于不同的青春片,但他们对于传统形象所表现出来的颠覆性却几乎是一致的。

《美国派》、《哥们儿,我的车在哪里?》《拯救斯沃曼》是近些年出现的以性或青春期其它事件为笑料的电影。其中要特别提到的就是《美国派》,这部影片因为它对于传统观念的颠覆和戏剧性的故事而大受人们欢迎,片中的四个高中生也受到了青少年观众的狂热追捧。有人认为,这部影片使用的猥亵的语言和以色情为基础的滑稽场面显得过于粗俗。但不管怎么样,人们不得不承认,在它之前,还没有哪个银幕形象能够把青少年的性焦虑表达得如此幽默和透彻,因此这四个高中生受到青少年观众的喜爱也是必然的。从另外一个角度来看,这样的青少年形象的出现也是颠覆性的,它消弭了青春电影中“浪漫”与“毁灭”两种形象之间的界限:《美国派》中的主人公撕破了浪漫青春片中异性之间温情脉脉的面纱,对于性采取了直言不讳的态度:另一方面,和反映青少年问题的电影不一样。性在《美国派》中被处理得俚俗而又清澈,

丝毫没有罪恶感。

“青春恐怖片”中的青少年形象是需要提到的另外一类形象。《惊声尖叫》、《我知道你去年夏天干了什么》、《老师不是人》《死神来了》,这些在年青人中非常受欢迎的影片都属于青春恐怖片。这些影片中的青少年形象反映出了青少年在成长过程中一种非常微妙的心态。以《老师不是人》为例,在这部影片里,一群中学生只有靠吸食毒品才能分辨老师和同学是否被外星生物侵入的身体。中学生的如此行为透露出来的信息相当复杂,它折射出来的是师生之间、同学之间高度的不信任感。最具有反讽意味的是,吸食毒品竟然成为解决问题的唯一方法。日本影片《大逃杀》更加直截了当,把日常生活里学生面临的激烈竞争,表现成电影里如电脑游戏般血淋淋的恐怖屠杀。无论是靠吸食毒品来解决问题,还是靠屠杀同学来达到生存目的。这群中学生的形象都是颠覆性的,它具有传统青春电影中导致青少年走向毁灭的元素,却又以寓言式的面貌出现,把现实的状况幻化为青少年成人仪式前的恐怖幻觉。

从浪漫的青少年形象,到自我毁灭的青少年形象,再到近些年颠覆性的新形象,青春电影中青少年的形象也在发生着一些变化。在浪漫与毁灭的青少年形象之间,我们可以观察到青少年的审美观念、生活状态与心理特征。不得不提到的就是,在这些分析青少年形象的青春电影中,我们本土的电影文本是非常缺乏的。甚至可以说是缺席的。当然,这和我们的电影生产机制有一定关系,不过这也反映出在我们的思维和观念中青少年所处的地位。实际上,在社会环境、审美文化正在发生剧烈变化的今天。对于青少年观众来说。一个能够让他们喜闻乐见的银幕形象,可能比传统教育方式所能够赋予他们的内容更加丰富。

篮球日记篇三：论未成年人暴力犯罪的社会成因及对策探析

论文 关键词：未成年人暴力犯罪社会论文摘要：目前，未成年人暴力犯罪问题正日益突出。文章从社会学的角度对未成年人暴力犯罪的原因进行分析，并在此基础上有针对性地提出预防对策。目前，未成年人暴力犯罪问题正日益突出。暴力犯罪是普通刑事犯罪中最为严重的一种，未成年人暴力犯罪在对社会造成严重危害的同时，他们自身也是最大的受害者。对于这些处于花季年龄的少年，人们在扼腕痛惜的同时，也在思考如何使其远离犯罪。本文拟从社会学的角度对未成年人暴力犯罪的原因进行分析，并在此基础上有针对性地提出预防对策。意大利犯罪学家菲利曾经指出：走上暴力犯罪道路的原因，主要在于经受不住个人状况以及 自然 和社会环境的诱惑，学习和接受了社会上那些消极的行为模式。社会环境的影响是导致犯罪产生的一个重要原因。良好的社会环境有利于未成年人的身心健康 发展 ，而消极的不良社会环境则有害于未成年人的健康成长。近年来，我国政府虽然重视净化社会环境，但仍然无法消除所有的不利因素，这其中对未成年人暴力犯罪影响最为突出的主要有：一、市场 经济 的负面效应，引发心理冲突和行为失范现阶段我国正在以经济建设为中心，着重建立、发展、完善社会市场经济体制。经济体制的改革带来了经济的高速发展，丰富了人们的物质生活，同时也刺激和强化了人们的物质欲望和要求。市场经济的内在驱动力是实现商品的价值，追求高额利润。货币在社会生活领域的广泛运用和巨大作用，极易使一部分人的价值观发生倾斜和逆转，从而产生极强的物质欲望和非法占有意识。当外部强烈的物质刺激与内部强化的物质欲望交互作用时，一些原本自制力较差或人格发展欠完善的少年就可能铤而走险，以包括暴力形式在内的违法犯罪手段去满足其不断膨胀的物质欲望。这也是未成年人暴力犯罪抢动等物欲型犯罪所占比例最高的深层次原因。当他们强烈的物质欲望无法通过合法形式得到满足时，由于其思维方式简单，行为的随心所欲和无所顾忌，他们便可能选择简单而直接的方式如抢劫去满足自己。此外，在经济发展、居民生活水平普遍提高的同时，社会不同阶层生活水平提高的程度不同，人们的收入水平和消费档次逐渐产生差距，这便使一些人处于相对贫困之中，产生相对被剥夺感。这一“吃亏”的缺憾感也使一部分人包括未成年人心理失衡，其中头脑发晕发热的便可能通过犯罪去谋求补偿。二、传媒暴力的泛滥是未成年人暴力犯罪的重要诱因传媒暴力是指大众传播媒介中的暴力内容和渗透的暴力思想。传媒则是指书刊、报纸、电影、广播、电视、互联网、录音录像带和光碟， 计算 机多媒体、全球性信息通讯 网络 等信息传播工具。目前，我国未成年人接触传媒暴力的机会和条件越来越多。除了传统的电视暴力以外，书刊、录像、电影、 电子 游戏、卡通漫画、互联网甚至 音乐 都成为传播暴力、色情等不良信息的新宠。可以说，传媒暴力日渐充斥着我们的生活。对未成年人来说，传媒暴力的滥泛是诱发未成年人犯罪，特别是暴力犯罪的重要因素。根据行为 科学 的理论，一个人的行为是受其思想支配的，而其思想不可避免地会受到外界信息的影响。因此，被传媒暴力淹没的人或多或少地会滋生暴力意识和暴力倾向。特别是处于生理和心理发展的特殊阶段的少年，他们对外部世界新信息的好奇和渴求使其成为大多传媒的最大受众群体，而是非观念模糊、自控能力差和反叛性强的特点又容易使他们受到传媒暴力潜移默化的负面影响，并进而不知不觉走上违法犯罪的道路。根据美国犯罪部门的抽样调查，65%的青少年暴力行为直接受到传媒不良信息，特别是暴力信息的影响。我国有关部门的抽样调查也显示，65%以上的工读学生，50%以上的青少年犯罪，其违法犯罪之前均直接接触并受过各种不良信息的影响，主要媒介是录像、书刊、电影、电视、广播、游戏和多媒体等。传媒暴力给青少年暴力犯罪提供了生动具体的例子。在西方 工业 国家中95%的人是通过新闻媒介取得他们对犯罪活动和犯罪分子的“经验”的。1999年4月美国科罗拉多州克伦拜恩中学抢击案中，罪犯哈里斯和克利伯德身穿黑色风衣持枪打死12名同学和1名教师，其犯罪情节同影片《篮球日记》中的情节就有着惊人的相似。从上述分析不难看出，传媒暴力和未成年人犯罪尤其是暴力犯罪之间有着必然的联系。三、不良交往是导致未成年人暴力犯罪的直接动因实践表

明，很多未成年人暴力犯罪都是从不良交往的。这种不良交往首先表现为同龄群体的交叉感染。社会心 理学 认为，未成年人都具有强烈的求同归属感，这是由人的社会性所决定的，即未成年人都有一种向往和能动地适应群体生活的“相群性”，都有希望得到社会和群体的承认、保护、尊重、友谊、力量等心理欲望。这种心理欲望的满足，可以给人一种欢乐和愉快的感觉，会形成个人的集体感、荣誉感和友谊感。相反，一个人如果被排斥在群体之外，就会感到孤独、自卑等，容易形成不良心理和行为，给自身和社会带来危害。尤其容易导致他们要求与自己境遇相同的人结成不良群体，在群体中寻求尊重和接纳。实践中未成年人犯罪团伙的形成很大一部分开始都是为了寻求感情上的归属感或“同病相怜”而聚在一起。无论是在校经常受批评、名声不佳、师生都疏远的“双差生”，还是因家庭破裂、遭人歧视，心情都闷的未成年人，他们都同原本最重要的社会化场所——家庭、学校只有薄弱的联系，丧失了健康的感情基础，内心充满孤独、自卑，觉得自己是社会中多余的，因而迫切趋向“理解”自己的团伙寻求认同，以克服孤独带来的恐慌。虽然他们一开始只是偶尔聚在一起闲聊、游逛、抽烟、喝酒，弥补心灵空虚，发泄心中郁闷，以满足心理需要，但时间一长偶尔相聚已难以满足他们精神上的需要。同时，由于无聊无知而盲目寻求刺激，逐渐发展为团伙犯罪，从而，沿着“个体——小群体——不良群体——犯罪团伙”的轨迹发展变化，甚至演变为带有黑社会性质的犯罪团伙。这也是近年来未成年人团伙暴力犯罪猖獗的主要原因。另外，不良交往还体现在与违法犯罪人的交往上。据中央综治委预防青少年违法犯罪领导小组办公室和 中国 青少年研究中心的调查显示：在犯罪前，有71.8%的城市未成年犯结交过有违法犯罪行为的人， 农村 未成年犯为57.5%。所谓“近朱者赤，近墨者黑”，对于置身其中的少年很少能够出污泥而不染。对此，社会学习理论的代表人物萨瑟兰早就说过：“那些成为罪犯的人之所以成为罪犯，是因为他们与犯罪榜样进行接触，而没有反犯罪的榜样。”对犯罪的治理，必须要从消除犯罪原因，减少犯罪机会入手。通过前面的分析，我们可以看出，未成年人暴力犯罪的社会成因是多方面的，因此，在预防未成年人暴力犯罪这一问题上，要充分发挥综合治理的作用。1.优化社会大环境，为未成年人的健康成长创造良好的社会环境。人是社会的人，人总是要在一定具体的这会条件下生活，其行为受特定的环境影响和制约。美国芝加哥大学的社会学者克尔斯指出：“对公认的社会规范的离轨，不是心理离轨和精神病造成的，是由社会环境所引起的。”这种观点明确地揭示了犯罪与社会环境的关系。未成年人暴力犯罪从客观方面看是各种社会矛盾激化的结果。因此，运用社会政策，改善社会环境，加强社会调节，以克服社会体制方面、社会文化方面和社会经济方面的各种矛盾，解决社会问题，是预防未成年人暴力犯罪的基本环节。未成年人暴力犯罪中的很大部分都是因闲散于社会，无所事事所致。这种未就业先失业现象的形成无疑与有关体制问题相关。随着改革开放的深入发展，国民经济向社会主义市场经济的进一步转轨，就业格局发生变化，尤其是城镇流动人口的急剧增加以及一些国有大中型 企业 因亏损倒闭而出现下岗职工的大幅度增多，就业单位要求高学历等等，都极大程度影响到了未成年人的就业形势，而待业青年是心理状态上最不稳定的群体。在这种情况下，党和政府如果能采取更加灵活的政策，广泛开展职业培训，完善社会保障制度，积极解决这些人的就业和生活出路问题，必然能极大地减少闲散未成年人的犯罪现象。