老狼老狼几点钟数学教案

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老狼老狼几点钟数学教案篇一：《老狼老狼几点钟》小班 体育活动

体育活动《老狼老狼几点钟》

活动目标：

1.发展幼儿四散追跑的能力，锻炼幼儿下肢力量。

2. 提高听力和数数能力、敏捷的反应能力和动作速度。

3. 幼儿能积极地参与活动，并获得其中的快乐。

活动准备：

活动过程：

一：谈话导入，吸引小朋友注意。

师：“小朋友今天我们要玩一个游戏，这个游戏的名字叫做《老狼老狼几点钟》。” 师：“小朋友和老师说一边《老狼老狼几点钟》”。

二：游戏玩法：

1、全体幼儿都站在场地小区线内，教师站在线前当老狼，背朝幼儿向前走。

2、全体幼儿走出小场地，自由地跟着“老狼”在大场地内往前走，边走边问：“老狼老狼几点钟？

3、当“老狼”回答“6点钟”时，“老狼”立即转身面向幼儿，并去捉幼儿，幼儿边躲闪，边快跑回小场地。被“老狼”捉到的小朋友暂停一次游戏。 三：教师讲解游戏规则，引导幼儿理解游戏规则。

师：“玩的时候老师当“老狼”，小朋友当“小白兔”，小朋友要站在老师的后面，我们一边走，小朋友要一边问老师，“老狼老狼几点钟”？当老师回答“12” 点钟的时候，小朋友要快跑。如果被老师找到的小朋友就站在旁边休息一下，等一下才在玩这个游戏”。

师：“如果老师回答小朋友的是 “1 点钟”的时候小朋友可不可以跑啊？那“4” 点钟时候可以跑吗？ 哪要老师回答小朋友几点钟时才可以跑啊？小朋友可不可以跑到老师前面来？”

小结：老师要回答6点钟时才可以跑， 小朋友不可以(转 载 于:wWw.HnnsCY.cOM 博文学习网:老狼老狼几点钟数学教案)跑到老师前面来，跑到老师前面来，会被“老狼”给吃掉。

四：提要求

1.小朋友在玩的时候不可以拥挤，不可以推其他小朋友。 活动延伸：

小朋友在以后活动的时候也可以玩《老狼老狼几点钟》这个游戏。

老狼老狼几点钟数学教案篇二：幼儿园中班教案：中班体育游戏《老狼老狼几点了》教案范文

幼儿园中班教案:中班体育游戏《老狼老狼几点了》教案范文

幼儿园中班体育游戏：老狼老狼几点了

活动目标：

1、锻炼幼儿听辨信号的能力。

2、激发幼儿对体育游戏的兴趣，体验游戏带来的乐趣。

游戏的方法：让幼儿认识老狼的家在哪，小兔子的家在哪，老师当老狼，在小兔子的家的前面。游戏开始时，幼儿与老狼一同往前走，并齐声问：“老狼老狼几点了?”然后又问:老狼老狼几点了?老狼回答:两点了.这样继续下去,直至老狼回答:天黑了时,幼儿就转身向家里跑,老狼转身就追,但不得过小兔子的家,在小兔子的家前被捉到的为失败者，要送到老狼的家，等一会游戏再次开始时要小兔子去救他，玩过几次,可另选出一人当老狼,游戏重新开始。

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老狼老狼几点钟数学教案篇三：老狼老狼几点钟活动记录

《老狼老狼几点钟》活动记录

《老狼老狼几点钟》是传统的民间游戏。很多幼儿都会玩也很喜欢玩。游戏规则简单易懂。但对于刚入园不久的小班幼儿来说，这个游戏是新奇的。她们以前没接触过也没玩过。所以她们积极性、兴趣度都很高。

我将她们带到操场上分成男宝宝、女宝宝两队。两队宝宝分别牵好衣服排好队，将规则讲清楚以后，便带着她们玩了起来。在我和另外两位老师的引导下，她们知道自己是小羊，也知道边走边问老狼：老狼老狼几点钟？兴致都很高。但当我说到12点钟，肚子饿的时候，还是有部分幼儿不知道跑到安全的地方，还没有老狼要来抓她们的意识，仍然站在原地或在慢慢地行走。在玩第二轮的时候，我稍微做了些调整，没有让她们分成两队拉衣服，而是让他们自由地行走，以免跑的时候摔倒，让她们边拍手边问老狼几点钟。规则也重新讲解强调了一下。这次玩的效果，宝贝们的配合程度都很好。都玩的很开心。