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职业道德培训心得体会

发布时间:2017-04-16 影响了:

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职业道德培训心得体会篇一:企业员工职业道德学习心得体会

员工职业道德素养培训心得体会

2014.6.27 总工办 胡尚霞

今天是我初到公司以来参加的第一次培训学习——员工职业道德素养培训。尽管这次职业道德培训课时短,但觉得这次职业道德培训的主讲刘杰,对职业道德学习的内容,从浅引入,讲解深刻,结合实际,使我深刻领会学习职业道德的重要性和必要性,增强搞好本职工作的信心,也是一次加强自身道德修养,提高自身职业道德素质难得的学习机会。

通过这次培训学习,深刻理解职业道德的含义是从事一定职业的人在工作岗位上同社会中的其他成员发生联系的过程中,逐渐形成和发展的,是每个从事职业的人,在工作或劳动过程中,所应遵循的,与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。

学习职业道德、树立良好的职业道德,加强职业道德建设,也是规范我们从事各行业的人员职业道德行为和提高从事行业人员素质,加强各项事业的建设发展,因此,就必须以各行业的职业道德作为从事工作的人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自觉地树立各行业职业道德观念和规范自身的职业道德行为。结合实际,树立正确的职业道德信念,自觉进行职业道德修养,逐步养成良好的职业行为和习惯,把自己锻炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。

这次的培训学习,我深深的体会到职业道德对每一位在岗职工的重要性。使我进一步增强了责任感,明了自己的工作职责和工作任务,增强了搞好本职工作的使命感,组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强。篇二:员工职业操守学习心得心得体会范文大全员工职业操守学习心得心得体会范文大全

员工职业操守学习心得

去年11月16日,××组织我们全体员工集中学习了《××员工职业操守》(以下简称《员工职业操守》,集中学习结束之后,我对照《××员工职业操守》又研读了一遍,细细回味,感触颇多。

回想从上小学成为一名学生开始就要遵守《学生守则》,参加工作之后进入××成为一名普通的员工,要也遵守自己制定的《员工守则》。这次××首次在全国颁布实施统一的《员工职业操守》意义非常深刻。它是是××员工从业履职的基本规范和基本行为准则,它是在××进一步深化改革、完善现代企业制度、强化依法合规经营和风险防范意识、实行人性化管理与提高员工忠诚度相结合的基础上制定的。这对引导员工正确处理利益冲突,进一步加强内部管理,提升××良好的社会公信力,树立上市公司良好的社会形象,有着积极的促进作用。通过学习我认为认真执行《员工职业操守》,是规范员工从业行为、教育和引导员工自我约束、自我激励、提高员工从业素养和职业道德水准的需要;积极贯彻《员工职业操守》,不仅有利于提高全行员工的整体素质,加强员工队伍建设,而且对构建防范道德风险和操作风险的长效机制,夯实管理基础,培育健康和谐的企业文化,树立和保持××良好的股份制上市公司形象,有着深远的意义。

这次颁布的《员工职业操守》定位准确,概念清楚,重点突出,进一步规范了××员工从业履职应遵循的职业操守,明确了员工职业行为的底线和界限,是××员工从业履职的基本准则和基本要求。认真贯彻执行《员工职业操守》,对于提高全行员工的整体素质,树立和保持××良好的企业形象,构建防范道德风险和操作风险的长效机制具有十分重要的意义。在新形势下,广泛开展职业操守教育活动很有必要,只有加强员工职业操守建设,提升员工的思想境界,才能激发员工的工作热情和无私奉献精神,使员工更加热爱本职工作,努力钻研业务,自觉遵纪守法,才能确保××的改革顺利进行和业务蓬勃发展。

一、加强员工职业操守教育是××改革发展的需要,也是防范风险案件的迫切要求。员工是企业的宝贵财富和价值源泉。××的改革和发展需要一支具备良好职业操守的员工队伍,迎接激烈的市场竞争更需要一支高素质的员工队伍。如果我们严格规范职业行为,工作态度

好,服务质量高,始终坚持忠于职守、诚实守信;依法合规,遵章守纪;廉洁从业,亲友回避;优质服务,公平竞争;以人为本,情趣健康,我们就会赢得广大顾客的信任和支持,促进各项业务的发展。同时,也增强了××的知名度,树立了××的新形象,各项工作的开展就会事半功倍。因此,只有加强员工职业操守建设,才能提升员工的思想境界,激发员工顺应改革的工作激情和无私奉献精神。使员工更加热爱本职工作,努力钻研业务,遵纪守法,始终站在改革的前列,确保××改革的顺利进行和业务的蓬勃发展。

近年来,××在案件防控工作方面虽然取得了明显成效,但面临的形势仍十分严峻。违规违章操作现象仍时有发生,暴露了少数员工职业操守的缺失。加强职业操守建设,是源头治理的重要措施。《员工职业操守》倡导了爱岗敬业、客户至上的工作态度,诚实守信、遵章守纪的行为规范,廉洁从业、勤俭节约的利益观等基本价值理念,是员工职业行为的准绳。加强职业操守建设,能够使员工深刻认识到自己对客户、对本职工作负有的职业责任,并内化为内心的道德信念,明确自己职业行为的底线和界限,明确自己可以做什么、应当做什么和不该做什么,预见到自己行为可能带来的后果,自觉约束自己的职业行为,形成以恪守职业操守为荣,违背职业操守为耻的××企业文化,形成防范道德风险和操作风险的长效机制,推动××事业持续健康发展。

二、加强职业操守建设必须搞好四个结合。一是把加强职业操守教育与法规法纪教育、合规文化教育、廉洁从业教育、典型案例教育和职业道德教育紧密结合起来。积极倡导从我做起,从现在做起,从点滴做起,不断增强职业道德意识、风险意识、法律意识和自我防范意识,要从员工“自律”抓起,促使员工认真进行对照检查和自我调整,不断提高思想觉悟和职业素养,要坚持从业履职的基本标准,严格规范员工的职业行为。二是把职业操守教育与风险内控管理结合起来,贯穿到业务经营的各个环节中。要站在风险控制的高度去看待职业操守建设。控制风险不但要治标,更要治本,从而强化对员工的职业道德教育,使员工真正树立起正确的价值取向,防范和化解各类风险。三是把职业操守教育同培育员工对××的忠诚度结合起来,贯穿到员工职业生涯的全过程。要从员工的归属感和工作自豪感处着眼,通过教育使广大员工树立正确的世界观、人生观和价值观,认识到只要尽职尽责、努力工作,在××这个大家庭里是有充分保证的。从而增强员工爱岗敬业精神和对××事业的忠诚度。四是要把职业操守教育同学习先进典型人物的模范事迹结合起来,使广大员工领悟到先进人物的人格魅力正是源自“爱岗敬业、无私奉献”的人生真谛,弘扬“干一行,爱一行,专一行”的高尚品质,把“奉献在岗位”作为工作准则和座右铭。

三、言行一致,扎实开展社会实践活动,争做具有良好职业操守的积极实践者。《员工职业操守》是员工从业履职的基本规范,是员工职业行为的最低标准和底线,也就是说所有的员工都必须做到,也是能够做得到的。因此要把员工职业操守教育作为精神文明建设的重要内容,使员工在具体实践中养成良好的职业习惯,调动广大员工参与职业操守建设的积极性,提高员工队伍的整体素质和××的良好形象。全行员工都要认真学习《职业操守》,自觉遵守《职业操守》,各级领导人员更要以身作则,带头实践,切实增强责任意识,大局意识,敢抓敢管,严格自律,为员工做出表率。要自觉接受员工监督,用自己的自觉行为和模范言行,赢得广大员工的信任和支持,团结带领全体员工为××改革发展做出新贡献。

xx有限公司海关自查报告

xx有限公司自查报告xx海关:我司是xx粮油(中国)有限公司在xx市投资的大型外资企业,经营范围为:生产销售各种油脂,油脂化工产品和油脂有关的食品及所需的各种包装材料制品,开展油脂仓储中转业务。我司严格遵守国家有关法律法规和企业章程,守法自律,规范经营。近三年来我司在贵关的指导下 阅读全文 >>

集团公司领导述职报告

内容预览:各位代表、同志们:我是心怀着对我们企业的深厚感情而工作的。这种感情

来自公司对我的培养,来自于全体员工对我的信任和支持。我深知带领全体员工促进企业持续长远发展,振兴壮大企业,增加员工收入责任重大。因此,我一直为此而努力工作着。现在,我向大会述职,请予以审议。一、履行职责情 阅读全文 >>

扬雄的政治倾向与经学师承

内容提要:论文主旨在于纠正学术界对扬雄政治态度与经学师承的两种误解。首先,通过考察哀帝时期的政治形势,结合扬雄的生平与《太玄》中隐刺之辞,对扬雄的政治态度重新加以审视,认为扬雄所反对的是哀帝时期的新兴外戚、佞幸丁、傅家族与董贤,而非王氏家族。然后通过《法言》中所引经文与今古文经对 阅读全文 >>

马克思列宁主义基本问题学习心得

在组织的关心下,我有幸参加*第十四期中青年领导干部培训班的学习。通过老师讲授、自学方式,学完了第一单元的基本内容,系统的学习了马克思列宁主义基本问题。通过学习,认识到马克思列宁主义是全世界无产阶级政党的科学理论基础和指导思想。马克思列宁主义学说经历了马克思主义和列宁主义两个重要发 阅读全文 >>

“革命”一词在中国的演变

在中国古代,“革命”的意思很窄,只指改朝易性;语源是《易.革卦》的彖传:“汤武革命,顺乎天而应乎人。”革是变,命是天命。这一词义,两三千年里

没有变化。“革命”现在的用法,是从日本语来的。有一位叫陈建华的旅美学人,在98年的《读书》上写过一篇文章,指出晚清王韬的《法国志略》(189 阅读全文 >> (佚名(署名请联系) 2016年)篇三:学习“浅谈职业道德”的心得体会

学习“浅谈职业道德”的心得体会

我们的奋斗目标就是在市场竞争中和润驰集团一起成长。成功的企业固然离不开员工的努力与奋斗,然而良好的职业道德修养是作为一个优秀管理人员必须要具备的品质。

一、用传统文化之精华,塑造理想的人格

人们认为中国传统文化自古重义轻商,中国的管理人员曾一度对其尤其是儒家文化产生迷茫。当发现在海外的企业经营和管理领域受中国传统文化尤其是儒家文化熏陶后迅速崛起一支管理人员队伍时,才豁然开朗。原来,对就在身边的传统文化剔除其糟粕,吸取其精华,就是培育优秀的管理人员的(转载于:企业员工职业道德学习心得体会)养料。

优秀的管理人员追求的是理想人格,是君子的标准和要求,是人的主体心性的自我完善,是个人要达到的最高道德修养。

历史上成功人士追求财富之道就是秉承了以儒家为正统的传统文化,既追求聚敛财富,更注重社会责任感。战国时期的大商人范蠡,一生中曾三致千金而三散之,“取之于民,用之于民”,他树立的爱国商人的形象,堪为后人楷模。当代更应奉行(来自:WWw.HnnscY.com 博文 学习 网:职业道德培训心得体会)“服务于社会,奉献于社会”的古训与经营信条,展现优秀管理人员的社会使命。

有人说优秀管理人员关键在于不断历练自己的理想人格。市场经济已经发展到一个讲信用、讲品德的时代。穷奢极欲、欺行霸市的无德之人如过眼烟云,被淘汰是历史的必然。时代需要有“德”,有济世情怀的优秀管理人员。

二、具备仁德为本、义利并举的好品质

业绩是判断我们成功与否的首要标志,所谓“在商言商”,若说不重利是不现实的。只有仁德为本,义利并举,才能使自己立于不败之地。

古人说“仁中取利真君子,义内求财大丈夫”。我们要有先义后利、见利思义的思想,这是对我们道德和文化品格的要求,也是一种经营策略。

义利兼容不仅是普通的商业道德,更是优秀管理人员的独特个性与优良品质的充分体现。国内一大公司的大厦上有着广告语“以德为魂,以人为本”,就是该公司的经理层和员工的经营理念。他们将义和利有机结合起来,向广大顾客推出了“零风险购物制度群”,在“卖世界

名牌,售华夏精品”的经营中,推出“严把进货质量关”、“请消协坐堂”、“设立经理巡堂制”、“公布总经理热线电话”、“设立顾客赐教奖”等等一系列措施。这一切的目标就是为了让顾客满意,实现最佳的义利兼容。果然开业5年中,该公司以销售额每年将近一倍的速度递增而迅速发展。

三、秉承诚信立商的基本道德修养

“诚信”引申为人的道德情感和社会行为时则有诚实真挚、追求真理、信守承诺等含义。诚信的根本精神是真实无妄,具有公正不偏的特性,所内含的人文精神是要求人们树立自觉守法、真诚守信的道德修养。诚信这一待人处世的道德规范反映在公司管理上便是诚信立商,“经商信为本,诚召天下客”。诚信在今天虽然已是国民的热门话题,但我们还会痛惜地看到某些人由于缺乏最基本的诚信精神而被市场和消费者抛弃。

以诚信为本的道就是商道,成功的企业和管理人员无不得益于这种商道,然而这样做是需要人们去奋斗、约束甚至损失。美国通用电气公司(ge)在上世纪八十年代末,当时负责冰箱销售的部门主管发现不少顾客对冰箱的压缩机有意见,问题还出在保修期。于是该主管毅然向总裁提出应召回330万台冰箱压缩机,这可是关系到6亿美元。总裁在详细了解后同意收回。虽然公司遭受了经济损失,但得到了市场和消费者的广泛好评。正是在生产经营中贯彻了以诚信为核心的经营战略,ge公司成长为世界著名的大公司。当年的部门主管后来成长为公司总经理,而世界500强中有一大批总经理出自ge,ge公司被称为ceo的摇篮。

四、弘扬勤俭持家的美德

古人说:“历览前贤国与家,成出勤俭败由奢。”勤俭属于道德规范范畴,它的基本内容包括了勤劳、勤奋、俭朴和节俭等等。这是一种积极奋进的精神状态和生活方式,这也是当代优秀经理人必须具备的良好素质。

管理人员必须要本着节俭的原则。另外,管理人员是公司的核心层,言行是员工的楷模,勤俭应该是整个公司优良的企业文化。

我们今天追求的勤俭,不排除适度合理的消费和工作之余的休闲。我们提倡节俭而不吝啬、大方而不浪费,把该用的钱花在刀口上,这是管理人员要把握好的尺度。

我们正在建设一个新的节约型社会,勤俭作为我们的思想观念,是一种生活方式、一种价值追求、一种修身美德。如果有的人大富之后奢侈无度、醉生梦死,如同老百姓眼里一夜发家的“暴发户”,最后毁掉的可能是自己的未来美好前程。因此无论是修身、治家,还是管理,勤劳节俭是必备的品质和要求。

五、树立良好的职业道德

职业道德就是从事特定职业的人在职业活动中应当遵循的具有职业特征的特殊道德要求和行为准则。管理人员必须要有良好的职业道德品质,必须对企业和社会的安全、文明、进步和经济发展负有道德责任。

一位西方经济学家这样评论:“自由经济真正的敌人是道德相对主义,每一个人的良心才是真正管用的市场警察”。应该具有良好的职业操守。企业经营中法律不及的边缘,职业道德就是屏障。管理人员由于违背职业道德而给公司和社会带来的损失和负面影响,已经成为各界无法回避的事实。

管理人员的职业道德除了对企业负责,还必须承担社会责任。

一个成功的管理人员首先是一个成功的人,良好的道德修养是管理人员做人做事必备的,需要经过勤奋学习和实践才能达到社会需要的境界。亚里士多德说过:“德可以分为两种。一种是智慧的德,另一种是行为的德。前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的”。商海逐鹿,管理人员也许每天会面临道德抉择,管理人员道德修养在实践中将得到磨砺和完善。劳动创造自由,拥有良好的职业道德是我们立身立命的基础。

职业道德培训心得体会篇二:学习职业道德心得体会

学习“教师职业道德”心得体会 百年大计,教育为根本;教育发展,教师是关键;教师素质,师德最重要。教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源、弘扬和培育民族精神方面发挥着重要的、不可替代的作用。教师是社会主义事业建设者和接班人的培育者,是青少年学生成长的引路人。教师的地位、作用和职业特点,决定了教师必须具备较高的素质。 《教师职业道德》明确规定“不以分数作为评价学生的唯一标准”,这是针对当前一些地方和学校单纯搞应试教育的现实而提出的要求,有利于真正实现素质教育,达到培养学生健全人格和创新精神的全面育人的目标。这不仅需要学校、教师的自觉规范,更有待于国家、各级政府教育管理部门、所有教育工作者和全社会的协同努力,转变教育观念,加大教育改革力度。社会经济的发展对教育提出了新的要求,教育的改革与发展和素质教育的实施也对教师提出了新的要求,特别是对教师做人和师德素质的内在要求很高。因此,教师不能仅仅是“传道、授业、解惑”的“师者”,还需是“终身学习”的“学者”。规范的修订对教师职业本身也提出了与时俱进的要求。

师德规范的主旨简单概括就是“责任”与“爱”。教师不仅要有高度的事业心和责任感,要对教育、教学工作热爱,

也要对每一个学生充满爱心。在汶川特大地震中,大批教师为保护学生生命安全做出重大贡献,甚至付出巨大牺牲,这正是崇高师德和人性光辉的体现。《规范》突出了“教书育人”这一条,非常必要,非常有意义。要求教师“培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展”。这实际上明确了“育人”的具体目标和内容,强调了教师“育人”的职责。

《教师职业道德》基本内容有六条,体现了教师职业特点对师德的本质要求。爱和责任是贯穿其中的核心和灵魂。

1.爱国守法——教师职业的基本要求。热爱祖国是每个公民,也是每个教师的神圣职责和义务。建设社会主义法制国家,是我国现代化建设的重要目标。要实现这一目标,需要每个社会成员知法守法,用法律来规范自己的行为,不做法律禁止的事情。 2.爱岗敬业——教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育,没有感情就做不好教育工作。教师应始终牢记自己的神圣职责,志存高远,把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。3.关爱学生——师德的灵魂。亲其师,信其道。没有爱,就没有教育。教师必须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。4.教书育

人——教师的天职。教师必须遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。5.为人师表——教师职业的内在要求。教师要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,在各个方面率先垂范,做学生的榜样,以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。6.终身学习——教师专业发展不竭的动力。终身学习是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

学习《教师职业道德》让我了解了新时期教师职业道德的基本要求,同时也为我进一步树立崇高的职业理想,规范自身言行指明了新的方向。

四十里城子镇中心学校

依布提哈尔·肉孜

2015年11月20日

职业道德培训心得体会篇三:职业道德学习心得体会

教师职业道德学习心得体会

教师的积极情绪、主动心态是身心健康的一种内驱力,能促使我们积极向上,不断进取。不仅如此,教师的良好心态还能给学生带来很大的影响,促进他们健康快乐地成长,最终达成教育教学目标,并形成良性循环。以积极乐观的态度看待自己的工作,努力去完成自己的教育教学任务,实现教师价值与学生成长的双赢。

教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。可以说,热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道:“严师出高徒。”又说:“严是爱,宽是害。”对学生不严格 要求,严格训练,是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。”所以,对学生不严不行。当然,严要得法,严要有度,不能按法西斯式的训练来要求。慈,就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成长进步,使学生全面发展。

俗话说:“活到老,学到老”。更何况一名人民教师,要给学生一杯水,自己必须有一桶水。我认为要做一名好老师,甚至必须有一河的活水。这就要求我们不断学习。学习先进的教育教学理念,用以指导自己的实践,滋润自己的心田,提高自己的业务知识和能力。积极参加各项业务活动,吸收新的信息,多向名家、名师、有经验的教师

学习,多进行教学反思,提高自身的业务素质和教科研的能力。只有不断学习,善于学习,才能不断提高自我,完善自我,才能吸引学生喜欢学习我所教的课程。

为人师表是师德的核心,教师是人类灵魂的工程师,“为人师表”是教师最崇高的荣誉,也是教师的神圣天职。作为一个人民教师,负担着全面提高国民素质、提高全体人民,特别是青少年一代文明程度的直接责任,“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教师为人师表的水平,才能胜任人民教师的历史使命,无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则,为人师表,凡要求学生做的自己必须先做到做好。正如孔子所说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”正说明这个道理。

与时俱进,勇于创新,“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”尤其在知识经济时代,科技发展日新月异。面对经济飞速发展的时代,面对新一轮课程改革,面对新时代的学生,做一名好老师,我认为要与时俱进,勇于创新。不断探索新的途径方法,以学生为主体,课堂不教死书,死教书,不能像以前一样,就课本教课本,而要更新观念,将新的教学理念带进课堂,在教学中不断丰富和生成新的内容。强调自主学习、合作学习、探究学习的方式,使学生的潜能得到呼唤、开掘与提升,促进学生的自主发展;认知、情感、态度与技能等方面的和谐发展;有特色的发展和可持续发展。与学生的思想俱进,与学生需求俱进,与学生的发展俱进。

总之,通过师德规范的学习,我更加明白了:教育孩子的真正目的不在于传授多少课本知识,最重要的是教会他如何做人!作为一名教师,要教会学生做人,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。因此,我会用教师职业道德规范时刻的鞭策自己,让它成为我教育事业中的一盏明灯。

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