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获奖家长代表讲话稿

发布时间:2017-07-20 影响了:

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获奖家长代表讲话稿篇一:优秀家长发言稿

和孩子一起成长

四(一)班XX家长

我们希望她也能有比我们更高的成就。所以从幼儿园小班开始,即使当时我们的经济还不富裕的情况下,我们就坚持让她上绘画等多种兴趣班,为的就是不让她输在起跑点上。可是,随着时间的推移,我觉得家长也不是那么好当,现在的孩子,接受的教育和信息量与我们当初相比,真不可同日而语,所以我们也要不断提高自己,与时俱进,才能做好家长这个角色,和孩子一起成长。因此我个人觉得,父母这个职业要想干好(转 载于:www.hnNscy.CoM 博文学习网:获奖家长代表讲话稿),最起码要做到以下几点:

一、爱孩子,但不盲目溺爱,给孩子营造一个充满爱和关怀的环境。

爱孩子是我们的天性,甚至中国的国情往往是父母在子女身上投入的时间精力远远多过于自己的父母。可是,“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”往往是很多人心中的痛。所以我和老公从小就教育孩子,任何好吃的,第一个给的人永远是爷爷奶奶等长辈,并且教育她从小就要懂得感恩,孝顺。而做为我们自己,也努力做好孩子的榜样,不仅在生活中关心照顾老人,尽量去适应他们的一些生活习惯。而且在遇到分岐的时候,也是好商好量地协调解决。

二、做孩子的引航人,知心朋友而不做独裁家长。

天下做父母的,没有不疼爱自己的子女的,但我们却常常因

为根深蒂固的家长观念,从而忽视了和他们 的沟通,特别是在意见相左的情况下,经常拿出做家长的威风来逼使孩子按照我们的意愿来生活,大到报什么兴趣班,小到当天穿什么衣服,甚至连做作业的次序也是想当然的包办。让他们时时生活在专制的氛围下。

记得女儿在四年级的时候,因为考试没考好,我心中本就憋了一肚子的气,于是就要求孩子按照我的要求先复习相关的课业,并要通过我的测试才允许做下一个作业。可是女儿因为还有其它的作业没完成,而时间已经是晚上9点了,怕完不成老师布置的作业影响第二天的学习,可我这边又是不肯让步,甚至威胁说,如不完成我的任务,就把她的本子撕掉,可又无能为力,最终她父亲出面,事情才告一段落。

事后我想想,自己真的是太不理智了。事情本应该有更好的处理方式得。现在我的脾气尽管还是很暴躁,但我会时时警惕自己,每当我控制不住想要发火时,就先深呼吸几下,然后尽量让自己冷静下来,再处理矛盾。特别是今年以来,我的心态上有了更明显的改变,我觉得,孩子本就是上帝赐给我们的最好的礼物,从他们一出生起,就是一个完整的个体,我们要尊重他们,要好好珍惜他们那颗童心,好好珍惜与他们相处的每一天,而不是把他们当作我们的私有品,可以动辄打骂。所以现在连孩子都会说,妈妈变了,不再大声地骂她了,更不会乱发脾气了。每天,我们母女俩都会至少抽出半个小时来沟通,一起散步,一起做运动,

而她也会象小八哥一样告诉我她学校里发生的一些事情,快乐的,难受的,兴奋的,委屈的,统统都告诉我,而我也会适时地给她一些意见。现在在孩子的心目中,我不仅是一个好妈妈,还是一个知心的好朋友。

三、培养孩子的自信心和解决实际问题的能力,不做分数和名次的奴隶。

我承认,我不能免俗,我和老公很重视分数和名次,尽管我们有时在表面上堂而皇之地说,分数不是最重要的,重要的是学得开心。但每次考试,当孩子告诉我们成绩的时候,我们总免不了问:“班里有没有考100分呀?95分以上的有几个呀?”从而在心中默默地计算自己的孩子大概处在班里的哪个位置。当然,这个孩子是不知道的。特别是因为我们是转学来的,以前在班里,孩子大概排在10-12名左右,可现在感觉落后了好多。所以我那个急呀,有时真恨不得把知识直接往孩子的脑袋中塞了。可渐渐地,我明白了,孩子是因为太胆小了(都是被我们以前的专制给吓得),所以很多机会不敢去努力争取,在学习上也没有足够强的自信。这才是她成绩下滑的关键所在。认识到问题的所在以后,我们就渐渐地放手她的学习了,不再陪读,不再对她的学习指手划脚,我们只做一个旁观者,默默地做好她的后勤保障工作。考好了,开心,考得万一不理想,也不体罚,只是分析错题,争取不再犯同样的错。慢慢地,孩子也不再纠结于分数了,也不再有更多的心理负担,对考试不是害怕而是期待了,因为她也想验证

一下,近阶段自己的学习成果如何。而关于考试,不管是有没有考好,她都会告诉我成绩,而我也会帮她分析问题所在,并告诉她如何更好地,更有效地学习。

关于解决实际问题的能力,这要归功于孩子的爸爸,他是一个很重视培养孩子解决实际问题能力的家长,从很小的时候开始,他就有意识地给孩子设置一些障碍,然后观察孩子的处理能力。并对其进行讲解或劝诫。时至今日,孩子已经在处理问题方面很有一套自己的思路了。不盲从,不迷信,有自己的观点和意见,而我们也会在处理家庭大政时,适时地征求或采纳她的观点,令她倍受鼓舞。而这种能力,使她在处理与同学的关系时就显得游刃有余了,所以现在她告诉我们,她在学校的人缘很好,不管真假,就这心态,我觉得就挺阳光的。

金无足赤,人无完人,我们和孩子一样,都只是个普通人,我们有自己的优点和缺点,也有自己的喜怒哀乐,可是,我觉得,我们作为父母,得和孩子一起成长才行,从最初的懵懂无知,到中间的任性自私,再到自以为是,最后心平气和,这中间,也走了很长的一段路,而这条路,我们作为家长,还得继续走下去。希望在我们家庭和学校的共同努力下,能使孩子有一个更快乐,更美好的学习环境,使他们个个都能长成参天大树,成为一个大写的人!

只愿与各家长共勉。因时间所限,词不达意处,请谅解。

获奖家长代表讲话稿篇二:家长代表在奖学金颁奖典礼上的发言

家长代表在奖学金颁奖典礼上的发言

家长代表在奖学金颁奖典礼上的发言

各位老师,各位家长,各位同学:

下午好

我是八年级五班**同学的家长,很荣幸作为获奖学生的家长代表参加今天的嘉祥教育集团成华校区西萍奖学金颁奖典礼。孩子在进入初中阶段的第一学年获得了西萍奖学金,我感到非常高兴。我个人觉得,对于一个住校的学生来说,他这一成绩的取得,更多的要归功于学校良好的学习环境,班级你争我赶的学习氛围和老师高质量的教学和管理。

受我们刘老师所托,要我就儿子在嘉祥学习生活中的点滴感受做一个分享,回想我们6年级来到了梦寐以求的嘉祥成华,在牛娃云集的班级经历了难过失落,伤心失意,是各科老师的精心扶持给了孩子无穷的动力和积极向上的决心和勇气。让孩子深深的爱上了这所学校。小升初时,我们选择很多,但我们义无反顾的留在了嘉祥成华。至今为儿子的这个决定感到自豪。我相信,每个孩子都有每个孩子的特点,我只能说,我用了最适合我儿子的方式,和他一起共同感受进入嘉祥学习生涯的艰难转变,和他一起共同迎接竞争更加激烈的学习压力,和他一起共同享受住校生活的变化和挑战,和他一起共同面对自身的审视和成长!我相信每个孩子只要跟上老师的教学节奏,激发出自身的内在驱动力,把学习当成是为自己而学,把读书当成为自己而读,把作业当成为自己而做,那么这个孩子的自我成长和的未来的进步是不可限量的,我也以此和大家共勉。我一直相信并认为进入嘉祥的每一个孩子都是优秀的孩子,只是一些孩子或者适应初中的学习节奏和环境,或者因为一些其他原因,所以在考试成绩上显得不是那么尽如人意,希望我的分享能对家长帮助孩子尽快适应初中的学习生活,我相信每一个孩子只要能跟上老师的教学节奏,那么最后都会取得满意的成绩,作为一个正开始逐渐变得成熟的懵懂少年,敖翔是幸运的,他有幸在嘉祥这个积极向上,学习氛围浓厚的环境成长;有幸能遇到一批热爱孩子,拥有丰富教育经验的师长来引导他前行;有幸能有一批和他一样阳光善良,热爱学习的小伙伴们陪伴他一起共同度过人生中最重要的一段旅程。作为一个关心孩子成长的母亲,我也是幸运的,在嘉祥提供的平台,结识了许多同样关心孩子的家长,他们的经验让我受益匪浅。

我一直认为儿子只是一个普通的孩子,今天他能获得**奖学金,我为他感到骄傲,也深深的感谢能让一个普通孩子取得现在这样成绩的学校和老师。

最后祝愿老师们工作顺利,祝愿嘉祥学子健康快乐,祝愿嘉祥教育蓬勃发展!谢谢!

获奖家长代表讲话稿篇三:优秀家长发言稿

对孩子教育点滴感悟

六年级汪玉婧家长 谭红艳

尊敬的学校领导、各位老师,各位家长,各位同学:

大家好!我是汪玉婧的妈妈。首先感谢学校、老师给我这么好的一次机会,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育。这使我感到十分荣幸,也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视,这使我更加认识了我们做家长的责任。在我的学生从学前教育到六年级这七年间,学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和辛劳,更让我们家长感动。所以,作为家长,我理解、支持老师的工作,也能积极主动配合老师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情,今天与会家长肯定比我做得更好。说来惭愧,我感到对自己孩子的教育还做得远远不够,还有很多方面需要进一步努力。下面,我就简要地谈一下自己的感受,与各位家长共勉。

一、我们当家长的首先要做个“好家长”。在教育孩子过程中,我多数采用以鼓励为主,恩威并施的方法来教育孩子。我常对孩子说,只要你尽力了,就可以了。每一个孩子的学习起点不同,喜好的学习方式不同,接受能力也不同,学习进展可能也不同,所以我们不能过高要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,尽了力,就是考得不好,也要鼓励他,对他们的压力不要太大。十一二岁的孩子正处在一个快乐成长期,我们做家长的,也应该理解一下孩子,少用命令的口气,多用商量的口气,给孩子一些自己管理自己的空间,给孩子创造一个良好的学习环境,这样才能让孩子轻装上阵、轻松学习。1、多一点时间和孩子在一起,多一些沟通。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,他们与大人也一样,一天学习下来很累,也想休息休息,和朋友们做游戏,聊聊天等。所以,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。不定时检查作业,抽查功课让孩子知道我们在时刻关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的,陪着孩子看看书、看看电视,让他感受到你的关怀和爱意,我相信“有失必有得”,你会发现孩子的心和你近了,孩子也变得懂事了,你还会发现自己所付出的是值得的。以前,汪玉婧特别不喜欢把学校里面发生的事情告诉我们,有事不主动说,问起来他也不知道,问多了,她嫌烦,于是我改变策略,先从她感兴趣的事情问起,层层挖掘自己想知道的事情,所以说有时候大人也要耍一点小聪明,有艺术地与孩子聊聊生活趣事。 2、培养健全的人格,鼓励孩子多参加集体活动,增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动,我建议家长要多鼓励孩子参加,培养他们养成强烈的团队协作精神。只有在活动中孩子们才能体会到个人与集体的关系,付出与收获的关系。才会体会到团队与我共成长。 3、尊重孩子的学习兴趣。汪玉婧除了平时的学习任务以外,还参加了学校各方面兴趣小组的学习,这些都是她自己选择的课外兴趣小组,是建立在她自主自愿的基础上学习的,当她学习过程中出现厌学情绪时,我会告诉她:“这是你喜欢的哦!”没有办法,她只能坚持学习。所以,现在她也小有成就,作为大人,我们更加要呵护孩子自主选择性学习的需求,不能逼迫她学习一些自己不愿学的东西,否则反而会增强她的厌恶感。

二、我们当家长的还要做个“恶家长”。在学习上我们不应该宠溺孩子,这样反而会害了他们。我觉得对孩子在学习方面督促是很重要的,毕竟孩子年龄小,在学习上我们不应控能力差,放学之后喜欢看电视、吃零食,就是不肯自觉做老师布置的家庭作业,所以这个时候我们就要介入孩子的学习,做“恶爸爸”、“恶妈妈”,督促与鼓励子女,培养孩子学习的自觉性,让孩子知道学习是自己的事,不是为家长学为老师学,让孩子知道“我要学”的重要性,而不是“要我学”。只有主动学习,孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我都陪同她一起学习,我经常跟朋友开玩笑:“汪玉婧认识几个字,我就认识几个字,我又重新上小学了。”是的,我的脾气不好,也不够耐心,有时候也会发发小脾气,但是我发现我发脾气孩子反而更不能认真学习,所以我尽量克服自己的脾气,认真督促,严格要求她,做错了题目自己改。我们必须让孩子知道:每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步!

三、我们做家长要放低姿态,以平和的心态、平等的观念对待孩子,做孩子的朋友。成为孩子的朋友,才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境;成为孩子的朋友,孩子才会乐意与你谈心,有苦愿意向你倾诉,你才能及时掌握孩子的心理与学习动向,及时发现问题并纠正问题;成为孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,陪孩子一起读书、看电视,引导孩子多看、多言、多思,提高孩子的语言能力和鉴赏水平。

四、言传身教。六年级的孩子其实心智发展不太成熟,模仿水平较高,我们给他们讲道理,特别是大道理,他们不会太懂,而我们的所言所行,就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用,所谓近朱者赤近墨者黑。所以我们做家长的要以身作则,时刻做好孩子的模范表率,用自身良好的行为来教育孩子,感染孩子。增强孩子辨别是非的能力。

五、鼓励为主,批评为辅。小孩子的心理承受能力很差,大人的一句表扬或批评的话,在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以,我认为,就孩子的日常行为而言,做得好的方面,要,放大优点,及时表扬;同时,也要有针对性地指出不足处,并提出改善的策略。这样,她就会牢记自己的优点,逐步改正缺点,循序进步。 家长和老师之间的沟通是不可缺少的。作为家长要及时向老师了解孩子在校的最新发展动态,也应该及时把孩子在家的表现告知老师,达到家校共促的目的。

看着孩子在“如春”的教育关怀下一天天成长、一点点地变化。作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子们所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的全程陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康成长,她将会是我们的骄傲!

最后,让我借此机会再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!谢谢大家!

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