小班美术教案植树节
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小班美术教案植树节篇一：《植树节》教案
课题 植树节
学情分析：
学生通过对本单元《世界无烟日》、《能源短缺体验日》两个主题活动的学习，已经知道设置特殊节日的意义，这时，恰逢植树节来临了，对于六年级的学生来说，要知道植树种花的价值所在，培养学生要从我做起，爱护花草树木，做“保护环境小卫士”的意识是十分必要的。花草树木是人类的朋友，爱护花草树木是每个人的责任，教育学生从小爱护花草树木，遵守社会公德是十分重要的。
活动目标：
1．了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用
2．了解保护树木的途径、爱惜树木。。
3．培养学生的环保意识和爱国情怀。
活动准备：
1．请搜集树的资料或图片。
2．关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。
活动过程：
一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。
2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？
3．教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？
二、分享和讨论植树节的资料
1、教师请小朋友展示和分享自己搜集的树的资料或图片。
2、学生讨论树的作用、好处。
3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。
植树节的由来
植树节是由内布拉斯加州发起的。19世纪以前，内布拉斯加州是一片光秃秃的荒原，那里树木稀少，土地干燥，大风一起，满天黄沙，人民深受其苦。1872年，美国著名农学家朱利叶斯〃斯特林〃莫尔顿提议在内布拉斯加州规定植树节，动员人民有计划地植树造林。当时州农业局通过决议采纳了这一提议，并由州长亲自规定今后每年4月份的第三个星期三为植树节。这一决定做出后，当年就植树上百万棵。此后的16年间，又先后植树6亿棵，终于使内布拉斯加州10万公顷的荒野变成了茂密的森林。为了表彰莫尔顿的功绩，1885年州议会正式规定以莫尔领先生的生日4 月22日为每年的植树节，并放假一天。
今日的美国，树木成行，林荫载道。据统计。美国有1/3的地区为森林树木所覆盖。这样惊人的绿化规模同值树节是分不开的。
4、教师请小朋友讨论保护树木的办法。
三、表演：我爱花，我爱草
请几名分别当花朵、小树和小草进行情境表演。
四、以植树为主题分组绘画
1、教师请一组学生把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。
2、教师请一组学生设计宣传植树节、植树造林的宣传画。 实践活动：做一件爱护花草树木(来自:www.hnnSCY.cOm 博文学习 网:小班美术教案植树节)的事情
附：儿歌：留住小鸟
小鸟飞进小狗的院子里，
小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。
小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。
小鸟飞进小猫的院子里，
小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。
小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。
小鸟飞进小兔的院子里。
小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。
小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。
小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢！谢谢！”
小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。 瞧，他们拿起铁锹去种树啦！
小班美术教案植树节篇二：小班植树节活动方案
篇一：小班植树节活动方案
小班
植树节活动方案
设计意图：
一年一度的植树节
在就要到了，我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上
的意识到植树节到底是什么？它是几月几号？它有什么样的意义等等。
活动目标：
1.通过观察、谈话、
种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与
人类的关系。
2.鼓励幼儿与同伴
互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。 活动过程：
一、晨间谈话
植树节的时间以及
意义，我们可以做的事情
二、利用午餐后时
间
1 、观看春天季节
特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
2、夸树（植树对人
类的益处）净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
3、开展“我和小树
同成长”活动
流程：给校园内的
树浇水、松土、修枝，与小树合影，与小树比比高，和“树姐姐”（扮演）做游戏。
四、种树
激发幼儿参与种树
的兴趣
1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小朋友可
以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好。
2、教师带领班上的
幼儿，一起去种植地，要注意些什么？
3、师生共同参观其
他年级组的种植地。
篇二：幼儿园小班植树节方案
植树
节活动方案
一、活动意图
3月12日是植树节，
让幼儿了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识是很有必要的。因此，根据小班幼儿
年龄特点，我们结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环
保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。
二、活动目标
1、知道“3月12
日”是植树节。
2、通过活动的开展，
让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
3、活动中培养幼儿
的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。
三、 活动准备
1、介绍植树节的相
关准备
2、浇水用的水壶等
工具
四、 活动过程
1、小朋友们,你们
知道三月十二号是什么节日吗？（植树节）你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）
你知道树木有什么作用吗？（告诉幼儿树木可以制作家具，还可以美化环境）
2、交代具体要求，
告诉幼儿今天我们将为幼儿园里的植物浇水，为环保出自己的一份力。
3、师提出要求，在
浇水的同时注意不要踩在植物上面。
4、幼儿开始给植物
浇水，教师巡回观摩并给予指导，引导幼儿用正
确的方法。
5、和小树合影
6、互相交流体会，
师总结活动。
篇三：2015年幼儿园小班植树节活动方案
2015
年幼儿园小班植树节活动方案
一、情况分析
随着社会的发展，
保护环境已成为全人类日益关注的问题。 而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污
染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固
的环保观念的人创造一个 良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。随着幼儿环
保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使
他们把初 步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节
这天，为美化、净化环境，组织幼儿给树木浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友 要爱
护树木。
二、活动目标
1、知道3月12日
是植树节。
2、通过活动的开展，
让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
3、活动中培养幼儿
的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。
三、活动准备
1、多媒体课件以及
雾霾天气的图片。
2、大水桶一个(装
满水)，幼儿人手一个水壶。
四、活动过程
1、谈话：
(1)你知道三月十
二日是什么节吗?(植树节)教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。
(2)你知道树木有
什么作用吗?(幼儿互相讨论)
引导幼儿观看多媒
体课件风沙的危害以及雾霾天气的图片，让幼儿知道我们居住的环境污染特别严重，对我们
的生存和发展带来了危害。树木能阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。
教师小结：树木可
以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨;另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生
活带来了方便。所以我们一定要保护树木，保护我们赖以生存的环境!
2、教师与幼儿一起
为小树浇水
(1)教师提出要求：
①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花朵。 ②水壶里的水不要装太多，
以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。③取水时不要拥挤，要按照顺序排好队。 ④给树木浇水只要
浇满就行，不能溢出水。
(2)教师示范给小
树浇水。
(3)幼儿动手给小
树浇水，教师巡回指导，提醒幼儿使用正确的方法。
3、教师对幼儿的劳
动给予肯定并进行评价。
篇四：2016年幼儿园小班植树节活动方案
2016
年幼儿园小班植树节活动方案
在植树节，全国各地政府、机关、学校、公司会响应造林的号召，集中举行植树节仪式，从
事植树活动。下面yjbys小编整理了幼儿园小班植树节活动方案范文，欢迎阅读。
幼儿园小班植树节活动方案一：
活动主题：
绿一方净土，多一份温暖。
浇一棵小树，放一颗童心。
松一片土地，飞一片梦想!
活动时间：201x年3月12日——4月12日
活动场地：幼儿园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带(具体划分见“植树节各班活动场地
划分表”)
活动班级：幼儿园保教一部、保教二部各班级
活动准备：1、各班级教师知道各班绿化场地。2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工
具若干。
活动具体安排：
植树节当天活动
流程：
第一项：“绿色小卫士”进场活动(依年级组次序:大班、中班、小班、小小班)
第二项：园领导讲
解植树节的来历，宣布活动开始。
第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
第四项：幼儿一起
唱响《小树之歌》、喊出植树节活动口号“你来我来大家来，植树造林、绿化幼儿园”。
活动阶段：(初期、中期、后期)
一、活动初期：(3月12日——3月19日)
活动内容：“我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶”活动。
活动流程：以各班
为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。
二、活动中期：(3
月22日——3月31日)
活动内容：“绿化环境、美化家园”，绿色植物种植活动。
活动流程：以各班级为单位，在各班种植园地，请幼儿撒播种子，进行“绿色种植活动”。
三、活动后期：(4月1日——4月12日)
活动内容：“放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长”，心愿树祝福活动。
活动流程：各班幼
儿将自己的梦想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝愿后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。
幼儿园小班植树节活动方案二：
一、情况分析
随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育，使
幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以
后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。
随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保
护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们
在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给树木浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋
友要爱护树木。
二、活动目标
1、知道“3月12日”是植树节。
2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。
三、活动准备
1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。
2、大水桶一个(装满水)，幼儿人手一个水壶。
四、活动过程
1、谈话：
引导幼儿观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的图片，让幼儿知道我们居住的环境
污染特别严重，对我们的生存和发展带来了危害。树木能阻挡风沙，避免或减少风沙造成的
灾害。
教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨;另外，树木还可以制成各种
家具，给我们的生活带来了方便。所以我们一定要保护树木，保护我们赖以生存的环境!
2、教师与幼儿一起为小树浇水
(1)教师提出要求：①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花朵。 ②水壶
小班美术教案植树节篇三：20160313植树节教案
教 案
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