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育婴师面试技巧

发布时间:2017-02-04 影响了:

育婴师面试技巧篇一:育婴师手册

第1章 孕妇护理服务规范

2.1. 孕妇心理护理

一、孕妇常见的心理反应

(1) 惊讶和震惊

在怀孕期间,不管是否是计划中妊娠,几乎所有的孕妇都会产生惊讶和震惊的反应。

(2) 矛盾心理

在惊讶和震惊的同时,孕妇可能会出现爱恨交加的矛盾心理,尤其是原先未计划怀孕的孕妇。此时既享受怀孕的欢愉,又觉得怀孕不是时候,可能是因工作、学习等原因暂时不想要Baby或因计划生育原因不能生Baby所致;也可能是由于初为人母,缺乏抚养Baby的知识和技能,又缺乏可以利用的社会支持系统;经济负担过重;或工作及家庭条件不许可;或第一次妊娠,对恶心、呕吐等生理性变化无所适从所致。

(3) 接受

随着妊娠进展,尤其是胎动的出现,孕妇真正感受到“Baby”的存在,出现了“筑巢反应”,计划为Baby购买衣服、睡床等,关心Baby的喂养和生活护理等方面的知识,给未出生的Baby起名字、猜测性别等。

妊娠晚期,因子宫明显增大,给孕妇在体力上加重负担,行动不便,甚至出现了睡眠障碍、腰背痛等症状,大多数孕妇都切盼分娩日期的到来。随着与产期的邻近,孕妇常因婴儿将要出生而感到愉快,又因可能产生的分娩痛苦而焦虑,担心能否顺利分娩、分娩过程中母儿安危、胎儿有无畸形,也有的孕妇担心婴儿的性别能否为家人接受等。

(4) 情绪不稳定

孕妇的情绪波动起伏交大,可能是由于体内激素的作用。往往表现为易激动,为一些极小的事情而生气、哭泣。严重者会影响夫妻间的感情。

(5) 内省

妊娠期孕妇表现出以自我为中心,变得专注于自己及身体,注重穿着、体重和一日三餐,同时也较关心自己的休息,喜欢独处,这种专注使孕妇能计划、调节、适应,以迎接新生儿的来临。

二、孕妇的心理护理

(1) 促使家庭重要成员接受新生儿

Baby的出生会对整个家庭产生影响。在此过程中,配偶是关键人物,由于他的支持和接受,孕妇才能完成孕期心理发展任务和形成母亲角色的认同。

(2) 学习为Baby贡献自己

无论是生育或养育新生儿,都包含了许多给予的行为。孕妇必须发展

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自制的能力,学习延迟自己的需要以迎合另一个人的需要。

(3) 情绪上与胎儿连成一体

随着妊娠的进展,孕妇和胎儿建立起亲密的感情,尤其胎动产生以后。孕妇常借助抚摸、对着腹部讲话等行为表现她对胎儿的情感。如果幻想理想中Baby的模样,会使她与Baby更加亲近。这种情绪及行为的表现将为她日后与新生儿建立良好情感奠定基础。

2.2. 协助孕妇沐浴

必要时,协助孕妇沐浴,具体方法见产妇相关部分。

2.3. 陪伴导乐

必要时给孕妇心理上,生理上,情感上的支持,陪伴导乐内容见产妇相关部分。

第3章 产褥期护理服务规范

3.4 产褥期的心理护理与抑郁疏导

产后抑郁是孕产妇从开始分娩到产后一周至数周出现的一过性哭泣或抑郁状态。产后抑郁是由于产妇体内激素浓度的突然变化所致,并不是产妇事儿多、娇气等,通常产后抑郁在几天至几个星期内消失。若产后抑郁发展严重时即为产后抑郁症,产妇表现为中日闷闷不乐,觉得脑子一片空白,不能自制,失眠、疲倦、自责、焦虑,没有胃口,个别人还有可能出现自杀倾向,此时就需要健康顾问进行抑郁疏导,严重者需入院治疗。

(1) 注意观察产妇情绪变化,掌握沟通技巧

育婴师或护理顾问首先要了解产妇的生活习惯、喜好与禁忌,当发现产妇情绪低落时,要主动关心,并与其进行交流。沟通交流时不要以指导者的口气同产妇说话,要注意讲话的艺术,例如,“你今天是否有什么不开心的事,说出来我可以帮你。”“我觉得情况是这样,不一定对,仅供你参考。”要真诚感受产妇的情绪,争取产妇能敞开心扉,说出自己的感受,然后帮助产妇解决具体困难,请示健康顾问,针对情况进行疏导。

若产妇不愿谈感受时,不可追问,可以先建议产妇听一些轻松的音乐,并且做一些产后形体恢复操,缓解产妇的负面情绪。

当产妇抱怨其家人时,不可顺其思维褒贬,应以局外人的视角,引导产妇换位思考,善意理解家人的做法。

(2) 争取家属的支持

在征得产妇同意的基础上,将产妇情绪适时、适当告诉家属,取得家属的支持配合。家属往往不了解产后抑郁时产妇常见的生理反应,严重者可发展到产后抑郁症,因此应让家属了解,家人的关心和爱护是产妇度过不良情绪阶段的重要因素,要与家属互相配合,共同帮助产妇度过这一阶段。

3.2 产褥期乳房保健

3.2.1 乳房清洁

产妇的乳房应经常擦洗,保持清洁、干燥。育婴师应协助产妇用温水浸湿小毛巾清洁乳头和乳晕,切

忌使用肥皂和酒精等。

为了利于乳汁的疏通,育婴师应建议产妇穿纯棉的宽松内衣或哺乳文胸,不宜穿用化纤制品,因为化纤制品的纤维球可能顺乳腺开口进入体内;文胸的松紧要适度,以免对乳房造成压迫。

3.2.2 服装选择

为了利于乳汁的疏通,育婴师应建议产妇穿纯棉的宽松内衣或哺乳文胸,不宜穿用化纤制品,因为化纤制品的纤维球可能顺乳腺开口进入体内;文胸的松紧要适度,以免对乳房造成压迫。

3.2.3 哺乳前的乳房护理

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(5) 指导产妇认真洗手 协助产妇用温热毛巾清洁乳房 协助产妇柔和地按摩乳房,刺激排乳反射。 乳房过胀时应指导产妇县挤掉少许乳汁,待乳晕发软时再开始哺乳。 指导产妇认真洗手

3.2.4 哺乳时的乳房护理

(1) 指导产妇要让Baby把乳头和大部分乳晕均含在嘴里。

(2) 每侧哺乳时间应控制在10-20分钟内,不宜太久。

(3) 如果产妇有乳头凹陷或乳头皲裂,可以建议使用乳头保护器协助哺乳。

(4) 每次吸吮时应让Baby吸空乳汁,如乳汁充足,吸不完,育婴师应协助产妇用吸奶器将剩乳吸出。如Baby吸吮不成功,育婴师也可协助产妇将母乳用吸奶器吸出后喂养。

(5) 掌握乳房按摩的技巧,当产妇发生乳房胀痛或出现硬结、硬块时,可先帮助其用毛巾局部热敷3-5分钟。然后,然后将双手放于产妇乳房左右,用大小鱼际肌(即手掌靠近腕部的两块肌肉)呈螺旋状按摩乳房,一边按摩,一边移动手掌;再以双手放于乳房上下,从乳房基底部朝乳头方向顺序揉压,促使乳腺管通畅,利于乳汁通畅。

3.2.5 哺乳后的乳房护理

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(4)

指导产妇在哺乳后挤几滴乳汁涂在乳房周围,并晾干。 帮助产妇使用乳垫等乳头保护器,然后戴上哺乳文胸以保护乳房。 母乳过多时,或Baby尚未吸空酒停止哺乳时,需指导产妇将剩余乳汁及时用吸奶器干净 可将吸出的乳汁存放在冰箱里。

3.2.6 平坦及凹陷乳头护理

(1) 乳头伸展练习:将两拇指平行地放在乳头两侧,慢慢地由乳头向两侧外方拉开,牵拉乳晕皮肤及皮下组织,将乳头向外突出。随后将两拇指分别放在乳头上、下侧,由乳头像上、下纵形拉开。此练习反复多次,做满15分钟,每天2次。

(2) 乳头牵拉练习:用一手托住乳房,另一手的拇指和中、食指抓住乳头像外牵拉,重复10-20次,每天2次。

(3) 佩戴乳罩:从妊娠7个月起佩戴,对乳头周围组织起稳定作用。柔和的压力致使内陷乳头外翻,乳头经中央小孔持续突起。

(4) 在Baby饥饿时,先吸吮平坦的一侧,应为此时Baby的吸吮力强,易吸住乳头和大部分乳晕。

3.3 乳头皲裂、乳腺炎的预防及护理

3.3.1 乳头皲裂的预防及护理

Baby吮奶时乳头没有含接正确、产妇哺乳后没有把乳头洗净擦干,或从Baby嘴里用力拽乳头都会引起乳头皲裂。如果产妇乳头出现放射状小裂口(即乳头皲裂)时,可建议产妇采取以下措施:暂时减少每次哺乳时间,增加哺乳次数;哺乳时先让Baby吸吮健侧乳头,但是应该将乳汁挤出或用吸奶器吸出,装入奶瓶喂养Baby,也可暂时用乳头保护器协助哺乳,每次哺乳后再配合用水凝胶外置,以利痊愈,一旦愈合则可不用乳头保护器,因为乳头保护器长期使用会影响哺乳。

乳头保护器的使用方法。第一次使用时,从包装中取出,先进行常规消毒,即使用专用的消毒锅,或者用开水烫。哺乳时,协助产妇将清洁的乳头保护器放于其乳头及乳晕上,待哺乳后协助去下,先用清水洗净,然后按上述方法消毒,以备下一次哺乳时使用。乳头皲裂一旦愈合,则不可再用,以免影响哺乳。

3.3.2 乳腺炎的预防及护理

乳房仅有轻度红、肿、热、痛,可以做局部温湿敷或者外敷中药如意金黄散,还可以继续进行母乳喂养,并增加喂奶次数,以防乳汁滞留,病情恶化;如需停喂1~2天,也必须把乳汁挤出或吸出装入奶瓶中喂Baby使用;如果症状较重,乳房出现乳头疼痛,局部皮肤发红、发热,并有触摸痛和硬结,或产妇忽然高烧39度以上,及时到医院就医。

做好乳房护理,可以避免乳腺炎的发生。应指导产妇注意排空乳房,不使乳汁存留过多,保持乳腺管通畅,一旦乳房出现硬块、硬结时,要及时进行疏通按摩等。

3.4 产妇的休养环境与生活起居

产妇的休养环境应保持空气清新,无刺激性气味,相对安静,感觉舒适。育婴师应做好产妇休养环境的通风、室温调节及清洁等工作。

(1) 产妇房间相对安静即可,不必过于安静,可放柔和背景音乐,以利于产妇休养。

(2) 室温在24%-26%,自然光照(避免阳光直射)的条件下,可以用加湿器调节湿度、用电脑调光系统丰富房

间色调,使产妇感觉最舒适。

(3) 天气晴好时,应将房间的门窗打开通风,每天1-2次,每次15-20分钟。

(4) 由于产妇出汗较多,应避免对流风。空调风也不宜直吹,以免受凉。

(5) 建议产妇休养环境不要放置过多鲜花,以免引起产妇和Baby过敏反应。

(6) 建议产妇不养宠物。

3.5 产褥期个人卫生指导

3.5.1 刷牙

指导产妇用温开水刷牙,不可用力过猛,至少每晚1次,每次2-3分钟即可。

3.5.2 洗、擦浴

一般正常分娩后2-5天便可以淋浴,产褥期8周内不能洗盆浴,

洗、擦浴前的准备。关闭空调,关好门窗,避免 对流风。调节好水温,备好洗浴用品:沐浴露、洗发水、浴巾、洗澡拖鞋等。

洗、擦浴。育婴师可陪同产妇进入浴室,协助产妇洗发、洗浴。洗浴期间应避免产妇滑倒摔伤等意外的发生。

注意产妇每次淋浴的时间不宜过长,5-10分钟为宜。洗澡水温与人体相近,37-38度即可,不宜空腹时洗浴。若产妇不能淋浴,育婴师可帮助擦洗。

洗后保暖。洗浴后,叮嘱产妇及时吹干头发、穿好衣服,然后将室温调节至24-26℃。注意产妇洗浴后不宜马上开空调降低室温和开窗通风,预防感冒。

3.5.3 洗头

洗头的准备工作及洗头后保暖均与洗浴相同。

产妇洗头时,可能脱发较多,可告知产妇其主要原因是产后身体内分泌水平骤然降低导致,可结合药膳调理。如果产后脱发严重,6个月后脱发仍未停止,应去医院检查治疗。

3.5.4 侧切手术伤口的清洁

无感染情况,产妇的侧切伤口3-5天即可愈合良好,手术伤口5-7天愈合良好。

嘱产妇经常更换会阴垫;睡觉时应采取对侧卧位,会阴侧切一般在左侧,因此一般产妇应取右侧卧位,避免伤口被恶露污染;大小便后,应用温开水或生理盐水擦洗外阴部,擦时应从前到后,最后擦至肛门(房内卫浴设施已配备)。

会阴伤口化脓肿胀、疼痛时,应立即去医院。

3.6 子宫恢复按摩的方法

左手在耻骨联合上缘按压下腹,将子宫按摩上推,右手置于子宫底部,拇指在前壁,其余四肢在后壁,做均匀有节律地顺时针按摩,在子宫按摩过程中将子宫腔内积血压出,以免影响子宫收缩,从而达到止血的目的。

3.7 科学肩背按摩的方法

(1) 颈部:站在被按摩者头部旁边,双手放在其脖子下面,手指放在脊椎骨的两边。向内朝颈部重复打圈,然后向上至其头盖骨。如果觉得难以操作,可以用一只手撑起其头部,用另一只手在头的一侧打圈,然后换手,在头的另一侧重复进行。请注意始终保持轻轻的压力。

(2) 背部:放松双臂,把拇指放在背部最上面,距离背椎骨两侧约2.5厘米左右。向下按压肌肉,然后再释放压力。重复该动作至下背部,每次向下只移动大约2.5厘米左右,或者大约在每个背椎骨节处按压1次。

(3) 肩膀:让被按摩者俯卧,然后面对其头部,站在被按摩者肩膀旁边。把另一只手塞入其肩膀下面,另一只手放在其肩胛上。轻轻地把手向自己身边拉,使被按摩者身体实际上也在同时移动。这样的结果是,其上背很快就放松下来。最后轻轻地将自己的双手向前滑出。

(4) 按肩:一只手扶着其肩膀前面,然后用拇指和其他几个手指沿着其肩胛骨直线方向按压。向内用力,按压肩胛骨。

3.8 产后引导松弛护理

(1)

(2) 保证必要的营养支持,不要因害怕产后肥胖,过分节制饮食,导致肌肉缺乏必要的营养而变得很薄。 产后应尽早进行适当的运动,积极进行阴道肌肉的恢复性锻炼,至少持续6-8周:

? 每天早晚在空气清新的地方,深吸气后闭气

? 吸气紧缩会阴部及肛门肌肉,就像憋住大便、憋尿一样,闭气,持续3~5秒再慢慢放松,吐气,每

次做10-15次。休息、坐、躺、走路时,随时可做。

? 小便时进行排尿中断锻炼,排尿一半时忍着不排让尿液中断,稍停后再继续排尿

? 穴位按摩。产妇仰卧位,两下肢伸直。育婴师以一手拇指罗纹面置于左或右侧腹股沟外上端,自外上

向内下反复按揉3~5分钟,然后将拇指端置于腹股沟中点处,持续点压1~3分钟。

? 产后形体恢复操中的仰卧起坐

(3) 对于严重的阴道松弛,或伴有阴道膨出者,可到医院做阴道紧缩手术。

3.9 妇产科理疗仪的使用

妇产科理疗仪主要作用有催乳、疏通乳腺管、促进子宫收缩、缓解疼痛、防止下肢静脉栓塞等,具体操作可按照说明书具体执行。

3.10 产妇营养月子餐

营养专家研究认为,人体在生命过程中的不同阶段,对营养的需求也是不同的,针对不同生理时期采取相应的营养措施,可以有效地保障人体健康。

孕期、产期是女人一生中最重要的两个时期,这两个时期的营养十分重要。馨月汇国际高级营养师为您制定个性化的饮食方案,按需配餐,因人而异,针对个人的体质、体重、饮食习惯;产前、产后不同时间段、分娩方式、哺乳方式、度身定做月子食谱。

馨月汇国际膳食部将产后护理周期划分为三个阶段,搭配各种膳食来调理饮食结构:第一阶段排毒修复,第二阶段净化调整,第三阶段滋补改善,使产妇调理修养阶段得到充分的营养,同时又避免营养过剩及营养缺乏,从而带来真正健康合理、营养均衡的月子饮食,给产妇最精心、最专业的照顾。

3.11 产后束腹用品的使用

怀孕期间,由于子宫扩大,致使腹壁也同时被撑开;分娩之后,子宫会自行收缩至原状,而腹壁却无法迅速复原,脂肪组织便趁隙进驻腹中。这时,除了合理运动外,还可以利用束腹带的紧缩功能。它不但可以刺激子宫,帮助子宫复旧,还利于腹部肌肉的复原,并赶走囤积在此的脂肪。此外,束腹带还可以帮助产后骨盘收缩,为避免发生子宫异位、内脏下垂的情形,或剖腹产为免伤口裂开,产妇被建议使用束腹带。

产妇使用束腹带2-3周后,可以改穿塑身用束裤。

产妇使用束腹带方法与注意事项:

(1) 平躺床上,将束腹带放在背后腰至臀部位置。作深呼吸后将束腹带的魔术贴贴紧。

(2) 束腹带不能束太紧

腹部是人体大血管密集的地方。腹带如果绑得过紧,会引起血液回流受阻,两腿会发生静脉曲张,也会妨碍肌肉的正常运动以及血液的供应

(3) 束腹带只能间断使用

早晨起床漱洗完毕,上厕所后即可使用。三餐前须拆下、饭后半小时再绑上。洗澡、上厕所前拆下,后再绑上。若有松动即应卸下重绑。每日入睡前拆下。

(4) 不宜长时间使用束腹带与穿紧身束腹裤

使用束腹带与穿紧身束腹裤也不宜时间太长,不能只依靠束裤把撑开的髋骨收回去,这只是其辅助作用,还要结合适当的运动。

(5) 清洗方式:用清洁剂手洗,再用清水过净后晾干即可,可准备2条替换

3.12 产后形体恢复操的指导

形体恢复操(产褥期保健操)能够帮助子宫复旧,尽快恢复盆底肌肉张力,育婴师要正确指导产妇练习。

第一节:仰卧,收腹,呼气。

作用:放松肌肉、解除疲劳

第二节:仰卧,提肛运动,两臂直放于身旁进行缩肛与放松运动。

作用:产后第二天开始。用力绷紧臀部肌肉和肛门,提肛、收腹数到10 ,松力。稍作休息后再反复,连做10次,锻炼盆底肌肉。

第三节:仰卧,两手放于身旁,双腿轮流上举和并举,与身体成直角。

作用:腿部运动,促进子宫及腹部肌肉收缩,并使大腿部恢复较好的曲线。产后10天开始。

第四节:仰卧,髋与腿放松,分开稍屈,脚底平房在床上,尽力抬高臀部及背部。

作用:预防子宫、阴道、膀胱下垂。产后14天开始。

第五节:仰卧起坐

作用:使子宫及腹部肌肉收缩。

第六节:跪姿:双膝分开,肩肘垂直,双手平放床上,腰部进行左右旋转动作。

作用:锻炼背部肌肉,防止子宫后倾。

第七节:全身运动:跪姿,双臂支撑在床上,左右腿交替向背后高举。

作用:帮助子宫恢复正常的位置,防止子宫后倾。

育婴师面试技巧篇二:育婴师告诉你,母乳喂养好在哪里

育婴师告诉你,母乳喂养好在哪里

人们都说母乳喂养好,那么母乳究竟好在哪里呢?准爸爸准妈妈们未必都清楚。对于宝宝来说,母乳喂养有七大好处,对于妈妈有五大帮助。要提高母乳喂养的成功率,首先要在分娩前,孕妇要建立母乳喂养的决心以及要充分认识到母乳喂养的重要性及好处,做好产后实施母乳喂养准备,并争取得到家人同事朋友的支持。

多数准妈妈在孕育宝宝时,问她选择什么喂养方式,我想绝大部分人都会说“一切以宝宝健康为主,我当然会选择母乳喂养”。那么,母乳好,好在哪里呢?我想多数人肯定不太清楚。

那么,湖南华嫂家庭服务管理有限公司培养的高级育婴师向大家介绍母乳喂养的好处以及如何促进母乳喂养成功?

母乳对于宝宝有七大好处

1、母乳是婴儿最理想的天然食物,对于出生后头6个月婴儿所需要的全部营养,母乳中都含有,且易消化、易吸收,这是配方奶粉无论如何改进都无法企及的,因此在出生后头6个月内不要给婴儿母乳以外的食品。

2、母乳中含有丰富的抗感染物质,如免疫球蛋白、巨噬细胞、溶菌酶、双岐因子等可增强婴儿的抵抗力,减少感染性疾病的发生。初乳中含量更丰富、所以初乳是人生的第一次免疫。肠道内是无菌环境。吃第一口奶是母乳的话,容易建立益生菌群,如双歧杆菌、乳酸菌等促进消化吸收的菌群。而如果吃奶粉的话,就不如母乳形成的菌群好。

3、母乳可预防过敏性疾病如湿疹、哮喘等。

4、增强母子感情。在哺乳过程中,母子肌肤密切接触,可以增强母子之间的感情,并且母亲可以及时感觉婴儿体温是否正常,及早发现某些疾病。

5、有利于智力发展。

6、促进面部和牙齿的发育,预防龋齿。

7、婴儿更有满足感及安全感

母乳喂养带给妈妈五大好处

1、预防产后出血,促进子宫恢复。

2、母乳喂养最方便、卫生、安全、经济且新鲜不变质。

3、哺乳期闭经是产后六个月内有效的避孕方法之一。

4、更好的建立亲子关系。

5、减少乳腺癌及卵巢癌的危险。

母乳喂养成功离不开家人的支持

尽管很多妈妈都是母乳喂养的拥护者,但在哺乳过程中会有很多的痛苦以及困扰。所以,在分娩前,孕妇要建立母乳喂养的决心以及要充分认识到母乳喂养的重要性及好处,做好产后实施母乳喂养的准备,并争取得到家人同事朋友的支持。这样有利于提高母乳喂养的成功率。

以下四点应该是哺乳妈妈谨记的:

1、正确的喂养:宝宝吸吮次数越多,乳房越排空,则产乳越多,同时哺乳的姿势要正确。不要给婴儿喂母乳喂以外的食品:如喂水、果汁,不要用代乳品,不要让孩子吸吮橡皮奶头,以免造成乳头错觉。

2、母亲的营养:营养好,食欲好,奶量就多,质量也好。

3、愉快的心情:情绪好,精神愉快,睡眠好,乳汁分泌多。忧愁,悲伤,紧张等各种负面情绪,抽烟都会使奶量减少。

4、社会的支持:丈夫及家庭成员支持、照顾,母亲心情愉快,奶量多;社会、单位支持,上班地点有哺乳室,母乳喂养成功率高。

事实表明,母乳喂养对于职业妈妈困难会更大,要同时兼顾工作与哺乳,也就是所谓的“背奶族”。作为“背奶族”妈妈,首先你要提前做好充分的准备,调整哺乳时间。在准备上班的前1-2周时,根据上班后的作息时间,安排好宝宝的哺乳时间,给自己和宝宝一个适应过程。妈妈一定要建立母乳喂养的信心和决心,如果老是想着工作压力很大、很辛苦,不如断奶算了,奶水就真的会越来越少。

涨姿势!母乳喂养的十个疑问

问一:怎么知道孩子想吃奶了?

答:1、小嘴来回觅食。2、小嘴有吸吮动作。3、哭闹常是很饿的表现。

问二:孩子吃饱了吗?奶足吗?

答:喂奶时能听到孩子的咽奶声,奶足,喂饱了的孩子24小时内至少排尿6次,大便一天2-4次,两次喂奶之间孩子很满足,体重一周可长125-210克。

奶足的母亲在喂奶前感到乳房丰满、胀,喂奶后乳房柔软、有下奶感。

问三:为什么不要使用奶瓶、奶嘴和安慰奶嘴?

因为橡皮奶头长,出奶孔大,瓶中的乳汁容易流出,故新生儿不费力也能吃到奶;习惯后对吸吮母乳需花力气不感兴趣,拒绝吸母乳给母乳喂养造成困难,也称为“乳头错觉”。

问四:生病婴儿需要继续母乳喂养吗?

生病婴儿更需要母乳喂养,因为母乳对婴儿来说是最容易消化的食物,既营养又卫生,而且含有免疫的抗病物质,如母乳中的乳酸杆菌能阻止有害菌的生长,对预防和治疗腹泻都有好处。

问五:早产儿要不要母乳喂养?

早产儿更需要母乳喂养。因为早产母亲的奶中所含各种营养物质和氨基酸较足月儿母乳多,能充分满足早产儿的营养需求;而且早产母亲的奶更利于早产儿的消化吸收,还能提高早产儿的免疫能力,对抗感染有很大作用。所以早产母亲的奶最适合早产儿,即使孩子太小不会吸奶,也要把母乳挤出用滴管或汤匙喂养。

问六:夜间不喂母乳好不好?

有些母亲夜间不给婴儿喂奶,试图让婴儿安静睡觉,实际上夜问喂哺有很多好处,吸吮越多,泌乳越多,对于白天上班的母亲更为有益,对于生育间隙也有重要影响。所以应该坚持夜间喂哺婴儿。

问七:妈妈生病可以继续喂奶吗?

除传染病或重症影响乳母治疗外,很少需要停止母乳喂养。对孩子进行人工喂养比让患病的母亲喂奶更危险。

问八:避孕对哺乳有影响吗?

避孕药含雌激素和孕激素可影响乳汁分泌量和通过乳汁,不宜在哺乳期使用。避孕工具如安全套、避孕环不影响婴儿。

问九:纯母乳喂养该维持多久?

一个健康母乳的乳汁足够6个月婴儿的需要,即使是双胞胎的母亲,只要按需喂养,也会产生足够的乳汁;6个月后孩子发育快,可以逐步添加适当食品。

问十:孩子什么时候断奶最合适?

母乳喂养至2周岁时断奶较好;断奶季节最好不要在夏天,因天气炎热,易得消化道疾病。

本资料由湖南华嫂整理

育婴师面试技巧篇三:育婴师三级实操技巧 0-3岁婴幼儿养育技巧

江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷

(江西师大附中使用)高三理科数学分析

试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。 1.回归教材,注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。 2.适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。 3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

二、亮点试题分析

1.【试卷原题】11.已知A,B,C是单位圆上互不相同的三点,且满足AB?AC,则ABAC?的最小值为( )

?

?

??

1

41B.?

23C.?

4D.?1

A.?

【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识,是向量与三角的典型综合题。解法较多,属于较难题,得分率较低。

???

【易错点】1.不能正确用OA,OB,OC表示其它向量。

????

2.找不出OB与OA的夹角和OB与OC的夹角的倍数关系。

???

【解题思路】1.把向量用OA,OB,OC表示出来。

2.把求最值问题转化为三角函数的最值求解。

??2??2

【解析】设单位圆的圆心为O,由AB?AC得,(OB?OA)?(OC?OA),因为

??????

,所以有,OB?OA?OC?OA则OA?OB?OC?1??????

AB?AC?(OB?OA)?(OC?OA)

???2????

?OB?OC?OB?OA?OA?OC?OA

?????OB?OC?2OB?OA?1

????

设OB与OA的夹角为?,则OB与OC的夹角为2?

??11

所以,AB?AC?cos2??2cos??1?2(cos??)2?

22

??1

即,AB?AC的最小值为?,故选B。

2

?

?

【举一反三】

【相似较难试题】【2015高考天津,理14】在等腰梯形ABCD中,已知

AB//DC,AB?2,BC?1,?ABC?60? ,动点E和F分别在线段BC和DC上,且,????????????1????????????BE??BC,DF?DC,则AE?AF的最小值为.

9?

【试题分析】本题主要考查向量的几何运算、向量的数量积与基本不等式.运用向量的几何

????????????????运算求AE,AF,体现了数形结合的基本思想,再运用向量数量积的定义计算AE?AF,体

现了数学定义的运用,再利用基本不等式求最小值,体现了数学知识的综合应用能力.是思维能力与计算能力的综合体现. 【答案】

????1????????1????

【解析】因为DF?DC,DC?AB,

9?2

????????????1????????1?9?????1?9?????CF?DF?DC?DC?DC?DC?AB,

9?9?18?

29 18

????????????????????AE?AB?BE?AB??BC,????????????????????????1?9?????1?9?????????AF?AB?BC?CF?AB?BC?AB?AB?BC,

18?18?

?????????????????1?9??????????1?9?????2????2??????1?9?????AE?AF?AB??BC??AB?BC??AB??BC??1????AB?BC

18?18?18?????

??

211717291?9?19?9?

?????? ?4????2?1?

cos120??

9?218181818?18

?????212???29

当且仅当. ??即??时AE?AF的最小值为

9?2318

2.【试卷原题】20. (本小题满分12分)已知抛物线C的焦点F?1,0?,其准线与x轴的

?

交点为K,过点K的直线l与C交于A,B两点,点A关于x轴的对称点为D. (Ⅰ)证明:点F在直线BD上; (Ⅱ)设FA?FB?

?

?

8

,求?BDK内切圆M的方程. 9

【考查方向】本题主要考查抛物线的标准方程和性质,直线与抛物线的位置关系,圆的标准方程,韦达定理,点到直线距离公式等知识,考查了解析几何设而不求和化归与转化的数学思想方法,是直线与圆锥曲线的综合问题,属于较难题。

【易错点】1.设直线l的方程为y?m(x?1),致使解法不严密。

2.不能正确运用韦达定理,设而不求,使得运算繁琐,最后得不到正确答案。 【解题思路】1.设出点的坐标,列出方程。 2.利用韦达定理,设而不求,简化运算过程。 3.根据圆的性质,巧用点到直线的距离公式求解。

【解析】(Ⅰ)由题可知K??1,0?,抛物线的方程为y2?4x

则可设直线l的方程为x?my?1,A?x1,y1?,B?x2,y2?,D?x1,?y1?, 故?

?x?my?1?y1?y2?4m2

整理得,故 y?4my?4?0?2

?y?4x?y1y2?4

2

?y2?y1y24?

则直线BD的方程为y?y2?x??x?x2?即y?y2???

x2?x1y2?y1?4?

yy

令y?0,得x?12?1,所以F?1,0?在直线BD上.

4

?y1?y2?4m2

(Ⅱ)由(Ⅰ)可知?,所以x1?x2??my1?1???my2?1??4m?2,

?y1y2?4

x1x2??my1?1??my1?1??1又FA??x1?1,y1?,FB??x2?1,y2?

故FA?FB??x1?1??x2?1??y1y2?x1x2??x1?x2??5?8?4m,

2

2

则8?4m?

??

??

84

,?m??,故直线l的方程为3x?4y?3?0或3x?4y?3?0 93

故直线

BD的方程3x?

3?0或3x?3?0,又KF为?BKD的平分线,

3t?13t?1

,故可设圆心M?t,0???1?t?1?,M?t,0?到直线l及BD的距离分别为54y2?y1?

?-------------10分 由

3t?15

?

3t?143t?121

? 得t?或t?9(舍去).故圆M的半径为r?

953

2

1?4?

所以圆M的方程为?x???y2?

9?9?

【举一反三】

【相似较难试题】【2014高考全国,22】 已知抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点为F,直线5

y=4与y轴的交点为P,与C的交点为Q,且|QF|=4(1)求C的方程;

(2)过F的直线l与C相交于A,B两点,若AB的垂直平分线l′与C相交于M,N两点,且A,M,B,N四点在同一圆上,求l的方程.

【试题分析】本题主要考查求抛物线的标准方程,直线和圆锥曲线的位置关系的应用,韦达定理,弦长公式的应用,解法及所涉及的知识和上题基本相同. 【答案】(1)y2=4x.

(2)x-y-1=0或x+y-1=0. 【解析】(1)设Q(x0,4),代入

y2=2px,得

x0=,

p

8

8pp8

所以|PQ|,|QF|=x0=+.

p22p

p858

由题设得+=p=-2(舍去)或p=2,

2p4p所以C的方程为y2=4x.

(2)依题意知l与坐标轴不垂直,故可设l的方程为x=my+1(m≠0). 代入y2=4x,得y2-4my-4=0. 设A(x1,y1),B(x2,y2), 则y1+y2=4m,y1y2=-4.

故线段的AB的中点为D(2m2+1,2m), |AB|m2+1|y1-y2|=4(m2+1).

1

又直线l ′的斜率为-m,

所以l ′的方程为x+2m2+3.

m将上式代入y2=4x,

4

并整理得y2+-4(2m2+3)=0.

m设M(x3,y3),N(x4,y4),

则y3+y4y3y4=-4(2m2+3).

m

4

?22?

2故线段MN的中点为E?22m+3,-,

m??m

|MN|=

4(m2+12m2+1

1+2|y3-y4|=.

mm2

1

由于线段MN垂直平分线段AB,

1

故A,M,B,N四点在同一圆上等价于|AE|=|BE|=,

211

22从而+|DE|=2,即 444(m2+1)2+

??22?2?2

?2m+?+?22?=

m???m?

4(m2+1)2(2m2+1)

m4

化简得m2-1=0,解得m=1或m=-1, 故所求直线l的方程为x-y-1=0或x+y-1=0.

三、考卷比较

本试卷新课标全国卷Ⅰ相比较,基本相似,具体表现在以下方面: 1. 对学生的考查要求上完全一致。

即在考查基础知识的同时,注重考查能力的原则,确立以能力立意命题的指导思想,将知识、能力和素质融为一体,全面检测考生的数学素养,既考查了考生对中学数学的基础知识、基本技能的掌握程度,又考查了对数学思想方法和数学本质的理解水平,符合考试大纲所提倡的“高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度”的原则. 2. 试题结构形式大体相同,即选择题12个,每题5分,填空题4 个,每题5分,解答题8个(必做题5个),其中第22,23,24题是三选一题。题型分值完全一样。选择题、填空题考查了复数、三角函数、简易逻辑、概率、解析几何、向量、框图、二项式定理、线性规划等知识点,大部分属于常规题型,是学生在平时训练中常见的类型.解答题中仍涵盖了数列,三角函数,立体何,解析几何,导数等重点内容。

3. 在考查范围上略有不同,如本试卷第3题,是一个积分题,尽管简单,但全国卷已经不考查了。

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