15年节日大全
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15年节日大全篇一：2015年每月工作日天数
2015年每月工作日天数
1月：21天（1.1~1.3放假，1.4上班）；
2月：17天（2.18~2.24放假，2.15、2.28上班）； 3月：22天；
4月：21天（4.4~4.6放假）；
5月：20天（5.1~5.3放假）；
6月：21天（6.20~6.22放假）；
7月：23天；
8月：21天；
9月：22天（9.26~9.27放假）；
10月：18天（10.1~10.7放假，
11月：21天；
12月：23天。 上班）；10.10
15年节日大全篇二：15年中秋活动
从化区蓝星幼儿园小一班主题活动《快乐的中秋》活动方案
（2015学年第一学期）
一、主题来源：
中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、灯笼等。
二、主题网络：
三、主题目标：
1、知道每年的农历八月十五是中秋节，知道中秋节又叫团圆节，简单了解中秋节的来历，中秋节的美食及习俗。
2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
3、通过猜想和画"月亮上有什么？"来发展幼儿的想象力，并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。
四、主题开展时间：9月28日至30日为期三天的"快乐中秋节"活动。
五、活动类型：
1、听一听：听一个关于月亮的传说故事。例如：《嫦娥奔月》、《中秋节的由来》
2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。
3、画一画："小手画月饼"，"月亮
4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。
六、主题环境的创设：
1、中秋节前，幼儿一起创设及渲染以"快乐中秋"为主题气氛的环境。例如"团团圆圆庆中秋"挂灯笼等，或者是关于"中秋节的传统故事"的图文并茂资料或者"中秋诗词"等等。2、庆中秋灯笼大汇演"亲子制作。3、"庆中秋灯笼大汇演"4、举办小小作品展示"我设计的月饼图案"。
七、家园共育：
1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。
八、分散活动的配合：
1、参观月饼街
2、月饼品尝大会
3、亲子花灯制作大赛
九、活动内容
1、科学：《会变的月亮》、 《月亮上面有点啥？》
2、语言：《月亮的遐想》、 儿歌：《我与月亮的对话》、 《漂亮的月饼盒》、故事：《月亮船》 《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》 《月饼的味道》、 《嫦娥奔月》、《明月几时有》
3、音乐：歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》
4、计算：《数月饼》、分类;
5、社会：《节日的街道》、 《中秋节的来历和传说》、 《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》
6、美术：《欣赏各种各样的月饼盒包装》、 《设计月饼图案》、 《我为妈妈做灯笼》
中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐通过中秋节的系列主题活动，让孩子们了解中国传统节日的许多习俗，更让孩子学会分享、体验活动带来的乐趣。
十、中秋主题活动的活动教案
社会活动《会变的月亮活动》
一、活动目标：
1、了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。
2、通过观察、记录月亮的变化，知道节日与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的兴趣。
二、活动准备：幼儿晚上观察月亮的变化
三、活动过程：
1、从阴历的八月初一开始，要求孩子在家和家长一起观察记录月亮，孩子用绘画的形式记录，讲述自己的发现，家长用文字记录下来。第二天早上来园后，互相讲述自己的观察发现。
2、十五过后，将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，互相看，寻找月亮变化的规律。
3、从十六开始，晚上观察后，早上来园后将自己的观察记录下来，互相讲述。
4、坚持记录一个月后，引导幼儿总结、表述月亮的变化规律，激发幼儿对科学现象的兴趣。
美术活动《画月饼》
一、活动目标：
1、能回忆我吃过的月饼，在月饼上画出图案。
2、激发幼儿创作的欲望，引起对中秋节活动的兴趣。
二、活动准备：
材料：水彩笔、范例、纸环境：幼儿在家尝过各种各样的月饼
三、活动过程：
1、回忆讲述：我吃过的月饼是什么样的？月饼上有什么？（鼓励幼儿大胆讲述）
2、幼儿、老师一起在三角形、正方形、长方形的图形上画出图形，可以是自由的，也可以是按规律排列的
3、幼儿练习，鼓励幼儿能大胆作画
4、展示讲评：
（三）数学活动：我画的月饼数月饼活动目标：
1、了解月饼是中秋节最主要的食品，知道月饼的特征2、会对月饼进行分类数数，提高幼儿的观察能力
活动准备：各种月饼实物、图片
活动过程：1、看月饼请幼儿看一看，说一说我拿来的月饼是怎么样的，要求幼儿能按照形状、大小和里面包的内容来说。
2、数月饼分组看一看、数一数大的月饼有几个？小的有几个？分形状的有几个？不同类型的各有几个？
3、放月饼（1）分组放月饼，我是按什么规律来放月饼的（2）我可以和哪个组一起放月饼，是怎么放的（3）自由组合放月饼
15年节日大全篇三：15年的情人节
每年都有2月14号，每个人都会经历2月14号，日期一样，然而人却一代一代的更替。 时间如白驹过隙，总是在你不知不觉中溜走。你可能平时都不在意它，关注它，但当你有一天想到它时，却发现自己已经无力回天，此时真的是叫天天不应，叫地地不灵。 今天又是2月14，对与我来说意义就是又一年过去了。但是当我打开手机，翻看我的qq空间时，却感到很惊讶。有情侣的发约会照片秀恩爱，没情侣的替好朋友发照片，总之这个西方到来的节日在中国就是成了青少年的宠儿。对此我不禁想提出一个问题，为什么情人节这么热，这么有影响力呢？ 情人节热我认为有两点原因，一、是商家的炒作。情人节各大商场迎合青少年的心理需求，为什么这么说呢？因为青少年此时处于青春萌动期，对于爱情特别好奇，那种享乐思想也萌发，再加上一些影视作品的诱导进一步增加了他们的好奇心，商家就是抓住这大力宣传。二、国家社会舆论的错误引导。只要你打开电视，看任何一部电视剧，你都可以找到浪漫的爱情故事，无论是国产还是进口的影视都离不开浪漫的爱情。青少年再看后也就在心理慢慢萌生了对爱情的向往，以至于出现一些青少年问题，如有的为爱情跳楼，有的因为失恋而变得神志不清，有的为了爱情而英勇就义。 情人节为什么这么有影响力呢？因为情人节充满了浪漫，因为青少年的攀比心理，因为青少年的无知心理。说青少年无知，是说青少年还没有长大，心智不成熟，对爱情也不懂，并未思考什么是爱情，只是错吧好感当做爱情，鸭子跟着鹅转，看人家谈女朋友自己也跟着谈，认为这样就能和别人一样了。 情人节说实话是挺好的，让爱情得到巩固，但是这是对那些懂得爱情的人。对于那些不懂的人只能是浪费大把美好的光阴在这爱情上。朋友如果你不懂爱情，那就
请你别留恋情人节，别发费大把时间在这好感爱情上，珍惜你的生命，做你应该做的事情。